(優秀)善意謊言作文3篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的善意謊言作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
善意謊言作文 篇1
在一個村子里，有一群小孩，他們每天都在玩打仗的游戲，有紅軍和白軍兩隊。每次紅隊都把白隊“打”到投降。有一小女孩就在紅隊里。
有一天，這群小孩覺得天天打仗都是紅隊贏了沒有意思。于是小女孩提議：“要不我們玩砸石頭吧，就砸我家的那塊青石，誰先砸碎誰就贏，明天你們把工具帶上。”“好！”大家異口同聲地回答道。
第二天，大家把家里的工具都帶來了。有的帶了錘子，有的帶了斧頭，還有的帶了鋤頭。小女孩一聲令下，大家就用帶來的工具砸青石，不一會兒就砸碎了。
小女孩媽媽回來后，看到家里的青石被砸碎了，非常生氣，便對小女孩說：“這青石我有用的，你為什么要砸碎？你去給我找塊一模一樣的來！”說完就氣乎乎地進屋了。小女孩心想：不就是找塊石頭嗎？這有什么難的！我一定會找到的，不然我就成白隊的隊員了。于是，她就信心百倍地去找青石了。
她走著走著，走到了一座山上，碰到了一位正在采藥的醫生，醫生說：“小鬼，你到這座山上來干什么？”小女孩說：“我不小心把媽媽的青石打碎了，我媽讓我來找塊一模一樣的。”“小姑娘，這山上的石頭你可不能拿，這石頭可是山神的寶貝，山神要靠它養活山里的生靈的，你拿走山神會生氣的！”小女孩心想：那不能拿，可不能把山神的.寶貝搶走。
小女孩又走到河邊，碰到一位漁夫。漁夫說：“小姑娘，你到河邊來干什么？”小女孩向漁夫說了她的來歷。漁夫說：“小姑娘，河里的石頭你可不能拿。河里的石頭都是龍王給河里的魚蝦們玩游戲的，你可不能拿。”小女孩想：龍王的石頭也不能拿，那都有用處呀。那就不找了。小女孩有了理由后，昂首挺胸地回家了。
到家后，母親的氣早就消了。小女孩說：“媽，山上的石頭是山神的寶物，河里的石頭是龍王給魚蝦們玩游戲的地方，我都不能拿。”母親聽后微微一笑，原諒了小女孩。
實際上哪有什么山神龍王，醫生和漁夫都是為了保護小女孩，為了小女孩的安全著想。編造出來的善意的謊言呢。
善意謊言作文 篇2
“小孩子吃雞爪，字會寫的很難看的”每次看到桌子上有雞爪，我便會想起奶奶說過的話，想著想著就撲哧一下笑了出來。
記得在幼兒園大班的時候，那天是哥哥每星期回來一次的日子，奶奶燒了雞爪，每次哥哥都吃得很開心，我卻從來都沒有吃過。今天中午我見了雞爪，開心不已，隨手就想抓起一個吃，幸好奶奶機靈，怕我會偷吃，一看到我在吃，便叫住了我：“唉，別吃，這個啊要等哥哥回來才能吃，而且啊，奶奶告訴你一個秘密，小孩子吃雞爪，字會寫得很難看的，你哥哥吃了沒事，你吃了啊就會想奶奶剛才說的那樣哦！”我聽了立馬收回了手，在心底慶幸自己沒有偷吃，“逃”回了我的`房間中。
回到房間后，我回想起了奶奶警告我的話和桌上那盤香氣誘人的雞爪，心中一時不知該怎么辦，忍著等到哥哥來吃飯了。只見哥哥像往常一樣，坐下來，津津有味的吃起了雞爪，我見了哥哥狼吞虎咽地吃著雞爪，心中仍是很想吃，于是，我踮著腳尖，躡手躡腳地走到了桌子邊，趁哥哥在接電話時，手里抓了幾個雞爪，開心地跑回了房間，津津有味地吃起了雞爪。
可吃完之后我便后悔了：“唉，都怪我，那么愛吃，可現在吃了，字就會寫得很難看了，爸爸肯定得罵我了，早知道就不吃這雞爪了，唉，早知今日何必當初啊！”一個下午我都提心吊膽的，字都一個筆畫一個筆畫地寫清楚，還受到了爸爸的表揚，可我心中的恐懼卻絲毫沒有減退，仍舊擔心著自己寫出來的字會不會很難看，吃飯也吃得不安心，要不就是筷子夾的東倒西歪，要不就是把菜夾到桌子上，把殼夾到碗里。
爸爸看出了我的奇怪之處，問道：“女兒，你今天是怎么了，一整天都提心吊膽魂不守舍的？”我只好將中午的事一五一十地說了出來。爸爸聽了之后，一下子笑個不停，而我卻在旁邊丈二摸不著頭腦。原來，這只是奶奶的一個謊言，勸我少吃一些，免得待會兒肚子脹著，吃不下中飯，下午會餓。
想起這件事，總覺得小時候的我十分可愛，又對奶奶的用心良苦感到感動，望著桌上的雞爪，開心的吃了起來
善意謊言作文 篇3
不是有這樣一句話；善意的謊言是美麗的。當我們為了他人的幸福和幸福適度地扯一些小謊的時候，謊言即變為理解。尊重和寬容，具有神奇的力量。
我們來舉個例子，有一個學生。他對長跑并不是很在行的，但有一次的測試中。老師告訴他的長跑速度比其他同學快。而且還說他有機會代表學校參加比賽。叫他好好努力。那位同學聽了老師的話之后非常興奮。因為一直認為沒有長跑天賦的他，竟然能代表學校參加比賽，從這天起，他真正喜歡上了長跑，并且每天堅持起來跑步。過了一段時間后，本來完全不能代表學校參加比賽的他。竟然真的被選上了。
曾經有一位老師。他撒了一個謊說自己可以給學生預測未來你將可能成為數學家，他能當作家。那一個具有藝術天賦在老師的指點熏染。鼓勵和塑造中，孩子們變的勤奮刻苦。懂事好學。幾年后。大批學生以優異成績邁進大學的校門，小村也因此聞名遐邇，人們都以為這位老教師能掐會算。可以感知未來，其實，老師的良苦用心是將一個美麗的謊言種植在孩子的心靈。就像播一粒種子在土里。終將枝繁葉茂，開花結果。
讀美國短篇小說《最后一片葉子》，眼睛總是潮濕濕的，當生病的老人望著凋零衰落的.樹葉而凄涼絕望是，充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹，從而維持一段即將熄滅的生命之光。這難道不是謊言的標致嗎？
出于美好愿望的謊言，是人生的滋養品。也是信念的原動力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛，有信任，有感動。因而找到更多笑對生活的理由。善意的謊言。是賦予人性的靈性。體現著情感的細膩和思想的成熟。促使人堅強執著，。不由自主地去努力。去爭取。最后戰勝脆弱，絕出逢生，父母的一句謊言，涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言。讓彷循學子不在困惑，更好生長。醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生各位親愛的朋友們，醒醒吧。其實善意的謊言根本無無礙于誠信。不要再認為善意的謊言會礙于誠信的文問題了，因為你心中想著是為了他人，那么善意的謊言是珍貴的，它既不會造成信任危機，也不會玷污文明。更不會扭曲人生，善意的謊言具有神氣的力量，鼓舞你一次又一次地做著進步的努力。為了心中的夢想決不輕鹽放棄，因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮。生活因此變得更加美好。
如果開誠公布直截了當是一種錯誤。我選擇謊言。
如果真情告白坦率無忌是一種傷害。我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點善意的謊言又有何妨？
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