[薦]兒童節(jié)的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[薦]兒童節(jié)的作文4篇](/pic/00/b6f9cdafbdda06_5fbf7f07a5f44.jpg)
兒童節(jié)的作文 篇1
前天，我們天長小學(xué)圍繞著“中國夢 少年夢”的主題舉行了豐富多彩的六一活動。
早上由于心情非常激動，我早早地起床了。吃好早飯，系好紅領(lǐng)巾，迫不及待地來到學(xué)校。跑進教室，眼前的景象讓我大吃一驚，我們的教室變了個樣：五顏六色的彩帶、各式各樣的'氣球，太有節(jié)日的氣氛了！
上午我們舉行了“班班有歌聲”活動，通過老師和全班同學(xué)的努力，我們班獲得了“最佳活力獎”，同學(xué)們興奮地雀躍不已。下午，我們開展了富有二（4）班特色的活動和冷餐會。看著同學(xué)們拿著禮物的一張張笑臉和圓滾滾的肚皮你就知道我們的活動有多精彩，食物有多豐盛了。
天漸漸地黑了，我期盼已久的篝火晚會隆重登場了！只見操場中央有兩堆巨大的篝火正在熊熊地燃燒著。我們?nèi)熒鷩隗艋鹋猿瑁�，做游戲。校園的每一個角落都留下了我們的歡歌笑語。
兒童節(jié)的作文 篇2
今年的六一，我將永不遺忘，因為在這一天，我經(jīng)歷了挫折和快樂。
六一的匯演中，我要表演一個節(jié)目，等節(jié)目完成后，王老師說要最后合影，便二話不說把我們死命留下，也同時剝奪了我們六一兒童節(jié)的狂歡時間。被留下的同學(xué)都很氣憤，有的說：“王老師不能狂歡也就算了，還要拉我們陪她一起�！边�有的說：“王老師這是把自己的歡樂建立在別人的痛苦上!”甚至還有人掉下了眼淚�？傊�，沒有一個人不難過。我們渴望與同學(xué)們一起吃喝玩樂，我們渴望與老師們一起聊天，我們渴望去教室盡情狂歡……但一切都不可能了…………唉……
當(dāng)我們終于結(jié)束，回到教室時，他們早已進入了最后一環(huán)節(jié)——抽獎。我們悲傷的坐回了位置。誰知，就在這最后一環(huán)節(jié)，又給我以及其他同學(xué)，增添了一份歡樂，因為大部分沒有狂歡的'同學(xué)都得到了獎品，包括我，也抽到了二等獎——一本本子，在加上我得了兩個獎項，又多的了一包橡皮，一根棒棒糖。前面的痛苦被這突如其來的歡樂沖得一干二凈。
后來王老師說:"人生有許多挫折，也需要你去適當(dāng)?shù)姆瞰I，這個六一，你們奉獻給了學(xué)校，應(yīng)該覺得光榮才是!”是啊!人生中有許多坎坷，也有許多歡樂，我們要做的，就是去跨過一個又一個的坎坷，向前方的歡樂進發(fā)!!!
兒童節(jié)的作文 篇3
哇，好高興��！因為今天就是六一兒童節(jié)了，學(xué)校給我們穿自己的衣服。本來我們是打算出去玩的，但學(xué)校好像也有活動，所以還是想回來學(xué)�？纯础�
一回到班里，就看見大家在搞衛(wèi)生。有同學(xué)在擦風(fēng)扇；有同學(xué)在抹窗戶；有同學(xué)在拖地；還有同學(xué)在掃地。我也加入到其中，我的任務(wù)是：將教室外面的瓷磚擦干凈。我和許文龍十分認真地擦，所以一會兒就OK了。
最振奮人心的時刻現(xiàn)在就要來到了：主題班會。我們都看過這個主題班會的彩排，覺得很搞笑，很有趣�，F(xiàn)在，又加多了幾個新節(jié)目，不知道是怎么樣的，所以比較激動。主持人宣布主題班會開始的聲音就像一把火，仿佛點燃了奇大無比的炸彈，頓時響起了熱烈的掌聲。第一個節(jié)目是梁梓揚、謝開圣等人表演的齊唱《春風(fēng)化雨》。梁梓揚和謝開圣一人拿著一個掃把，把它當(dāng)作是吉他，讓我們捧腹大笑。
他們唱的還不錯，所以唱完后我給他們大力鼓掌，還大聲喊道：“好，唱得好！”接下來，就是我、張宇龍、劉暢和關(guān)靜雯表演的《開鎖》。張宇龍第一個出場，他說的第一句話就引得大家哈哈大笑：“新年到了，我得給老婆買個禮物�！苯酉聛淼恼Z句也很搞笑。
然后，到了莫少龍的獨唱時間。因為他去合唱隊，所以他唱的聲音很好聽，他唱的`是《可愛的家》和《說唱臉譜》。一個人唱真的很不容易，不可以有一點點失誤，而莫少龍也的確很棒。
兒童節(jié)的作文 篇4
五月三十一日，我們學(xué)校舉行了快樂六一的活動。我玩得特別開心。
首先，學(xué)校舉行了“六一開幕儀式”，臺上的兩名同學(xué)開始有聲有色得演講起來。
之后一二三年級回教室做活動，四五六年級留在操場做活動。我們?nèi)昙壍幕顒邮亲鍪止�，一進教室，就看見有一位年輕的女老師在等我們。原來她就是教我們手工的老師。她告訴我們，這次要做“小狗”。我們便開始做起來。我們有的取材料，有的把紙卷起來，有的用白乳膠把材料粘起來，還有的正在檢查“小狗”的各個部位做的怎么樣，大家都很忙，但是臉上都掛著笑容。我無意中發(fā)現(xiàn)我的同桌——婁可婧很狼狽：手上、桌子上、作品的外面……到處都是她擠的白乳膠。對她來說，我的情況好多了：只有手上沾了一點點，其他的地方也只有需要粘的`地方才會有它們，最后，我做完了欣賞自己的作品時，感覺就是兩個字：可愛! 之后全校到操場看木偶戲，給我影響最深刻的是第二場木偶戲“驕傲的小公雞”，因為它讓我們知道了不能驕傲的道理，也很有趣。故事大概是這樣的：小公雞很驕傲，看不起鴨子和青蛙，就罵它們丑，之后當(dāng)他看見鴨子游泳，就很嫉妒，就撒謊說自己會游泳，結(jié)果下了水，差點被淹死。好心的鴨子和青蛙救了他，從此，他再也不驕傲了。
六一真快樂啊!
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