感悟作文7篇（集合）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感悟作文7篇，希望對大家有所幫助。
感悟作文 篇1
珍惜，那棵石榴樹下
雨，下著，淅淅瀝瀝的下著。
我獨自一人冒雨走在濕漉漉的路上。雨兒拍著路邊小草，晶瑩的雨滴在草葉上，如眼淚，嬌滴滴的花兒合了花瓣，雨滴打著樹上的葉，只聽到我急促的腳步聲，和樹葉發出的聲聲清響。我還在后悔因不帶傘而跟你吵架。不經意間抬頭向前方看去，那是家的方向，不由的加快了腳步。
空氣因了這雨，而變得潮濕，起了一層如紗的薄霧。眼前的`一切都是模糊的，而不遠處的那棵石榴樹，卻分外清晰。樹上已開了花，散發著艷麗的紅色，在遠處看，如夕陽即將落下時開在天邊的火燒云，紅的，鮮紅鮮紅的。還看到了樹下的那個人，是你。
你打著傘在樹下站著。我走了過去，站在你面前，“對不起，我不應該跟你吵架”，我用我自己都幾乎聽不到的聲音說道。你笑了，輕輕地說道“沒關系，誰沒犯過錯誤啊，改了就好了。”我一驚，抬頭看著你，突然被什么東西刺痛了神經。你的臉上已經長了斑，眼角爬上了幾條魚尾紋，黑色的頭發上已經隱隱的露出了幾絲白色，你，不該是這樣的呀！
還記得小時的我，每天放學都要經過這棵石榴樹，而你，每天在這等著我。一看到我，你就會露出青春燦爛的笑容，然后張開手臂，把我抱起來，如玉的手撫著我的頭，總會微笑地聽我講在學校的瑣事。
而現在的你。
我愣了一下，便想要替你撐傘。我接過你的傘，不經意間碰到了你的手，好粗糙，我的手不由的縮了一下。我低頭看去，你的手上已長了暗黃的老繭，指尖已起了肉刺，那手背的皺紋橫一道，豎一道，深一道，淺一道，眼前的景象模糊起來，我為了不讓眼淚流下來，便抬頭向上看去。現在的石榴花正開得鮮艷，紅的瓣沾了雨滴，格外嬌艷，那黃黃的花蕊襯著紅色，甚是好看，就如當年的你。
多少個夏天，石榴花在艷麗綻放，綻放著非凡的美麗；多上個春夏秋冬，你都在那棵石榴樹下等待，等待著我的一句關心，甚至我的一聲媽媽！
而我，抵擋不了風雪的侵蝕，阻擋不了歲月的前行，唯一能做的，是學會珍惜。珍惜，那一樹的石榴花；珍惜，那一棵石榴樹；珍惜，那一個石榴樹下的人——我的媽媽！
感悟作文 篇2
今晚的月亮，又圓又亮。和風輕拂，白天里淡藍的像是被涂上了一層墨水，除了月，沒有一點明朗的色調。天際邊朦朦朧朧的云，被風兒打理成了許多不同的樣子。透過云隙，可以看見在夜晚難得一見的“天高云淡”。我抱著最心愛的小熊，坐在葡萄架下。啊！好久沒有見到這么美的月色了。寧寂的天空，幾顆星星興奮地眨著眼睛。月光穿過葡萄架的縫隙，灑在地上，像一幅畫，又像一首詩。我被陶醉在這之中，有點飄飄然了……
突然好像白駒過隙，又好像時光逆轉，我來到了另一個完全陌生的。雖是白天，但厚厚的烏云壓在頭頂，讓人覺得昏暗無比。看看周圍。美麗的院子不見了，茂密的葡萄架不見了，可愛的星星和圓盤似的月兒也不見了。取而代之的.，望也望不到邊的黃土坡。在這荒無人煙的地方，沒有一棵樹，也沒有一個人。除了黃色還是黃色。忽然一陣風吹起，蓬松的黃土被風帶著，變成一陣黃沙暴，風風火火得吹來，仿佛要把一切都吞噬掉！遠遠的就聽到巨大的聲音，猶如千軍萬馬奔騰而來。近看，似乎又有排山倒海之勢。只見黃河的水中夾雜著樹干，河水經過的地方山崖上，還有石頭不斷地滾落下來。見此情景，我嚇得魂飛魄散，尖叫著，只想馬上離開這個鬼地方。河水瘋狂的蔓延，眼看就要淹沒我腳下的土地，怎么辦？怎么辦……
嗖！一陣涼風吹來，我被驚醒了。咦！怎么睡著了呢？睜開朦朧的眼睛，環視四周，葡萄架還在，月兒和星星都在，只是夜更深了，更靜了。難道剛才那種“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”的場面是夢境？是虛幻？是的，我活在現實中。可剛才那場蕩氣回腸的夢確實讓我產生了不少震撼！
雖然我們周圍的環境可能綠化的很好，天高云淡，綠樹紅花。但我們沒有權利去改變自然，我們也改變不了。地球無私的為我們付出，得來的卻是意想不到的結果。如果有一天，真的不想再承受著無情的傷害時，那么將是人類，是偉大的人類收到意想不到的結果！所以，親愛的，保護環境從我做起，是每個地球人應盡的義務。
感悟作文 篇3
4月22日，我們四年級全體同學去南山社會實踐基地軍訓5天。
到了基地，教官先帶我們去宿舍。教官先簡單的介紹了沖涼房、廁所等地方的位置，然后讓我們在宿舍門前坐下，教我們如何鋪床墊、床單，如何疊被子。教完了后，教官讓我們自己去把它們鋪好、疊好。剛開始，我還有點不懂，我就去請教同學。聽懂了之后，我再來疊，果然疊的整整齊齊。
整理完內務，我們就到操場去訓練。教官先教了我們5個基本的`動作：稍息與立正、三面轉法（向左轉、向右轉和向后轉）、蹲下與起立、坐下與起立和敬禮。我認真的學，很快就學會了。后來，教官又教了我們兩套操：武術健身操和交警指揮操。教了幾遍后，我和同學們做的很熟練了。
第二天晚上，我們全體同學一起觀看了電影：沖出亞馬遜。電影講的是：兩名中國特種兵，到亞馬遜的獵人學校去參加12周的魔鬼訓練。為了中國的國旗不被降下，堅持訓練，不向困難屈服。我的感想是：那兩名特種兵的吃苦能力、心理素質真令我敬佩、值得我學習。
周五，我們回到了學校，進行了軍訓成果表演，我們的表演贏得了在場的同學、老師、家長的熱烈掌聲，我心想：我們5天的訓練沒有白費。
我覺得這次的軍訓很有意義，它極大的鍛煉了我的吃苦能力和獨立能力。
感悟作文 篇4
書，是老師，給我們傳授無窮無盡的知識；書，是伴侶，它與你隨行，陪伴你走過人生的坎坷，載你駛向成功的彼岸；書，更是一位朋友，他會聆聽你的心聲，在寂寞時給你帶來歡樂。
回到家時，余光掃到了這本朝花夕拾，看著這個陌生的書名，總有一種似曾相識的感覺。這本書最初以舊事重提為總題，陸續發表于莽原半月刊。后來，魯迅在廣州重新編訂，添寫小引和后記，改名為朝花夕拾。
這是他晚年的作品，當時被“學者們擠出集團”之后，借這樣一朵兒時的`“小花”來排遣寂寞的，就像清晨開放的花，到了傍晚再去摘拾一樣，即使這樣，還是時時刻刻充滿著美好的回憶。
我第一次讀魯迅先生寫的文章時，還是在課本里，是風箏，散文詩集野草中的一篇。我很少去搜關于他的文章，不是我不喜歡，而是我看不懂。但他的文章，總讓人感覺像是一位和藹可親的爺爺，平易近人。
在從百草園到三味書屋里：采用“不必說…不必說…單是…”的句式生動描述了園中的樂趣，比比皆是。“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴…”當這些字句映入眼簾，我仿佛走進了魯迅先生那無憂無慮的時代：在園中，與昆蟲為伴，舒適地躺在草地上，在陽光的照耀下玩耍，嬉戲。在書屋里讀書習字，課上偷偷畫畫…無不體現出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態，也表現了社會對孩子們的束縛。不管怎么說，魯迅先生的童年是充滿樂趣的，既學到了知識，又能自在地玩耍，但和現在兒童的生活比起來，可是差遠了。現在的我們，可不像魯迅先生小時候那樣有許多的機會去接近大自然。甚至沒有地方、沒有時間可以去玩，整天湮沒在堆積成小山似的作業中，缺乏自由。
現在，童年已不再屬于我們，是那么的遙遠。心中留下的，只是無盡的留念與感慨帶著這份美好的回憶，一路前行！
感悟作文 篇5
夏日的絢麗，早就隨風而逝，于我是那樣凄涼。秋風依然是那樣肆無忌憚地吹來，敲響了每一樹金色的葉子，讓人感到一絲暖意。
秋風蕭瑟，攜著落葉飄然起舞，旋轉，翻騰，升華，最終沒入塵埃，在天翔動為碟，在地零落成泥。
氤氳仙子悄悄降下人間，向空中拋下了一張柔曼的白沙網，于是一切變得朦朧又含蓄水上幾支浮萍伶仃地飄來飄去，似乎迷失了方向，尋不到它的家。遠方傳來幾聲雁鳴，伴著蕭瑟的清音。我為這悲涼的美而感傷。驀然，當我看到飄然落下的'秋葉那份靜美時，又恍然大悟：大雁，南飛了明年還會再來；鮮花，凋零了，明年還會怒放。美，也是一樣，它不會消失，即使在一個地方丟失了，在另一個地方會獲得。
雨，是秋的纏綿。蕭瑟的風將細亮的雨絲拉得很長，斜斜地系往白云，逐步刪改著夏的意境，構思著秋的景致。雨絲在空中交織，融合，最終投入大地。雨聲清麗，似從九天之上傳入人間的神曲，又似盈盈的風起程漫過田野，田野早已收斂起往日的喧囂，在靜謐中綻放出一絲秋意。沒有繁花似錦又何妨，最終收獲的定是一份無言的慰藉。
杜甫詩里說：“牛女漫相思，秋期猶渡河。”到了秋天，空氣中彌漫著一股濃濃的深情。可以說，秋天，是最適宜戀愛的季節。因為男男女女在春天易浮躁動，夏天容易受到誘惑，冬天易于陷入沉思，而秋天的人們則冷靜而深遠，正好適于戀人們甜蜜攜手，才有了“天無棱，天地合，乃敢與君絕”的纏綿悱惻。這也許就是牛郎織女選在“七·七”相會的緣由了。
星光璀璨，水天一線，漣漪四起，清幽得讓人不忍去打破。樹影，石橋，繁星倒映在湖面上，一陣瑟瑟秋風吹來，掀起心潮。舊夢，回憶，往事如煙如霧般踏著滴答的節拍奏響，銀亮的月光鑲著溫柔，如少女纖細的手，撫摸著我的臉，含情脈脈的眼神撞擊著我的心扉。
轉過身，一枚落葉悠悠飄舞！
感悟作文 篇6
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”寫的是蓮花身處污泥之中，卻纖塵不染，不隨世俗，潔身自好和天真自然不顯媚態的可貴精神。回顧學過的詩句，大多數是寫事物的甘于奉獻，纖塵不染之事。對于牡丹的高貴，玫瑰的妖嬈反而不屑一顧。可誰曾想過那些妖嬈的花朵中蘊含著多少心酸。
有人說“不經一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香”不就證明了這一觀點嗎？看來，人們把華麗和嫵媚混為一談了。
人大多不喜妖嬈之物，喜愛的是蓮花堅貞的品格，青松的挺拔，翠竹的毅力，因為它們具有里外貫通，外表挺直，表里如一，不牽扯攀附的'高貴品質。我也一樣，但華麗并不失度的，也應受到贊美。例如，劉禹錫就極愛牡丹，其【賞牡丹】馳名天下‘庭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色，花開時節動京城。’唐宋八大家之一的歐陽修，【洛陽牡丹記】一詩中，有這樣兩句話‘洛陽地脈花最宜，牡丹尤為天下奇’，更道出詩人對牡丹的熱情贊美。總之，人與人都有自己的喜愛之物，這是無法統一的，可我們也不能因喜愛高潔之物，而看清貶損華麗之態。
做事過于傲慢的人，固然應受到人的指責，可外表華麗之人也應如此嗎？身為‘雜交水稻之父’的袁隆平因過著錦衣玉食的生活，人們不免反感起來。在這里，我想說：難道偉人都應該穿著樸素，過著窮困潦倒的生活嗎？難道應把所有酬勞全部捐出才叫有獻于社會嗎？難道在他付出實際行動造福社會后，就不能拿走社會的一點回報嗎？
不過明理之人也不少，他們說這些都是袁隆平應得的。看來，有些人把華麗和傲慢混為一談了。
現在人奮斗的目標不就是有一天能出人頭地，報效國家嗎？這沒有什么錯，如果總像小草一樣平平庸庸，甚至狼狽不堪，何談報效國家。現在小草已經領悟到了，它開始裝飾花圃，展現自己最美的一面，多么了不起啊。人為什么不能如此呢？
人們啊，讀懂華麗吧，‘取其精華，去其糟粕’吧。
感悟作文 篇7
眾心難易，說的是眾人的意志不好改變。在現在的職場，免不掉會遇上個人意見與大伙不一致，讓自己無法實施自己的主張，無法按自己的意見辦事。
遇到這種情況，要認真分析引起的原因：是自己違背事物規律辦事造成的；是自己固執己見，和大家鬧意見形成的；是有人操縱有意識反對；還是自己身不正，常常違反規定，引起眾怒，等等。針對這些原因，要具體查擺，找準原因，具體問題具體對待。
若屬于自己意見不正確，違反了事物發展規律，就要順乎民意，迅速扭轉自己的做法，按大家意見辦事。要掌握轉變的方式，顧及自己的威信。切不可今日錯，明日錯，老按照別人的去做，自己成了別人的代言人，一個傀儡而已，那就是大錯而特錯。
若自己長期固執己見，明知是錯，還要堅持，和別人鬧意見。就要注意改變自己，要和群眾打成一片，不要孤立了自己。要虛心聽取別人的意見，接受別人的批評，對自己錯的地方，能夠痛下決心堅決改正，不姑息遷就自己，不原諒放縱自己，讓自己迅速走入大伙之中。
若是有人故意操縱，發動內訌，和自己唱對臺戲，那要找準原因，從操作人的工作做起，讓他理解支持自己。若是帶有企圖，明顯攻擊自己，就要采取果斷措施，報請上級協助處理。
有一個固執的`地方小領導，新到一個單位，他怕自己受別人左右，對于周圍同志提出的意見，一概不予接受。別人說的意見他偏偏要翻過來處理，大伙要這樣，他要那樣。開始人們不理解，但想到領導剛到，大概不熟悉情況造成的。時間一長，人們發現他就是一個專打別扭的人。
不少同志開始對他有意見，有的背后說，有膽大的當面說。這領導則我行我素，對人還說：我就是和別的領導不一樣，讓你們看看，讓你們適應我，而不是我要適應你們。一段時間過去，人心向背，大家都反對他。紛紛向上級反映，甚至聯名要求調換領導。上級批評了他，要他迅速改變方法，和群眾打成一片。他自我感到無法下臺階，在內外交困，孤家寡人的情況下，最后自己提出調換單位。
有人把領導做了個不十分恰當的比方，說：領導就是一根繩子，要把管轄的柴草捆在一起。會捆的人，把兩頭經常磕一磕，讓它整齊起來。不會捆的人捆得長短不一，不整齊。但領導這根繩子必須能捆住，否則就不稱其為領導。領導不是凌駕群眾之上為所欲為，作威作福的大老爺，領導是火車頭，是領頭羊。領導就好比水上的舟，群眾就好比水，誰能載舟也能覆舟。什么時候，都不要忘記自己是在群眾中長大的。上述領導就是片面強調自己的作用，用自己的意見否定一切別人的意見，自己把自己推入孤立的地步。
人在職場上，什么問題都會遇到。遇到了不隨心愿的人和事，都要細致的去分析，要沉著應對。要善于引導，讓自己的意見變為大家的意見，讓自己的主張變為大家的行動。不要一味高壓，固執強行。要做領頭人，莫做趕羊人。
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