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    我們的時(shí)光作文

    時(shí)間:2024-11-14 09:27:14 時(shí)光

    我們的時(shí)光作文合集(8篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的我們的時(shí)光作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    我們的時(shí)光作文合集(8篇)

    我們的時(shí)光作文 篇1

      六年了,在這離別之際,教室里依舊是歡聲笑語(yǔ),沖淡了我們心頭的那份沉甸甸的依依不舍。

      清晰地記得一年級(jí)那年九月,走進(jìn)二班的教師,我們就成為了同學(xué),和親愛(ài)的老師、可親的同學(xué)們?cè)谶@里度過(guò)六年的時(shí)光。六年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,時(shí)間毫不留情地溜走,以前總想著,時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去吧,可是,當(dāng)六年的時(shí)光已經(jīng)所剩無(wú)幾的時(shí)候,卻總想著,時(shí)間慢一點(diǎn)吧,可是那些流逝的時(shí)間已經(jīng)回不去了,明天有無(wú)數(shù)個(gè),可是昨天早已消失。

      六年的時(shí)光,同學(xué)們和我一起成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí),一起打打鬧鬧,從懵懂變得懂事,從無(wú)知到學(xué)有所長(zhǎng),我們就像小苗,沐浴著陽(yáng)光雨露茁壯成長(zhǎng)。再過(guò)幾個(gè)星期這些都將統(tǒng)統(tǒng)變成回憶,六年了,看著校園里的樹(shù)木一天天成長(zhǎng),學(xué)校一天天輝煌,在這里,有我六年的記憶,學(xué)校是那么親切,在這所學(xué)校里我有過(guò)淚,有過(guò)笑,甚至有過(guò)失敗,有過(guò)悲傷……還有敬愛(ài)的老師們,六年級(jí)我們換過(guò)許多老師,我可能忘了他們的模樣,但永遠(yuǎn)不會(huì)忘的是那份無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),是那份讓我懂得道理的`恩情,我感謝那些教育過(guò)我,讓我走向光明大道的老師們。

      種種回憶歷歷在目,雖然我們即將說(shuō)再見(jiàn),但是那些記憶將永遠(yuǎn)保存在我心里,不會(huì)抹去,我感謝六年與我并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們,感謝辛勤教導(dǎo)我們的老師們,感謝六年與我同在的校園。

      時(shí)光不老,我們不散!

    我們的時(shí)光作文 篇2

      夏夜里,半輪明月高高的掛在夜空中,把樹(shù)葉照的像灑上水了一樣,一閃一閃的。

      你和我一起學(xué)的臺(tái)拳道,當(dāng)時(shí)我們關(guān)系很好,是形影不離的好朋友。

      有一次,我們一起去爬山,我的右手搭在你的肩膀上,你的.左手搭在我的肩膀上,結(jié)果因?yàn)橐粋(gè)石頭,我們兩個(gè)都摔了一跤,笑的合不攏嘴。

      可是,有一天,你要去鄉(xiāng)下過(guò)幾年,可是怕我承受不了那種打擊,便擠出睡覺(jué)的時(shí)間,陪我看了一夜星星,臨走前還告訴我,想你的時(shí)候就抬頭看月亮,我擠出笑容著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      那年,你回來(lái)了,回來(lái)之后,你像變了個(gè)人似的,變得自私,變得小氣,變得討人厭。當(dāng)我嘗試接觸你時(shí),你向我破口大罵,像遇見(jiàn)仇人了一樣,那幾年的等待,盼望,像一把火被水潑滅了。

      自從那天起,你每天都來(lái)罵我,我也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的,竟然和你對(duì)罵了起來(lái),我們的關(guān)系便越來(lái)越差,我也不知道我們是友人還是仇人,我只知道,曾經(jīng)是友人,現(xiàn)在是仇人,以后誰(shuí)也不敢肯定,但十有八九,還是個(gè)仇人。

      那句“想我的時(shí)候就抬頭看月亮。”在我耳邊回蕩,我在想,想念當(dāng)時(shí)的你,還可以看月亮嗎?如果可以那也沒(méi)有用了,因?yàn)闀r(shí)間不可能會(huì)倒著走。

      月亮好像很疲憊了,蓋上云朵睡覺(jué)了,只留下幾顆星星在天上一閃一閃……

    我們的時(shí)光作文 篇3

      不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友;不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

      她,眼睛不大,卻有很深的雙眼皮;她,陌生人面前的小女孩,熟人面前的女漢子;她,看似文靜,卻有一顆瘋癲的心;她,不愛(ài)交朋友,我就是她身邊唯一的依靠……

      她很刻苦,老師一留完作業(yè),最先做的總是她,她寧可不出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走走,也要留在班里,認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)。

      她酷愛(ài)漫畫(huà),《黑執(zhí)事》、《夏目友人帳》、《進(jìn)擊的巨人》、《海賊王》等等這些漫畫(huà),沒(méi)有她沒(méi)看過(guò)的。她也酷愛(ài)畫(huà)漫畫(huà),她有一手嫻熟的繪畫(huà)技術(shù),總是把人物畫(huà)的栩栩如生,讓我看得眼饞。在她還是我的組員的時(shí)候,我每天都能看見(jiàn)她新鮮“出爐”的漫畫(huà)。每一幅都是精心勾勒出來(lái)的`,每次畫(huà)完,她總是第一個(gè)和我分享。

      她是一個(gè)不愛(ài)主動(dòng)與人接觸的人,說(shuō)不好聽(tīng)一點(diǎn)就是高傲冷艷的人,她不容易與別人敞開(kāi)心扉,有什么事都會(huì)憋在心里而我,就是她為數(shù)不多的知己中的一個(gè)。但是當(dāng)她看見(jiàn)我和別的小伙伴一起玩時(shí),她會(huì)故意不理我,其實(shí),我知道,我也時(shí)常會(huì)這樣,只不過(guò)我比較不明顯。

      我們無(wú)話不談,是對(duì)方的“垃圾桶”,互相傾吐自己心里不可告人的淤血。每次吐完淤血以后,我們總是盡力互相安慰對(duì)方,不想讓對(duì)方受傷。

      我們形影不離,朝夕相處,總是“粘”在一起,如果不是換了座位,我們還會(huì)更好。

      看到這里,我相信很多人都知道她是誰(shuí)了吧。沒(méi)錯(cuò),王思穎,她給我的世界增添了色彩,給我的人生劃下了濃墨重彩的一筆。

      不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

    我們的時(shí)光作文 篇4

      我們?cè)跁r(shí)光的空隙里做著一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜的夢(mèng),漫步在紅塵之路,回首過(guò)去,有那么多那么多刻骨銘心、令人難忘的曾經(jīng),可那些曾經(jīng)卻是我們永遠(yuǎn)都到不了的遙遠(yuǎn)的彼岸。

      小時(shí)候的我們渴望長(zhǎng)大,期盼著每一個(gè)明天,可是不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們畏懼長(zhǎng)大、抗拒長(zhǎng)大,甚至希望回到童年。每當(dāng)提起過(guò)往的那些崢嶸歲月,心里就猶如在水中投入一顆小石子搬泛起陣陣漣漪。

      每個(gè)人的故事都不是平凡的,或多或少都有令自己難以忘懷的過(guò)往,無(wú)論是悲傷的、喜悅的、感動(dòng)的亦或是痛苦的',它們都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路中無(wú)法割舍的記憶。

      笑過(guò)的酒窩、流過(guò)的眼淚,都記錄著我們?cè)谇啻郝飞系哪切┣嗍[歲月,多年以后,也許我們都忘了彼此的模樣,但仍然記得那段青春路,我們?cè)黄鹱哌^(guò)。

      有時(shí)候,心情會(huì)突然莫名其妙的感到低落,每當(dāng)這時(shí),我總喜歡關(guān)掉燈,拉上窗簾回憶過(guò)去或是聽(tīng)著治愈系的歌曲,有些不好的回憶會(huì)讓自己的心痛到抽搐,會(huì)哭泣、會(huì)感到挫敗,但這種感覺(jué)又會(huì)帶給我無(wú)比的快感,這個(gè)時(shí)候的我,堅(jiān)強(qiáng)而軟弱。

      走在靜謐的林蔭道上,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙墜落在地上,渲染著金黃的光暈,斑駁的樹(shù)葉圍墻鐫刻著微涼的時(shí)光,蔚藍(lán)的天空上漂浮著形狀各異的白云,偶爾抬頭,閉上眼睛,淡淡的屬于時(shí)光的味道飄散在空氣中,令人著迷。

      但不知為何,若睜開(kāi)眼睛,在心情放松之余也帶給了我深深的恐懼,恐懼自己的微渺,看著天空,好像藍(lán)天要把我吞噬、雙腳要離開(kāi)地面一般,這時(shí),空氣中時(shí)光的味道變得那樣不真切,令人迷茫。

      眼角掉落的零星眼淚,是對(duì)時(shí)光的洗禮,我一身白衣素裝,沿著時(shí)光的邊緣行走,只愿時(shí)光簡(jiǎn)單些便好。

    我們的時(shí)光作文 篇5

      那一年也就16歲吧,沒(méi)來(lái)由地就喜歡上大學(xué)里的一個(gè)男生。每天背著書(shū)包經(jīng)過(guò)他們教室門(mén)前長(zhǎng)長(zhǎng)的櫻花路,總是忍不住在飄飛的花瓣里,側(cè)頭看他是否在靠窗的位置上坐著。如果在,我的心,即刻就會(huì)像那飛揚(yáng)的櫻花,輕盈、溫柔,而且無(wú)限喜悅。若是空著,心,也會(huì)跟著空洞茫然下去,好像有什么人,將我的身體,掏空了,連那僅存的一點(diǎn)思念,也不給我留下。

      當(dāng)然很多的時(shí)候,他都是在的。我心里的那縷柔情,也便一日日溫馨地蕩漾下去。沒(méi)有人告訴我他叫什么名字,他來(lái)自哪里,他喜歡看什么書(shū),他又是否有同樣暗戀的女孩子。但這又有什么關(guān)系呢,我可以叫他默;我可以不管他來(lái)自哪里,都堅(jiān)定不移地讓一顆心,跟隨著他;我可以喜歡上他接觸到的任何一本書(shū),只因?yàn)椋菚?shū)上,曾有他的溫度;甚至,我可以將他寫(xiě)的情書(shū),歡欣地交給他喜歡的女孩,只為他會(huì)柔聲對(duì)我說(shuō)聲謝謝。

      這樣地愛(ài)著他,但他,從來(lái)不知道。因?yàn)橛幸惶欤覀兺蝗坏卦跈鸦飞舷嘤觯A(yù)演了千萬(wàn)次的一聲“你好”,脫口而出的時(shí)候,他眼睛里寫(xiě)滿的,竟全是詫異。我以為他會(huì)記得這個(gè)每日都要羞澀地看他一眼的女孩,至少,應(yīng)該像記得那些紛飛的櫻花一樣,記得這個(gè)幾乎成了風(fēng)景的身影吧。可是,櫻花都要謝了,春天也快悄悄隱退,我刻意描畫(huà)過(guò)的`唇和眉,我哼唱的美麗的曲子,我一天一換的衣服,我手腕上叮叮當(dāng)當(dāng)作響的銀鐲,我所有的努力,終于還是沒(méi)有讓他將我記住。花瓣落了,還有芬芳,留在他的記憶中,而我,原是連那落花都不如的。

      但沒(méi)有什么花朵,比暗戀更持久更清香的吧?我依然默默地喜歡著他,不管學(xué)習(xí)如何地忙,我都會(huì)在放學(xué)的時(shí)候,抱了厚厚的書(shū),在小路上徘徊著等他出現(xiàn)。而后看他和一大幫男生踢著球過(guò)來(lái)了,便突然地手足無(wú)措,想要逃,卻是沒(méi)了力氣。只傻傻地站在小路的中央,看他走近了,而后又一側(cè)身,擦著我被風(fēng)吹起的發(fā)梢,便說(shuō)笑著走過(guò)去了。

    我們的時(shí)光作文 篇6

      又是一年夏天,烈日高懸在空中,像極不愿熄滅的火球,瑟瑟的不愿刮風(fēng)。又是那些老師,又是那些面孔,又是那些長(zhǎng)存在垂楊柳下不愿離去的身影。淚水沒(méi)有干涸的情緒,孤獨(dú)的澆灌的話語(yǔ)。我們還太過(guò)年輕,還沒(méi)權(quán)利放眼的看望世界那無(wú)畏的風(fēng)景。我們還不夠堅(jiān)定,還沒(méi)有勇氣世界那刺熱的荊棘。我們瑟瑟的蜷縮世界一禺,用高大的身軀庇護(hù)弱小的心靈。我們用熾熱的心包裹甜純的曾經(jīng),用冰冷的話刺穿幼稚的過(guò)去。時(shí)光任冉著過(guò)去,我們把相冊(cè)里最柔軟的部位裝好最鋒利的武器。我們?cè)谔弁粗袖J變,我們是勇敢的蝶。我們披上戰(zhàn)甲,為生活斗爭(zhēng),我們把時(shí)光安謐的珍藏在最美,也最痛的風(fēng)景里。

      我們一起迎接風(fēng)雨

      朵朵白云映襯著青山,碧藍(lán)的天空下是一張張清純的笑臉。我們向往彩虹,也必須迎接風(fēng)雨。我們?yōu)槲磥?lái)與現(xiàn)實(shí)抗?fàn)帲覀円矠楝F(xiàn)實(shí)爭(zhēng)論,我們把高傲的`頭顱指向青天,我們勇敢的站立峰巔,咆哮著為你吶喊。那些年,我們有過(guò)成功,也有過(guò)失敗,有過(guò)憤怒,也有過(guò)坦然。我們?cè)獨(dú)夥絼偟拇蟠虺鍪郑苍鵀榧w的勝利奔灑熱淚。我們驕傲,但絕不氣餒。我們?cè)诿篮玫那啻簳r(shí)代做了最交心也最孤勇的知己。我們哭,因?yàn)槲覀兛鞓?lè)且尚存悲傷,我們笑,因?yàn)槲覀儽瘋疑写婵鞓?lè)。我們?cè)诹胰障伦分穑苍诒┯晗卤寂堋N覀冇贸睙岬男欧庋b滿少年少女飽滿的情愫,把最傷痕累累的印記用時(shí)光淡淡的抹去。我們疲憊,但絕不懶惰,我們辛苦,但絕不謙卑。為能看到亮麗的彩虹,我們轟轟烈烈的迎接風(fēng)雨。

      我們向往共同的信仰

      我們懷揣不同的夢(mèng)想,卻向往共同的信仰。我們把信仰看作信念用最堅(jiān)定的腳步猛烈的化作翅膀飛翔。我們把心連接成海闊天空的圖景,我們把夢(mèng)串連成眾志成城的山河。我們用稚嫩的腳步走出堅(jiān)定的步伐,用丹誠(chéng)的信仰仰望廣傲的明天。我們?cè)诼錆M梧桐葉中的跑道上瞎想,我們抉擇但決不陪你彷徨。

    我們的時(shí)光作文 篇7

      “唉!——”

      嘆氣?這時(shí)候嘆什么氣呀?你也許會(huì)問(wèn),為什么銅球嘆氣呀?因?yàn)榭爝^(guò)年了啊!聽(tīng)到這兒,你心中的疑團(tuán)是不是更大了?莫著急,且聽(tīng)本人給你慢慢解說(shuō)——

      眼看這日子一天天過(guò)去,要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也一天天學(xué)完。轉(zhuǎn)眼間就快期末考試了,于是,我們學(xué)生的末日也就即將來(lái)臨了:家長(zhǎng)們抓得死死的,玩一小會(huì)都不成。整天兇神惡煞般地在我們耳旁大吼大叫:“不許玩,快給我寫(xiě)作業(yè),復(fù)習(xí)功課!我告訴你,,期末考試要不給我考到90分以上,看我怎么收拾你 …… ”

      家長(zhǎng)都抓到這份上了,老師就更不用說(shuō)了,成天嘉賓布置作業(yè),寫(xiě)都寫(xiě)不完,害的我們連上廁所都得一路小跑……還天天發(fā)試卷,學(xué)生買(mǎi)的,學(xué)校印的試卷都發(fā),不是隨堂測(cè)試就是帶回家做。弄得全體學(xué)生一律精神緊張,瀕臨崩潰。越緊張就越錯(cuò)題,一錯(cuò)題就要挨批,一挨批就精神緊張,全身麻痹……惡性循環(huán)啊!立刻中止!如果我是教育部長(zhǎng),馬上取消考試!

      期末考試前后可謂“學(xué)生受難期”。考試前每天都被“魔鬼訓(xùn)練化”,學(xué)生們被折騰的慘不忍睹。考試后更慘,考的理想的還行,不理想的可就被“活剝”嘍:不僅老師要加倍布置作業(yè),還栽在爹媽手里:溫柔的,一頓好罵;火爆的`,一頓好打;還有爹媽混合雙打的,真是沒(méi)完沒(méi)了。

      嗚嗚——,放假也苦呀!放了20天假,做了20天作業(yè)。除了能吃頓年飯外,其他什么也別想做。我抗議!老師說(shuō)過(guò)按分?jǐn)?shù)布置作業(yè)的!90分以上的少點(diǎn),憑什么一致布置那么多啊!不守信用。

      老師,請(qǐng)把屬于我們的快樂(lè)時(shí)光還給我們吧!(全體同學(xué)的哀求)

    我們的時(shí)光作文 篇8

      初三的生活暗無(wú)天日。至少,我曾這么認(rèn)為。連窗簾也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,似乎沒(méi)有人想到一點(diǎn)陽(yáng)光也足以燦爛生活,連我也忘了。偶爾走到空闊的操場(chǎng)上,我也只是低著頭縮在自己的影子里,躲避陽(yáng)光。

      月考的成績(jī)不理想,一向是年級(jí)里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫(xiě)下了幾個(gè)字:我的生活如同黑夜。

      直到那天,不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開(kāi)窗簾的一角,一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來(lái),打在我的書(shū)桌上,讓我的眼睛為之一亮:陽(yáng)光!猛然想起哲人赫拉克利特的那一句:“陽(yáng)光每天都是新的。”可我,竟有多少個(gè)日子沒(méi)有沐浴在陽(yáng)光之中了!一時(shí)興起,我拉著同桌飛奔出了教室,站在走廊上,讓陽(yáng)光恣意地親吻我的臉。心中那長(zhǎng)久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。

      站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開(kāi)了口:“其實(shí)我們的`青春不僅僅只有中考,還需要一絲陽(yáng)光。”

      我也微笑了,從那時(shí)起,我每天總趕在同學(xué)來(lái)校之前早早地到校,打開(kāi)窗戶,叮囑每一個(gè)人記得給陽(yáng)光讓一條路,讓它射進(jìn)我們的心里來(lái)。也開(kāi)始放棄了長(zhǎng)時(shí)間來(lái)熱衷的灰色調(diào)文風(fēng),學(xué)習(xí)起語(yǔ)文老師所提倡的“陽(yáng)光作文”。直到這時(shí),我才體會(huì)到,那些文字美麗如精靈,溫暖如陽(yáng)光,讓心靈有一種亮堂堂的感受。剎時(shí),長(zhǎng)時(shí)間淤積在我心中的陰霾一掃而光,心里難得輕松。真可謂“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”

      不久,我參加了學(xué)校的興趣小組文學(xué)社,結(jié)識(shí)了許多如我一樣即將走上考場(chǎng),心思細(xì)密,有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社刊的會(huì)徽時(shí),我提議選用向日葵。

      是的,向日葵,那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽(yáng),永遠(yuǎn)需要陽(yáng)光的花朵,它有著金燦燦的花瓣,飽滿而熱情,象征著年輕和活力。就像我們這一群零零后,為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子,我們也需要陽(yáng)光,需要?jiǎng)恿Γ枰惺芟耜?yáng)光般的溫暖。

      大家一致同意我的意見(jiàn)。我微笑了。

      那一夜,我在我的日記上加了一句話:讓我們的青春充滿陽(yáng)光,因?yàn)槲覀冃枰?/p>

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