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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-11-10 08:16:02 三年級(jí)作文

    三年級(jí)作文6篇(精選)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

    三年級(jí)作文6篇(精選)

    三年級(jí)作文 篇1

      童年的趣事就像一條記憶里的河流,承載著無盡的樂趣。外婆家的那條小河,就是我和哥哥最愛的.去處,外婆總是說:“只要一眨眼,兩個(gè)淘氣鬼就肯定去河邊撒野了。”

      記得那次暑假,我和哥哥趁外婆睡午覺,想溜到河邊去釣魚,可是沒有釣魚工具啊。哥哥自信滿滿地說:“我有辦法,門口竹枝條可以當(dāng)釣竿,魚線和魚鉤,我們?nèi)ソ稚吓雠鲞\(yùn)氣吧!”“什么?碰什么運(yùn)氣?”我一臉疑惑,瞪著眼看著哥哥。哥哥捂著嘴,湊到我耳朵邊,悄悄地說:“我們先去街上雜貨鋪,總會(huì)有辦法的。”

      可是,到了老街,哥哥似乎也沒辦法,帶著我從上街走到下街,經(jīng)過好幾個(gè)店鋪,但都沒停下來的意思。我屁顛顛地跟后面,實(shí)在太累了,皺著眉頭問:蟲哥哥,我走不動(dòng)了,到底上哪家雜貨鋪買啊?這樣走來走去有用嗎?要不就這家吧?”話一出口,我又忐忑不安了。哥哥深吸一口氣,狠下心說:“好吧,就這家。”

      我倆手拉手,走向前。我朝哥哥怒嘴,他緊拉我的手,我連忙后退兩步,頭搖得像撥浪鼓,他聳著肩膀干瞪我。這時(shí),老板娘注意到了我們。“阿姨好,我們是后山池塘邊***的兒子,我們想買魚線和釣鉤,但沒有錢,可以……可以叫我外婆等會(huì)付給你,可以嗎?”哥哥眨巴著他那雙大眼睛,結(jié)巴地說著。我也鼓起勇氣,跳上前:“是的,是的,可以這樣嗎,阿姨?”老板娘笑著說:“真的嗎?你們媽媽長(zhǎng)得很像,可你們兩兄弟不像啊!”我們倆急了,怕認(rèn)不出,什么也買到,便湊上前,把腦袋伸過去,著急地說:“阿姨,你再仔細(xì)看看,我們確實(shí)是表兄弟。”“哈哈,其實(shí)我認(rèn)識(shí)你們,放假了回外婆家來玩了?”老板娘說著把魚線和釣鉤放到了柜臺(tái)上。

      “謝謝!”我和哥哥一把抓起漁具,風(fēng)似的跑遠(yuǎn)了。

      對(duì)了,那筆賒賬沒還呢!

    三年級(jí)作文 篇2

      雨,靜靜地下。下得那么悠閑,下得那么自然。靜靜的,每一滴都是那么的認(rèn)真、那么的美麗。我不知該如何來修飾這不帶著任何污穢的雨。

      雨滴靜靜的往下流動(dòng),每一滴都是那么均勻。細(xì)細(xì)的雨滴織成了一幅絕妙的畫卷。

      雨滴悄悄的滴在樹枝上,好像是對(duì)日夜辛勞的樹的回報(bào),盡管它那么的渺小。雨滴調(diào)皮的落在小花上,仿佛是給小花一點(diǎn)滋潤(rùn),盡管它那么微弱。但每一滴都是發(fā)自內(nèi)心、每一滴都是認(rèn)真的。

      雨越下越密,越下越大。每一滴雨都賣命地往下蹦,好像搶什么似的,爭(zhēng)先恐后。雨,霹靂啪啦的打在屋檐上,每一粒都那么有力,每一滴敲打在瓦片上的聲音都那么清脆有力,就像白居易所描寫的“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。”雨滴聲那么的動(dòng)聽,那么的自然。雨滴盡情地在空中揮灑、盡情的舞動(dòng)。

      在雨中,人們依然撐起傘慢慢的.行走,似乎被這場(chǎng)雨所打動(dòng)。小孩們穿著雨靴,輕快的在雨中蹦來蹦去。小小的雨靴踩在水上的聲音那么的動(dòng)聽,好像為這場(chǎng)雨的來到而高興。雨漸漸的又變細(xì)了、靜靜地垂落。

      雨,依然是那么的自然、那么的天真。我沉浸在這幅絕妙的畫卷中,不再煩惱,不再憂愁。

      雨,靜靜地下……

    三年級(jí)作文 篇3

      窗外,雪越下越大,盡管天已經(jīng)暗了,但是在積雪的反照下,還是徹夜明亮。

      奶奶一個(gè)勁地向窗外望著,看她焦急的樣子,我就問:“奶奶,您在看什么呢?”,“哎,那棵桂花樹多可憐哪!樹枝上的積雪都快把它壓垮了”,奶奶傷心地說。“待會(huì)兒我回家時(shí)去搖幾下就行了”,我胸有成竹地說,“您放心,一定行!”,我和爸爸媽媽走下樓梯,看了看桂花樹,它真的很可憐,我走上前去,搖了搖,沒動(dòng)靜,又用力搖了搖,還是沒動(dòng)靜,力氣太小了,該讓爸爸出場(chǎng),他一個(gè)踢腳“轟——轟——”,一個(gè)蹲腿“轟——轟——”,這場(chǎng)人造雪可真大!積雪減少了許多,桂花樹也跟著搖了搖,好像在感謝我們呢!

      第二天,地上的積雪達(dá)到了21厘米,厚極了!樹上也不例外,桂花樹的樹枝一邊往左倒,一邊向右倒,一邊往前倒,一邊向后倒,成了一棵“大樹花”,它迎著風(fēng)不停地?fù)u擺,好像在說:“人們,請(qǐng)救救我吧,我快倒下了!”,再走近一看,爺爺正拿著竹桿在救樹,我也加入了行動(dòng),拿起竹桿這里敲敲,那里碰碰,雪“嘩——嘩——嘩”地落下來,樹的`負(fù)擔(dān)減輕了許多,過了一會(huì)兒,它的腰板直起來了,又傲然地立在了大雪中,我高興極了!我們救起了一棵樹。接著,我和媽媽又繼續(xù)救了松樹、香樟樹、臘梅樹……

      看著一棵棵樹不再?gòu)澲勚常倚闹杏姓f不出來的高興。

    三年級(jí)作文 篇4

      我家養(yǎng)了一只烏龜,聽爸爸說這是他小時(shí)候過生日的時(shí)候奶奶買了一只烏龜送給了他,在爸爸的精心照顧下,他長(zhǎng)得龐大、強(qiáng)壯,他的樣子非常‘丑’,大大的嘴巴,彎的像鐮刀,眼睛沒精神的盯著別人,看上去像一個(gè)老實(shí)者。現(xiàn)在,爸爸把它的命運(yùn)交給了我,讓我來照顧他。這下烏龜換了一個(gè)主人可是享了福,我花了2天的`時(shí)間給它設(shè)計(jì)了一個(gè)漂亮舒適的小窩,還給小窩里撲上了地上當(dāng)‘地毯’,順便還給他做了一些家具.....但這只烏龜太能吃了,沒幾天功夫,就吃了9只大蝦。

      它不僅吃大蝦的數(shù)量驚人,而且它還是我們家的“大俠”。上一星期六,我們一家人去上街完了一整天,回來的時(shí)候帶來了好多大蝦準(zhǔn)備放到烏龜?shù)母C里。我剛準(zhǔn)備給烏龜食物,去發(fā)現(xiàn)看見烏龜不見了,我非常奇怪,心里就產(chǎn)生了害怕的心理“它會(huì)不會(huì)趁半夜爬到我的房間在我身上爬來爬去?”我為這費(fèi)心事半夜一直沒睡好覺。第二天早上,我把正在睡夢(mèng)中的爸爸媽媽叫醒幫我找烏龜,爸爸媽媽在我的勸說下終于肯幫我找。我們看看每一個(gè)房間都沒看見烏龜,在媽媽洗臉的時(shí)候,看見水池后面藏著一個(gè)龜殼。就高興的對(duì)著愁眉苦臉的我說:“找到了!它在這!”我懷著快樂的心情跑了過來。這種事情發(fā)生了很多次,所以我獎(jiǎng)勵(lì)給它一個(gè)稱號(hào)“大俠”。有一次,烏龜走到我的跟前,做著一副可憐的表情張了幾下嘴。在我的觀察下,終于理解了它的意思,它在說:“小主人,如果你能愛護(hù)我,就把我放生吧!我是從黃河沙灘上被一個(gè)漁夫抓住的,放了我吧!”我看這烏龜可憐的樣子,就讓爸爸帶我去黃河放生他。來到黃河,烏龜往前爬了幾步就自己‘跳’進(jìn)了黃河里。

      回到家,我還是想著那位“大俠”希望有一天會(huì)發(fā)生奇跡,讓我能重新見到它。

    三年級(jí)作文 篇5

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,……一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,同學(xué)們紛紛架起板凳準(zhǔn)備排隊(duì)放學(xué)。我望著滿地的紙屑,忽然想起明天是我值日,不由地嘆了口氣說:“唉,明天一早來慢慢掃吧!”我們排著路隊(duì),不一會(huì)兒走到了太平橋。只見橋上處處都是垃圾,同學(xué)們看到后說:“這里真臟呀,我們幫環(huán)衛(wèi)工人打掃一下吧!”于是我們找來打掃工具,開始清掃,并且還想了一句口號(hào):徹底打掃,不留死角。

      一個(gè)小時(shí)過去了,垃圾不見減少,反而越來越多。突然一個(gè)礦泉水瓶砸到我的頭“誰(shuí)砸的?”我生氣地說。沒人回答我,我就把它扔到垃圾箱里面。過一會(huì)兒,“啪”一聲又有東西掉在地上,我回過頭來看了看,一個(gè)易拉罐從天而降。正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候,突然一個(gè)響亮的.聲音從遠(yuǎn)處傳來:“叫你們平時(shí)亂扔垃圾,我要把你們的世界變成垃圾星球。”話音剛落,只見垃圾袋、果皮、紙屑……紛紛從天而降,大家見狀驚呼道:“不好了,天上下垃圾雨了!”邊說邊紛紛抱頭逃竄。

      “鵬鵬,起床啦”……媽媽的叫喊聲把我從夢(mèng)中驚醒,這才知道是場(chǎng)惡夢(mèng),我嚇得一身冷汗,冷靜想一想,如果世界真的變成垃圾星球那該有多可怕呀!所以,我呼吁同學(xué)們,趕緊愛護(hù)好我們的環(huán)境吧,做一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士!

    三年級(jí)作文 篇6

      “今天,咱們玩單腳捉人的游戲!”只聽體育老師一說,同學(xué)們樂得一蹦三尺高。 游戲開始了,大家手拉手圍成一個(gè)圈。

      我們一二組跑,三四組捉。我躲在一個(gè)邊角。 真舒服,我站在原地不動(dòng),也沒人來捉我。 這是,藝萍上了,她盯準(zhǔn)了我這個(gè)目標(biāo)。我趕緊往左邊竄,等藝萍往左邊跑時(shí),再乘 機(jī)從右邊溜掉。可藝萍不上我的當(dāng),我往左邊移了幾步。可她卻站在原地紋絲不動(dòng)。那我干 脆往左邊跑算了,我往左邊溜了。藝萍見捉不住我,只好把目標(biāo)轉(zhuǎn)移向別人。 緊接著,是才杰捉。他猛地沖上場(chǎng)來,可許多人還在發(fā)呆,他們還不知道是怎么回事 哩!我正想著想著,哪知才杰以下場(chǎng)了,馮佳欣上場(chǎng)了。他猛地捉住了正在走神的我。 現(xiàn)在輪到我們捉了。張南城真不愧是體育委員,他單腳跳的`速度可真快啊!就像一支 離玄的箭。只聽“涔涔”幾聲,一大群人垂頭喪氣的下了場(chǎng)。陳志超也不賴,他腳步輕盈, 就像一只燕子似的,快速地捉住了我們班的“快跑王”

      林志明。 現(xiàn)在,輪到我上了。我看見馮世穎蹲在墻角。便問他:“你被捉了嗎?” 馮世穎看著 我狡詐的笑了笑,說:

      “早就被捉了。”我便去捉別人了,沒想到馮世穎從我身后竄出,“哈 哈,牧文,我的話你也敢信。”這個(gè)老滑頭,可真夠狡猾的。承他高興的那會(huì)兒,我捉住了 他。 現(xiàn)在只剩下鄭軍一個(gè)人沒被捉了。我們組派出了兩位強(qiáng)將———張南城和陳志超。他 們倆磨蹭了好一陣子,還沒捉到鄭軍。 這時(shí),由于鄭軍跑得太快,結(jié)果摔了一跤,在地上摔了一跤,四腳朝天。他那滑稽的 樣子惹得我們哈哈大笑。一串串笑聲飛過教學(xué)樓,飛出校園,飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方......

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