編童話作文9篇[薦]
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的編童話作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![編童話作文9篇[薦]](/pic/00/d7f7cec443_5fbf7ee60aca3.jpg)
編童話作文 篇1
在茂密的森林里，小狗、小猴、小象和小貓這四個知心朋友，正開開心心地玩著“警察抓小偷”的游戲。突然傳來“救命��！救命……”的聲音，小猴、小象和小貓循聲過去，原來是小狗遇難！它掉進一個又臟又深的土坑里。白白的小狗一下子變得黑黝黝、臭臭的。糟糕！這可怎么辦呀？三個伙伴像一群熱鍋上的螞蟻——急得團團轉！“我有辦法！”小猴叫道。說罷，它敏捷地爬上一棵高高的樹，又抓住樹上最長的一條樹藤，倒著身子，把尾巴緊緊地盤在藤上。用力地拉伸自己的手臂，好讓自己能抓住小狗，拉它上來�？烧l知道小狗太小，而且即使小猴伸長手臂也還是不夠長，但它不放棄一絲希望，仍然一次一次地嘗試著，但還是不行。小象和小貓看見無能為力，但它們更加絞盡腦汁地想辦法。
小狗在掙扎著，努力向上爬，可它已經有點兒陷下去。
這時，小象想到用自己的`長鼻子去拉小狗�？墒�，小象的鼻子也稍微有點短。于是，小貓靈機一動，想到讓小象的鼻子變“長”的方法。小貓讓小猴爬上小象的鼻子，自己爬上小猴的尾巴，這樣小象的鼻子就足夠長。很快，三個小伙伴一起合作，齊心協力，救出小狗。小狗也很感激它們。三個小伙伴幫小狗用清水洗干凈后，小狗又和以前一樣潔白、可愛。四個好朋友又又無憂無慮地嬉戲！
幾個好朋友用共同的智慧救出小狗。正所謂“一人知識有限，眾人智慧無窮”！這次成功的合作，使小狗、小象、小猴和小貓的友誼更加深厚。
編童話作文 篇2
一場大雨過后，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看著自己，七色的彩裙多么迷人！ 彩虹有意要顯露自己的美麗，于是，它來到小草身邊，輕蔑地看了小草一眼，傲慢地說：“丑小草，咱們比比看誰美。” 小草擺動著它那柔軟的、綠色的身軀，謙虛地說：“我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有這一身綠衣裳。哎，對了，前面一棵大榕樹，據說，已有上百年的歷史了，為人們作出了很大的貢獻。你去跟它比美吧！”彩虹想了想，說：“著實配不上和我比美，就跟它比去吧！” 彩虹得意地來到大榕樹旁。一看，原來是個老頭子呀，它便陰陽怪氣地說：“老頭子，咱們比比看誰美，好不好？” “唉，原來是彩虹姑娘��！”老榕樹很有禮貌地說，“我怎么能跟你比美呀！你看，我一切都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯，它每年都向人們貢獻許多果實，你還是跟它比美吧！”于是，彩虹更得意地來到了向日葵身旁，高傲地說：“小野花，你敢不敢跟我比比看誰美？”向日葵滿臉堆笑地說：“我一點也比不上美，的功勞也有太陽公公的一份，它的本領最大，還是跟它比美吧。” 聽了向日葵的'話，彩虹得意得不得了，趾高氣揚地來到了太陽身邊，沖著太陽說：“喂，大火球，咱們來比比看誰美，如何？” 太陽公公笑了笑說：“我不想跟比美。不過，也不得不告訴：美是存在心靈深處和行動中的，并不在于外表，只有像小草、大榕樹、向日葵那樣，默默地為人類作出貢獻，才是真正的美呀！” 彩虹聽后，臉刷地紅了，羞愧得無地自容，悄悄地躲進了云縫里，消失了……
編童話作文 篇3
在一個風和日麗的早晨，燦爛的.陽光照耀著大地，帶來了萬物的生機勃勃。
這天，小猴起了個大早，和媽媽高高興興地去河對岸摘桃子。桃香隨著晨風四處飄溢， 粉里透紅的桃子綴滿了枝頭，壓彎了樹枝。小猴對媽媽說：“媽媽，我們趕快過河摘桃吧！”這時，就看見河對岸的小兔背著書包興高采烈地要去上學。小猴似乎很為難地對媽媽說：“怎么辦呢？木橋這么窄，只能過一個人�！眿寢屝χf：“你說呢？”小猴想了想對河對岸的小兔喊道：“小兔，你要上學，不能遲到，你先過吧�！毙⊥眯χf：“謝謝你， 小猴子！”小兔蹦蹦跳跳地上學去了。猴媽媽欣慰地看著小猴說：“你真棒！你長大了，真是媽媽的乖孩子�！�
編童話作文 篇4
星期天的小河邊，有一片大大的花園，花園里的花兒有菊花、牽牛花、玫瑰花、牡丹花、太陽花、紫羅蘭……這些花兒真美��！
有一朵自高自大的玫瑰花，它非常喜歡說：“你們都沒有我美。”所以蜜蜂們都不去那朵自高自大的玫瑰花那采花蜜，蝴蝶們也不去跟她玩，它一天比一天丑。
有一天，它去小河邊看看自己有多么美麗、優美�？墒撬豢�，發現自己的鮮紅正在慢慢地變黃，花瓣也漸漸干枯！玫瑰看見自己在變丑，就大哭了起來。那些睡著的.花都被這一陣哭聲吵醒了。牡丹花說：“是太陽花在哭嗎？”其它的花說：“不是太陽花在哭呀，太陽花在那對著太陽笑呢�！碧柣ㄕf：“難道是牽牛花在哭嗎？”菊花說：“不是牽�；ㄔ诳�，牽�；ㄔ谀谴抵男±饶亍！本栈ㄕf：“難道是紫羅蘭在哭嗎？”百合話說：“不是，紫羅蘭在太陽下跳著美麗的舞蹈呢�！�
它們正在思考者到底是誰在哭這個問題時，太陽花說：“會不會是玫瑰花？”于是花朵們把它們的蜜蜂、蝴蝶朋友們都叫來了，花兒們說：“我們去看看玫瑰花吧？”蜜蜂蝴蝶一起去了小河邊，它們看見玫瑰花正在傷心地哭。于是，蜜蜂們說：“玫瑰花，你以后再自高自大，我們就不采你的花蜜了，你就會變得枯黃�！庇谑敲鄯浜秃擅哿恕�
從此以后玫瑰花再也不自高自大了，花園里的花朵都愿意和玫瑰花玩了。
編童話作文 篇5
從前，森林里有一棵大樹，還有一支牽�；�，它們是一對好朋友。
一天晚上，牽牛花睡得正香，“哎呦、哎呦……”牽�；ū贿@聲音吵醒了，它伸了伸懶腰，左看看，右看看，原來是大樹在叫，牽�；ㄕf：“你為什么叫啊?”大樹說：“我肚子疼�！睜颗；ㄕf：“你在忍一會兒，我這就去叫森林醫生�！�
說完，牽�；ㄚs緊來到森林醫院找到啄木鳥醫生，并氣喘吁吁地說：“啄木鳥醫生，你能幫大樹看病嗎?”啄木鳥說：“能是能，但是我正在做藥水，必須用你的花瓣，你考慮一下。”牽�；ê敛华q豫的把花瓣給了啄木鳥醫生，最后他們來到大樹下，啄木鳥把大樹上的蟲子給啄了出來。這時大樹卻看見牽�；ㄉ砩瞎舛d禿的，便問牽牛花：“你為什么沒有花瓣了?”牽�；]有說出來。
過了幾天，啄木鳥從這兒飛過的時候，大樹問啄木鳥，啄木鳥把事情的.經過告訴了說了一遍，大樹感動的哭了，說：“牽�；�，我以后為你遮風擋雨�！�
牽�；犃撕螅麄儍蓚�都開心的笑了。
編童話作文 篇6
【教學目標】
1能讀懂例文，了解這個故事是怎么編出來的
2能根據自己的玩具編出一個童話故事，并寫下來。
【教學重點】
通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學準備】
1兩個玩具指偶。
2學生準備兩樣以上的玩具。
【教學過程】
一、導入：
1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：
�。ū瓤ㄇ穑喊パ剑±闲�，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
�。C器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？
�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們全是跟著他們的主人來的，要表演節目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
（機器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
�。ū瓤ㄇ穑簢u，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領學生閱讀習作要領。
二、分組準備
1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。
2、先給自己的.玩具取個可愛的名字。
3、給自己的故事取個有趣的題目。
4、分組準備。
三、學生準備過程中，師在旁配音。
�。ū瓤ㄇ穑豪闲郑憧此麄兙幍倪�不錯呢！
�。C器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。
�。C器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
�。ò鍟簞幽X筋會說話有表情）
�。ū瓤ㄇ穑豪蠋熥呱现v臺了，正式演出就要開始了。
四、請同學上臺表演
1、一組學生表演完后，老師配音：
（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發生在什么地方。
�。C器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。
（比卡丘）：對，還要說清楚事情的起因、經過、結果才行。
�。C器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經常表揚他們三（1）班同學聰明呢！咱們繼續往下聽吧！
（板書：時間地點起因經過結果）
2、學生繼續表演
請學生根據板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學生試寫，師巡視。
編童話作文 篇7
馬爺爺是森林里公認的謙虛人，他很受大家的尊敬。小白兔夸他：“馬爺爺的勁最多了！”“唉，過獎了，野牛的勁都比我大�！�。小灰狗夸他：“馬爺爺的貢獻最多了！”。唉，不能這樣講，奶牛吃下的是草，擠出來的是奶，它的.貢獻比我更多�！�
狐貍艾克很羨慕馬爺爺謙虛的美名。他想了：我也來學習一下謙虛吧！這謙虛太好學了！他又想：馬爺爺的謙虛不就這兩點嗎？一點是把自己的什么都說少一點，一點是把自己的什么都說小一點。對，就是這樣。
一天狐貍艾克遇見一只小鴨子，小鴨子看見狐貍艾克一條火紅蓬松的大尾巴，不僅發出由衷的贊美：“艾克你的尾巴真大呀！”。艾克學著馬爺爺的語氣，歪歪嘴：“唉，過獎了，你們鴨子的尾巴比我們大多了！”“��！什么！”小鴨子，大吃一驚，說：“你長的那么長的四條腿，卻拖著一條比我們還小的尾巴？”狐貍艾克謙虛地說：“我哪有四條腳，三條啦！三條啦！”小鴨子以為艾克得了精神病嚇跑了。
艾克的謙虛，沒有換來美名，倒換來了一大堆謠言。大家說：“太可惜了，聽說森林里還有一只怪狐貍，只有三條腿，還拖著一條比鴨子還短的尾巴！實在是太可惜了！”
謙虛也要實事求是，不實事求是是瞎謙虛，那就不知道該是什么啦！”
編童話作文 篇8
有一天，鳥王聽說一個大拇指般的在皇宮里非常受國王的寵愛，而自己身為鳥王，卻連一枚獎章都沒得到，氣得暴跳如雷。于是他召集百鳥，準備開會。
這天，錫兵正在，突然發現所有的鳥都在往南飛，他感到很奇怪，就逮著機會撞攔住了一只小鳥問：“百靈妹妹，百靈妹妹，你們干嘛都往南邊飛呀？”“我們大王找我們，好像是要研究一個拇指大的是不是叫湯姆？”“是是是，就是湯姆，就是湯姆。怎么，你認識他？”
“那當然，我們還是好朋友呢。”
“既然這樣，那你就坐到我背上，跟我一起去吧！”
“那就麻煩你了。”
鳥王見眾鳥已經到齊，便大聲說道：“大家都知道國王身邊有一個只有拇指大的小不點非常受寵吧！”鳥王把火強壓下去，才把話給說連貫。
“知道�！贝蠹耶惪谕暤卣f。
“那么大的一個就那么受寵，而我們這么大的一個鳥國居居……然還沒有一只鳥見到過國王�！兵B王都快氣爆炸了。
錫兵聽到這里，已經知道了后面的事情。他趁著鳥兒們不注意，一個腳下抹油就溜了出去。一出鳥國的大門，錫兵就直奔王宮向湯姆通風報信。
湯姆一聽，很害怕。上回，一只烏鴉就把他折騰地夠慘，這回可是萬鳥群毆啊。湯姆急得團團轉。
“快找國王幫忙�！卞a兵說。
“對啊，我怎么就沒想到呢�！睖凤@得興奮了�！�
湯姆和錫兵找到了國王，把事情的來龍去脈都講了一遍。國王聽了之后，連忙吩咐打了一塊空心的方形玉。國王把湯姆放進了玉里，再藏到自己的衣服里，把錫兵藏到自己的帽子里，走到哪兒都帶著他們。這下不擔心被鳥兒們發現了。過了不久，鳥王率領著萬鳥來了
湯姆聽到外面的`爭吵聲很激烈，心跳得比珠穆朗瑪峰還高。
“憑湯姆就沒有過這么無禮地對我說話！”國王反駁說。
鳥王聽后，無話可說，只好灰溜溜地走掉了。
湯姆獲救了，他很感激錫兵。國王看出了湯姆的意思，就讓仆人們用上等的錫金屬，又給錫兵打了一條腿。錫兵用他一時的善良，換來了他一生的幸福。
編童話作文 篇9
在精靈王國里，有一種水果房。
水果房的種類有很多，有草莓形、有葡萄形、有桃子形、還有蘋果形……
房子里有幾個按鈕，按第一個按鈕房子會自動飛上天，按另外一個就會還原，最后一個按鈕就是幫你打掃衛生的啦。
里面的家具特別好看，還都是水果的`樣子。比如說蘋果椅子、桃子床、草莓桌子、桔子沙發……在這個水果房子里，不僅能夠滿足你的身體放松的需求，更是能夠滿足你的味蕾的享受哦！
你們喜歡這樣的水果房嗎？歡迎光臨哦！
【編童話作文】相關文章：
編童話作文07-24
編童話的作文11-28
編童話作文07-13
編童話作文(實用)10-16
【集合】編童話作文11-14
【推薦】編童話作文04-22
編童話作文[優]05-03
【精華】編童話作文01-24
【通用】編童話作文01-14
[合集]編童話的作文01-18