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讀書作文

時間：2024-11-12 11:41:37 讀書

讀書作文優秀【9篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書作文優秀【9篇】

讀書作文篇1

　　小時候我喜愛讀書，現在對書更是愛不釋手。倒不是因為我五歲時讀媽媽給我買的《安徒生童話》，而是因為喜歡讀《稻草人》。那時，我在課堂上聽老師講《稻草人》的故事，覺得新奇有趣，于是就從書店買了一本。開始看不懂，那知后來越看越愛看，真是如癡如醉啊!后來我已經不滿足童話書了，就看哥哥的作文書，看著別人的作文寫得如此耐人尋味，讓我百看不厭。一次偶然的機會，我像是找到了一汪清泉一樣，慢慢吮吸著它的甘甜。那是因為我得到了一本好書——《品三國》。我認識了許多歷史上的風云人物，如劉備、呂布、曹操等。

　　人常說曹操不是好人，可是書中講曹操是治世之能臣，亂世之奸雄。客觀地評價了曹操，讓我對他有了新的認識。我也懂得了許多道理，明白做事要忠心耿耿。我對讀書如饑似渴，覺得語文書上的文章更是回味無窮，例如書上的那篇《古羅馬斗獸場》，那人與獸相斗的慘烈，以及斗獸者的悲慘命運，讓我記憶猶新! 經過長時間的.讀書，我覺得讀書宛如與朋友交談，是一件多么美好的事情! 并且提高了我的作文水平, 明白了寫作文構思要新穎,要寫出自己的真情實感! 請大家牢記冰心奶奶的話:讀書好,多讀書,讀好書!

讀書作文篇2

　　人的美麗，不僅僅在于外表；“腹有詩書氣自華”，可見讀書能使人變得美麗。

　　吾幼年無知，整天游手好閑，仍由光陰飛逝。無意間被外表華麗的書所吸引，充滿好奇的閱覽，圖畫上人物的言行，我似懂非懂的效仿起來。日久生情，我衷愛于書籍，而且懂得了約束自己。

　　童年，那些幼稚的舉動沒有了。我更加向往書的世界。翻開千姿百態的故事書，

　　我被童話和神話故事所吸引，并沉醉其中，甚至廢寢忘食。這些書滿足了我的欲望，是我的想象力大幅度提高。每一個故事都告訴我一個做人的道理，這些點滴的積累，使我學到了更多的大道理。

　　轉眼間，步入少年，我迷戀上了長篇小說和抒情散文。書中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。那些經典的語言，優美的詩詞，令人醉心的文章，都是我感情愈加豐富。面對一面花紋駁雜的墻面，甚至茫茫原野里的一朵小花。我都會產生這樣或那樣的'情感，并聯想到書中的人物。

　　現在的我，變得沉穩，思想也變得愈來愈成熟。我把更多的時間放在學習上，，很少瀏覽課外書籍，但我總會擠出一兩分鐘去閱讀一個段落，滿足我的欲望。就這樣，我懂得了珍惜，明白了那些偉人為何把時間看得如此珍貴。

　　書，有時也能緩解人的性情。當我沉悶時，翻開一本《笑話大王》，幽默的語言讓我忍不住開懷大笑，那時的煩躁早以往當里九霄云外。有時，我意志消沉，就去于“老師”暢談，一篇振奮人心的文章或一個成功者從失敗走向成功的艱難歷程的文章，都會燃起我的希望，并刻下堅定的意志，永世長存，不再動搖！

　　“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。我讀的書多了，交的朋友也多起來，他們告訴我做人的道理，是我與同學親人融洽相處；他們告訴我善于惡，好與壞，使我懂得了辨別；他們告訴我做事要有始有終，這讓我懂得了堅持……

　　漸漸地，我才發現——原來，讀書，可以讓我如此美麗！

讀書作文篇3

　　我是一個讀書迷，不管走到哪都想讀書。我和書發生過很多非常有趣的故事。

　　一個星期六我到書店發現一本世界名著，想讓媽媽給我買，可是媽媽說：“這本書可要50多元，不過你想買也可以，必須要你非常聽話，不然你想都不要想!”我沒有辦法只好答應了。

　　回到家，媽媽一會兒讓我掃地，一會讓我去洗衣服，忙的不可開交。我剛想休息一下，媽媽又說：“把衣服晾一下。”我馬上又站起來無精打采的去晾衣服了。我一坐下媽媽就又讓我把被子曬在房頂上。我說：“媽媽我的骨頭都要斷了。”媽媽說：“好，只要你不想要你那本書了!”我一聽馬上站了起來說：“要，我要，我馬上去曬被子。”這時我跑的`比風還快。媽媽說：“今天表現的很好，給你錢去買吧!”我一聽就往書店跑，去尋找那本名著，我找了一遍沒有，又仔細找了一遍，終于找到了，我馬上把它買了下來。

　　我為了看書干了很多，不過我還是覺得一切都值得，因為買到了自己喜愛的書。

讀書作文篇4

　　讀書于我們何用？它不能飽口欲，不能遮寒冷，似乎無用，所以有“百無一用是書生”的說法。但我想，人活于世，除了口腹之欲，軀體之欲，總應該有點什么，讓我們區別于其他動物，讓我們在天地中找到作為人的價值和意義。面對誤區，我們需要讀書，來豐富我們的精神，提升存在的價值。

　　讀書于我們何用？“會當凌絕頂，一覽眾山小”，讀書讓我們短淺的目光變得遠大。

　　如果沒有書籍的引領，這個貧苦的農村小孩坐不到北大教室，如果沒有書籍的指點，這個孱弱的身體成不了偉岸的校長，如果沒有書籍的引領，我們也許聽不到這樣一個響亮的名字。他就是俞敏洪。他相信，命運掌握在自己手里，而讀書是改變命運的有用途徑。一路走來，他有過困頓，有過悲愴，但他從來沒有彷徨。他堅定地掌控自己的方向，依靠著書籍，執著地走在讀書路上，一步一步改變自己的命運。什么讓他變得不平凡，是讀書。讀書開拓了他的眼界，使他走出了狹小的農村，迎來了廣闊的世界。什么可以引領一個人走出志氣的低靡，走出精神的狹隘，是讀書，它總讓我們接觸偉大，觸摸高尚，接近完美。任何時候，我們都不應該懷疑讀書的意義。

　　讀書于我們何用？“不辭艱險出夔門，救國圖強一片心”，讀書哺育我們的精神，鑄造不屈的國魂。

　　一套軍裝，一副綁腿，一雙草鞋，一把油紙傘，就是全部的裝備。湖南、貴州、云南，翻過崇山峻嶺，走過草地平原，步行3600里，只為一個讀書夢，只為一個強國夢。這就是西南聯大。戰火紛飛的歲月，許多人顧著茍活性命，保全財富，而他們卻把讀書當做生命中的唯一信仰。書桌不倒，精神就不跨。哪怕路途迢迢，哪怕條件險惡，安放下一張書桌，便能埋頭苦讀。那一段戰火紛飛的歲月，孕育出一個個輝煌的名字：楊振寧、李政道、黃昆、屠守鍔，……他們知道：讀書才是強國根本，讀書才能鑄就不屈的民族精神。不為個人前途，不計物質艱辛，只為一顆愛國心，只為一個崛起夢。如此選擇，震撼人心。任何一個民族要繁榮，要昌盛，一定不能背棄書桌，踽踽獨行。正如列寧所說“書籍是巨大的力量”，這種力量推動國家不斷前進、不斷強大。我們還能以物質的眼光去看待，去評判讀書嗎？

　　讀書何用？它的“用”，不是即刻的'滿足，不以鈔票的多少衡量，它的“用”是有關人的價值，是有關民族的興亡。猶如夜空中那一輪皎潔的明月，你不舉頭，看到的永遠只有沉沉的黑夜。

　　走過認識的誤區，透過思想的迷霧，讓我們重尋讀書路，便結伴走下去。因為我們的生命不能長久地處于暗處……

讀書作文篇5

　　假如書是海洋，那么我就是一條小魚，自由得在書的海洋里遨游；假如書是天空，那么我就是一只小鳥，盡情得在書的天空中飛翔……讀書是一種享受，是一種樂趣，是一種與書中人物心靈的交流。讀書，既能開拓視野，增長知識，又能充實自己，享受快樂，一舉兩得，何樂而不為呢？我愛讀書，它已成為我生活中的一部分，我愛讀書，因為它是我的良師益友。

　　談起讀書，我可是個不折不扣的小書蟲，因為喜歡讀書，我也成了一個不折不扣的近視眼，而且為了讀書經常和媽媽發生一些小爭吵。

　　記得一個星期天的下午，爸爸媽媽要出去，讓我自己看一會兒書，然后到孫老師家里去練書法。我正看書看得入迷，根本沒有聽清楚媽媽的話，就敷衍地答應了一聲，繼續看書了，時間一分一秒地過去了，我沉浸在小說的故事情節中，跟著故事中的人物或喜或悲，早已忘記了時間和媽媽交代的事情。爸爸媽媽回到家，看見我還一動不動地在看書，氣得媽媽上前一把奪下書質問我：“你不會是看書看得連書法課都沒去上吧”。看著媽媽生氣的臉，我也只有用撒嬌耍賴來撫平媽媽的怒氣。

　　不知從什么時候起讀書已經成為我的一種習慣，從書中我學到了許多在課本上學不到的知識，從《三字經》中我知道了要尊敬父母，友愛兄弟，奮發有為等中華傳統美德，從沈石溪的動物系列叢書中，我看到了一個嶄新的、有著情感的動物王國，從四大名著中，我知道了桃園結義的三兄弟，好打抱不平的梁山好漢，歷經千辛萬苦取得真經的唐僧師徒，從《愛的教育》中，了解了一個發生在意大利的感人小故事，從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，我懂得了“假如上帝關閉了你的一扇門，就會給你打開另一扇窗”的深刻含義……

　　在書中不僅能看到一個個生動有趣的故事，還能學到很多有用的知識。一天傍晚，我和媽媽在公園散步，在一個小樹林里看到了一個小女孩拿著一只蟬在問她的媽媽為什么這只蟬不會叫，那位阿姨想了半天也沒有回答上來，我走上去告訴她說：“因為你捉的這只蟬是雌蟬，雌蟬是不會叫的'，只有雄蟬才會叫。而且蟬要經過五次蛻皮，其中四次在地下進行，而最后一次，是鉆出土壤爬到樹上蛻去干枯的淺黃色的殼才變成成蟲的。它們的壽命雖然很長，但是很少在陽光下生活，幾乎一生都在黑暗地下度過，所以蟬是見不得天的昆蟲。”女孩瞪著大大的眼睛問我：“你怎么知道的？”我自豪地回答： “書告訴我的。”

　　書籍是人類進步的階梯，同學們，讓我們從現在開始，全身心地投入到讀書活動中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天！讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學習做人的智慧；從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩……

讀書作文篇6

　　書和太陽一樣，能夠給人帶來光明和溫暖，是我們須臾不可或缺的精神食糧。塞繆爾說過，好書可以引為諍友。好書與我們親善相處，年輕時從中汲取樂趣與教誨，到鬢發染霜，則帶給我們以親撫和安慰。

　　一窗明月的夜晚，遠離了紛繁喧囂的塵世、是是非非的人群，一書在握，熱茶一杯，靜心讀了下去，漸漸便覺茶香滿口書香滿紙，盡可以劉伶醉酒，放浪形骸——開心處開懷大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……仰觀蒼天，俯察大地，一種腋生雙翼的感覺油然而生。心騖八極，思接千載，神游古今，可以大荒無限，咫尺千里，豆芥巨觀，縮龍成寸。自由自在晶瑩剔透的靈魂啊，分明已化作奔月的嫦娥。

　　很靜很美的春夜，就著燈光，讀那些又靜又美的書：可以是《紅樓夢》，可以是《瓦爾登湖》、《追憶似水年華》，可以是張岱的《西湖夢尋》、袁枚的《小倉山房尺牘》、蒲松齡的《聊齋志異》，也可以是周作人的小品、唐弢的書話。當然，日本古代作家的隨筆也可以，美國作家包斯威爾的《約翰生傳》也可以，《板橋雜記》《香艷叢書》也沒什么不可以。

　　古人劉向云：書猶藥也，善讀之可以醫愚。列夫。托爾斯泰說：理想的書籍是智慧的.鑰匙。憂愁煩惱襲來時，不妨讀唐詩，吟宋詞，看艾蕪的《南行記》。如此，春天的風秋天的雨，會漸漸冷卻你急躁的情緒；彎彎的小橋潺潺的流水，可慢慢松弛你繃緊的神經。不知不覺中，你悠悠南行，那溪頭臥剝蓮蓬的小兒，那嶺南見客羞遮面的村姑，無一不使你怡然自得，超然物外。此時煩惱何在！憂愁何存！

　　一個生活的豐富圓滿的人，是不會沒有寂寞的。對于每個人來說，他人永遠是水，自身永遠是魚。即或能在水里自由地游弋，也不能夠溶解于水，更不能與水合一。固然有摯友的安慰，情人的蜜語，但是所有的思想與情感，只能被理解，無法被分享。無論一人獨處，還是朋友聚會，那一絲半縷的寂寞之感，都會不召自來，涌上心頭。忽然有那么一天，你突然發現一本書，這本書好像專為你寫的一樣，你淚流滿面，讀了又讀，身外的一切有如潮水般退去，袒露出一片寧靜而安詳的心靈的沙灘。世界盡管像大海一樣在周圍起伏洶涌，你卻可以仰觀星空，俯察貝石，安之若素，處之泰然。這是一個孤獨的境界，也是一個充實的境界。

　　讀千賦則善賦。讀的書多了，便有了寫作的欲望。沒有為文造情的浮華，沒有少年強說愁的偽善，一切順其自然，有如小河小溪的水滿了，就要向外溢。雖稚嫩但不失清純，雖顯淺而不失率真。我想，這樣“言為心聲，發而為詩”的文字就有其存在的價值。

　　生活是一本大書，生存是一種哲學，行萬里路讀萬卷是智者所為。倘若能不囿于書，進而舉一反三，引發出獨到的思考和見解，則是一種生存之上的大境界了。

讀書作文篇7

　　每當我打開書，就會走進一個奇妙的世界。書使我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑，書是我的好朋友，我和書結下了不解之緣。

　　我是一個可愛的“啃書蟲”。家里書柜上擺滿了書，桌上、箱子里、床上都是書。我一有空閑便抱起書“啃”，大多數書被我讀了十幾遍，但我并不厭煩。

　　瞧瞧，我書柜里放了些什么書。有《水滸傳》、《紅樓夢》、《古堡里的月亮公主》、《笑貓日記》、《宇宙探索之謎》¨¨¨床上放滿了圖書館的書。

　　晚上，我坐在床上看書，媽媽早已睡著，我的眼皮往下壓，我睡了。半夜醒來時，燈開著，書在被子上躺著，它也睡著了。

　　現在，我近視了，媽媽不讓我多看書了。我經常騙媽媽說：“我歇會兒。”實際上，我正在津津有味的.讀書呢。不過，我現在也不敢這樣了。

　　媽媽在我的帶動下，也啃起了書。爸爸天生書蟲。多有趣，一家三口都是書蟲。

　　書中的知識曾經讓我打敗博學多才的爸爸。冬天，爸爸坐在我床邊剪指甲，只見他剪指甲那么多，我說：“不能剪那么深！”

　　爸爸反駁道：“不剪趾甲會嵌進肉里的，到時候只有不能走路。”

　　我用心回憶著《人體百科全書》上的資料，說：“冬天指甲剪多了對腳不好……”爸爸被我一本正經的樣子逗笑了，不得不佩服我。

　　我愛書，是書讓我學習好、知識廣泛。請大家多看書，做一位“小博士”。

讀書作文篇8

　　閱讀，浸潤心靈，讀書讓人充滿知識，世間偉大的人無一不讀書，高爾基也曾經說過，書籍是人類進步的階梯，既然如此，那就踏上這個階梯吧。

　　讀書可以讓人充滿知識，而知識也可以助教，我們的將來，有的人為此奮發圖強，為將來一分沖天，可就是有這么一些人只看到現在為現在的利益而放棄了未來，他們又因此輕視閱讀，不學知識，不過他們的未來必將來到，這是不可改變的，當現在和未來重合時，他們又會是怎樣的后悔呢，知識改變命運，而知識來源于讀書，就是這么簡單。

　　古來圣賢都很重視讀書，孔子創辦私學為的不就是培養人才嗎？所以說人才都是知識創造的'，而不讀書就艱難獲得未來的精彩。孔子的私學就是來讀書做學問的地方，還有讀書破萬卷，下筆如有神，古代的皇帝不讀書沒有才干也當不上皇帝。

　　現在我們也有讀書的人才，為中華之崛起而讀書的周恩來，從小就對學習和讀書有興趣，長大了更是到日本留學的魯迅，還有外國的高爾基，這些都說明讀書是非常容易出人。

　　讀書的想法很重要，不讀好書也是不行的，古典名著就非常不錯，在現在這個社會重視古典名著，想讀古典名著的人少了許多，那是因為現在有許多小說，漫畫，動漫，一大堆千奇百怪的東西都出現在人們的面前，這可比讀那些深奧難懂的名著好多了，但其中現代小說漫畫比名著少了非常多，文藝氣息不足以冶煉情操，更不應該說是長知識了，雖然也有一定的趣味性，但始終在藝術知識上遜色于名著，書中自有黃金屋名著的知識讓我們暢游在知識的海洋里，我們應該用青春把名著文人的過去，轉變為自己努力的方向。

讀書作文篇9

　　蘇軾曾說過“腹有詩書氣自華、讀書萬卷始通神。”冰心曾說過“讀書好，多讀書，讀好書。”媽媽為了監督我讀書，決定每周的周六下午的三點至四點這一個小時是我專門讀書的時間，媽媽將陪我一起讀書。而今天，我們正好讀到了西游記中最為著名的一章——“三打百骨精”。

　　這一章講述的是唐僧師徒四人前往西天取經，經過艱難跋涉，來到了宛子山，山中波月洞內住著一只千年尸魔白骨精。她殘暴、狡猾，善用伎倆，這一天白骨精得知唐僧他們來到這里，計劃要吃唐僧肉以保長生不老，為讓計謀得逞她先后變成村姑、老嫗，但都被孫悟空識破，被一棒打死，但唐僧不識妖怪，反而責怪孫悟空連傷母女二人，恣意行兇。第三次白骨精又化作一位老爺爺，再次來到唐僧面前，不過又被孫悟空識破了，又一棒打死了，唐僧認為孫悟空無故傷人，念了緊箍咒懲罰他，孫悟空疼痛不己。白骨精十分難纏，隨后她又變成了佛祖，說唐僧處事不當，唐僧果然又中計了，不聽勸解把孫悟空趕回了花果山。媽媽看到這一段時，氣的一拍桌子說:“這唐僧真不知好歹，人家保護你，你還趕人家走，真是狗咬呂洞賓，不識好人心。”這一拍不要緊，嚇的'我直接把手中的筆扔出了窗外。說實話，我也不太喜歡唐僧，感覺他善惡不分。我最喜歡的就是孫悟空，我不僅喜歡他的神通廣大，更喜歡他的忠心耿耿、不懼困難。

　　《西游記》中他們師徒四人都各自有各自的鮮明特點，他們每個人都有自己的長處和短處，我們應學習他們的長處，哪怕是他們的短處，也務必看看自已是否也有這樣的缺點，如果有的話，要虛心改正，成為一個完整的人。

　　我喜歡和媽媽一起讀書的時光，每次讀書都會有不同的收獲，我一定會堅持下去。

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