(薦)實用的母校作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的母校作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校作文 篇1
校園生活好似一本書，一本十分十分厚的書，每一頁都代表每一天，現在，這本書即將翻過我小學階段的最后幾頁，這最后的幾頁開始令我有點不舍，小學的六年生活讓我懂得了許多道理，令我難忘校園。
成群的樹木，塵土飛揚的操場，干凈的教室，漂亮的教學樓。。。。。。這就是我校的風景，猶如仙境的一般傳奇，更像畫中的一般美麗——贛州市尋烏縣城關小學。校園里的一草一木，角里角落，都使我倍感深切。而在這仙境一般的境遇里，更加是我留下深刻、難以磨滅、燒毀的印象。
在萬物復數的春天里，校園里，鳥語花香，小草偷偷地從地下探出頭來，見到人類有很害羞的把頭縮了回去；大樹的枝條生長出‘新生兒’，經過春雨‘道長’的洗禮，那些‘新生兒’似乎顯得更美、更翠綠、更精神了。
這天，校園里迎來了炎炎夏日的季節——夏天。夏天，校園綠樹成陰，同學們都在大樹母親的懷抱下看書、學習、追逐打鬧，這時的小草不再是一根兩根這樣數的清楚了，小草的兄弟姐妹都出來陪我們玩耍，我們再伴著花池中的花香，啊！真舒暢啊！不過，花池中的花常常莫名其妙的離奇失蹤，是誰干的.呢？我知道，兇手不止一個。這時一位一二年級的小女孩見花池中的花很美試圖將那朵花摘下來，一位大隊干部走向前并說了這樣一句話：“小妹妹，校園里的花是不可以摘的呦！如果人人都像你這樣你摘一朵他摘一朵其他來欣賞的人怎么看呀？而且，校園里的花草都噴了農藥，染在手上了怎么辦？”小女孩這時才恍然大悟：“原來校園的花是大家看的，并不是我一個人所擁有的啊！”
冰雪凜凜的冬天即將來臨，校園的大樹、小草、花兒全部都脫胎換骨了。大樹母親失去了她培育的枝葉，小草美麗的容顏隱退了，花兒俏麗的花瓣墜落了，冬天校園的一切生機都停止了綻放，它們開始了它們漫長的夜晚，一個季節的夜晚。冬天校園的一切生物都凋零了，但，校園還有我們這些學生來打造。我相信，校園不止一年四季都美，而且，校園里還飽含著我們的歡聲笑語和珍貴的記憶。
我，難忘母校，舍不得母校，離開校園就想離開親人、朋友一樣不舍。
母校作文 篇2
五年的時光，都在我那親愛的母校的度過。她教會我了許多知識，讓我結識了許多朋友。還有兩個月我們就要離開小學了，我有太多太多的回憶和留戀。
步入學校，最先看到的就是那整潔的操場紅色的塑膠跑道，高高的籃球架我們的操場雖然不大，但她給我了快樂。我的腦海中浮現出了一幅幅畫面。在這里，我參加了運動會；在這里，我和小伙伴快樂地玩耍；在這里，體育課上我奮力拼搏記得運動會上，我們班得到了拔河五年級組的第一名，這有著我們全班的功勞，集體的力量讓我體驗到了成功快樂。想到我將要和這操場以及可愛的母校，相伴五年的同學分別了，我是多么的依依不舍啊！
走進設計新穎獨特的教學大樓，我一眼看見了那內嵌式的小花園。花園雖沒有各種名貴的花木，但卻有美麗的茶花、楓樹。我最喜愛的就是那兩棵桂花樹了，每到秋天，它就會綻放出擁有著濃郁香味的花朵。看著花花草草，我回起了我與同學在小花園日觀花、散步一起歡笑，那么的悠閑。想到我將要和花園以及可愛的母校，相伴五年的同學分別了，我是多么的難受啊！
我來到了三樓，，看到了我的大本營五（2）班教室不禁思緒萬千。我們這個班集體的故事數也數不清。教室里，掛著我們親手書寫的書法作品，照片這些點點滴滴映出了我們同學的生活。同學間無數有趣的小插曲構成了全世界令我難忘的樂曲。我忘不了考試前夕一起緊張的復習、下課的'歡笑、上課的安靜想到我將要和我們的教室以及可愛的母校，相伴五年的同學分別了，我是多么的留戀啊！
絢麗的色彩，交織在母校的天空，各種的回憶很多很多。再見了母校，再見了老師，再見了同學。這份對母校的留念，對母校的愛，對母校的回憶，永遠不會忘，永遠不會消失
六年級:陳晨
母校作文 篇3
光陰似箭，時光如水，六年美妙的小學生活轉瞬即逝，我們即將畢業，要告別母校了。
小學六年，有許多風風雨雨，想阻擋我前進的腳步，但，有老師的鼓勵，有父母的疼愛，有同學的幫助，風雨過后，總見彩虹。
小學六年，我學到了很多，從剛入學那個幾乎什么都不知道的小毛孩，成為一個品學兼優的好學生。
感謝在我求學途中遇到的每一位老師：和藹可親的范美芳老師、認真嚴謹的盧莉敏老師、犀利率真的施梅老師、睿智從容的張惠芳老師、聰慧大方的俞云霞老師、多才多藝的施榕老師……是他們那豐富的知識，溫暖的笑容與高尚的人格魅力，讓我對自己的生命有了更深刻的思考和更多的領悟。
尤其要感謝我的語文老師——張沂老師，在她陪伴我四年學習語文的生涯中，我學會了如何寫作文，如何閱讀短文，如何概括整篇文章……可以說，是張老師讓我領略到了語文的奇異，語文的魅力。張老師當班主任時，也經常幫助我，讓我懂得了如何與同學友好交往，讓我品嘗到了當上班長，榮獲區三好生的美妙滋味，而每當我犯下錯誤，走下坡路時，也是張老師的諄諄教誨，讓我重新站了起來。
感謝我身邊的每一位同學，是他們，與我共同體驗了求學的快樂與煩惱，這段互幫互助的歲月，這段誠摯的友誼，將成為我生命中最溫暖的回憶，最寶貴的.財富。
感謝學校開展的每一項活動：社會實踐讓我擁有了獨立生存、求救的能力；三人籃球賽讓我體會到團隊合作的快樂；每一項學科競賽，都是對我知識與技能的最好磨練；百年校慶的大型文藝演出，讓我的才能有了全方位的展現；參觀燕前堂，讓我領略到了中華文化的博大精深……
六年的求學生涯，有歡樂，有辛勞，我仿佛就是個努力攀登高峰的旅行者，一路的辛勞自有一路的風景回饋，現在我可以滿懷愉悅地欣賞山頂的風光，以前的“汗”，以前的“淚”，直到現在我才咀嚼出特別的意義……
感恩母校！
母校作文 篇4
母校是一個搖籃，溫暖著我的心靈；母校是一個鳥巢，給了我無限溫暖、和快樂；母校更是一對翅膀，帶我飛上夢想殿堂。時光任苒，稍縱即逝。轉眼之間，我們就要畢業了。回想以前的時光，忘不了同學們歡樂的笑聲；忘不了我難忘的學校；忘不了我們尊敬的老師；這種回憶更加增添了我對母校的不舍之情。
一年級時袁老師慈祥的看著我，教我做題，每當我遇到不會的題時，他都會毫不厭煩的耐心給我講，他講題的樣子不僅像一名老師，更像一位慈祥的母親；二年級時，宋老師下課和我們玩耍的樣子讓我至今無法忘懷；三年級時，李老師就像一個冬日里的暖陽，讓考試考差吹灰意冷的我們重拾溫暖，再次站起，前進！前進！四年級時，劉老師不辭辛苦不知疲倦給我們上課，記得她那時剛剛大學畢業，整天忙于工作不辭辛苦，致使她臉上出現了一絲皺紋，就是這樣的劉老師給我們矗立的一個好的榜樣，讓我們在學習中學會了堅持，不怕苦；五年級時，趙老師上課幽默風趣，氣度非凡，時常使我們哭笑不得，這也是的當時的'課堂氣氛格外的活躍；六年級時我們的裴老師講課，課堂上充滿快樂，讓我們都沉浸在語文帶來的快樂之海中……
啊！六年的生活就這樣結束了，可我始終無法忘記教過我的老師們。是他們在這六年中教會了我如何做人？如何去學習？是他們讓我在知識的海洋中不斷尋覓適合我的道路，讓我一步一步前進。這其中的一點一滴都有老師和我們的汗水。如果沒有這些汗水和這些付出，我們是不可能成功的。如果沒有老師的批評我們是不會發現自己的缺點并及時改正。所以我愛我的母校。
母校，是您讓我插上了夢想的翅膀，讓我去未知的世界探索、飛翔，讓我一步一步成功，開啟我的“知識之門”“成功之門”。
感謝您！我最愛的地方——母校。
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