我的同桌作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文1
當你來到一個新的班級的時候，會最先接觸到誰？我的回答是――同桌。
真正認識她的時候，是在我們同桌以后，以前雖然和他做了一個多月左右的同班同學，但畢竟我們的接觸也不是很多。
她是一位長相清秀的女孩，身材高挑，皮膚白皙，鼻梁高挺，深棕色的杏仁眼，粉嫩的紅唇，烏黑的長發齊肩，活脫脫一個美人胚子。
她是一位非常和藹可親的女生，同時也很受歡迎，性格陽光開朗而又溫和，能與很多人打成一片，還是個極其討喜的'人，和她一起聊天的人，大概也不會寂寞，你要說她的作為十分能提起人的興趣，也保不準。
她做事認真負責，又是班級中的課代表，能擔當屬于她的責任，且責任心異常強大。如果有人找她幫忙完成某件事情，她也會盡到自己最大的努力，她就是這樣一個人，會給旁人帶來無限溫暖與陽光，是獨一無二的一個個體，是無與倫比的。
她笑起來的時候，靈動的眸子微微瞇起，細碎的陽光，透過茂盛的翡翠色枝葉，灑在她的身上，仿佛一個墜落于人間的天使，周圍閃爍著圣潔的純白色光芒，能給人帶來一種舒適的感覺，好似溫暖的日光，照著全身，骨子里都散發著一股濃濃的溫柔。
她學習成績優異，總是名列前茅，但是她不會驕傲自滿，也不會朝別人炫耀，自己，是個謙虛嚴謹的人。在學習方面，她給了我很大的影響，讓我更快、更好的適應了新環境。
每個人心中都有一份揮之不去的美好，當你愕然回首，是否還是會有人停留在心中，蕩漾在心間，那份美好，如今是否依存？
我的同桌作文2
說起我的同桌啊，他叫陳翔。他真是太讓我生氣了，下面就是他的幾件事，請聽我慢慢道來。
事件一：課堂“小偷”
今天上數學課時，我正津津有味地聽老師講課。聽著聽著，同桌就做起了課堂“小偷”，把手偷偷摸摸地伸進我的抽屜。幸虧我及時發現，否則我的筆袋就要“失蹤”了。可是他又一次把手伸進我的抽屜，想“偷”我的筆袋。哼，休想得逞，他這個“小偷”又被我這個“警察”“捕”住了。可是他又不斷地“偷”，我也只好不斷地“捕”。唉，他怎么有這么好的耐心，“偷”了這么久，都不累，我“捕”都“捕”累了。終于，下課鈴聲響了，這節課總算熬過去了。唉，我的同桌！
事件二：“說話連環炮”
第二節課的鈴聲響了，這節是寫字課。老師正講著字的筆順。同桌又開始了他的“說話連環炮”，在那里說個不停。我的耳邊全是他的說話聲，好煩呀！可是，我也阻止不了呀，嘴巴長在他自己身上嘛！害的我聽都聽不進去。唉，我的同桌！
事件三：“鸚鵡”
唉，煩煩煩！同桌又在那里做起了課堂“小偷”。最后，我終于忍不住用比較輕的聲音說：“你好煩啊！”同桌也像只鸚鵡一樣，用超級變態的聲音說：“你好煩啊！”我暈死了。又用比較輕的.聲音說：“你不要學我說話！”同桌就又變成了“鸚鵡”，用超級超級超級……（省略N多個超級）變態的聲音說：“你不要學我說話！”我差點沒吐血身亡。唉，我的同桌！
唉，王老師啊王老師，你干嘛要把這個陳翔做我的同桌啊？唉！
我的同桌作文3
我的同桌，是一個幽默到極點，活潑到極點的人。坐在他周圍的人，一天會被他都笑無數次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!
金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點，眼睛小了一點，頭發亂了一點。總的來說，長得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。
該來說說他的成績了，大概在班上排個25左右。屬于中中級別。語文方面學地有些馬虎，作業上的紅圈圈比較多。要么少個字，要么是看錯題，要么是寫反字。唉!有時真的很為他著急!數學和英語也就是上課不太認真，老是做錯。如果認一丁點兒真，就會少錯許多!
我的同桌金益涵有時真的很讓人惱火，比如：上課時走神了，有作業不會，就兇巴巴地問我：“這個填什么?”，如果我說：“不知道。”那么，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會有更多的'問題來問我!
不過，每個人都有長處，金益涵就有，他最拿手的還是畫漫畫，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當然不是自創的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服!
金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題，使我們幾個人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時候，就連老師，也會被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺得他故意打亂課堂秩序，只認為他太天真了，太幽默了!
這個好玩，有趣的同桌雖然成績差了一點點，但是，他每天做的事都問心無愧，還算得上是一個品德好的學生。可惜，他貌似沒有發現這一優點，如果發現了，那他一定會努力把成績也提上去，最后變成一個三好學生，
這個天真的同桌，將伴隨我走過小學，走過童年!
我的同桌作文4
在我小學一到五年級中，在我的同桌里，有活潑的，有內涵的，有深沉的，還有機靈的淘氣的。直到現在，我又換了一個新同桌，他就是———謝圣洋。
白白胖胖的臉上，嵌著一個尖尖的鼻子，好像一顆小櫻桃。濃濃的眉毛下長著一雙烏黑發亮的大眼睛，像兩顆發亮的黑葡萄，時不時的'兩顆淘氣的眼珠來回轉來轉去。他長著一張長臉，短短的頭發，紅紅的臉蛋。他好像不大愛說話，有時他臉上毫無表情，一副傻傻的樣子呈現在眼前；有時他遇到困難時，還動不動地就哭了鼻子；有時他快樂時，眼睛立刻合成一條縫，嘿嘿地笑了起來。不過令我印象最深的，還是一次數學考試。
開始數學考試了，老師立刻發下考卷，每個同學都急匆匆地做了起來，好像老師一直在催著我們趕快做，不由自主地抬起頭來看時間。呀！還有十五分鐘，我奮筆疾書，害怕做不完卷子。我又抬起頭來看了看同桌謝圣洋的考卷，呀，他還沒有做完，好像還有一道題不會，還在思考問題。伴隨著下課鈴聲，“ 叮鈴鈴…… 叮鈴鈴……” 老師便說了一聲：“ 收卷！” 謝圣洋的心里就更加著急了！我猜，他現在心里肯定是十五個吊桶打水——————— 七上八下。 只見，他摘下眼鏡，雙手一直在眼睛上擦來擦去。我知道，他一定是哭了。我心里想： 我現在既然是他的組長，是不是勸他不要哭了呢？經過我再三思考，我便走上前去，說：“ 謝圣洋， 你不要再哭了， 趕緊做卷子吧！”聽了這句話，他擦干了淚， 繼續做卷子。
這個同桌，雖然他有時愛哭，但也留給 我了許多快樂。這就是我的同桌———謝圣洋。
我的同桌作文5
我的同桌是一個文靜、有趣的人。
她有著一頭烏黑細密的長發，紅如櫻桃的嘴唇，一雙有神的眼睛，鼻子長而高挺，彎彎的眉毛又長又細。
剛開始和她坐在一起，我認為她是一個文靜、內向的'人,可漸漸熟悉以后,我才發現她雖然很文靜,但也很有趣。尤其是她的眼皮。有一次,我和她正在說話,她突然揉了揉眼睛,剛剛的單眼皮竟然變成了雙眼皮,她又眨了眨眼睛,雙眼皮又變成了三眼皮。每當我看到這些一連串的搞笑動作時,都會忍不住哈哈大笑。
還有一次,她趁我不注意,在我的草稿本上寫上了她的名字和到此一游這四個字。而且,過了好多天,我才發現。
她還是一個非常容易害羞的人。還記得有一次,老師喊她起來回答問題。她剛站起來,臉就紅了。等到她回答完后,老師讓她坐下了,她的依然還是很紅。基本上每次都是這樣。
由于她的身高比較矮,所以這個一自是她的硬傷。每當我和她站在一起,我都會說一句："我比你高。"每當她聽見我說這句話,都會很悲憤、無奈。她還一直認為是自己胖,所以身高才這么矮,長不上去。
剛開始和她坐的時候,我們很少說話,每天基本上說不上十句話。可后來,我們熟悉了,便經常講話。有一次在課堂上,語文老師正在講漢字謎語,可我們倆卻正在講話,老師發現了,于是便說了一句,我和我同桌都是謎語大王,對老師講的謎語都不屑一顧。周圍的同學們都在哈哈大笑,我們倆卻尷尬不已。
這就是我的同桌,時而內向、文靜,時而搞笑、有趣。
我的同桌作文6
我的同桌同學叫孫茹清，她是個非常漂亮的女孩，鴨蛋型的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，睫毛一動，忽閃忽閃的很有神。她的個子高高的，身材不胖不瘦，一看就是個健康、活潑、聰明的好學生。我倆自小學一年級起就是同桌了，所以，我對她也非常了解。
她的數學、語文、英語三門課程成績都很好，每次考試，門門都在前五名，所以，年年被學校評為三好學生，上學期還被評為“文學小博士”呢！她的優良成績當然是來自她的刻苦勤奮，你知道嗎，她的課堂作業和家庭作業都完成的同樣漂亮，不僅字寫的工工整整，還很少出錯。看見她上課時聚精會神的樣子，我非常佩服她，就連老師也說：孫茹清是她的小助手呢！因為老師忙不過來的時候，就讓她幫忙批改同學們的自測試卷和臨時課堂作業。
孫茹清其他課程也掌握的很快，在電腦課上她也是老師和同學們關注的焦點。記得有一次上電腦課時，老師安排我們在規定的`時間里打出八百個英文字母，最多只能錯二十個，而孫茹清呢，整整打了一千個，并且只錯了一個，讓全班同學大吃一驚，都向她投去羨慕的目光！
人都不是十全十美的，像孫茹清這樣優秀的學生自然也有缺點。她性格有點固執，有時不愿聽取別人的意見，總感覺自己的觀念是對的，有一次小組討論時，其他同學與她的意見不同，她竟大聲說：“我反對！”接著捂起自己的耳朵不聽別人討論了！她還有些小心眼，比如，她擔任語文課代表為同學們收發作業，每次老師布置下作業讓我們在自習課上做完時，她總要將我的作業本放到最后才發給我，因為她害怕我這個同桌提前做會超過她！唉，她這爭強好勝的急性子什么時候才能改過來啊！
我覺得，她要是把這幾個缺點改正過來，肯定是全班、甚至是全年級最棒的學生了！
我的同桌作文7
他愛搗蛋，也很調皮，這是誰呢？他就是我的同桌——陸鐵洪。他非常愛管閑事，所以，我們都叫他太平洋上的警察。我為有這樣一個同桌而感到煩惱。
我的同桌可是一個名副其實的帥小子。他長著一張圓溜溜的臉，還散發著古銅色的光澤，他的眉毛又粗又濃，像兩把鐮刀架在他的額頭上。眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，好像會說話似的。美中不足的.是他那個有著塌鼻梁的鼻子，不過沒關系，人總是會有不足的地方。他還有一張能說會道的寬嘴巴，好像有一肚子的話，總也說不完。對了，他還剃著一個刺猬頭，總是把我弄疼。
你們想知道他是個怎樣的人嗎？請往下看吧。他經常穿著黑色的運動褲和白色的體恤衫，還有一雙運動鞋來上學。在上課時，他經常插嘴，當然也受到過批評。在吃午餐時，他總是第一個沖到食堂，然后狼吞虎咽地吃起來。午飯過后，他總是去打籃球，然后大汗淋漓地回到教室。
不過，他也很會幫助人。有一次，我把書刊費給弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！因為不付錢，就不能看吸引眼球的童話了。陸鐵洪知道了，馬上把他多出來的錢借給我，讓我能繼續看到精彩的童話故事。經過這件事，我才知道他是樂于助人的。
我相信，從此以后，我會為有他這個同桌而感到驕傲！
我的同桌作文8
小學的時光總是那么快，快得就像眨眼睛，四年的小學時光已經過去了，然而我的第一任同桌，讓我一直不能忘記。
小學一年級時，我的同桌宋錦璐，是她讓我變得活潑，不再孤獨。
我記得那是開學初，我的媽媽生病了，病得很重。我那時才五六歲，你們應該體會到一個五六歲的我是多么的無助。可能農村的孩子會覺得，這不算什么，因為農村的孩子是爺爺奶奶領著長大的。雖然我的爸爸媽媽離我很近很近，但你們體會不到，爸爸媽媽在身邊卻見不到的滋味。爸爸每天都在加班加班，我每天都見不到爸爸，爸爸每天半夜回家，他往往是夜上很晚回來，第二天一早就走了，所以我見不到他。媽媽在醫院接受治療，我也見不到。
因此，每天都是姥姥給我做飯，姥爺送我上學，我很不開心，沒有人陪我玩，家里冷冰冰的，直到我遇見同桌。第一天開學，她就和我坐在一起，她很活潑，也非常的可愛。有一天，我就坐在座位上發呆發愁，她看我特別不開心，就說：
“同桌，你怎么每天都是愁眉苦臉的，一天也不笑一下，你看我啊，每天笑呵呵的多好！”
“你怎么那么開心？你沒有煩心事兒？”
“看你愁眉苦臉，憂憂愁愁是一天，高高興興也是一天，為什么不高興起來呢？”
是啊，我高興不高興，事情都沒有變化，也許我高興起來大人們也會覺得好一些吧。我每天都會把她的話牢記在心里，時間久了我體會到了快樂。原來高興是那么的開心愉快，加上同桌每天對我的笑，給我講笑話，帶我一起出去玩……讓我每天笑呵呵的.，是她改變了我，我們每天都在一起玩耍，雖然不是朝夕相處，但我非常珍惜和她在一起的每分每妙。
時光不老，我們依舊不散。同桌的你，一直在我的腦海里！
我的同桌作文9
從一年級開始，我換了很多同桌，有安靜的同桌，有搞笑的同桌，有學習的同桌，有可愛的同桌，有善良的同桌……我的管理同桌現在很牛逼！
他的性別和我爸一樣。他的臉是肉包子。他的“肉包子”上有黑毛，會不時翹起來。接下來是一雙奇怪的眼睛。有多奇怪？呵呵，是因為它的眼睛有時候是雙眼皮，有時候是單眼皮。他的鼻子一般不大，但是超級大。說實話，可以和豬鼻子比。他的嘴外表上不大不小，但實際上很大。這些特點加起來就是他:沃書揚。
他的特點是:卓越的管理能力，
沃書揚是我們班的副班長之一，但奇怪的`是，我們都聽他的。一個早讀，徐老師還沒來，學生們都怕亂。學生們不怕天地和徐老師。班長胡曉燕拿著“100分”走上講臺，大聲說道:“安靜，想個聰明的辦法！”但是沒人管她，大家還是自言自語。胡曉燕一直給N打電話，但還是沒用。這時候，沃書洋從座位上出來了，100萬。分貝的聲音說:“安靜，再說話的就等1000字的復習了。”每個人都像是同意了一樣，一個接一個地安靜下來。我想胡曉燕可能有點佩服他！當然，他組織了很多早讀，他總是管理我們很好。
他的成績不是名列前茅，但他可以排在班上前十名。他的字寫得很好，還得過幾個獎。
這個管理同桌真是牛逼！
我的同桌作文10
這個1.71米高的男人喜歡開玩笑和運動，可以在籃球場上看到。他踢了一腳得分。他是我的同桌高月。
高月，根據我的觀察，他實際上是一個只有兩個缺點的男孩：口吃和學習不良。有很多優點。我愿意幫助別人，比如打籃球、擅長運動、慷慨大方等等。我不會數數。
舉一個他樂于助人的例子。那天，我很早就到了學校門口，但是學校沒有開門。我和韓在大門口等著。突然，閻康康捅了我一刀。我非常生氣。我一直在追他。但是當我正要追上他時，一場事故發生了。我的鞋帶斷了。我摔倒了，傷了腿。血液一直在流動。我的`疼痛難以忍受，我哭了。高月跑過來幫我起床。看到我摔得很重，他讓我坐在他的車里，然后騎著我去了醫務室。他請醫生給我消毒，并貼上創可貼。他付錢了，這深深地打動了我。
第二個特點是他喜歡打籃球。我不知道他不打籃球時的感受。我用他的感覺來看他是否喜歡打籃球。下課后，外面下雨了。高月傷心地對我說：“:張碩，下雨了，我不能打籃球。”。我的心一直在痛。如果有一天我不打籃球，我的手會癢。你是一個籃球迷，不能放棄對籃球的熱愛。我對你沒有愛。語言！洛杉磯。哈哈，說不出話來是對的。我要殺了你，哈哈哈。我氣得說不出話來。
這是我的同桌。他喜歡搞笑，喜歡打籃球，平易近人。
我的同桌作文11
我有一個同桌，他的頭發很短，后腦勺凸出，像剛被人咬過一口的肉塊。他的眼睛小小的'，遠看，就像一條線。鼻子平平的。嘴巴小的跟櫻桃一樣，皮膚卻黑得如同黑炭。
我和他上幼兒園時就是同桌，我第一眼看到他，嚇我一大跳，真是其貌不揚。從那時起，我就討厭他。沒想到上學時，他一直都是我同桌，他可真是我天生的“頭號敵人”啊。
有一次，數學老師在上課，他用數學書遮住臉，趴在桌子上睡大覺，口水都流到我的鉛筆盒上了，真惡心，我都想吐了。數學老師發現后，讓他把頭抬起來，可他卻一動不動。老師走到他身邊，見他睡的跟小豬一樣，老師氣得用女高音吼道：“快起來！”大家的耳朵都快震聾了，可他還是沒醒，老師簡直要氣昏了。情急之下，我出手“相救”，輕聲在他耳邊說：“放學了！”他一躍而起，大聲說：“老師再見！”說著，走出教室，惹得全班哄堂大笑。他見情況不妙，便跑回教室問道：“老師，這是在食堂吃飯，還是在上課呀？”大家又一次哄堂大笑，他以為與己無關，也笑了起來，結果吃了老師一個“板栗子”。
還有一次，他在上午最后一節課睡著了，在夢中他還喊著：“雞翅，烤肉，火鍋，哇塞！真好吃，嘖嘖！”放學后，我們沒有管他，直接去了食堂吃飯。等我們回到教室時，他已經醒了，見自己不在食堂，便生氣地說：“我的午飯呢？是不是讓你們偷吃了？”突然，他想起自己好像沒去食堂，害羞的臉通紅通紅的，同學們都哈哈大笑。
我對他早就已經受夠了，便在課桌上畫了一條“三八線”，說：“以后你不允許超過這條線，如果你敢超越一次，我就把你上課睡覺的事情告訴你媽媽。”就這樣，他老老實實沒有超過一次。我的鉛筆盒再也沒有受到他口水的“灌溉”了。
我的同桌作文12
我的同桌，有著長長的烏黑發亮的頭發，長的眉清目秀，一雙眼睛好像會說話。看起來文質彬彬，天真無邪，善良寬容，可她附近的男孩一見到她，可是瑟瑟發抖，她的名字可以說是令人“聞風喪膽，”她就是我的“暴力女同桌。”
在我們的課桌中間有一條線，叫“三八線。”只要身體的某個部位或物品過了線，就會被打，沒收物品。過一段時間才還給我；有一次我的文具過線了，是下課，我不知道她把我的玩具沒收了，于是到了上課我東找西找找不到，找了好長時間，急得我滿頭大汗。“奇怪，難道我的文具長腿啦？”不知在什么時候，失蹤的那個文具突然“啪”的一聲，出現在了桌子上，這時她狠狠地瞪了我一眼，又看了看桌子上的那個文具，充滿警告意味地說：“下次再超過這條線，我就絕對不還給你了！”又一次馬大哈的'我不小心又過了這條線，但我一下子記起了她的警告，靈機一動，趁她去操場時我又飛快的拿了回來。
有個“暴力女同桌”就夠慘了，偏我鄰桌也不是天真無邪的“善類”。有一次，不知道怎么惹著她了，她就氣了，像老虎一樣大聲咆哮：“離我遠一點！”我同桌也說：“離我遠一點……”這一句，那一句，被她倆左右夾擊，活像個倒霉的夾心餅干，也像風箱里的老鼠——兩頭受氣。過了一會兒，同桌她“啪”的一掌打在我背上，鄰桌也趁火打劫，抓起書“砰”一下，打在我的手臂上，雙面夾擊，好疼啊！我只好離開座位，躲到別人的座位上。我看見她們一邊向我偷望，一邊竊竊私語，我想一定在說我壞話，這時他們看我一眼，兇巴巴地說：“看什么看！”
我的同桌，可真是女漢子，而我也沒有法子，誰讓“好男不跟女斗”呢！這就是我的同桌。
我的同桌作文13
我的同桌是一個小男孩。說起他，來頭可不小，他可是我們班的班長。他高高的個子，大大的眼睛，短短的頭發，平時話不多，人很憨厚，很實在，舉手投足間透著大人的沉穩，一個字形容他就是“帥”。
我們大家下課時經常玩捉迷藏的'游戲，個子高的長得比較帥的當爸爸，個子矮長的比較乖巧的當寶寶，身材勻稱長得比較漂亮的當姐姐。當然啦，找孩子是家長的事。班長一般都當爸爸，先閉上眼三十秒，我們趕緊散開，然后他開始找我們，我們有的躲在門后，有的躲在樓梯邊，有的躲在樹后。當家長把孩子找到后，孩子就變成家長，接著繼續玩。這個游戲既鍛煉了我們的身體，也增進了我們的友誼。
不過玩歸玩，上課時他還是非常認真的。有一次上課我想找班長講話，他一句都不和我說，下課時我很生氣地問他為什么不理我，他卻帥氣地說：“上課的時候老師在講課，我們說話是對老師不尊重，也會影響到其他同學，而且學習時一定要認真，下課時我們可以隨便講話。”每次班上測驗考試，他都做得非常認真，而且都拿到高分。我有時向他請教，他說：“試題做完以后，你要把每道題都很仔細地檢查一遍，這樣你就會得到高分。”在他的促進下，我們倆在一起暗暗地比賽，今天你語文拿一百分，明天我數學拿一百分，我們倆共同進步。最近班上評選，我們倆都被老師和同學選為班上的“三好學生”了喲！
這就是我的“帥”同桌，一個真正的小男子漢，眉宇間英氣逼人。他告訴我，你不要管昨天或明天，你只要好好把握好今天，讓我們盡情地享受今天的生活和學習，這就足夠了！我想我一定要向他學習，做個對社會有用的人！
我的同桌作文14
我的同桌叫XXX，他已經跟我做了快兩年的同桌了。
XXX高高的個子，留著小平頭，皮膚有點黑，耳朵不算大也不算小。最有意思的是他的兩個腮幫子，像兩個鼓鼓的肉包子，笑起來特別好玩。XXX的身材和我正好相反。記得那次學校里量身高體重，我是最瘦的型號，而他卻是最胖的型號。這個身材對我的同桌來說并不是一件好事，因為就算是空間比較大的座位，只要他一坐下去，就沒剩多少了。所以每次我喊他讓座是件非常困難的事情。以前，他可能沖我翻個白眼，或者假裝沒看見。但現在讓他讓座變得非常簡單。因為我們之間約定，每讓一次座要答對一個問題作為讓座密碼，以前的SOS和“上天的命運”，都沒現在的“說出一種動物的名字”簡單。這個密碼很容易就被我識破了。
XXX的優點很多，比如說他很愛吃飯，從不挑食，每次飯碗里的飯菜都不會剩。看著他香噴噴地吃著飯，我真是羨慕他呀。他還特別愛看書，懂得很多課本上沒有的東西，識字多而且字寫得很漂亮，學習也很好等等。他身上發生了很多有趣的`事情。我記得一年級的時候，×××有個外號叫“葫蘆藤”。這個外號的由來是在一次語文課上，我們學了一篇有關葫蘆的課文。有同學說XXX姓名里有個滕字，那就叫“葫蘆藤”吧。聽到同學叫他的外號，XXX氣得不能再生氣了，不過過了一會兒，他又和我們說說笑笑，一點都沒記在心上。
我的同桌就是一個這樣的人，你喜歡他嗎？
我的同桌作文15
圓滾滾的土豆頭，細細小小的身子，在人群中顯得格外引人注目，他就是我的`同桌——小呂。正因為他長得如此“特別”，同學們都叫他“小豆瓣兒”。
別看他長得小，學習在班級里可是“狗攆鴨子——呱呱叫”。一開始，我覺得“小豆瓣兒”學習好只是有點小聰明罷了。自從那件事以后，我才認識到，他的好成績來源于勤奮、刻苦。
那是四年級的一天，我們考了三場模擬考，同學們都累得筋疲力盡，老師大發慈悲，讓我們上一節“自由活動”課。同學們興奮極了，一窩蜂地沖向操場。我正準備離開時，看見“小豆瓣兒”還趴在桌上寫作業。我問：“喂，你不去玩嗎？”他答道：“我不去了，你們玩吧。”
我在操場上玩了好一會兒，才回到班里。班級里只剩下“小豆瓣兒”一個人，他還在寫作業。我來到他旁邊坐下，可是他竟然沒有發覺。只見“小豆瓣兒”一會兒在草稿紙上寫寫畫畫，嘴里不知念叨著什么；一會兒把題再看一遍，想找出另一種方法解決；一會兒又在題目上指指點點，不知在思索什么。突然，他的眼睛一亮，好像找到了解題方法。可是這種興奮只持續了幾秒，不一會兒，他的目光又黯淡了。過了許久，他似乎有了眉目，高興得一蹦三尺高，這才看見了我。我驚奇地問他：“你活動課也在寫作業呀，作業不能晚上寫嗎？”他說：“我晚上得擠出時間做課外題。”說完又埋頭苦干。聽他這么一說，我也拿起作業，“唰唰唰”地寫了起來。
身邊有一個又聰明又勤奮刻苦的同桌，真是一件幸運的事，他用自己的行動提醒我在學習上努力，再努力，時時催我奮進。
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