(薦)青春的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的青春的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
又是梔子花綻放的季節(jié)，陣陣清香包圍著我。感謝在我最狂傲不羈的青春里有你們的陪伴——梔子花和那宛如梔子花的女孩。
步入初中的我，許多煩惱接踵而來。閑暇時，愛向窗外望去，梔子花，你總會躍進我的眼簾。你身穿白色長裙，似一位溫婉的女子靜靜地待在墨綠的枝葉間，陽光也心生愛意，默默吻著你。我平靜的心湖因你的出現(xiàn)泛起漣漪，連同那煩惱也漸漸洗去。那層層花瓣間散發(fā)的香氣，淡淡的，讓我沉醉其間。每當我心情郁悶時，總會俯下身去聞你的香氣，你的香氣高雅而不失樸素，深沉而不失可愛。你在我的青春里畫下了那重要的一筆。望著你，聞著你，心頭的塵埃早已不復存在，與朋友爭執(zhí)的不愉快也隨之淡忘。
還好，我的青春里有你——梔子花。那淡淡的香，拂去我的煩惱，為我?guī)黼y得的平靜……
本以為，我的青春會被各種試題霸占，你——閨蜜的出現(xiàn)，使我看到了一縷曙光。初中的數(shù)學題就像囂張的老虎，總把我逼進絕境。還好，有你在我身邊。每次你都會用筆在紙上為我圈圈點點。你活潑的`大眼睛總是耐心地看著我，嘴角勾起弧度，輕聲問：“懂了嗎，傻瓜？”你身上散發(fā)著梔子的香氣，似一朵美麗的梔子花開在我眼前，讓我沉醉在你的關(guān)愛中。有時，我會與你意見不合，你也會耐心聽我訴說。每當我說錯時，你只是稍稍蹙下眉，并不直接打斷。你側(cè)著身子，專注地看著我，等我講完，你再針對我出現(xiàn)的問題一一講解。你講題時，好似一位學富五車的學者，總是一下就找到我的問題所在。你有時也會一遍又一遍地重復重點，直到我明白為止。你不就像窗外的梔子花嗎？包容我的錯誤，就如梔子花包容那花瓣上的露珠；靜靜地傾聽我的訴說，就如梔子花傾聽蜜蜂在花蕊上嚶嚶嗡嗡地采蜜；你的談吐超凡脫俗，就如梔子花那婀娜的身姿。
還好，我的青春有宛如梔子花的你——閨蜜，讓我輕松跨過學習上的絆腳石。
感謝自己最美好的青春年華里有清新淡雅的“梔子花”陪伴，幸福之余，我常常會情不自禁地哼唱起一首歌：梔子花開呀開，是淡淡的青春純純的愛……
青春的作文 篇2
時光易逝，歲月易流。
那青春亦是如此吧。
天陰。
雨行。
雨還是在淅淅瀝瀝的下著，不停地滴落在我的臉上，像是辛酸而又苦澀的淚水。
在又一界畢業(yè)生的又一屆畢業(yè)典禮上，我們這些曾經(jīng)的學生陸續(xù)來到這個曾經(jīng)讓我們快樂、膽怯的學校中，那個當年嚴厲的校長也早已沒了當年的氣勢，那個充滿歡笑聲的操場早已鋪滿了生機勃勃的綠草地，柳樹也早已成蔭，若不是看著這些背著小書包的一年級新生，我是不愿承認的——我們都早已長大，早已回不到過去。
雨繼續(xù)在淅淅瀝瀝的下著，寂靜中帶有一絲無奈和悲涼，像針般尖般的刺傷內(nèi)心地深深的懷念。
上課時的小動作、老師的經(jīng)典語言，同學們的嬉笑打鬧，以及那個人群聚集的角落，主席臺，當然，還有那最微不足道但卻讓我記憶猶新的最美的小道風景——我記得，那時的陽光會溫柔的'撒過一片金色的光澤撫過鑲著綠瑪瑙的樹葉，風會輕輕拂過樹葉的臉，微微蕩漾著，樹葉上有時會帶著晶瑩的露珠，它會滴在我的臉上，然后害羞的擺擺頭。
夢是該醒的，不是等到完全失去所有美好。才懂得挽留與珍惜。
雨慢慢停了，天氣漸漸由涼轉(zhuǎn)溫，彩虹七色在陽光的滋潤下，又添生彩。樹葉上的雨滴慢慢滑落滴在我的臉上，也滴在我的腦海里。
或許青春，會在某一天突然開始轉(zhuǎn)動，印入你的記憶里；又或許，會在某一天突然停止轉(zhuǎn)動，印入你的心里。他是摸不著、聽不見、聞不到的未知數(shù)，它是人們看見卻無法用語言描述的，如果用畫來繪示的話，我想，那就是一片動人的光芒吧！
時光易逝，青春匆匆，你的青春，握緊了嗎！
青春的作文 篇3
青春是心性發(fā)生變化的轉(zhuǎn)折點。我的青春需要修煉。
上了初中，我的一些毛病也“如約而至”。對家人，我常因為父母的教育而很不開心，言語措辭多有不敬；對朋友，我常揭他人之短，逗我一時之樂，卻不知“惡語傷人六月寒”；對自己，放任自己的欲望，每當夜幕降臨，就會情不自禁地邀請我的'手機，共賞那“月上柳梢頭”的美景。
一個偶然，朋友的一句“能改改你的說話方式嗎？”讓我猛然一驚，我說話真的很難聽嗎？
晚上，我打開手機搜索“如何與人相處”。我仔細地看了一遍，臉上發(fā)燙，無地自容，我的交際太失敗了。嗯，是做出改變的時候了，我要學會：
傾聽。一次測試，成績相當不理想。不出所料，一到家，父母就嚴肅地教育我，詢問原因。在這個過程中，我有幾次想要反駁，但心里有一個聲音在提醒我：“錯了就要承認。”于是，我耐下性子來傾聽，反思自己的問題，感覺父母說的的確很有道理。父親詫異地看著我：“你今天怎么了，我都不好意思對你發(fā)火了……”哦，原來一點點傾聽，還能起到這個作用！
善言。我的好朋友，剛剛經(jīng)歷了成績下滑的打擊，十分難過。他過來和我訴說了這件事情，剛想習慣性地說一句“活該！”我猛地掐了一下大腿，那篇《如何與人相處》告訴我不能這么做。我馬上調(diào)整好語氣：“沒事的，一次暫時的失敗，不代表永久，振作點，爭取下次連本帶利拿回來……”摸摸大腿，隱隱作痛，但，值得！因為他笑得那般燦爛……
控制。終于要睡覺了，要不，先玩會手機吧。我的思想風暴在劇烈對抗：看一會兒？就看一會兒……不行，不能看……最終，我沒看手機。不久，我就沉沉睡著了，那一夜無夢，第二天醒來，格外輕松。
來到學校，神清氣爽。上午很快就過去了。午休時，同學們的對話再次戳中我的笑點，我的大嘴已經(jīng)張開一半，笑聲已經(jīng)在喉嚨里打轉(zhuǎn)，我深感不妙，立刻用手捂住嘴，臉漲得通紅，但最終沒有肆無忌憚地大笑出來——平安無事。即使再想玩手機，即使很想放肆地大笑，但我控制住了。
這就是修煉，在生活中一言一行的變化，在心靈上一點一滴的成長……
我在修煉，讓我的青春蕩漾出美麗的光華！
青春的作文 篇4
年輕的時候 ，我可以毫無顧忌地敢想、敢做、即使是不切實際 、即使是滑稽可笑 ，但是都可以去想、去嘗試，甚至我們可以不顧及太多的后果，因為，那時我們還年輕。
年輕的時候，我們可以去接觸任何人，敢于去愛、敢于去恨，為了自己喜歡的人或物，可以不惜一切代價去追求，去滿足自己的虛榮心 ，即使是到頭來兩手空空 、一無所獲都不要緊，因為我們經(jīng)歷過了，努力過了，我們不會去后悔，因為、那時我們還年輕；年輕的時候，我們可以有很多的理想和遠大目標，可以把自己放在任何一個社會角色中，覺得自己可能會在一個自己從來不曾想過的地方，做到自己很喜歡的事，跟自己很喜歡的人在一起，有自己的事業(yè)，有自己的朋友，有自己幸福美好的家庭，有很多相當然認為，只要我努力、只要我堅持，都能實現(xiàn)的理想目標……我們什么都敢想，堅信只有想不到，沒有做不到，因為，那時我們還年輕。
現(xiàn)在，已經(jīng)過了愛做夢的年紀，不太喜歡想一些感覺沒有很大意義，又不切實際的事物了；不太會去關(guān)心更多跟自己身邊關(guān)系不大的人和事；不太會每天稀里糊涂得過的樂呵呵的。
現(xiàn)在，我們感覺有很多事情要去做 ，但好像又什么也做不了；感覺這真的不是我要的生活，不滿足于這樣的生活現(xiàn)狀，卻有種無奈的感覺。
現(xiàn)在，我們開始有很多責任和壓力，又擔心自己會扛不起，開始著急、焦躁、開始急功近利、憤世嫉俗，開始浮想聯(lián)翩，在現(xiàn)實面前無奈掙扎。
青春的腳步，逐漸向我們遠去，歲月的痕跡，不斷向我們重現(xiàn)。青春的腳步帶來的是青春的煩惱，這些我們該跟誰去訴說？！
父母是最愛我們的人，我們不想讓他們又更多的擔心；朋友是最理解我們的人，我們不用對他們說太多什么；同學是最可靠的人，我們不愿意一直相互訴苦發(fā)泄；同事是我們見得最多的人，我們不想彼此了解太多太公開自己的隱私；唯獨戀人、知己一般的'戀人才是最懂我們的人，我們能信任，能依賴，能寄托的人，但往往他們是最容易發(fā)生變化的人；最后只有自己，理解自己的一切，欣賞自己的一切，掌控自己的一切。青春腳步不待，歲月不停，永遠是變和不變的自己，唯一的，也是最后的。
青春的作文 篇5
青春，是五光十色的琉璃，而我又在此中添進漸變的色彩。
云并非如往常那樣潔白無瑕，它染著了灰，帶著點點灰痕的云霧聚攏在一起，游離到將天際嚴實。遮住了山頂，只得尋覓到山腰上零星墨綠的松，山腳的溫度低，空氣里夾雜著山中潮濕的霧氣，連風也跟著變了氣息，吹過時便帶著寒氣。直直的蓋在臉上，霧氣濃濃的壓著，冷得人直打哆嗦。這種天氣來爬山的人卻非少數(shù)，努力平復好心情，開始與山的'博弈。
本想著拾級而上，不料踩到一塊附有青苔的木階，腳下便兵荒馬亂，后傾的身體恰好抓住了旁邊的桿子，欄桿上同樣帶著水汽與手中的汗水融為一體。風還是時不時的吹過，不停得催促道：“怎么還在這里停留？”
數(shù)不清的臺階被自己邁過，無數(shù)的松柏被留在身后，深林中的草木不再有晨露從葉片上劃過，沒有了山霧的壓抑，換來得是自身的汗水流過臉頰，胡亂的抹去汗水，觀望四周，登山者稀稀落落，內(nèi)心暗暗fu誹：“人都去到哪里了呢？不只有向上的小路嗎？”抱怨著自己沒能暗自留意下山的捷徑，對山頂?shù)钠诖蟠蛘劭郏瑑?nèi)心除了天一樣的灰蒙再無二色。嘟囔了一陣后，深呼氣，咬緊牙關(guān)，選擇向上。
時間在不斷推移，我在持續(xù)向前。林間的空氣開始變化，不再令人難受，一絲奇妙的顏色正在暗中醞釀，它悄然摻雜在樹葉中，是層層篩過后通過的光亮。是星子，撒在古石面上的希望。鋪滿了前進的道路，迎接著最虔誠的朝拜者。前面?zhèn)鱽砹寺曇簟翱矗∫缴巾斄耍 薄ＤX子像似被什么打醒了，將疲憊丟置九霄云外，腳步重獲輕盈。風不再成為前進的阻力，像一位使者引領我前行，漸漸的，我被籠罩在光的布滿的地方，不覺已到達山頂。
扶著被太陽烤熱的扶手，眺望天際，天從鵝黃到玫粉延伸到湛藍的邊。迎面是清風，撩起耳畔被汗水浸濕的碎發(fā)，帶著森林特有的氣息，仿佛像給堅持的我做一個小小的加冕儀式。
青春，似人生的攀登，它似乎開始于你邁上臺階的那一刻，期間的沉淪，恍然，努力，堅持到重獲希望的勇氣，這或許是青春特有的漸變的色彩吧。
青春的作文 篇6
“三二一，開泉！”小心地將石頭挪開，水柱“蹭”地竄上老高，濺濕了梳著麻花辮穿著碎花綠裙的袁新枝。“姑娘們都來嘗一口”，她喊著，大家拿著刷牙的杯子接滿泉水，一一舉杯。
——這大概是王蒙在《青春萬歲》中描寫的第一個場景，也是當時拿起這本書就開始令人心動的地方。那樣蓬勃的青春激情，被揮灑得淋漓盡致。我忘不了鄭波害羞又沉靜如水的目光，忘不了胡瑪麗被釋放了的生命熱情。雖然相隔五十載，但我與王蒙十八歲的青春曲調(diào)竟是如此相似。每每心情陰暗時讀這本書，總一下子就觸碰了我的心情開關(guān)，讓我看到青春該有的自信與堅毅。
“長長的令無數(shù)女孩羨慕的衣柜”，“閃亮的鞋子華美的服飾”，“手提LV包脖子戴鉆石項鏈”??
——這是我腦海中僅存的對于《小時代》的畫面。我沒有深讀，拿起這本書沒有絲毫令人心動的地方。本以為這是一本回憶著青春的“青春文學“，可從頭到尾我都沒看出青春該有的模樣。它沒有五十年前的青春激昂有力量，姐妹情也不比當初的干凈純粹。
我思索，是當今的“青春文學”走了樣子？還是如今人們的青春時光變了形？變得沉重負累，不再輕盈晶亮？變得少了熱血多了漠視？變得拘泥于物質(zhì)而少了精神上的朝氣？
我以為，“青春”之主題亙古不變，現(xiàn)代人依舊有燃燒的信念，有渴望新生活的'熱情，只是這力量與瘋狂稍稍投錯了方向。我們不能把青春當作培養(yǎng)錯誤人生觀的借口，不能將青春變成跟風式的生活。蓬勃單純的生命過程，若添了這虛浮社會中的雜塵，那就與現(xiàn)在市面上“青春文學”描寫得那樣，自我降低了青春的標準。
青春從來不是“小時代”，它是每個人的“大時代”。我們要趁著這股朝氣，好好揮灑熱血。按王蒙的話說，就是“我們要擦亮槍”，好好干一仗。五十年前如此，五十年后亦當如此。
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