(精)多彩的活動作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的多彩的活動作文，歡迎閱讀與收藏。
多彩的活動作文1
金色的太陽照在了大地上，照在了我們每一個人的臉上，體育節活動準備開始了，我們班的運動健將們氣昂昂地走進了比賽場地。
比賽即將開始，操場上人聲鼎沸，賽場的四周站滿了人，就像是開國大典時天安門里的人一樣，人人熱血沸騰。各個班上的啦啦隊員們都忙得不亦樂乎，有的人舉著旗子，有的人舉著花球，有的`人大喊著“加油，加油”！操場上一片熱鬧的景象。
隨著場上一聲槍響，我們5班和對手13班的拔河比賽正式開始了，雙方運動員個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班的健將們個個緊握麻繩，我作為其中的一員，我覺得我的雙腳就像被釘子釘住了一樣，緊踩在地面上，我的身體微微后傾，使勁地向我后面的方向拽繩子，比賽沒過一會，我方全員用力過猛，直接打敗對方獲得了第一局的勝利。
休息了10分鐘之后，第二局決勝賽開始了，我們班有的伙伴咬緊牙關一動不動的，有的伙伴在拼了命地把繩子向后拉，我眼看繩子上的紅結帶就要到對方那去了，心一下子提到了嗓子眼上，啊！用盡全力拿住麻繩，這時聽到我方拉拉隊員大喊：“不要放手，用力向后拉，5班加油！5班加油！”我和同學們感受到了鼓舞，全員爆發出了驚人的力量。紅結帶慢慢地向我們這兒移動，對方怎么用力紅帶都沒有再向對方移動過了。我們勝利了！
整個下午，我們班的同學幾乎都把嗓子喊啞了，手都拍麻了，也似乎覺得沒有表達出我們內心的激動和喜悅！我們團結一心，齊力力爭的畫面讓我永遠也忘不了！
多彩的活動作文2
嘭!發令槍一響，運動員們像一匹匹駿馬一樣飛馳而過，心也隨之緊張了起來。
那是一場小區模擬奧運會，每位參賽選手早已就位，個個都摩拳擦掌，等待發令。
看看別人都身強力壯，我總覺得我來參加這次比賽簡直是不自量力，感覺自己就是秋后的螞炸——蹦不了多久了。
發令槍響起，這一響似乎是一個霹靂，我慌得差點摔倒。一群人飛馳而過，還沒等我反應過來，他們已經跑出去十來米了。
我也不甘落后，像獵狗一般追著兔子跑，秋風在我耳邊呼嘯，呼呼作響。離最近人還有三米，慢慢的還有二米，最后只有一米距離……我激動地沖進人群，激烈地跑著。我們是要從江南新區跑到三橋，一去一回大約1500米左右。我雙臂盡力揮舞著，雙腳拼命的'向前跨越，竭盡全力地沖向終點。
嘩啦嘩啦，我沖在了最前邊，但仍有幾個運動員依然在我前面奮力奔跑。突然，一個“不明飛行物”在天上打了幾個圈兒，然后掉落下來。是一只鞋，原來是選手在比賽途中不小心摔了一跤，鞋也隨之在天空放飛自我。我可顧不得哈哈大笑，一志向前。真不幸，一粒沙子在我用盡全力奔跑的途中撞進了我眼里，風兒竄入我的口腔、我的耳朵。此時也不知哪兒來的小水滴，滴在我頭上。最后200米了，100米、50米、10米……到了最后的沖刺，我閉上眼，一下子沖了過去，一躍到點，幾乎一氣呵成。
啊!我勝利了，我勝利了!眼里早已溢出了淚花。這次運動會，我勝利了;這次運動會，我努力了;這次運動會，我圓滿了……之前的汗水，打破了此刻的寧靜。我歡呼著，我雀躍著，這一次運動會，我永生難忘。
多彩的活動作文3
運動會是一個激動人心的活動，開幕式、800米、跳繩……都有人去。有人擅長，有人喜歡。而我最喜歡的項目是跳遠，因為它又快，又不是很累。
開始檢錄了，家長們紛紛來找我們。報了女子跳遠的不止我，還有小吳和小張。小吳和小張的媽媽來找我們。當時，我和小張正和其他同學玩桌游。一聽到開始檢錄，我急忙放下手中的牌，站起身，往門口跑去。小張也慌忙放下手里的'牌，眼睛睜圓，一邊喊：“我來了！”，一邊站起身往門口走。小吳和小吳的媽媽帶我們去檢錄的地方。我們坐在凳子上，等了一會兒，才到六年級。
一個體育老師左手拿著喇叭，右手拿著名單對我們喊道：“六年級在哪兒？到齊了吧？要開始了，準備一下�！币话嗟娜瞬蛔耍鹕頊蕚涮�。只見第一個人微蹲，身子向前傾，雙手有力、有序的擺動著，眼睛死死盯著地面。雙手擺動幾下，她猛地跳了出去，站住不動，又回頭看了幾眼。坐在旁邊看的老師喊道：“156�！蹦桥⒂痔艘槐�，老師又喊：“161�！迸⒈阆氯チ�。就這樣過了不知多久，終于到最后一個人了――我。我擺動雙臂，膝蓋彎了又起來，目光狠狠盯住170那兒。一跳，156。我懷著稍稍遺憾的心情再來了一遍。一跳，哈！178。可老師喊了一聲：“171�！蔽抑缓眠z憾又不太服的走了。
沒人跳了，老師們把跳遠的墊子都被收走了，只剩下石板路。那時跳完已經是12點多了，同學全都去吃飯了。我拿上飯盒，跑去食堂吃飯。
這次跳遠，我拿了第四，雖然有一些不服氣，但終究還是對手太強大，我還不夠努力。
我知道了，無論做什么都需要十足的努力，沒有那么多天賦，就要靠比別人多百倍的努力。
多彩的活動作文4
在我的印象中，那一節班隊活動永遠是那么令人難以忘懷！
那節班隊課，大概是在三四年前。班主任邱老師提前讓我們排好座位，且神神秘秘的，不肯告訴同學們，他到底要干些什么！
隨著上課鈴聲的響起，老師邁著輕盈的腳步走了進來，大家都發現老師手中拿著一疊紙杯，和一個大大的熱水壺。“這是要干什么，難道是要請我們喝茶不成？”底下的人紛紛議論起來，誰都不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥？面對同學們的質疑，老師面上沒有任何波瀾，只是清咳兩聲，引起同學們的注意，安靜下后，老師說：“接下來，我把幾種的東西分給大家，大家拿到后可以觀察觀察�！蹦玫綎|西后，我觀察了一下，此玩意為棕褐色，表面粗糙，像老人臉上的皺紋，且這東西像極了某水果的核……
當我們觀察得差不多時，老師讓我們把它放到杯中，再往紙杯中倒熱水，讓我們靜待幾分鐘。
同學們都目不轉睛地看著，生怕錯過一個奇跡，一個組的同學都快頭擠著頭，臉貼著臉啦！終于在我們漫長的等待下，這玩意兒，慢慢擴散變大……
老師在結尾，告訴我們“這黑不溜秋的`玩意叫胖大海！別看他長得不起眼，卻有清熱解毒化痰的功效，且不苦，喝起來也挺好喝的！”
同學們立刻眼前放光，這玩意兒居然如此神奇，同學們晚上回家都試了試，真的很好喝！
這一節課，雖然時隔三四年，卻仍那么令人難以忘懷！
多彩的活動作文5
斗牛？聽到這個標題，你一定會感到奇怪，斗牛不是西班牙大人玩的游戲嗎？接下來就讓我告訴你答案吧！
同學們一聽見斗牛這兩個字，就七嘴八舌地議論起來�！袄蠋煟悴皇窃诙何业陌�！”“你還真敢把牛牽進來�。 �
老師一聽見我們的疑惑，就開始講游戲規則。原來，這個“斗�！迸c西班牙的斗牛完全就是天壤之別。斗牛就是讓兩個人來當牛，然后在他們背后貼兩個字，如果誰先說出來對手背上的字，那么就獲勝。
老師剛說完，我們就舉起了手，猶如一顆顆挺拔的松樹。其中易晨最積極，他像一只兔子一樣在座位上蹦蹦跳跳，還時不時地和“瘋子”一樣喊道:“我來！我來！”沒辦法，老師只好讓他來當水牛。另一邊的益凡則呆若木雞地坐在座位上，把左手放在桌子上，右手舉了起來，眼里還不時地閃過期待的目光。老師見他表現不錯，于是讓他來當黃牛，呆板的益凡頓時眉開眼笑。
當老師把紙條貼在他們背上時，比賽開始了。易晨立馬退到角落里，貓著腰，伸出雙臂，猶如一只隨之進攻的水牛。益凡則默不作聲地走在一邊，隨時防備著易晨的進攻。易晨終于按捺不住了，他沖了上去，挺直身子，準備用手將益凡甩開，誰知益凡他不是吃素的'，他往后一退，易晨撲了個空，這可把他氣得紅一塊白一塊。易晨不服氣，繼續往前沖……就這樣，易晨一次又一次地進攻，漸漸占了上風，就在這危難之時，“水�！币滤�，機智的益凡借助這個好機會，說出了易晨背上的字——自信。
益凡贏了，我們幸災樂禍地“諷刺”易晨，我給他編了一個歇后語，水牛自信愛吐水——輸得慘。
通過這次比賽，讓我懂得了一個道理：人不光要自信，還要靠機智！
多彩的活動作文6
校園生活永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自己哪里還需要改進，哪里還需要進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時間去閱讀文章，不再有那么多的時間去玩耍，不再有做實驗的時間，然而，代替這一切的，都是學習，我們總是在學習中徘徊著，總是擔心著。
可校園生活也是美好的，我們在學校里，學會了ABC，學會了123，學會了一撇一捺。好朋友也是校園生活的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一起分享。
老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的`做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習，置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經歷這些，必須要在這些磨練中成長。
期待著，期待著明天，相信風雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
多彩的活動作文7
今天下午，在老師的組織下，我們舉行了掰手腕比賽。全班推薦了六位代表，組成了“戰神隊”和“克神隊”，我是“戰神隊”的拉拉隊員。
第一戰是常鑫對戰劉偉。我們隊的常鑫人高馬大，而劉偉力氣較小又沒有自信，雖然全力以赴，但還是很快就落敗了。
第二戰是魯天琳對陣樊杰。魯天琳是女生，但樊杰可是一位重量級男生，真為魯天琳擔心。戰局一開始，拉拉隊員一直叫著“魯天琳加油”，我更是差點喊破了嗓子。無奈敵強我弱，后還是我們“戰神隊”的魯天琳輸了。
現在是一比一平，關鍵的一局要開始了。貌似實力懸殊的兩個選手——我方魁梧的吳祖意和“克神隊”瘦小的陳力偉分別站在課桌兩邊，大眼瞪著小眼，叉開雙腿做好準備。拉拉隊員既緊張又興奮，有的手捏一把汗，有的你擠我我擠你，有的踮起了腳尖，還有的心急到站上了椅子。“預備——開始!”老師一聲令下，兩位斗士的手腕瞬間充滿了力量。吳祖意瞇著眼，臉漲得通紅。而陳力偉齜著牙，擠眉弄眼�？粗麄兾⑽㈩澏兜氖�，我不禁也滿頭大汗。拉拉隊喊“加油”的.聲音響徹教室，都快把屋頂掀翻了。大約半分鐘后，吳祖意臉上露出了尷尬的微笑，右手越來越低，直到完全被壓到了桌面上。陳力偉贏了，“克神隊”的所有成員都喜笑顏開。
果然“人不可貌相，海水不可斗量”，只要竭盡全力，就能創造出奇跡。
多彩的活動作文8
星期五，我們學校組織了一次秋游活動。一大早，我就來到學校，此時，已經有許多同學來到了，只見他們“全副武裝”，大包小包的都帶上了，可謂樣樣俱全。大伙說著，笑著，班上都洋溢著一種歡樂的氣氛。等人到齊了，我們就坐上了大巴，前往野炊的地方。
一下車，我們先參觀了五匠館，然后就來到了野炊的地方，同學們都迫不及待地撲到灶臺前想一展身手，這是媽媽幫我們升起了火，一陣陣濃煙熏得我們淚流不止。我們組的“廚師”鄔宇杰利索地將鍋放在灶上，倒了油，將準備好的香腸放在油里煎，不一會兒，我們就聞到了一股肉的.香味，等到七成熟時，就出鍋了，盤子里一根根香腸煎得外焦里嫩，令人垂涎欲滴，之后輪到我耍廚藝了，我給大伙兒炒了盤芹菜炒鰻絲，大家吃后連連說好。
經過一番努力之后，我們組最終做出了一桌“滿漢全席”，雖然樣貌不怎樣樣，但它們的香味早已穿透了我們的嘴巴，看看其他組，也是發揮出色，什么紅繪大蝦、番茄炒蛋，琳瑯滿目，讓人看了立馬有了食欲。
開飯了，我們圍成了滿滿一桌，哦，對了，這次我們還有一個很重要的任務，帶一年級的小弟弟、小妹妹跟我們一齊吃飯，我十分榮幸帶了兩位，我十足當了一回大姐姐，還當得像模像樣，幫他們夾菜、盛飯，他們吃得津津有味，小臉笑得樂開了花。
就這樣，野炊活動在大家的笑聲中結束了。這次秋游是難忘的，是趣味的……
多彩的活動作文9
時光流轉與歲月輪回都無可尋跡時，有一樣東西藏在了稍縱即逝的時光背后，那則是我們夢寐以求的榮譽的起源——努力與汗水。
剛剛結束的踢毽比賽，仿佛距離我們遙不可及，可卻又仿佛近在眼前。就是它，讓我馬失前蹄，讓我悶悶不樂，讓我名落孫山，卻讓我收獲良多。
記得那天，不知不覺就開始了踢毽的比賽。我大步流星地走上了場，向旁邊望了望，天吶，別的隊員都是那么斗志昂揚，那么英姿颯爽。不過我并沒有氣餒，而是信誓旦旦地等待著比賽。老師吹哨了，“嘟——”哨聲久久地在天空中回蕩著，我急忙踢起了毽子。開始，全場鴉雀無聲，但不一會兒一聲“加油”打破了沉默的氛圍。大家排山倒海的吶喊助威聲令汗流浹背的我信心倍增�！班健币宦暽陧�，結束了這一切，廣播告訴我了一個糟糕的結果——我竟然只得了二等獎!我戀戀不舍地離開了場地，痛苦地忍受著同學們的`竊竊私語，卻又無能為力。唉，真是悔之晚矣。突然我明白了，只有做到有備無患，才能一鳴驚人!如果我們練習時一曝十寒，那么將會一無所獲!
令我們心心念念的長繩環節終于到了。看，我班體育委員趙建瑤同學，她兩腿微微彎曲，一蹲一起，伴隨著長繩的擺動，像猛虎下山般地在空中畫了一條完美的弧線，又如芭蕾舞演員似的輕盈落地。瞧，身手敏捷地屈夢飛同學，可真是技藝嫻熟，她斂聲屏氣地跳過了一個又一個，眼看著繩子馬上就要抽到她身上了，一鉆又一扭便躲過去了，真是扣人心弦呀!
雖然這次比賽我們沒有取得理想的成績，但我深信，只要我們加倍努力，用汗水一定能換回屬于我們的榮光!
多彩的活動作文10
寒假里，我響應學校的號召，報名參加了西湖社區的陽光寒假活動，其中有一項是義務打掃社區衛生。
1月18日，我起了個一大早，是個陰天，天氣很冷，爸爸媽媽還有些擔心呢。我顧不了那么多，急急忙忙吃完早飯就趕到了西湖社區。一簽完到，我就被分配到了掃地的那一組，我們的任務是打掃王府花園后面的那條街道。
開始干活了，大家干勁十足。我拿起掃把把街面上的垃圾掃到一起，然后對拿著撮箕的小朋友說：“這里有垃圾！”他就回過頭來，把垃圾掃進了撮箕里。大家相互配合，工作進展很順利。
不久，我們看到路邊的`花壇里有很多放完了的鞭炮，便掃起花壇來�？墒�，花壇里長著一些花草，鞭炮屑又很細碎，我們怎么也掃不完。正在著急的時候，幸好專門打掃衛生的工作人員來幫我們了，真是來得及時。只見她跳上花壇，站在花壇邊上，用一把大掃帚往下掃，不一會兒，就把花壇打掃得干干凈凈的了�？磥�，姜還是老的辣啊。
我們撮完地上的垃圾，繼續朝前走，這里大部分是被一些不講文明的人抽完后扔在地上的煙頭，這些對我們來說就是小菜一碟，輕而易舉了。接著，我們又發現了幾塊吃過了的口香糖，不知道是哪個缺德鬼亂吐的。不過，這可難不倒我們，我們把掃帚豎起來，用力往地上鏟，口香糖就乖乖地離開了地面，被我們撮起來了。
大家干得熱火朝天的，雖然是嚴寒的冬天，心里卻是暖洋洋的，忙了一陣，手心身上竟然都有些出汗了。用不了多久，我們就掃完了一整條路。大家看著自己的杰作——干凈整潔的馬路，都十分滿意，覺得自己干了一件了不起的大事，就高高興興地回家了。
多彩的活動作文11
“加油!加油!加油……”嗯，哪來的加油聲?哦，原來是六(7)班同學在舉行掰手腕比賽。
現在是“戰神隊”的常鑫和“克神隊”的劉偉在比賽。只見劉偉咬著牙，手顫抖著，可力量還是比不上高大的常鑫。不到半分鐘，劉偉敗下陣來�！皯鹕耜牎钡腵拉拉隊員歡呼起來，“克神隊”的隊員雖然有些遺憾，但還是滿懷希望地期待著下兩場比賽。
第二輪選手上場了，分別是“克神隊”強壯如牛的樊杰和“戰神隊”的魯天琳，魯天琳也是參賽選手中的女將。兩個選手個子差不多高，但是男女力量畢竟有差異，你看魯天琳漲紅了臉，而樊杰卻一臉淡定。很快，魯天琳就處于下風，慘敗了�！翱松耜牎苯K于贏了一局。
后一場是激動人心的決勝局。拉拉隊員都把腦袋攢過來觀戰，我也瞪大眼睛，等待著比賽的開始。這次是“克神隊”的陳力偉對戰“戰神隊”的吳祖意。老師一聲令下：“預備——開始!”個子小小的陳力偉臉繃得緊緊的，堅定的目光落在握緊的兩只手上。高大強壯的吳祖意神態自若，暗暗地使出渾身力氣，眼看即將取勝。突然陳力偉使上勁來，用力把吳祖意的手向外扳。拉拉隊員都緊張了起來，連眼睛都不敢眨一下，生怕錯過了精彩的瞬間。只聽吳祖意低聲說了一句：“我撐不住了�！薄芭尽钡囊宦�，他的右手落到了桌面上�！瓣惲ペA了!”大家激動得歡呼起來。
這次掰手腕比賽不僅有趣，還讓我明白了做事堅持不懈，才有成功的可能。
多彩的活動作文12
那天，同學們揮汗如雨;那天。同學們團結一心;那天，同學們使出吃奶地勁;那天，同學們的嗓子都喊啞了;那天，此起彼伏、震耳欲聾;那天，驚心動魄，震耳欲聾;那天，我永遠忘不了。
那天，舉行了一場精彩的拔河比賽。
盼星星，盼月亮，終于比賽了。六4班對六5班。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我的朋友趙思佳緊張極了，心“撲通通”地跳，我在旁邊好像看出了我的心思，就對他說：“沒事，別緊張，放松點……”
“嘟”，哨聲響了，大家身體一起向后仰，一個個漲紅了臉。同學們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。我班使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退�？烧l知六5班的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來一樣。再向右看看，只見趙思佳把眼瞪得圓圓的，咬著牙，汗從頭發上“跳”下來。哎喲!麻繩上有一根刺扎在了他的手里，他把手換了一下，右手在前，誰知一換手，同學們的.手就把繩占滿了，他的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之時趕忙給他指了個位置才得以放手，我老師和啦啦隊一直對他們喊“加油，加油!”，最后裁判員“嘟”地一聲，結束了第一場比賽。1：0，“哈，我們贏了。”
“第二場比賽開始了，快準備�！崩蠋熀暗�。“嘟”哨子響了，他們便一起向后拉。我和一旁的啦啦隊大聲的喊：“六4加—油，六4加油�！贝似鸨朔�，震耳欲聾。拔河的同學更加用力了，但對手太厲害了……漸漸地紅布條兒離我們越來越遠了……
通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用，因為—團結力量大，雖然我們沒贏但我們努力了。
多彩的活動作文13
在我的小學生涯中參加過許多活動，有學校的體訓，有跳繩比賽，還有每周的升旗儀式，更有我課外的繪畫比賽、武術比賽，但令我難忘的還是那次學校舉行的五子棋大賽，在這次比賽中我不僅學會了如何下好五子棋，更懂得了一個做人做事的道理。
那段時間老師每天都會擠出一節課時間來班內競賽，在這段時間使我棋技大有長進，最終在比賽的前一天，老師選選手時選上了我。
比賽那天下午，我懷著激動的心情來到了比賽的位置——會議室。聽了裁判老師的講解，我明白了規則，前幾輪先是兩兩對抗，比出前5后然后車輪賽。
開始了，我的第一個對手是7班的劉陳辰，學習很好，我心想：真倒霉，一上來就是個學習這么好的'，肯定棋也下得不錯，我懷著僥幸的心里開始了對弈，可是誰知她竟幾個回合就眉頭緊皺，不知該如何下了，其實也在那時我布下了一個陷阱，只要她這一步走錯，那她將滿盤皆輸，果不其然，她連那個陷阱連看也沒看一眼，只顧著自己發展去了，結果被我五子連珠。
第1局，我贏了。此后我一路過關斬將，一口氣沖進了前五。
我開始洋洋得意了，原本我只是想重在參與，沒想到卻沖進了前5，但我還是警告自己，進前五的人一定棋技不凡，應該小心些。
車輪賽開始了，第1輪我像以前那樣輕而易舉的贏了，我驕傲了，后面的一局不如一局，甚至最后一局我已經輸了，我卻茫然無知。
從此我真正的理解了“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話的真正意思。
多彩的活動作文14
課余時間，有各種各樣的活動，比如打籃球、跑步、拔河、打乒乓球多彩的活動令我不再那么枯燥、無味，那被被搖得唱著歡樂樂曲的跳繩在我眼前常常浮現。
有一次，學校要舉行跳繩比賽，同學們都積極練習跳繩，爭取得到一個好的成績，為班級爭光。
跳繩比賽那天，一個一個班的同學，有秩序地來到操場上，準備跳繩比賽。跳繩比賽的規則是：在一分鐘之內，盡自己可能地跳最多的圈數，班級平均分最多的勝。
我的心情十分激動，還帶著一點兒緊張，看看同學們，大多是這樣。比賽正式開始，第一列同學上場。一位同學站在跳繩的同學的面前，幫他數跳的圈數。跳繩的同學一個比一個跳得快，一個比一個跳得多，時不時有人停下來，喘了兩口氣后又繼續跳起來。繩子轉動的速度和數量使我眼花繚亂，但是又不禁感嘆場面的壯觀，一分鐘后，跳繩同學的額頭上帶著一點汗水。
時間仿佛一根離弦的'箭，很快就到我比賽了。我站在自己的位置上，準備比賽。只聽見一聲口哨聲，同學們都跳了起來。繩子帶著風，打過地面，發出“啪啪”的聲音。操場上的聲音又雜又亂，有為自己班級同學加油的吶喊聲，有繩打過地面的聲音，有同學的數數聲。我認為自己不是在跳繩，而是在飛翔，一只小鳥很快飛過重重高大，粗壯的樹，舉得勝利，我很享受這種感覺。
一分鐘過得很快，我在自己的不斷努力下，取得了一百圈左右的成績，雖然超過我的人有很多，但這成績是我自己獲得來的，我很滿意。
多彩的課余生活活動使我快樂，使我成長，使我滿足，讓我在那些沒事的時候不再枯燥，不再無味。
多彩的活動作文15
在一所實踐學校里，我們開始了一天的實踐活動。
一天共有四個項目：多米諾骨牌、機器人DIY、創意舞臺、活字印刷。這四個項目，看起來很簡單，但其實，里面隱藏著大學問。
多米諾骨牌，需要冷靜、時間。不能慌張，一旦稍有疏忽，全盤皆錯。關于多米諾骨牌，還有一種說法叫多米諾效應，意思是牽一發而動全身。在玩多米諾骨牌的時候，不能慌張，需要冷靜下來，穩穩地做好每一步，每一塊骨牌的間隔也有學問：不能太近，不然不好放；不能太遠，不然起不了連鎖反應。在這堂課中我學到了“冷靜”。
機器人DIY，需要細心、動手能力。不能馬虎，如果有哪個零件出錯，機器人就無法正常運作。做機器人，還需要動手能力，不自己動手勞動，就沒有今天的幸福，也就沒有進步。在這堂課中我學到了“細心”。
創意舞臺，需要的是大膽、團隊精神。表演時，要放開膽子，不能拘束，更不能扭扭捏捏。但更重要的，是團隊精神，因為每個人都很重要，只有團結合作，表演才能順利地進行下去。在這堂課中我學到了“合作”。
活字印刷，需要知識、適當的力度。在印刷時，力度要把握好：太重，會把紙刷破；太輕，字印不到紙上。所以需要合適的力度。更為重要的，是知識，沒有知識，就發明不出活字印刷，就不會有信息化的今天。在這堂課中我學到了“知識”。
這四堂課里，都少不了創新，沒有創新，社會就無法進步，只能重蹈古人的`覆轍。
“學工”，學的就是工，為的是在離開校園后能更好地融入到社會中去。
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