(精)實用的海洋世界作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的海洋世界作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋世界作文 篇1
周末，爸爸媽媽帶我去紹興游玩，那些快樂的畫面，一直留在我的心里。
來到，只見那里排滿了烏篷船。烏篷船長長的、窄窄的，兩頭尖尖的。我們坐上烏篷船，健壯的船工劃著槳，帶領我們暢游啦！
我坐在船上往湖的兩邊看，左邊是一條用石頭砌成的小路，路上游人如織；右邊是一座山，山上長滿了郁郁蔥蔥的樹，朝的這面山光禿禿的，好像被刀砍過似的。槳上下翻動，伴著“嘩嘩”的水聲，一朵朵美麗的水花綻放在水面。船緩緩地前進，一陣微風吹來，水面上泛起一片漣漪，在陽光的.照耀下，波光粼粼。我用手指輕輕地撥著清澈的湖水，清涼無比。泛舟湖上，山水一色，我感到自己仿佛和大自然融為一體，真有飄飄欲仙的感覺。
船繼續前進，船工興致勃勃地介紹起的三個洞。正說著，我們已經來到“仙桃洞”。這個洞的形狀非常像一個桃子，洞的兩邊刻著一副對聯： “洞五百尺不見底，桃三千年一開花”。不一會兒，我們又來到了“喇叭洞”。我一喊，洞里發出一陣回聲，真好玩！最后，我們又來到“陶公洞”，石壁上刻著幾個蒼勁有力的大字，我正看著，船進洞啦！就在這時，船好像無路可走了，但是一眨眼的工夫，船頭一轉，一個巖洞奇跡般地出現了，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
快樂的時光很快就結束了，我們要回家了。我多想留下來，留在這青山綠水之間呀！
海洋世界作文 篇2
今天，我和舅媽、冰冰、夢夢一起去海洋世界游玩。
一進去有一個雕塑的`美人魚拿著龍珠，坐在一個很大的貝殼里，我們在那里照了很多照片。我還在里面看到很大的魚——淡水之王，還看見了一些五彩六色的小彩魚，里面裝飾得像亞熱帶叢林。還看到海豹表演很精彩，可惜的是沒看到人魚表演。
海洋世界作文 篇3
暑假，在一個陽光燦爛的好天氣，爸爸要帶我到盼望已久的寧波海洋世界館去游玩。我高興極了，一蹦三尺高，笑得合不上嘴。嘿！
到了那里，周圍看上去比我想象的還要美。
一走進海洋館，展現在眼前的是一個模擬的熱帶雨林。一眼望去，一個個千魚缸出現在眼前，來自不同地方各種各樣的小魚歡聚在這里。往前走，海龜池出現了，那里有一種海龜名叫綠毛海龜，是來自澳大利亞大堡礁海岸的，它們虎頭虎腦的在水里游來游去。沿著電梯往下走，我們來到了擁有全國獨一無二的`三種躍層式，180度、120度的全景海底觀光隧道，里面有大鯊魚、小丑魚、電光魚等，但大家肯定沒有見過的美人魚也出現在海底隧道里，她們與大鯊魚一起翩翩起舞，鯊魚也沒有像人們所說的那樣兇猛可怕，“哇，人鯊共舞好可愛、好和諧啊”！
我情不自禁地喊了起來。穿過隧道前面來到了海豹池，只見兩只斑海豹正在給大家表演，隨著訓養師的一聲令下，小海豹們唱起了一首優雅的歌曲，突然其中的一只小海豹還來了一個鯉魚跳龍門，濺起了一朵朵的浪花。企鵝家族們也為我們表演了一個特殊的節目，一位訓養師假裝不小心掉入水中，三只企鵝也迅速的竄入水中，救起訓養師。
啊，海洋世界可真美啊！
許許多多的海洋動物歡聚在這里。看了這此，我心里想，我們不能去傷害它們，因為它們跟我們人類一樣，也是有生命的。動物永遠是我們的好朋友。
海洋世界作文 篇4
今天下午的時候，媽媽給我說我們明天要去＂青島極地海洋世界＂我興奮的呀！別提多高興了，媽媽告訴我們今天晚上都要早點睡覺，明天起不來她可不管。媽媽感緊讓爸爸查去的路線和坐什么交通工具最方便，最后我們選擇坐地鐵去，僅用了50分鐘，我們就來到了青島極地海洋世界
我們首先去了海洋世界的企鵝館，企鵝胖嘟嘟的，走路憨態可掬真可愛，我們還到了雪狼館和北極熊館等等……
最后來到了海豚館，爸爸說今天10：30有海豚表演，我們懷著激動的'心情來在海豚館的表演大廳里，找好座位，認真等待時間。
過了一會表演開始了，活潑可愛，聰明伶俐，機巧靈敏，充滿活力的海豚出場了，首先嘴部轉呼啦圈非常精彩，接著是空中頂球和空中旋轉跳躍，還有把訓練師頂出水面的跳水動作也很精彩，最后的拿手絕活動作也是高難度的水中＂華爾茲＂讓人看的心潮澎湃，海豚把優美的身姿表現的淋漓盡致。
我發現了，就是每次海豚表演完一個動作訓練師都會給海豚一些吃的，我想這應該是給海豚的獎勵吧！
【海洋世界作文】相關文章：
海洋世界的作文05-24
（精選）海洋世界作文08-27
海洋世界作文(精選)09-03
(經典)海洋世界作文09-06
（經典）海洋世界作文09-20
[精選]海洋世界作文10-07
海洋世界作文[經典]10-17
海洋世界的作文02-12
【經典】海洋世界作文09-27
(精選)海洋世界作文10-23