成功的作文(實(shí)用3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的成功的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的作文 篇1
眾所周知，莫言是20xx 年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者，一下子莫言成為焦點(diǎn)，在得知獲獎(jiǎng)后，莫言心里也是即驚又喜。驚，是沒(méi)想到獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)落到自己的頭上。喜，是獎(jiǎng)項(xiàng)果真頒給了自己。
然而在驚喜后，莫言又感到惶恐，他擔(dān)心有了這個(gè)光環(huán)之。后，會(huì)不會(huì)有很多人盯著自己找毛病，來(lái)為難自己。其實(shí)每個(gè)人在獲得成就后，都會(huì)被人套上光彩奪目的光環(huán)，但在光環(huán)下更多的是惶恐。
惶恐自己失去光環(huán)，失去成就，例如：一個(gè)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，他自然就會(huì)被套上“好學(xué)生”的光環(huán)，但在光環(huán)下，他更多的是努力學(xué)習(xí)和不斷增加的壓力，因?yàn)樗ε伦约菏ミ@層光環(huán)，失去所擁有的成績(jī)。因此他的學(xué)習(xí)壓力就會(huì)越來(lái)越大，直到他承受不了。光環(huán)是虛幻的，如果你總是在意這個(gè)光環(huán)，那么它就會(huì)越來(lái)越沉重，直到你承受不了。要放棄虛幻的光環(huán)，脫掉虛偽的外衣，這樣才可以擁有一個(gè)真實(shí)輕松和積極進(jìn)取的`自我。
莫言的成功帶來(lái)的不僅有惶恐，還有驚喜。而決定成功關(guān)鍵的是不懈努力和謙虛的態(tài)度，莫言經(jīng)過(guò)了多年努力寫出書(shū)，在獲獎(jiǎng)后莫言說(shuō)很多人都具備了獲獎(jiǎng)的資格，可以看出他的不懈努力和謙虛。
不懈努力是成功的關(guān)鍵。古往今來(lái)，許多大名鼎鼎的詩(shī)人、作家都是通過(guò)自己的不努力才能夠獲得成功的。韓文公“焚膏油以繼晷，理兀兀以窮年“就充分體現(xiàn)了他的勤奮刻苦，韓文公也成為著名的詩(shī)人。還有許多成語(yǔ)也可以體現(xiàn)出不懈的努力，比如懸股刺股、鑿壁偷光……
謙虛的態(tài)度在學(xué)習(xí)中也非常重要。明初文學(xué)家宋濂曾多次在嚴(yán)寒的冬天里頂著寒風(fēng)跑去向當(dāng)?shù)赜袑W(xué)問(wèn)的人請(qǐng)教，有時(shí)老師怒斥宋濂，他絲毫不生氣站在一旁，等老師生氣時(shí)再去請(qǐng)教，正因?yàn)樗五ビ羞@種謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度才能夠成功的。
莫言的成功告訴我們?cè)谄綍r(shí)一定要努力學(xué)習(xí)，謙虛好問(wèn)，學(xué)會(huì)擺脫身上的光環(huán)，擁有一個(gè)積極進(jìn)取的自我。
成功的作文 篇2
成功，是所有人都向往的事情，可成功的秘訣是什么呢？愛(ài)因斯坦對(duì)此做了概括：W=X+Y+Z，成功等于艱苦勞動(dòng)加正確的方法和少說(shuō)空話的和，這就是愛(ài)因斯坦的成功之道。
我認(rèn)為艱苦的勞動(dòng)是重要的，艱苦的勞動(dòng)就是勤奮，勤能補(bǔ)拙。
在做一些練習(xí)閱讀題的時(shí)候，我了解到愛(ài)因斯坦小時(shí)候并不聰明，而且不愛(ài)學(xué)習(xí)，總愛(ài)跟小伙伴們玩耍。他的爸爸告訴他：不可以和別人玩，因?yàn)閯e人不是你的鏡子。于是，愛(ài)因斯坦的小伙伴每次來(lái)喊他玩的`時(shí)候，他都在仔細(xì)地思考題目。愛(ài)因斯坦喜歡“擠時(shí)間”，別人在喝咖啡的時(shí)候，他在創(chuàng)造，在思考題目。有一次，他在等別人的時(shí)候還能思考出非常難的題目。
我想到我的同學(xué)鴉一禾，她上課的時(shí)候非常認(rèn)真地在聽(tīng)講，現(xiàn)在每次都能考出理想的成績(jī)，而我上課還會(huì)做小動(dòng)作。
我終于明白了：“天才”不是天生的，是經(jīng)過(guò)后天努力和勤奮而得來(lái)的。
成功的作文 篇3
很小的時(shí)候，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)樓下李愛(ài)東老師彈起那優(yōu)美的鋼琴曲時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)得如癡如醉，甚至想自己摸摸那鋼琴。
我剛滿6歲時(shí)，媽媽讓我開(kāi)始跟李老師學(xué)習(xí)彈電子琴。報(bào)名時(shí)，李老師仔細(xì)的看了看我的手，然后對(duì)我說(shuō)：“學(xué)琴這是一件吃苦的事，你愿意吃苦嗎?”我毫無(wú)思索地回答：“我愿意，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)。”回到家，我高興的一蹦三尺高，從此我就與電子琴結(jié)下了不解之緣。
開(kāi)始時(shí)，我非常喜歡學(xué)習(xí)彈琴，覺(jué)得彈琴很有趣，彈起來(lái)很好聽(tīng)。但是，隨著時(shí)間的推移，我變得越來(lái)越不喜歡彈琴了。因?yàn)槔罾蠋煂?duì)我的要求越來(lái)越嚴(yán)格，學(xué)習(xí)的.曲子越來(lái)越難，練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。我開(kāi)始后悔了，后悔當(dāng)初我選擇要學(xué)習(xí)這個(gè)既費(fèi)時(shí)間又費(fèi)精力的樂(lè)器，媽媽知道了我的想法后，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“既然你當(dāng)初選擇學(xué)習(xí)電子琴，就一定要學(xué)下去，不能半途而廢。”媽媽的話像一塊大石頭，重重地壓在我的心頭。“我不能讓媽媽對(duì)我失望，也要對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)啊!”我咬咬牙堅(jiān)持了。
自那以后，我不斷地練琴還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)別人彈琴的技巧，觀看李老師發(fā)給我的電子琴演奏曲的碟，認(rèn)真地聽(tīng)李老師講課，有錯(cuò)誤就立即改正，不會(huì)彈了曲子找時(shí)間就去問(wèn)老師。每天騰出玩耍的時(shí)間堅(jiān)持練習(xí)彈琴，我還參加了各種各樣的比賽，懂得了“人外有人，天外有天”這個(gè)道理。在不斷“刷新”自己的過(guò)程中，我的琴技越來(lái)越好。當(dāng)我收到我辛辛苦苦考得的電子琴4級(jí)證書(shū)時(shí)，我熱淚盈眶，我付出的心血與汗水終于有回報(bào)了，我學(xué)琴多年終于也有一個(gè)美好的成果了。我回想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的那番話，當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，如果沒(méi)有媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我還能取得現(xiàn)在這值得驕傲的成績(jī)嗎?我不知道如果我中途放棄會(huì)怎樣，但我知道，我堅(jiān)持學(xué)琴是正確的。
我明白不僅學(xué)琴需要這種持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神，其實(shí)做任何事都需要這種精神。
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