童話的作文10篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的童話的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
夏天來(lái)了，一只蟋蟀在自己的洞口唱歌。他自以為是世界上最好的歌唱家，就這樣，他日日夜夜唱個(gè)不停，把鄰居螞蟻、蟋蟀、甲蟲(chóng)都吵煩了。
一天，螞蟻從洞里爬出來(lái)對(duì)正在大唱特唱的蟋蟀說(shuō)：“蟋蟀鄰居，你天天不停地唱，實(shí)在太吵了。你難道不休息嗎?”“就是嘛，”這時(shí)又響起一個(gè)聲音，原來(lái)是蚯蚓。“你的聲音都要把我的'房子震垮了。你快停下來(lái)吧!”“那怎么行!你們難道不覺(jué)得這是最美妙的聲音嗎?”蟋蟀說(shuō)完，又高傲地唱了起來(lái)。
“ 哪來(lái)的聲音，沒(méi)日沒(méi)夜的，真讓人受不了。”甲蟲(chóng)也來(lái)了。“胡說(shuō)。我這可是天籟之音!”蟋蟀大聲反駁道。 “可是再好聽(tīng)的音樂(lè)也不應(yīng)該影響別人正常的生活呀!我們并不是討厭你的聲音，只是希望你稍微注意一下�！笨刹还茑従觽�?cè)趺凑f(shuō)，蟋蟀依舊唱個(gè)不停。后來(lái)鄰居們實(shí)在沒(méi)辦法，就全都搬走了。
開(kāi)始蟋蟀還很高興，以為這下沒(méi)人影響自己唱歌了�？蓻](méi)過(guò)幾天，就覺(jué)得很寂寞。后來(lái)實(shí)在受不了，就去找螞蟻.蚯蚓和甲蟲(chóng)，請(qǐng)他們搬回來(lái)�？伤麄冋l(shuí)也不愿回去。
后來(lái)，蟋蟀十分孤獨(dú)，也很后悔，再也沒(méi)有心思唱歌了。
童話的作文 篇2
對(duì)我來(lái)說(shuō)，有夢(mèng)想，就像心里面有一個(gè)童話。
——光良
左腦說(shuō)：“我們應(yīng)該相信童話，因?yàn)槟抢镉兄械南Ｍ械拿篮��！?/p>
右腦說(shuō)：“童話最值得膜拜的地方，就在于它的不可相信�！�
左右腦像是展開(kāi)了一場(chǎng)辯論賽一樣，各自控制著屬于自己一方的每一個(gè)細(xì)胞不斷地攻擊著我的大腦神經(jīng)。眼角微微地疼了一下，于是我下意識(shí)地閉上了眼睛。
也許是那一瞬間的動(dòng)作突然讓我想到了落落，想到很久前她的一篇散文里給童話下的定義，那是：所有不可能成真，卻有無(wú)法以虛擬去定義的美好。
非常佩服她對(duì)童話可以有如此精妙地詮釋�？晌遗磺宄氖牵@究竟是否定了我原先的概念，還是在兩者的不平衡處奇跡般地找到了平衡點(diǎn)。
可能就純粹的童話來(lái)說(shuō)，我寧可相信后者。就如安徒生的丑小鴨，格林兄弟的灰姑娘，以及所有的王子公主巫婆精靈。我相信他們存在于另外一個(gè)世界。在那里，那里，每朵花兒上都住著一個(gè)會(huì)飛的精靈，整天開(kāi)心地笑，揮舞著魔法棒裝點(diǎn)美麗的世界；國(guó)王把美麗的公主許配給英俊的王子，然后他們?cè)诠爬系膮⑻齑髽?shù)下深深地埋下屬于他們的幸福盒子……
這些是純粹的童話。它們發(fā)生在故事里，所以不可能成真。但這并不代表童話不會(huì)在我們的生命里出現(xiàn)。我們常常有著很美很美的夢(mèng)想，憧憬未來(lái)的愿望，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的秘密。那些可以被握緊在手心里溫柔凝視的小幸福，也許就是發(fā)生在我們生命里的童話。
喜歡光良的.一句話：“相信自己想相信的事情，只要我們相信，我們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)�！�
可能從現(xiàn)實(shí)角度講這句話不一定成立，但不得不承認(rèn)的是，一股莫名的溫暖感覺(jué)正從心底緩緩地上升，上升，然后在一個(gè)高度突然四面八方地散開(kāi)，浸染著所有的空氣。
當(dāng)夢(mèng)想插上童話的翅膀，那一定很美，很美。
而我們，很固執(zhí)地相信那一定是對(duì)真實(shí)的翅膀，并且認(rèn)為它可以帶著我們飛得很高、很遠(yuǎn)。雖然有時(shí)候會(huì)跌跌裝撞撞，但只要我們?nèi)ハ嘈�，�?jiān)定不移地相信，遲早會(huì)飛到我們的目的地。
這是真實(shí)是童話。這里沒(méi)有聽(tīng)得懂人話的黃鸝鳥(niǎo)，沒(méi)有被寄放在云端的玫瑰花，沒(méi)有騎著白馬趕來(lái)救公主的王子，也沒(méi)有水晶鞋和十二點(diǎn)的浪漫橋段。不變的是，在溫暖的陽(yáng)光下，都有著為自己的夢(mèng)想而努力的人，他們?cè)谂?shí)現(xiàn)著自己的童話，用空靈而優(yōu)美的嗓調(diào)哼著屬于自己的歌。
閑暇之余，讓我們?cè)僬垡淮渭堬w機(jī)，夾寄上我們所有的愿望，投出去。無(wú)形的水平氣流。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它會(huì)飛得比以前更高，比以前更遠(yuǎn)。
童話的作文 篇3
從前，有一群羊羊和一只灰太狼。住在大森林里。
有一天，喜羊羊碰巧遇見(jiàn)了灰太狼。這時(shí)，灰太狼張開(kāi)血盆大口地張開(kāi)他那發(fā)出陣陣臭味的嘴巴。喜羊羊眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。喜羊羊突然說(shuō)："灰太狼，你吃我可以，但你得先去跟我們的村長(zhǎng)打個(gè)招呼才行��！這是我們肥羊世家的規(guī)矩，誰(shuí)要是違反了，就變成一堆便便！"喜羊羊答道。灰太狼聽(tīng)了以后害怕極了，連連點(diǎn)頭。"可你們說(shuō)的那個(gè)什么的`村長(zhǎng)在哪呢？"灰太狼反問(wèn)道。喜羊羊說(shuō)："你跟著我走吧！我?guī)闳ァ?灰太狼聽(tīng)了搖了搖頭，就跟喜羊羊去了。
喜羊羊把狼帶到了一棵樹(shù)下面。樹(shù)上是一個(gè)蜂窩。喜羊羊指著蜂窩，對(duì)灰太狼說(shuō)："看見(jiàn)了嗎？那上面的黃色的東西，就是我們的村長(zhǎng)。"灰太狼看了看，猛地跳上去抓住了蜂窩。這時(shí)蜂群涌到了灰太狼的身上，不停地叮咬著灰太狼。灰太狼在一聲慘叫以后就死了。喜羊羊又高高興興地回家了。
喜羊羊回家后，也把它怎么對(duì)付灰太狼的方法仔仔細(xì)細(xì)地跟大家說(shuō)了一遍。
這個(gè)故事告訴了我們，弱者想戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者，先就從辦法這方面下功夫。
童話的作文 篇4
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了聲聲叫著夏天……”一聽(tīng)到這首歌，就想到我天真的童年。如今，老師手中的粉筆還在黑板上動(dòng)著，催著我的內(nèi)心。但令我忘不了的是童年第一次和哥哥比賽跳繩。
我從小特別貪吃，所以五歲那年像個(gè)小胖子，而哥哥瘦得猶如一捆柴木，所以媽媽經(jīng)常跟我和哥哥開(kāi)玩笑：“你們一個(gè)骨瘦如柴，一個(gè)肥頭大耳，弟弟應(yīng)該割些肉給哥哥，這樣你們不是兩全其美了嗎?”每次說(shuō)到這句話，我都害怕得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
爸爸看到我這副模樣，心里也很不是滋味。于是給我們倆每人買(mǎi)一根跳繩，并教我們倆跳繩，在教跳繩當(dāng)中的我不是被繩子拌倒，就是被卡在脖子上，樣子十分好笑，有時(shí)爸爸和哥哥都笑破肚皮了，而我卻板著個(gè)臉，氣憤地說(shuō)：“有什么好笑的�！�
經(jīng)過(guò)爸爸的“魔鬼訓(xùn)練”我終于學(xué)會(huì)了跳繩，今天爸爸心血來(lái)潮，說(shuō)要讓哥哥和我來(lái)一場(chǎng)比賽，贏者可以獲得一根冰棍。
比賽開(kāi)始了，我跳了個(gè)雙搖，然后按正常跳，我跳得很快，突然，“嗖”的一聲，我被繩子拌倒了，摔倒了，摔出了兩顆大門(mén)牙。我痛得哇哇大叫，但我還是堅(jiān)持跳，又輕摔了，但我還是沒(méi)放棄……最終勝利屬于我了。
這件事已經(jīng)過(guò)去許久了，但每每想起就狂笑不已。童年的記憶是如此的清晰，童年的趣事如此好笑。如今，花謝了，草枯了，留下了許多灰燼，但我童年的記憶還存在。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：感謝小作者分享的童年趣事，文章圍繞小作者的肥胖和運(yùn)動(dòng)展開(kāi)，小作者為了敘述跳繩時(shí)出的.糗，特意用了很詳實(shí)的語(yǔ)言進(jìn)行背景的介紹，然后用略寫(xiě)特別突出自己在跳繩中的那些出糗瞬間，營(yíng)造了可笑、滑稽的氛圍。文章的重點(diǎn)是小作者和哥哥的比賽，小作者特別強(qiáng)調(diào)了自己摔倒的瞬間，給了個(gè)特寫(xiě)：“我被繩子拌倒了，摔倒了，摔出了兩顆大門(mén)牙。我痛得哇哇大叫”，這一幕的表現(xiàn)力很強(qiáng)，把小作者當(dāng)時(shí)的窘狀直接展現(xiàn)。不過(guò)，優(yōu)爸覺(jué)得此處還可以更詳細(xì)，小作者試想一下，如果此處加入哥哥的動(dòng)作，將比賽的感覺(jué)更清晰地寫(xiě)出來(lái)的話，是不是就更能突出自己勝利的感覺(jué)了呢?
童話的作文 篇5
動(dòng)物學(xué)校要“春游啦！”放學(xué)后，小動(dòng)物們都興奮地把明天要春游的事情告訴爸爸媽媽。尤其是小猴和小熊，好像要迫不及待地想把今天變成明天。
第二天，終于盼到了，小動(dòng)物們都興奮異常。就連平常慢吞吞的小熊步伐也加快了。這是廣播室的音樂(lè)響了，“四年級(jí)的學(xué)生排好隊(duì)。”大象老師連忙說(shuō)：“四（5）班的學(xué)生們，快排隊(duì)我們要出發(fā)嘍！”小猴趕忙拿起書(shū)包飛快地排好隊(duì)。小猴看了看在后面的小熊，突然，小熊趁小猴不注意插了它的隊(duì)，小猴憤怒地說(shuō)：“你插隊(duì)！”小熊說(shuō)：“不行嗎，反正我就在這?”說(shuō)完，小猴二話不說(shuō)就沖了上去，他們你一拳，我一拳，小熊被大樓一個(gè)滿頭包，小猴被弄了一個(gè)黑眼圈，打的'熱鬧極了。
還好大象老師及時(shí)趕來(lái)，說(shuō)：“你們聽(tīng)著，以后你們不要為一點(diǎn)兒小事吵架，否則就會(huì)惹出大事。小猴，你排在老位置，小熊，你和我一起�！闭f(shuō)完，兩人都慚愧地地下頭。
童話的作文 篇6
森林里住著三只小動(dòng)物，分別是小狗、小猴和小豬，他們是非常要好的朋友，他們?nèi)齻�(gè)最喜歡的事就是去動(dòng)物小鎮(zhèn)最最美麗的大森林——楓樹(shù)森林玩。最近，他們?nèi)齻�(gè)心血來(lái)潮，決定去那里進(jìn)行一次徒步，來(lái)一個(gè)玩轉(zhuǎn)楓樹(shù)森林。
這不，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，他們向著楓樹(shù)森林出發(fā)了……
小豬腆著肚子走在最前面，一邊欣賞路邊美麗的風(fēng)景，一邊說(shuō)：“多美好的一天��！”看著火紅的楓樹(shù)葉，小豬有點(diǎn)“亂花漸入迷人眼”，突然，噗通一下被一塊石頭絆倒了，手被路邊荊棘刺傷了，血像泉水一樣從手上開(kāi)始往外冒�？吹叫∝i流了很多血，小猴馬上安慰道：“不用怕，為了這次徒步，我做了充分的準(zhǔn)備，我?guī)Я酸t(yī)藥包，我給你涂一點(diǎn)外傷藥，消消毒，再加上止血貼，很快就好了�！边@時(shí)小猴為自己周密的安排心中暗暗得意，真是有備無(wú)患啊！就在小猴竊喜的時(shí)候，意外的情況出現(xiàn)了，小猴發(fā)現(xiàn)自己背包里的`醫(yī)藥包不見(jiàn)了，這下可急壞了小猴，一邊念叨著：“不可能啊，醫(yī)藥包怎么會(huì)不見(jiàn)了？”一邊開(kāi)始抓耳撓腮。小狗看到這個(gè)情況，也是急得上躥下跳，原地打轉(zhuǎn)。
就在這時(shí)，小狗拍了拍頭說(shuō)：“我差點(diǎn)忘了，昨天是我生日，爸爸送給我一個(gè)GPS，我可以用它來(lái)找到你的醫(yī)藥包，你倆呆在這兒，不要走到別的地方去。”小狗說(shuō)著，迅速拿出爸爸送的GPS，并在GPS上找到了楓樹(shù)森林這個(gè)地方，然后小狗在GPS上用筆畫(huà)了一個(gè)紅色的三角形，表示他們現(xiàn)在所在的地方，然后，小狗說(shuō)：“朋友們，一會(huì)兒見(jiàn)�！闭f(shuō)著，小狗迅速轉(zhuǎn)身，奔向了尋找醫(yī)藥包的路上。
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去……
一個(gè)小時(shí)后，小狗氣喘吁吁地跑回來(lái)了，背上背著醫(yī)藥包，鼻青臉腫的，看上去狼狽極了，小猴和小豬關(guān)切地問(wèn)：“小狗，發(fā)生什么事情了，你怎么會(huì)摔成這個(gè)樣子呢？”小狗說(shuō)：“我沿著我們剛才走過(guò)的路返回去找醫(yī)藥包，走著走著，看到了一棵樹(shù)上掛著一個(gè)白白的盒子，發(fā)現(xiàn)它就是我們的醫(yī)藥包，為了取到醫(yī)藥包，我只能爬到樹(shù)上，可爬樹(shù)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，爬一次，摔一次，爬一次，摔一次，這樣折騰了很多次才把醫(yī)藥包拿下來(lái)。不過(guò)這些都沒(méi)什么要緊的，現(xiàn)在馬上給小豬包扎傷口�！毙『飶男」繁成先∠箩t(yī)藥包，迅速給小豬的傷口進(jìn)行清理和包扎，看到小豬的傷口處理好了，三個(gè)小朋友開(kāi)心地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這時(shí)候天色漸漸暗了，徒步也不能再進(jìn)行了，他們?nèi)齻�(gè)就相約一起回家了。這件事讓他們明白了朋友間要互相幫助，友誼才是最重要的，不管遇到什么困難，只要大家齊心協(xié)力，就一定能戰(zhàn)勝困難。
童話的作文 篇7
晚風(fēng)把秋天濕漉漉的落葉吹進(jìn)老狐貍的耳朵。蒼白的月光下，有一座灰色的房子露出來(lái)，那是一座又小又破的房子。門(mén)上有什么東西靠在那里，渾身長(zhǎng)滿苔鮮，好像已經(jīng)扎了根。老狐貍搖搖晃晃地走過(guò)去，目光里流露出一絲安慰。那是他的鏟子，他那用舊了的，但還完好的鏟子。他回到家了。
老狐貍打開(kāi)他那扇破舊的門(mén)，感到屋里很溫暖。他把他偷來(lái)的奶酪放在餐桌上，然后，他就去床上睡覺(jué)了。因?yàn)檫@是晚上，而且他也累了……
第二天，老狐貍起來(lái)在冰箱里找吃的，他找的食物有面包、餅干、果凍、香腸、糖果、水果、蜂蜜、罐頭和飲料。這些食物都是從護(hù)林員巴德利安那里偷來(lái)的。
吃完食物后，老狐貍開(kāi)始研究起他偷來(lái)的奶酪。這是一塊拇指般大小的奶酪，因?yàn)槟Хㄐ茉诳诖镞z忘太久，不少地方已經(jīng)發(fā)霉了。老狐貍自己是不敢亂吃的。正在這時(shí)，一只蟑螂正好從老狐貍腳邊爬過(guò)。老狐貍伸出手，一把抓住那只蟑螂，扔進(jìn)透明的盒子里。老狐貍小心地掰了一點(diǎn)奶酪丟進(jìn)盒子，說(shuō)道：“小蟑螂，快吃吧！快吃吧！”他就這樣一直盯著盒子看，想快點(diǎn)知道奶酪的秘密。
可是，他盯了三天三夜，也沒(méi)見(jiàn)蟑螂有什么變化。老狐貍實(shí)在熬不住了，他就打算睡一覺(jué)再看，他一上床，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
老狐貍醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)蟑螂和奶酪都不見(jiàn)了。所以，老狐貍心想：蟑螂肯定吃了奶酪，飛走了�！翱墒�，”老狐貍自言自語(yǔ)道，“這是密閉的盒子，蟑螂怎么能逃出來(lái)呢？”
老狐貍又想：奶酪肯定是讓蟑螂有了魔法，不過(guò)，魔法應(yīng)該很快失效了，因?yàn)槟汤沂前l(fā)了霉的。但是蟑螂到底擁有了什么魔法呢……老狐貍想得頭都痛了。
“算了，算了！管他什么魔法呢！我現(xiàn)在只想找個(gè)人來(lái)一起玩！”老狐貍很想和動(dòng)物們和好，因?yàn)樗X(jué)得一個(gè)人冷冷清清的一點(diǎn)也沒(méi)意思，他就去找動(dòng)物們道歉。動(dòng)物們一點(diǎn)也不相信，兔子穆克想到一個(gè)辦法，對(duì)老狐貍說(shuō)：“要是你能做到十天不干壞事，我們就答應(yīng)重新跟你做朋友。”老狐貍一口答應(yīng)了。
老狐貍做到了十天不干壞事，動(dòng)物們?cè)徚死虾�。他又去找魔法熊道歉，老狐貍說(shuō)：“對(duì)不起，魔法熊。”魔法熊迷迷糊糊的，聽(tīng)不懂老狐貍在說(shuō)什么。老狐貍把自己偷奶酪的.事情說(shuō)清楚了。魔法熊說(shuō)：“沒(méi)事，那就是一塊普通的奶酪，你喜歡就拿去好了�！闭f(shuō)完，魔法熊又睡著了。
不過(guò)，誰(shuí)知道健忘的魔法熊說(shuō)的是不是真的呢？管他呢！反正從那以后，世界就和平了。
童話的作文 篇8
從前，美麗的森林里住著豬媽媽和她的三只小豬，它們一起過(guò)著快樂(lè)的日子。
有一天，豬媽媽對(duì)小豬們說(shuō)：“現(xiàn)在我老了，不能再養(yǎng)育你們了，你們得再找個(gè)地方蓋個(gè)房子了！”“好！”小豬們快樂(lè)地說(shuō)。
小豬明明到了田野，看見(jiàn)了一大堆秸稈，便向正在干活的牛伯伯要了許多的秸稈，準(zhǔn)備蓋個(gè)舒適的茅草屋來(lái)住。
另一只小豬樂(lè)樂(lè)到了森林里，它看見(jiàn)許多伐木工人正在嚓—嚓地鋸著木頭，它便向正在鋸木頭的大象叔叔要了很多的短木頭，也打算蓋個(gè)漂亮的木頭屋來(lái)住。
最小的小豬白白也照樣來(lái)到了森林里，看到了一個(gè)采石場(chǎng)，工人們正在采集堅(jiān)硬的石頭，它向大猩猩叔叔要了許多的堅(jiān)硬的石頭，要蓋個(gè)堅(jiān)硬的石頭屋住。明明蓋了個(gè)茅草屋，沒(méi)花費(fèi)多少力氣、樂(lè)樂(lè)蓋了個(gè)木頭屋，時(shí)不時(shí)地偷一下懶、白白蓋石頭屋，不休息、不喝水，終于蓋好了它的房子。
一只狼知道了它們要在外面開(kāi)始自己的生活了，尋著氣味知道了這三只小豬蓋房的地點(diǎn)，決定先向樂(lè)樂(lè)下手。
大灰狼到了明明的茅草屋前，點(diǎn)了一個(gè)火把，直接扔到了茅草屋上，由于秸稈是干的，所以一下子就著了，大灰狼飽餐了一頓。后天它又到了樂(lè)樂(lè)的木頭屋前，準(zhǔn)備用上一次的.招數(shù)，可它發(fā)現(xiàn)，小豬的木頭屋全是濕的，這點(diǎn)火根本就沒(méi)用，于是，它拿出了自己精心研制的原子槍，一扣扳機(jī)，一大團(tuán)火球轟向了木頭屋，即刻，木頭屋被炸得粉碎，樂(lè)樂(lè)被大灰狼吃掉了。這一切都被來(lái)看望樂(lè)樂(lè)的小豬白白看在了眼里，它決定好好地懲罰大灰狼。大灰狼一大早就來(lái)到了小豬白白的石頭屋，拿出了原子槍，瞄準(zhǔn)了小豬的房子扣下了扳機(jī)，轟的一聲，這一槍沒(méi)摧毀小豬的石頭屋，但大灰狼沒(méi)有氣餒，打出了一槍又一槍，可是都摧毀不了石頭屋。大灰狼想了想，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不小的煙囪，便爬上屋頂，鉆了進(jìn)去，可它沒(méi)想到。小豬白白特地在煙囪下燒了一鍋熱水，就這樣，大灰狼被燙死了。
小豬的仇也報(bào)了，它幸福地生活下去。
童話的作文 篇9
在多數(shù)人眼中，秋代表的是離別，是孤獨(dú)，是衰敗，是數(shù)不盡的悲傷與憂愁。其實(shí)不盡然，在我眼中，秋天就猶如一個(gè)童話，它充滿著新鮮與美好，永遠(yuǎn)有著絢麗的內(nèi)容與完美的結(jié)局。
有人說(shuō)，春天是最溫暖、最舒服，最令人感動(dòng)的季節(jié)。我卻覺(jué)得春天的溫暖，春天的復(fù)蘇是為秋天的果實(shí)而有的開(kāi)始。而且，春天中也總還帶著幾分的蕭瑟與冷清，沒(méi)有完全脫掉冬天的寒衣。
有人說(shuō)，夏天是最鮮艷、最熱情，最有活力的季節(jié)。我卻覺(jué)得夏天的熱情，夏天的酷暑是為了襯托出秋天的涼爽。而且，夏天也太過(guò)于張揚(yáng)與奔放，讓人覺(jué)得過(guò)分的紛繁與繚亂。
也有人說(shuō)，冬天是最浪漫、最唯美，最瀟灑的季節(jié)。我卻覺(jué)得冬天的冷酷，冬天的沉默是為了顯示出秋天涼而不寒，麗而不傲。冬天太嚴(yán)肅，太孤傲，只有那凌寒獨(dú)立的菊與漫天紛飛的雪與其為伍，讓人覺(jué)得過(guò)分的冷清悲涼。
如此相比，秋天確實(shí)有如童話般美麗。我想此時(shí)，也唯有劉禹錫能知我心情了：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
秋天不會(huì)為了顯示自己那獨(dú)有的生機(jī)感而在寒意未脫之時(shí)就迫不及待的展示自己，只會(huì)在適時(shí)的時(shí)節(jié)做自己應(yīng)該做的，默默地。所以秋天無(wú)聞的偉大。
秋天不會(huì)為了顯示自己那花枝招展的美麗而將大地烤的如同熔爐，只會(huì)將豐收的果實(shí)與涼爽的秋風(fēng)送給人們。所以，秋天樸實(shí)而善良。
秋天不會(huì)為了顯示那絕色的`魅力而將自己封凍，讓整個(gè)大地沉睡。只會(huì)無(wú)聞的讓人們享受不溫不火的陽(yáng)光，讓人們看盡那優(yōu)雅的滿山楓葉。那楓葉如火般熾熱、如蝶般輕盈，如詩(shī)般溫柔，為這童話之秋平添了一股韻味。
秋天是多變的，沒(méi)有那固執(zhí)老舊的形象。秋天中的一切，都是那么的美麗。偶爾的，在秋雨中協(xié)同好友一起漫步，也未嘗不是一件浪漫溫馨的事情。
秋天，大方而不失優(yōu)雅;美麗而不失端莊。成熟中帶著新鮮，穩(wěn)重中帶著靈動(dòng)。秋天就像一杯濃厚的咖啡，乍一嘗，可能只是苦澀，而細(xì)品之后卻能發(fā)現(xiàn)它的香濃與醇厚。
秋天如詩(shī)，哲理的詩(shī);秋天如歌，抒情的歌;秋天是水，靈動(dòng)而溫柔的水。秋天也更像一個(gè)美麗的童話，如此的可愛(ài)，如此的感動(dòng)與新鮮。秋之童話，永不凋零!
童話的作文 篇10
在森林里，小猴和小鴨子是一對(duì)好朋友。
有一天，他們倆因?yàn)槎加X(jué)得自己是最棒的，所以吵了起來(lái)，“我是最棒的`！”猴子說(shuō)，“胡說(shuō)，我才是�！毙▲喿訝�(zhēng)辯到，他們倆吵得面赤耳紅，最后打了起來(lái)，大伙一起把它們分開(kāi)才好了些。之后，大家趁著他倆去上學(xué)，召開(kāi)了一次討論會(huì)，想辦法要他們和好，河馬說(shuō)：“我覺(jué)得去說(shuō)說(shuō)就夠了，都是小孩子嘛！”“沒(méi)用的，都勸過(guò)好幾次了，就是不肯和好�！迸４蟾缯f(shuō)，可說(shuō)了半天，還是沒(méi)想出一個(gè)好辦法來(lái)，這時(shí)，馬先生發(fā)話了：“應(yīng)該讓他們比賽一次，互相還認(rèn)識(shí)到自己的不足，他們就會(huì)和好了。”“好！”、“好！”馬先生的發(fā)話贏得了一陣掌聲。
下午，小猴和小鴨子放學(xué)了，馬攔住他們，說(shuō)：“你們倆個(gè)想比賽嗎？”他們倆正想較量一下呢，就齊聲說(shuō)：“好呀，比什么？”“看誰(shuí)先采到那的蘋(píng)果，然后交給我，誰(shuí)先給我就是勝利者�！瘪R指著對(duì)岸的蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)，他們倆到了河邊，猴子不會(huì)游泳，過(guò)不去，在岸邊抓耳撓腮，想不出辦法，鴨子呢，到了河對(duì)岸，卻上不去，摘不到蘋(píng)果，猴子急中生智，讓鴨子過(guò)來(lái)，鴨子過(guò)來(lái)后，猴子騎到鴨子背上，到了對(duì)岸，猴子機(jī)靈地爬上樹(shù)，摘到蘋(píng)果，交給了馬，猴子說(shuō)：“我應(yīng)該是冠軍，沒(méi)有我你摘不到蘋(píng)果�！薄昂�，要不是我送你去對(duì)岸，你也拿不到蘋(píng)果�！瘪R說(shuō)：“你們都贏了。”猴子和小鴨有些不解，“是你們倆的團(tuán)結(jié)才摘到蘋(píng)果的。”馬慈祥地說(shuō)，他們倆這才恍然大悟。
不久，鴨子和猴子又成了朝夕相處的好朋友。
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