夏令營(yíng)作文（精選4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的夏令營(yíng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)作文 篇1
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，我即將登上六年級(jí)的臺(tái)階，這五年里，哪一次不是美妙的夏令營(yíng)伴我度過(guò)的？
夏令營(yíng)的地點(diǎn)在椒江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，每年暑假我都被安排在同一個(gè)班級(jí)。這個(gè)班里有48名同學(xué)，他們接納了我，帶給了我無(wú)比的快樂(lè)。這所學(xué)校位于商業(yè)街的路口，每天來(lái)到校門(mén)口，“天天向上”四個(gè)大字映入眼簾，兩邊就是高高的階梯，寓意著全校學(xué)子天天向上，也表現(xiàn)了書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
這是一所綠色的校園！進(jìn)入校園，兩邊的教學(xué)樓外壁上爬滿了綠油油的爬山虎，微風(fēng)吹來(lái)，大片的爬山虎泛起了層層綠波。快看哪！每個(gè)教室門(mén)口與走廊上總會(huì)有一小片垂下的綠蔭，它們，給我們帶來(lái)了陰涼！在教學(xué)樓的外面，一大片嫩綠的草地闖入你的視線，各種各樣的小樹(shù)在這片草地上茁壯生長(zhǎng)著：芭蕉把這兒當(dāng)做游戲的場(chǎng)所；樟樹(shù)把這兒視為日光浴的天堂；桃樹(shù)把這兒看做音樂(lè)的世界……
這是一所繽紛的校園！在這所校園里，你會(huì)體驗(yàn)到各種各樣的課程，有經(jīng)典誦讀、閱讀寫(xiě)作、玩轉(zhuǎn)數(shù)字、英語(yǔ)口語(yǔ)，還有信息技術(shù)、水上樂(lè)園、聲樂(lè)舞蹈等課程在等著我們。“炎炎的'夏日，如果羽毛球課在室外，豈不是要曬黑了？”你也許會(huì)這樣問(wèn)。這你就不用擔(dān)心了，實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一個(gè)占地 平方米的體育館來(lái)供我們打球！
這還是一所其樂(lè)融融的校園！實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師總是面帶微笑給我們講課，大家似乎都是好友。這所學(xué)校里傳出的歡聲笑語(yǔ)里有同學(xué)們的，也少不了老師的。正所謂：師生共建美麗校園！
這所學(xué)校帶給了我許多禮物，教會(huì)了我許多道理，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，謝謝你給了我友情，讓我懂得了珍惜……
在這個(gè)最后的夏令營(yíng)里，我將表現(xiàn)出更好的自己！
夏令營(yíng)作文 篇2
直到今天，那個(gè)還在被功課困擾著的我，還是在眷戀著遠(yuǎn)方那充滿笑聲的和南寺里，無(wú)數(shù)的溫馨、不斷的香火、還有莊嚴(yán)的經(jīng)文，全都在這里。
這是一個(gè)遠(yuǎn)在海岸山脈上，一個(gè)少有人知的大型寺廟，此地常常受到臺(tái)風(fēng)的侵襲，這座名叫和南寺的寺廟，是人民來(lái)祈求神明保佑人們的地方。
記得那時(shí)，在一個(gè)酷熱多與的夏天，我揮手向?qū)⒁x別六天的父母和妹妹們道別，跟著朋友們，踏上長(zhǎng)而寬大的樓梯，進(jìn)入了有一股陌生感的和南寺，沒(méi)有人知道，這次的夏令營(yíng)將蔚我的人生畫(huà)上了光彩的一頁(yè)。
迎接我們的，是一群大哥哥、大姐姐和師傅們，沒(méi)有一個(gè)臉上沒(méi)有帶著笑容的，一定是因?yàn)殚L(zhǎng)久待在寺廟內(nèi)，成為虔誠(chéng)的信徒，愿意去幫助那些需要住一臂之力的人，也會(huì)去散播幸福給需要溫暖的人。
偌大的佛像聳立在大雄寶殿中，萬(wàn)縷的金光照射在每樣事物上，也灑在潔白的地板上，使人們感到肅然起敬。三拜，參拜菩薩及佛祖時(shí)的三項(xiàng)動(dòng)作，雖只是幾個(gè)小動(dòng) 作，卻代表著重大的意義。師傅們每天都要做這些復(fù)雜而重要的動(dòng)作，還要記清楚參拜的順序，全是為了祈求人們的平安、大家的幸福，真是神仙的徒弟，人們的守 護(hù)神。
從入口的樓梯上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看見(jiàn)如小山一般大的觀世音菩薩像矗立在后山上，面帶笑容，拿著甘露瓶，看著對(duì)面幾座青綠的高山。到了晚上，菩薩向四周的金色燈光，照在泛白的菩薩像上，更襯托出夜晚的黑暗，點(diǎn)綴出星星的光明。萬(wàn)物都睡在這無(wú)言的黑暗中，我們就在指月樓里的寢室中睡著 了。大地靜悄悄的，只有溫柔的風(fēng)還醒著，把我們輕輕的吹進(jìn)自己的夢(mèng)鄉(xiāng)；只有多情的月還醒著，照著我們甜甜入睡。
第二天、第三天，各種闖關(guān) 活動(dòng)，說(shuō)故事時(shí)間陪伴著我們。到了第四天，我們很早就爬起來(lái)，為的是要爬上山去，迎接那晨曦的到來(lái)，順道去參拜觀世音菩薩像，為了莊嚴(yán)些，師傅們要我們做《走三步、拜三拜》的`動(dòng)作。等到了目的地，每個(gè)人都腰酸背痛，恨不得喘口氣休息一下。我想：師父真辛苦，每次參拜佛像時(shí)，都要做這些動(dòng)作，真是累人。這 時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，似乎因?yàn)殚L(zhǎng)久待在這，因而有了靈性，正再接再厲的織著那殘破不堪的網(wǎng)子。走到了佛像的腳下，此時(shí)的佛像，有如一座大山一般的壯大， 我一面不斷的摸著佛腳，一面仰望著那亮白而不可逼視的菩薩像，祈求家人平安、擁有永遠(yuǎn)的幸福。
第五天，我們各小組的演戲時(shí)間即將來(lái)臨，我 扮演的是一棵會(huì)制造世上所有生物都需要的物品──氧氣的樹(shù)。我也看了看其他精采的表演，笑聲漫布在各個(gè)地方。最后，到了公布成績(jī)的時(shí)候了，當(dāng)我們?cè)诒?賽一些活動(dòng)時(shí)，會(huì)加一些分，現(xiàn)在就要宣布冠軍得主，當(dāng)我一聽(tīng)到是我們這個(gè)小隊(duì)時(shí)，心臟都快跳出來(lái)了！馬上像被電到似的跳起來(lái)大聲大叫，我覺(jué)得那是這個(gè)活動(dòng) 中最高潮的地方。
第六天，我們搭到火車(chē)站，看到家人們來(lái)接我們，我馬上沖過(guò)去抱住他們，一次圓滿的夏令營(yíng)活動(dòng)就這樣結(jié)束了。
經(jīng)由這次的旅行，讓我成長(zhǎng)了不少，那，是我夢(mèng)想的天府之國(guó)。
夏令營(yíng)作文 篇3
我們四年級(jí)的三俠隊(duì)由1號(hào)牟大俠、2號(hào)楊大俠、3號(hào)，也就是我，黃大俠組成。我們個(gè)個(gè)是強(qiáng)中手，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合相信一定是所向披靡了。瞧！我們正從個(gè)人賽賽場(chǎng)上下來(lái)，牟大俠拍拍自己的胸脯說(shuō)：“哈哈！我一定得100分！”楊大俠也昂著頭說(shuō)：“我一題都沒(méi)有錯(cuò)！”只有我弱弱地說(shuō)：“我已經(jīng)錯(cuò)了一題了。”
來(lái)到了團(tuán)體賽賽場(chǎng)，我們以為強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，肯定打遍天下無(wú)敵手，沒(méi)想到經(jīng)過(guò)兩輪戰(zhàn)斗后，卻來(lái)了個(gè)乾坤大逆轉(zhuǎn)。
首先是接力賽，規(guī)則是： 9道題目3人接力來(lái)做，第一個(gè)人做的題目答案作為第二個(gè)人的題目條件。如果一個(gè)人做錯(cuò)了題目，必將影響到下一位同學(xué)，環(huán)環(huán)相扣，不能出錯(cuò)。
比賽開(kāi)始了，1號(hào)、2號(hào)大俠緊張迎戰(zhàn)，過(guò)了10分鐘，輪到我了。第三道題目有點(diǎn)難，但我經(jīng)過(guò)努力還是把它解決了。可后來(lái)仔細(xì)一想，呀,不對(duì)，我的答案少了1！可卷子已經(jīng)傳上去了，只能等下一棒了。果然我看到前面兩位大俠絞盡腦汁做不出來(lái)。我真希望時(shí)間長(zhǎng)上翅膀，快快飛逝。
在分分秒秒的期待中，終于第二輪輪到我了，我趕緊把自己第三題的答案改過(guò)來(lái)，再把前兩位大俠的題目做好。可是，半路殺出個(gè)程咬金，我又遭遇了難題，我陷入了沉思。“嘀……”哨聲打斷了我的思路，又要把卷子傳上去了。這樣的結(jié)果令兩位大俠十分難堪。此時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一秒都是煎熬，如果不盡快開(kāi)動(dòng)腦筋，解開(kāi)難題，我們?nèi)齻b隊(duì)一定會(huì)落后的。
最后一輪輪到我了，這一棒我有15分鐘。于是我的筆飛快地移動(dòng)著，紙被我寫(xiě)得沙沙響。就這樣，緊張的奮戰(zhàn)后，我終于把9道題目做完了。雖然不知道對(duì)錯(cuò)，但我總算松了一口氣。
在離開(kāi)考場(chǎng)的'路上，牟大俠對(duì)我說(shuō)：“我剛才看見(jiàn)第一道錯(cuò)了，我就把它改了，后來(lái)覺(jué)得好像原來(lái)是對(duì)的……”啊，我暈，驚出一身冷汗。
我們的最后成績(jī)究竟怎樣呢？我們還是拭目以待吧。
從這次比賽中，我學(xué)到了，只有隊(duì)友間互相配合默契，彼此信任，才能取得團(tuán)隊(duì)的最后勝利。
夏令營(yíng)作文 篇4
7月3日那天，晴空萬(wàn)里，我和同學(xué)們一起去紹興參加了快樂(lè)的夏令營(yíng)！
“左右，左右……”咦，這是在干什么？原來(lái)是在玩“步調(diào)一致”呀！同學(xué)們把腳放在踏板上，雙手拉住繩子。開(kāi)始練習(xí)了，我們喊著口令：“左右，左右……”正當(dāng)走到一半時(shí)，一個(gè)同學(xué)一不小心摔倒了，其他的同學(xué)也緊跟著摔倒，但我們又爬了起來(lái)，可是步調(diào)又不一致了。經(jīng)過(guò)了進(jìn)一步的調(diào)整，我們的隊(duì)伍終于又可以前進(jìn)了，我們齊聲喊著口令到達(dá)了終點(diǎn)。
指導(dǎo)老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！”他把我們分成三組。大家都聚精會(huì)神地等著指導(dǎo)老師的口令，當(dāng)聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令之后，我們組的.隊(duì)員邁出了整齊的步伐，我們走得雖然不是很快，但大家步調(diào)一致，走得很協(xié)調(diào)。我們一邊走一邊喊著口令：“左右，左右……”隨著口令，大家的腳整齊地邁動(dòng)著，配合得很默契。旁邊的同學(xué)也使勁地喊著“加油！加油！”嘹亮的鼓勵(lì)聲讓我們忘記了緊張和疲勞，大家只是一門(mén)心思地向前沖。第一組已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，緊接著是我們第二組了，我們因?yàn)樾奶绷耍叩揭话胧蔷退さ沽耍覀兗泵ε榔饋?lái)，但大家一心向前步調(diào)又不一致，連腳都抬不起來(lái)了。我大聲地喊著口令，終于隊(duì)伍又動(dòng)了起來(lái)。卻被其他兩組超越了，得了第三名。這讓我明白了，“步調(diào)一致”這個(gè)活動(dòng)是為了考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神啊！
下午，我們又參加了鐵藝和軟陶制作的活動(dòng)，收獲了一個(gè)高山滑雪運(yùn)動(dòng)員造型和一條漂亮的小魚(yú)項(xiàng)鏈。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了傍晚，我們依依不舍地離開(kāi)了紹興青少年活動(dòng)中心，帶著快樂(lè)和收獲高興地結(jié)束了夏令營(yíng)之旅！
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