老師的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的老師的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師的作文 篇1
敬愛的徐老師:
您好!您是一名值得尊敬的好老師,所以今天我給寫這封信。
聚也匆匆,散也匆匆。花開花落總無窮,只有友情藏在心中!快要畢業啦!老師,我們之間的故事有很多。比如在我生病時關心我,字差時批評我,傷心時安慰我。
記得有一次,是在星期五。一個嚴熱的夏天。因為有體育課,大家各個興奮得像一群快活的小兔子。而我卻滿臉蠟黃,肚子不爭氣地疼了起來,“天空掉下了銀豆豆。”我同桌亂傳,后來被老師知道了,便連忙趕來。問我怎樣,是不是吃了過期食品?我艱難的說:“老師我...沒...事。”您一聽大驚失色,立馬給我媽打電話。又責備xxx說的太晚了!我媽終于來了!在醫院里一檢查是“胃膜炎”醫生說在晚一會就沒命啦!
老師我還記得:有一次,我剛上五年級時一個突如其來的考試,讓我嚇了一跳。分出來了,作文扣了八分!總分不及格,我的天呀!我至今還沒考過這樣差的分,這不及格的分數使我丟盡了顏面。老師你看出我的作文寫地不好,便找機會給我補上,你沒有像別的老師那樣“動用武力”。因為您知道——“強扭的瓜不甜”。您和藹的可親的目光,讓我這個小苗小丫長高,當然也為我修枝剪葉。我的'成績漸漸地上來了,也改掉了不少壞習慣。啊老師!我的成績是您用汗水和辛勤換來的。鮮花需要雨水的滋潤,樹木需要大地的滋養,老師我的成績離不開您的淳淳教導!
敬愛的徐老師!在我們稚氣的心靈里,你明一只蠟燭,照亮別人;是一束梅花,高風亮節;是一股清泉,澆灌我們如饑似渴的心田!
祝您:
桃李滿天下
你的學生:
日期 :猴年馬月
老師的作文 篇2
回首童年,老師的微笑記憶猶新。老師的微笑有時像水波涌動的大海那樣寬廣,有時又像花朵綻開時的燦爛英姿。現在我成家立業了,卻依舊發現孩子老師的笑容竟還是與當年我老師那樣相似。老師的微笑時刻溫暖著我們的心房,鼓勵著我們一次又一次的成功。
孩子的老師是一位經驗豐富的女教師,姓顧,是孩子現在的班主任兼語文老師。顧老師的微笑有著無窮的教育魅力。她微笑著面對學生成長中的每一切,她的微笑能給學生一種寬松的師生交往環境,能使孩子感受到教師的理解、關心、寬容和鼓勵。正是因為這份鼓勵,孩子也在學校的語文周活動中取得了不少獎項。她的'微笑給了孩子一個警鐘,使孩子得到及時的提醒,意識到自己的言行需要控制和自律。因此,但凡是上顧老師的課,孩子都十分認真,根本沒有吵鬧的聲音,整個教室里只會留下一陣朗朗的讀書聲。教學工作中顧老師的微笑能夠活躍課堂氛圍,活躍學生思維,活躍學生的情緒,孩子說,最喜歡上顧老師的語文課,不僅可以全面了解課文,熱愛生活的顧老師總會講些有趣的生活小插曲活躍氣氛。德育工作中她的微笑能引起學生的自我反思和覺醒,是對良好行為的鼓勵和贊許,激勵學生不斷努力和進取。孩子的每一點進步,她都會及時得到表揚,孩子的錯誤,她也會耐心地指出。顧老師的微笑和嚴肅同樣重要,但我想,二者相比,微笑更平和、更可親、可愛。
嚴肅的她令學生敬畏,微笑的她令學生喜愛,令學生終生難忘。
老師的作文 篇3
每當洗澡時,總有一個手術刀疤映入我眼簾,就像放電影一樣放了一遍又一遍。回首往事這都是因我暴飲暴食造成的。
那天,不知怎的,肚子疼得厲害,而且吃了東西還不斷嘔吐,醫生診斷是闌尾炎,需動手術。可是,這病早不來晚不來卻在將近期末考試時來。我的腦子隨即閃過一個念頭,我的成績肯定要一落千丈了。可有什么辦法呢?我現在被病魔玩弄于手掌之中。住院的第二天就動了手術。手術后我昏沉沉地睡了,睡得好長好長,還夢見我在期末考試時一題也做不出,直冒了一身冷汗。時間一天天過去,期末考試越來越近,我的心也越來越急。課快教完了,我的作業也快堆成山了。我想學習,但巡房的醫生不讓。我這急呀,都成了熱鍋上的螞蟻了。
正在我束手無策時,老師來了,她走進病房來看我,還拿了語文書給我補課。“你看她多靜……為什么寫小河靜呢?老師用沙啞的聲音問我。當聽到老師那沙啞的嗓音時我的'眼圈濕潤了,我被感動了。心想:老師為同學已教得筋疲力盡,可還要大老遠跑來為我補課一定是更加疲倦,于是我認真地聽老師講課。
我終于出院了,我又變成一個活蹦亂跳的過宇亮了,一到學校我就一頭鉆進作業的山里去,期末我得了96。5分的好成績,我非常高興。但是這功勞卻是老師不辭辛苦為我補課的成果,我非常感謝老師!
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