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    堅(jiān)持的作文

    時(shí)間:2024-11-09 16:35:42 堅(jiān)持

    堅(jiān)持的作文通用(15篇)

      在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的堅(jiān)持的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    堅(jiān)持的作文通用(15篇)

    堅(jiān)持的作文1

      短暫而又緊張的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我感到精彩而充實(shí)。

      我們站軍姿、齊步走、正步走、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下起立,我們一次又一次地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作,用盡全身力氣喊叫,卻總不能換來教官滿意的笑容。不管是流汗還是流淚,我們不能停止步伐,鐵一樣的紀(jì)律無時(shí)無刻地約束著我們。在嚴(yán)格的要求下,有我們疲憊的身軀挺立。有我們酸痛的手腳重復(fù)的動(dòng)作。烈日下,細(xì)雨中,我們堅(jiān)強(qiáng)的身軀仍挺立在操場上。本來我以為這三天的軍訓(xùn)會(huì)很刺激,可我錯(cuò)了,全程下來,我像過了幾個(gè)世紀(jì)。部隊(duì)的生活是那么枯燥與乏味,而我像是個(gè)無知的孩子,錯(cuò)誤百出,啼笑皆非。可我仔細(xì)想想我又覺得很慶幸,因?yàn)槲矣忠淮卧诶Ь持心ゾ毩俗约海棺约鹤兊脠?jiān)強(qiáng)起來。這短短的三天里,哭過,笑過,感動(dòng)過;疼過,累過,勇敢過。

      軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。但其實(shí),軍訓(xùn)并不是我們口中的“人生地獄“,它并沒有想象中可怕;而是我們失去了一顆勇敢的心。

      有人說:人生下來第一件事就是哭,沒有笑的`。上帝也許是不公平的,但他給了我們公平的時(shí)間和大腦;他注定人必須從苦到樂,不付出哪來的收獲?正如農(nóng)民種田一樣,春天播種,然后要施肥、治蟲等等,經(jīng)過一系列苦活之后,秋天才會(huì)有收獲。所以,我們一定要不怕苦不怕累,只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了,你收獲了,別人不能沾什么光,但你沒有收獲,別人就不會(huì)看得起你,你就會(huì)苦一輩子,所以我們一定要努力付出,付出越多就會(huì)有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦,但收獲是不可估量的,也能為我們在人生道路上打下良好的基礎(chǔ)。

      這三天的軍訓(xùn)雖然很苦,很累,但這些苦和累,是成長的催化劑,是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上,不屈不饒。正所謂人生苦短,吃點(diǎn)苦,受點(diǎn)累算什么。俗話說:不經(jīng)一番寒刺骨,哪得梅花撲鼻香?軍訓(xùn),它教會(huì)我們今后該怎樣面對人生的挫折,教會(huì)了我們一種寶貴的精神——堅(jiān)持!

      其實(shí)回頭想想,我失去的只不過是幾滴淚幾滴汗,而我獲得的是一個(gè)整潔、嚴(yán)明、自信、獨(dú)立的自己!我感到無限的快樂和輕松。結(jié)束的那天,有些失落。可我知道,我人生的路真正開始了,我會(huì)勇敢,毫不畏懼。我相信,沒有日曬雨淋,沒有狂風(fēng)暴雨,怎么會(huì)有屬于自己的風(fēng)雨彩虹,怎么會(huì)有屬于自己的精彩天地!

      生命不息,奮斗不止,只要我堅(jiān)持,就能勝利!

    堅(jiān)持的作文2

      人生如夢,歲月如歌。人的一生短暫而又漫長,之所以漫長,那是因?yàn)榈缆房部狼郏粯稑镀D難和困苦歷歷在目。所謂短暫,那只是惋惜時(shí)間的過往,不管怎樣,要想轟轟烈烈的走完這一生,就要有一顆矢志不渝的“初心”。

      曾經(jīng)看到那些假日垂釣者,一大早出門,夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時(shí)候,仍是一路歡歌,我不禁訝然,付出一天的等待卻一無所獲,怎還可以這般快樂滿懷。給我的回答卻是:“魚不咬我的鉤,那是它的事,而我只要不放棄,始終堅(jiān)持我來的目的,我是為了釣到最好的那條魚,目的只有一個(gè),堅(jiān)持最初的等待。”原來對釣魚的人來說,最好的那條魚便是快樂。

      堅(jiān)持最初的等待也是一種快樂。

      曾經(jīng)看到那些下零點(diǎn)班的紡織女工,寫滿倦意的臉上仍交織著朝霞一樣燦爛的'笑靨,我便想,怎么說女孩子從事這種職業(yè)也不是最讓人滿意的呀。給我的回答卻是:“公主永遠(yuǎn)只有一個(gè),但如果沒有人為她織出那么多的彩錦,就一個(gè)公主也沒有,她們始終堅(jiān)持自己最初的公主夢。”原來對織布的人來說,最好的那批布披在了自己的身上。

      堅(jiān)持最初的夢想也是一種調(diào)適。

      曾經(jīng)看到一個(gè)掃了三十幾年大街的老伯,每天將一條長長的大街掃的一塵不染,讓上早班的人粲然走過,我便想,這么幾十年平平淡淡的走過,這老伯可謂是這小城里生活最不順心的一個(gè)了,給我的回答卻是:“這條街只有我掃的最干凈。”原來對掃街的人來說,掃的最清潔的恰恰是自己的心,那位老伯也正是因?yàn)閳?jiān)持最初的信念,他始終相信,自己已是那個(gè)心靈最清潔,活得最偉大的人。

      堅(jiān)持最初的信念也是一種自信。

      忽然想起泰戈?duì)栆痪渥钣忻脑姡骸疤炜罩胁涣粝馒B的痕跡,但我已飛過。”正是最初的成功造就了今天的我們,這不正是對堅(jiān)持最初做的最好的詮釋嗎?

      生活中許多事的得失成敗,我們不可預(yù)料也承擔(dān)不起,我們只需堅(jiān)持自己最初的信念,求得一份付出后的坦然和快樂。許多的選擇如果可以讓我們抓住,就會(huì)抵達(dá)成功,而我們卻一次次失卻機(jī)會(huì),沒有關(guān)系,那只是命運(yùn)剝奪了你活得高貴的權(quán)利,但并沒有剝奪你活得偉大的權(quán)利,我們只需堅(jiān)持做好最初的自己。

      沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅,沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠,生活中沒有旁觀者的席位,我們只需堅(jiān)持自己最初的理想和信念,堅(jiān)持做最初的自己,我們總能夠抵達(dá)成功。

    堅(jiān)持的作文3

      我像一只小雛鷹,最渴望在廣闊的藍(lán)天上自由地翱翔,我的翅膀一振,第一次嘗試飛上天空,那是由一支凝聚著許多汗水的毛筆抒寫的。

      回想起張老師剛開始教我毛筆書法時(shí),那情景還歷歷在目。她的大手握著我的小手,一筆一劃地教我臨摹,每一個(gè)細(xì)節(jié)都細(xì)致耐心地講給我聽……現(xiàn)在的我,已經(jīng)學(xué)會(huì)嫻熟地運(yùn)筆,胸有成竹地布局,掌握各種字體的書寫竅門。我,已經(jīng)深深愛上了這門藝術(shù)。

      那次,一聽說有“蘭亭杯”書法比賽,我便躍躍欲試,于是,我一有時(shí)間,在家里練習(xí)比賽的作品。我拼命地想多練幾張,熟悉那些難寫的字,即使遇到困難,我也會(huì)自己對照字帖去尋找答案,找出自己的問題,及時(shí)改正。

      但一張作品不僅要靠自己的努力練習(xí),更需要一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師指導(dǎo)。在每周五社團(tuán)寶貴的時(shí)間里,張老師嚴(yán)格要求我寫完一張作品。為此,我放棄了許多下課時(shí)間,甚至放學(xué)后,我都會(huì)主動(dòng)留下寫完作品才回家。

      記得那一節(jié)社團(tuán)課——最后一次寫作品的機(jī)會(huì)。張老師對我的教導(dǎo)使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我在一如既往認(rèn)真寫字,張老師緩緩踱到我身邊,久久盯著我的字看,又時(shí)不時(shí)地望望字帖,皺起了眉。我一陣著急:難道我的字還有其他問題嗎?還不能入張老師的法眼嗎?

      我連忙詢問:“張老師,我的字哪里還要改嗎?”“當(dāng)然啊,有許多大問題!”張老師回答,“字的結(jié)構(gòu)不夠精細(xì),總是沒有重點(diǎn)關(guān)注到一些地方。想要寫好結(jié)構(gòu),要重在觀察和比較。”張老師語重心長地說完,拿起字帖,一邊對照,一邊和我一個(gè)一個(gè)字地一起觀察、比較,還跟我講了一些字的原則。

      “此外,你的落款好像也有些問題……”張老師又找出了我的問題,“字稍微小了一些,中間的間距也要均等。”接著她耐心地幫助我規(guī)定了每個(gè)字的大小,一邊鼓勵(lì)我,一邊提醒我:“寫小字更要一個(gè)個(gè)筆畫慢慢寫,不能急躁。”我這才恍然大悟。當(dāng)我再次全神貫注地練習(xí)時(shí),漸漸開始關(guān)注筆畫的`細(xì)節(jié),終于得到了老師的認(rèn)可。

      沒有汗水的付出,我就不可能在短時(shí)間內(nèi)有如此大的進(jìn)步!看著自己交上去的作品,我滿意極了,心中的大石頭放了下來,心里似乎綻放著一朵花,像蜜那樣甜……

      我像一只小雛鷹,最渴望在廣闊的藍(lán)天上自由地翱翔,經(jīng)過堅(jiān)持不懈地練習(xí),我獲得了不錯(cuò)的獎(jiǎng)項(xiàng)。啊!我終于第一次飛上了天空,我希望能用毛筆飽蘸墨汁,寫下堅(jiān)持的翅膀,在筧橋這片廣袤的天空里,揮灑出將來無限的希望!

    堅(jiān)持的作文4

      我從小就和舞蹈結(jié)下了不解之緣,直到現(xiàn)在,甚至更久。

      我剛記事時(shí),托姐姐之福,我認(rèn)識(shí)了舞蹈。年幼的我一下子就對舞蹈產(chǎn)生了好奇。整天屁顛屁顛地跟在表姐身后,纏著她告訴我一些她學(xué)舞路的事。有時(shí)還和表姐一起“跳舞”呢!一顆名為舞蹈的種子悄悄地種在心田里。

      后來,我四五歲的時(shí)候,我纏著媽媽來到姐姐學(xué)舞蹈的地方。那里好大,好明亮,墻上貼著大的鏡子,我一下就喜歡上了這里。當(dāng)一群蹦蹦跳跳地小姐姐跑出來時(shí),那漂亮的衣服,舞蹈的樣子,歡快的氣氛,我更喜歡這里了!心田里種子破土而出。

      我七歲的時(shí)候,可能是我從小表現(xiàn)對舞蹈的興趣吧,媽媽也讓我去學(xué)舞蹈。不比別人的鬼哭狼嚎,我?guī)缀跏菤g然地接受,到了那兒,我四處張望著,還是原來的那個(gè)樣子,不同的是,我的心境改變了—我也成了其中的一員。

      每個(gè)周末,我總會(huì)早早地去那兒學(xué)舞蹈,大家對此都很驚訝:小小的女孩,竟然也有堅(jiān)持的一面。我的老師是一個(gè)看上去很有親和力的阿姨。可在練功的時(shí)候這位阿姨,卻格外冷酷無情。老師讓我們貼著墻壁練劈叉時(shí),將我們的腿緊緊地貼著墻,幾乎不留一點(diǎn)空隙。很多人都哭了,不知為何,一向嬌氣的我卻沒哭,只在心里數(shù)著數(shù)。心田中的那顆種子發(fā)芽了。

      白駒過隙,一兩年后。我就可以站著下腰;一手抓過舉過頭頂?shù)哪_心做前后白翻,橫叉什么更不在話下。心田里的種子正在成長,可一天,種子的成長遇到了阻力。那時(shí)候,媽媽要去學(xué)開車,而學(xué)跳舞的地方又很遠(yuǎn),于是,媽媽大手一揮:不學(xué)了,輕飄飄地三個(gè)字背右,是我無盡的淚水。不知是什么心理,每次到了原本要學(xué)舞蹈的時(shí)間,我不管作業(yè)如何得多,總會(huì)在家練起基本功。種子緩慢而又理定地成長。

      一年后,我回歸學(xué)舞蹈的.地方。老師很驚訝。我的基本功竟毫不落下,而我也只是笑了笑。我很開心,自己又回了那兒,那兒冬天薄薄的一件衣服卻能滿頭大汗,那兒那樣地讓我留戀。

      后來我考級(jí),比賽。獲獎(jiǎng)的時(shí)候,我雖然開心,卻比不上我重回哪兒的開心……

      如今,我13歲,回顧身后路上的腳印,心田里的種子越發(fā)茁壯,我只覺得,舞蹈如一位引路人,引領(lǐng)我攀登光明的高峰,舞蹈如一面船帆,給予我乘風(fēng)破浪的勇氣,舞蹈如一顆種子,在我心里長成參天大樹。樹上的果實(shí),甜美的果實(shí),使我明白二個(gè)字:堅(jiān)持!

    堅(jiān)持的作文5

      曾看過這樣一個(gè)故事:

      靜謐的非洲大草原上,夕陽西下。這時(shí),一頭獵豹在沉思,明天當(dāng)太陽升起,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊;此時(shí),一只羚羊也在沉思,明天當(dāng)太陽升起,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獵豹。

      話說這只獵豹發(fā)現(xiàn)了一只羚羊,追了半天也沒追上。別的動(dòng)物笑話獵豹,獵豹說:“我跑不過是為了一頓晚餐,而羚羊跑卻是為了一條命,它當(dāng)然跑得快了。”

      是的,無論你是獵豹還是羚羊,當(dāng)太陽升起的時(shí)候,你要做的就是奔跑,盡管有的.為晚餐,有的為生命。因?yàn)槟康膹膩硎菦]有過失的,錯(cuò)誤與罪惡總是出在手段上。猶如獵手只瞄準(zhǔn)而不射擊,士兵只吶喊而不沖鋒。

      也許你奔跑了一生,也沒有到達(dá)彼岸;也許你奔跑了一生,也沒有登上峰頂,但是抵達(dá)終點(diǎn)的不一定是勇士,敢失敗的,未必不是英雄。不必太關(guān)心奔跑的結(jié)局如何。奔跑了,就問心無愧;奔跑了,就是成功的人生。

      人生之路,無需苛求,只要你奔跑,路就會(huì)在你腳下延伸,人的生命就會(huì)真正創(chuàng)新,智慧得以充分發(fā)揮。

      生活中,那些所謂的成功者總是被善意地夸張著,好像他一生下來就是證明了他是一個(gè)不平凡的人,而那些曾和你我一樣的凡人,卻在一遍又一遍地演繹著試圖證明自己不是凡人的鬧劇。一次又一次地失敗之后,凡人終于發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也不過是一個(gè)凡人,正是由于發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么。一次次相遇的錯(cuò)過,一次次逝去的優(yōu)越條件,一個(gè)個(gè)失敗凡人問自己:“這難道就是凡人的悲哀嗎?”凡人就是凡人,凡人只有凡心,于是凡人對自己說:“何必沮喪呢?我干什么要庸人自擾地看著別人的角色而懊喪呢?這個(gè)

      世界一定有一種角色是適合我的。”

      凡人漸漸發(fā)現(xiàn),凡人也有成功的時(shí)候,一個(gè)善意的贊揚(yáng),一次深深地感動(dòng),一種不菲的收獲都意味著凡人成功。“成功”這個(gè)字眼兒并不意味著像愛因斯坦那樣聞名于世,像愛迪生那樣造福人類凡人終天知道所有的成功并不一定要轟轟烈烈,也并不一定要出人頭地,只要你把握自己,好好地活著,別在煩惱中虛度光陰,你會(huì)發(fā)現(xiàn)茫茫人海中,你也是不平凡的一個(gè)

      人能奔多遠(yuǎn)?這話不是問雙腳而是要問志向;人能跑多快,這事不是要問雙腳而是要問你的堅(jiān)持。

    堅(jiān)持的作文6

      有人說,父愛如山;也有人說,父愛如大海。我的父愛,體現(xiàn)在父親的實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)之中……

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,全班同學(xué)下樓排好了隊(duì),準(zhǔn)備去食堂就餐。一陣風(fēng)吹過,接著一陣緊似一陣。我抬頭仰望天空,遠(yuǎn)處烏壓壓一片,不好,天馬上就要下雨了。我沒帶雨傘,該怎么辦?吃完晚飯,天空中就已經(jīng)下起了雨。我急步跑到教室,這才發(fā)現(xiàn)自己的上身濕了一片。坐在位置上,用手托著下巴,眼神呆滯地望著天花板,皺緊眉頭:這雨何時(shí)停?放學(xué)時(shí),我又該怎么回家?早晨的天空一片晴朗,又有誰會(huì)想到帶雨傘呢?爸媽有時(shí)間送雨傘來嗎?我的心噗通噗通地跳個(gè)不停……望著窗外的雨越來越大,我的心情越發(fā)不安起來。

      不知不覺,放學(xué)的鈴聲已響了。這一堂課,我不記得老師講了些什么。同學(xué)們吵吵嚷嚷,亂成一團(tuán)。我慢慢吞吞地收拾起書包,幾個(gè)帶雨傘的同學(xué)們先走了。漸漸地,沒帶雨傘的同學(xué)們,也隨著他們的'父母陸續(xù)地走了,班里只剩下了我和幾個(gè)路遠(yuǎn)的同學(xué)。又過了一會(huì)兒,其他同學(xué)也走了。這時(shí),雨越下越大,我的心情也隨著雨勢越發(fā)煩躁,眉頭緊鎖。心想:爸媽,你們在干什么?怎么到現(xiàn)在還不來接我?會(huì)不會(huì)是忘了我?還是家里遇到什么特殊的事情?

      我無奈地走到了教學(xué)樓的一角,此時(shí),學(xué)校里除了值班老師,已沒有其他同學(xué)了,我心里更加埋怨起父母起來,怎的還不到呀……就在我準(zhǔn)備往雨里沖時(shí),我的眼前為之一亮,校門口的那個(gè)人不就是我爸嗎?只聽見爸爸邊跑邊喊著:“玉兒,你在哪里?”我激動(dòng)地叫了一聲:“爸,我在這里!”。爸急切地,三步并著兩步地跑到了我的面前。借著昏暗的燈光,我看著雨中的父親:全身都被雨淋濕了,雖有雨具,可仍是遮擋不住雨勢,他的身上、臉上全是豆大的雨珠往下滴,頭發(fā)也像在水里洗過一樣,但是他毫不在意這些。爸爸走近我,立即把雨傘撐在我的頭頂上,不安地向我解釋著遲來的原因……

      “對不起,玉兒,爸爸來遲了!”聽到父親這話,我感覺好溫暖,好溫暖!剛才還在抱怨父母的我,此刻慚愧地低下了頭。我眼含淚水,關(guān)切地問:“爸,你冷嗎?”

      “不冷!走,爸帶你回家!”父親牽著我的手,堅(jiān)定地說。

      牽著父親的手,感覺到父親的手是那么的大,又是那么的粗糙,那么的冰涼。一股從未有過的暖流涌向我的心頭,我不由得大聲地叫了一聲:“爸爸,我愛你!”

      我們父女倆就這樣一直手牽著手,深一腳,淺一腳地走在回家的路上,任憑風(fēng)吹雨打,始終都沒有分開。

    堅(jiān)持的作文7

      女鋼琴家不在乎別人的看法,走自己的路,壯哉!

      前有古人,后有來者,想要去往成功路上的人越來越多,于是一條小路被踩成了廣場。我們站在擁擠的人潮中,辨不清方向,只好跟著人流涌動(dòng),于是成了蕓蕓眾生中的一員。(批判“蕓蕓眾生”,失卻了個(gè)性,沒有自己的路。體察現(xiàn)實(shí),得出觀點(diǎn),足見考生的獨(dú)立思考能力,以及“走自己的路”的人生追求)

      厭倦了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷秋之作,劉禹錫的“晴空一鶴排云上”醒天下人耳目;聽煩了娛賓遣性的婉約小調(diào),東坡的“大江東去浪淘盡”使人激情澎湃。

      漫漫歷史長河中那些披荊斬棘的前驅(qū),至今被人緬懷。

      美人香草,桂棹蘭槳,是誰在眾人皆醉的塵世化為浪漫的太陽鳥?銀河落地,江水天降,是誰在盛唐天下奏響了雄壯的絕唱?斗牛光焰,挑燈看劍,是誰在文雅柔美的.詞韻中展現(xiàn)劍影刀光?看那塵與土的功名路上是誰在“踏破賀蘭山缺”?看那曉風(fēng)楊柳岸,是誰在“執(zhí)手相看淚眼”?看那萬里江山如畫,是誰在揮動(dòng)大手指點(diǎn)江山?

      即使被世人認(rèn)為逃避現(xiàn)實(shí),或是狂放不羈、懷才不遇,也要依舊作出美妙的詩篇;即使被奸人誣陷,或是不容于主流,被驅(qū)逐出群,也要譜寫出震撼世人的史歌。天才生來具有獨(dú)創(chuàng)精神,天才不臣服,天才就是要走自己的路。

      荷蘭有句諺語:“即使你很成功地模仿了一個(gè)有天才的人,你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)精神。”讓我們贊美大師吧,但不要模仿他,還是讓我們自己別出心裁吧。當(dāng)我們還在模板式的應(yīng)試教育中掙扎時(shí),美國人在個(gè)性教育影響之下屢次榮獲諾貝爾獎(jiǎng);當(dāng)我們的應(yīng)試教育變成魯迅先生所說的“適應(yīng)社會(huì)的機(jī)器”時(shí),我們的天才想法卻被扼殺在搖籃里。

      我抹去蔓延在個(gè)性上的青苔,拭去封在個(gè)性上的塵埃,突然發(fā)現(xiàn)個(gè)性是如此的色彩斑斕。(本句讓我們眼前一亮,我們會(huì)不由得審視:個(gè)性如此美好,可是,我們很多人的個(gè)性卻被泯滅了,是不是因?yàn)槲覀兲脹]有去關(guān)注自我,沒有去思考人生?)走出一條自己的路,即使倒在了征途中,也要比淹沒在眾生中好得多。

      循別人的腳步前行,最好的結(jié)果就是亞軍。呼風(fēng)喚雨的山寨文化始終是在依賴正宗的品牌。大放豪言“走自己的路,讓別人無路可走”的小沈陽,不過是茶余飯后的笑點(diǎn)。

      前面本來有路,走的人多了,也便踩得沒了路。與其在路后彷徨不知所措,還不如自己摸索,走出一條屬于自己的路。

      自己的路,自己掌握;自己的路,自己開拓。不要在乎別人的議論、指責(zé),甚至反對!

    堅(jiān)持的作文8

      一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在秋季展開了,在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我不僅收獲了獎(jiǎng)牌,還收獲了一份耐心,一份堅(jiān)持,一個(gè)心得。作為八年級(jí)的“優(yōu)秀先進(jìn)班集體”,我們班參加了校紅旗隊(duì)和鮮花隊(duì)。鮮花隊(duì),顧名思義就是舉著鮮花從主席臺(tái)前走過,再站在各班的舉牌人前,成為操場上一道亮麗的風(fēng)景線。不過,為了讓全校師生尤其是主席臺(tái)上的老師們賞心悅目,鮮花隊(duì)的每一名隊(duì)員都頗不容易,我就以自己的體會(huì)來告訴你吧。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天,陽光燦爛,很適合運(yùn)動(dòng),但當(dāng)我們走到自己的位置上時(shí),便不能動(dòng)彈了。我左手五指緊貼褲縫,右手舉著鮮花放在胸前,兩腿并攏,目光隨著每個(gè)班的步伐而移動(dòng)。保持這個(gè)動(dòng)作很不容易。時(shí)間一分一秒地過去了,火辣辣的陽光照在我身上,七年級(jí)才走過去一半,我已經(jīng)口干舌燥、汗流浹背。

      還好,沒多久幾朵云把陽光遮住了,我正想松一口氣,一陣微風(fēng)把一撮碎發(fā)吹到了我眼前,隨著風(fēng)的節(jié)奏,撓得我臉頰癢癢的。我剛想抬手把頭發(fā) 往后擼,就瞅見校領(lǐng)導(dǎo)的目光瞥了過來,嚇得我一動(dòng)都不敢動(dòng)。我突然想起唐僧與羊力大仙斗法比坐禪,他要忍受臉上的蟲子,真不容易。惱人的頭發(fā)撩得我難受,我又沒孫悟空幫忙,只好將嘴巴微微張開一條縫,悄悄向外吹氣,希望能將頭發(fā)吹回去,可這口吹之力不行,那撮頭發(fā)依舊前后飄蕩著,就是不肯回它的“老巢”。它像一個(gè)孩子似的,頑皮地在我臉上蹦蹦跳跳,讓我控制不住地想打噴嚏。我用余光左撇撇、右瞧瞧,眼觀四周沒人關(guān)注我,就偷偷用捧花擋住嘴,一聲“啊啾”迸發(fā)了出來。然而悲催的事情發(fā)生了:正當(dāng)我一聲“啊”字叫完,有個(gè)班級(jí)朝我們走了過來,那聲可憐的“啾”字被我一口吞進(jìn)了肚子中,氣兒差點(diǎn)兒沒喘過來。

      將注意力收回來的我,又把重心放到了腿上。站了一個(gè)小時(shí)的我發(fā)現(xiàn),大腿和小腿又酸又脹,趁著升國旗,我準(zhǔn)備“活動(dòng)”一下。可正當(dāng)我要抬腿扭腳時(shí),攝影大師過來了,我連忙立正站好,露出潔白的`八顆大牙。此刻,我終于明白所有儀仗隊(duì)的颯爽英姿背后,是多少個(gè)人像我一樣耐心堅(jiān)持換來的。

      一個(gè)半小時(shí)的開幕式終于結(jié)束了!我看著藍(lán)藍(lán)天,感受著秋日的暖陽,有點(diǎn)小小的成就感。我不光沒給鮮花隊(duì)添亂出丑,還在靜下心,耐心堅(jiān)持中明白了一個(gè)道理:所有的光鮮背后都有你所不知的努力與堅(jiān)持。

    堅(jiān)持的作文9

      堅(jiān)持,是一種優(yōu)秀的品質(zhì);堅(jiān)持,也是一個(gè)良好的習(xí)慣;堅(jiān)持,還是成功的第一要素。正因?yàn)樵S多人有著這種良好的習(xí)慣,所以才會(huì)成功。

      就來說我的一位好朋友——張恒嘉吧!他在我們班上數(shù)學(xué)成績很好,許多同學(xué)不會(huì)做的數(shù)學(xué)難題都跑來問他。除了這是他的特長和愛好,他的成功也是需要堅(jiān)持的。張恒嘉苦苦學(xué)了4年奧數(shù),每逢星期6要去學(xué)奧數(shù),星期天要去學(xué)鋼琴,再加上家庭作業(yè),每天連一點(diǎn)兒玩的時(shí)間也沒有,好幾次周末我去找他玩,他都去學(xué)習(xí)去了,而不在家。才得以今天的“好結(jié)果”。

      你別看他是個(gè)男孩,平時(shí)也喜歡是玩一些刺激的游戲,可彈得一手好琴。如果不是我媽媽向他奶奶問起,我還不知道呢!張恒嘉從5、6歲時(shí)開始學(xué)彈鋼琴。就這樣數(shù)十年如一日的練習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)可以考10級(jí)了。不過,只是由于他年齡還不夠大,所以還不能參加10級(jí)考試。他的琴藝比我們班許多女同學(xué)都好。不過,雖然是這樣,但是張恒嘉還是一直努力練琴,每天中午半個(gè)小時(shí),晚上1個(gè)小時(shí),周末還要專業(yè)訓(xùn)練,我找他玩,他都不來。

      某一次,我聽張恒嘉他奶奶說:有一次他得了重感冒,要輸液,晚上好不容易回到了家,把家庭作業(yè)做完,就因生病而顯得筋疲力盡了。他媽媽看著心疼,就直接喊他睡覺。不過,張恒嘉躺了一會(huì)兒,就想起了鋼琴,他堅(jiān)持的爬了起來,他媽媽說:“哎呀!你就別練了吧!”可張恒嘉堅(jiān)決練鋼琴,最后,他堅(jiān)持地練了1個(gè)小時(shí)才睡覺了。還有一次,我們班搞了一次4年來第一次這樣特別的'活動(dòng),自愿參加。(去了要表演節(jié)目)。我那天剛好要學(xué)英語,不過為了這事,我都請了假了,前一天晚上還徹夜難眠。他是我們這次節(jié)目里的主角,但那天上午剛好張恒嘉要練琴,最終經(jīng)過再三考慮,最愛參加活動(dòng)的他還是選擇堅(jiān)持去練琴。下午才匆匆趕來表演節(jié)目,累得他滿頭大汗。

      暑假到了,張恒嘉開始學(xué)游泳了。從剛開始不會(huì)游泳到泳姿端正,從只會(huì)一點(diǎn)兒到全部都會(huì),從不敢跳水到敢跳水,從速度慢到速度快。這些他只用了25天。這25天里,他每天都堅(jiān)持游1個(gè)半小時(shí)。

      俗話說得好:“堅(jiān)持就是勝利!”我們只要有著堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神,就會(huì)成功!

    堅(jiān)持的作文10

      在獲得成功之前堅(jiān)持比在失敗時(shí)固執(zhí)更難——記住要堅(jiān)持。在今天討論這個(gè)話題之前,我們想問你是否曾經(jīng)堅(jiān)持過一件事,那就是那種在你看到成功之前永遠(yuǎn)不會(huì)停止的事情。我想你一定或多或少做過。例如,學(xué)會(huì)騎自行車,例如,學(xué)會(huì)在自己的生活中堅(jiān)持做這件事,實(shí)際上是簡單易行的。

      這也很難說,你知道為什么有些人覺得堅(jiān)持很難,因?yàn)樗麄儧]有堅(jiān)持成功,或者他們選擇在某些事情上半途而廢,因?yàn)闆]有毅力,沒有堅(jiān)持下去的動(dòng)力,就像我在之前的文章中說的,失敗發(fā)生時(shí),堅(jiān)持成就比固執(zhí)更難,其實(shí)這句話不難理解,就像長跑一樣。有一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)終點(diǎn)和一條很長的賽道。

      如果你在跑步過程中摔倒了,你很容易站起來。然而,如果你在跑步的過程中失去了力量,越走越重,你會(huì)繼續(xù)跑嗎,你會(huì)堅(jiān)持下去嗎,你會(huì)有堅(jiān)持到終點(diǎn)的決心嗎?事實(shí)上,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,每個(gè)人都看到過不能堅(jiān)持的人,堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的人,榮譽(yù)總是屬于堅(jiān)持的人,所以不要在起點(diǎn)害怕。

      三分鐘內(nèi)不要成為一個(gè)熱人,不要在路上停下來,請堅(jiān)持到終點(diǎn)線。我知道這很難,所以我放棄了。我理解放棄時(shí)的心情和無法堅(jiān)持時(shí)的難以忍受的感覺。但是當(dāng)你停下來,其他人會(huì)追上你。你愿意做嗎?如果你仍然持有無所謂的態(tài)度,那么你有多好?這很正常。如果你認(rèn)為這是最好的.,試著堅(jiān)持做別人的事。

      那么你和熱水中的青蛙沒什么不同。當(dāng)水沸騰時(shí),你不能跳出來,因?yàn)槟懔?xí)慣于享受它,不知道什么是堅(jiān)持。也許那時(shí)你會(huì)真的在起點(diǎn)害怕,害怕堅(jiān)持任何事情。

      事實(shí)上,你現(xiàn)在在起點(diǎn)比很多人都高,因?yàn)槟闳匀恢廊绾蔚竭_(dá)終點(diǎn),你仍然努力堅(jiān)持。如果你現(xiàn)在已經(jīng)放棄,請給自己一個(gè)機(jī)會(huì),好嗎?跌倒不是失敗,攀登不是失敗,行走不是成功,只有毅力才是勝利,不要放棄自己,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而氣餒,困難擊倒你還為時(shí)過早,如果你有你喜歡做的事情,請堅(jiān)持下去,只有堅(jiān)持下去,才會(huì)有夢想成真,如果你現(xiàn)在必須做,請放下你所有的心,因?yàn)槟惚仨氉觯銜?huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)堅(jiān)持下去,并認(rèn)真取得成果。

      然后讓別人刮目相看,你知道快樂和成就感,就像你學(xué)會(huì)了騎自行車,你不開心嗎?來吧,你真的很棒,不要小看你自己,當(dāng)你堅(jiān)持的時(shí)候,光線真的很刺眼,請來吧。

    堅(jiān)持的作文11

      曹文軒說過:“當(dāng)一個(gè)人對一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望,并實(shí)施了自己的高尚行為之后,他的心里會(huì)感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥袩敫械亓鬟^,從而讓自己的靈魂得到了凈化。”這句話在根鳥身上顯露無疑,信念的堅(jiān)持和援助的欲望,使他不顧一切,即使路途遙遠(yuǎn)困難重重,也要堅(jiān)定不移地挺住向前進(jìn)。

      書中描寫了一個(gè)名叫根鳥的男孩,憑一只白色的鷹、一張寫滿了字的布條和一個(gè)并不真實(shí)的夢,便毅然決然地離開父親,踏上遙遠(yuǎn)而艱難的征程。途中,有人說他為救一個(gè)被困在大峽谷的女孩而沖昏了頭腦,有人說他是孤注一擲,也有人說他癡人說夢,還有人對他表示了惋惜,可他依舊閉耳不聽,依舊相信有那么一個(gè)女孩,還在等待他的援助之手。在遙遠(yuǎn)的征途中,根鳥放棄過、堅(jiān)持過、體驗(yàn)過、享受過……可一直到最后,他還是沒有停下堅(jiān)持的腳步。

      在常人看來,根鳥所經(jīng)歷的一切的一切只因一個(gè)夢而起,他的行為充滿了并不真實(shí)的幻想與浪漫。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有誰會(huì)去平白無故地追逐一個(gè)夢呢?那么,曹文軒寫這篇小說的用意是什么?我想,只有兩個(gè)字——信念。而根鳥的信念是一次次丟了又揀回來的。他一直在追逐自己的夢,但現(xiàn)實(shí)卻經(jīng)常羈絆他的'腳步。摔倒時(shí)他狼狽不堪,如同一個(gè)酒鬼醉臥在地,哼著難聽的歌,令人難以理解而又能強(qiáng)烈地感受到他內(nèi)心的冰冷與孤獨(dú)。當(dāng)他又重新找回信心大步向前進(jìn)時(shí),他的目光卻充滿了一個(gè)錚錚鐵漢的堅(jiān)毅,此時(shí)他已被困苦磨煉得淡定了許多,這也是他的成長。根鳥,這個(gè)神奇的男孩,恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、堅(jiān)持、一往無前,他在痛苦中品嘗歡樂,在真實(shí)中體驗(yàn)人性。

      《根鳥》這本書與其說是一篇勇敢救人的歷險(xiǎn)故事,倒不如說是一個(gè)少年由稚嫩變成熟的成長歷程。其實(shí),我們的生活同樣如此,困難與人總是呈你弱我強(qiáng)的態(tài)勢,只要我們抱著信念堅(jiān)持下去,就有一線希望突出重圍。記住書中的一句話:“當(dāng)一個(gè)人擁有自己珍惜的感情,并可以在一切困苦中找回信念,那么他的心里已經(jīng)存有無人能比的財(cái)富,這財(cái)富,也可以凈化他的靈魂,并且讓今后的人生路更平坦和溫暖。”

    堅(jiān)持的作文12

      我是一顆拒絕融化的冰,堅(jiān)持這樣的角度和堅(jiān)硬,我是一顆拒絕融化的冰,堅(jiān)持不變的寒冷和清醒。——題記

      生活中存在著太多的未知數(shù)。當(dāng)你得意時(shí),不要過分歡喜,當(dāng)你落魄時(shí),不要過于悲傷,堅(jiān)持自我,從容地對待世界的沉沉浮浮。

      蘭亭傳世

      那個(gè)時(shí)代,仿佛被老莊主宰。

      一篇《逍遙游》不知惹起了多少人的向往,“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”,多么瀟灑豪邁!一時(shí)間,追捧者無數(shù),出世人仙,逃避現(xiàn)實(shí)、自由放任的作品泛濫興起,可是,有位智者卻堅(jiān)持自我,十分清醒地不為所動(dòng)。在玄學(xué)盛行的風(fēng)氣下,王羲之堅(jiān)持自己的文風(fēng),一反“清心寡欲,尤善玄言”之風(fēng),大筆揮就一篇情直語篤、樸素自然的優(yōu)美散文《蘭亭集序》,成了中華古典文學(xué)寶庫中的珍寶!

      堅(jiān)持自己的`文風(fēng),“翩若浮云,矯若驚龍”的書法家在文壇獲得一席之地。

      陸游報(bào)國

      靈魂蓄滿了報(bào)國之情,他的目光堅(jiān)毅明亮得能洞穿人世的一切陸游——一個(gè)對國家無比忠誠、無比摯愛的老者。

      “位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺”,他拳拳的愛國之心可見一斑,可是,英雄如他,卻時(shí)運(yùn)不濟(jì),懷才不遇,盡管有“此生誰料,心在天山,身老滄州”的憤懣,他卻依然堅(jiān)持看自己不移的報(bào)國之心。他企盼大宋統(tǒng)一,他渴望收復(fù)失地,或許“了卻君王天下事,贏得生前身后名”正是他此刻心情的寫照吧!

      但誰又能理解他英雄遲暮的辛酸,“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”成了他的遺訓(xùn),也見證著他堅(jiān)持的赤膽忠心!

      堅(jiān)持自己的報(bào)國之心,你樹立了“零落成泥碾作塵,惟有香如故”的志士形象。

      諸葛忠魂

      草廬中的他,燃青燈,調(diào)素琴,誦黃卷,占盡古風(fēng)神韻。躬耕于隴畝之中,高吟著“大夢誰先覺,平生自我知”,自得其樂。

      為報(bào)三顧茅廬之恩,他出山輔佐劉備,“未出茅廬而先知三分天下”是他的睿智,“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”是他的神勇!忘不了,先帝白帝城托孤的殷切目光;忘不了,許下承諾時(shí)自己堅(jiān)持的眼神!無奈,少主卻是扶不起的阿斗!其實(shí)你明明可以取而代之。可是,你堅(jiān)持著自己的承諾,依然默默地輔佐著樂不思蜀的阿斗,縱然一切只是徒勞!

      堅(jiān)持自己的承諾,你贏得了“出師一表真名士,千古誰堪伯仲間”的美名!

      堅(jiān)持自己,了卻了浮生,贏得了美譽(yù)!

    堅(jiān)持的作文13

      堅(jiān)持,就是勝利。成功是每個(gè)人都渴望的,但并不是成功是每個(gè)人都渴慕的,但并不是每個(gè)人都能做到的。我認(rèn)為一個(gè)人成功的基礎(chǔ),那就是堅(jiān)持!只有貴在堅(jiān)持,成功才能來臨。在初中的時(shí)候,做事總是失敗的我又碰到了一件倒霉事——數(shù)學(xué)期末考試。對于你們來說,你們可能覺得不就是數(shù)學(xué)期考試嗎?小菜一碟!

      可我那時(shí)是全班不算差也不算好的學(xué)生,那時(shí)我也很擔(dān)心,不敢在同學(xué)老師面前說一句話,哪怕抬起頭看著別人也會(huì)臉紅。我想我這次又要在班里倒數(shù),多丟人,多尷尬呀!我想有時(shí)候想多問自己,為什么我總是一次有一次的考好低,為什么家長老嘲笑我,我總是被同學(xué)譏笑的對象。不,我不要,我要永遠(yuǎn)都改變,讓嘲笑我的同學(xué)對我另眼相看。于是我在考場上咬牙切齒,眼神中充滿著自信,堅(jiān)定。

      終于這幾天考完了7門課,我的心已經(jīng)慢慢的停止,此時(shí)此刻的我已經(jīng)放下沉重的腳步,向快樂的暑假走去。但好景不長,7月30日的那天。我正在北京夏令營,媽媽告訴我各科成績已經(jīng)知道了。政治;93,歷史;76,語文;59,數(shù)學(xué);53,英語;65.5,生物;67,地理;48。我當(dāng)時(shí)心里有說不盡的苦酸辣。怎么數(shù)學(xué)還是沒考及格,我到底有沒有認(rèn)認(rèn)真真的把數(shù)學(xué)題做完,有沒有認(rèn)認(rèn)真真的仔細(xì)透徹的檢查幾遍,我自己傷心的說。沒有檢查。我回去后提前上了初二的'數(shù)學(xué),覺得并不是那么的難理解。那是因?yàn)槲艺莆樟酥R(shí)的重要性,老實(shí)說,我自己也不知道學(xué)的怎么那么好,老師說;滿分150你能考118分。我終于堅(jiān)持住,我奮發(fā)圖強(qiáng)得對自己說;加油啊,爭取開學(xué)時(shí)超過班里的好學(xué)生,我成功了,我終于成功了!成功之路充滿艱辛,坎坷,困難,但我相信只要你能夠堅(jiān)持住,一如既往,這些問題阻礙不了你的前進(jìn)的步伐,堅(jiān)持住!是啊,成功需要貴在堅(jiān)持。

      故天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨。試問;不忍受磨練,能有幾人成功,功到自然成啊。只要能克服困難,堅(jiān)持不懈的努力,那么,成功的腳步就在眼前。堅(jiān)持夢想,努力頑強(qiáng)拼搏。才能揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆,在大海上乘風(fēng)破浪。就像被貝多芬時(shí)時(shí)聽見命運(yùn)的敲門聲;就像愛迪生刻刻點(diǎn)亮人生的明燈;像萊特兄弟,相信自己會(huì)飛,就一定能翱翔在藍(lán)天之上。

    堅(jiān)持的作文14

      成功就是在一次次的堅(jiān)持中突破自我,一次次的堅(jiān)持中成就那個(gè)不平凡的自己。

      三年前的秋天,那時(shí)的我是一名剛?cè)雽W(xué)的初中生,我對音樂頗有興趣,所以毅然決然地加入了學(xué)校管樂團(tuán)。我選了長笛,在第一次集體活動(dòng)時(shí),我剛開始懷著的是激動(dòng)且興奮的心情,可當(dāng)我看見到周圍的同齡人甚至比我小的同學(xué),吹起長笛來那種悠閑自得的樣子時(shí),我心中的火苗就瞬間被潑了一盆冷水。他們中有的人已經(jīng)練習(xí)四五年了,甚至更多,所以作為第一次吹長笛的我來說,坐在他們中間十分突兀。

      難道還沒開始就要放棄了嗎?這時(shí)的我突然想到以前唱歌總跑調(diào),可就是在一次次的練習(xí)和堅(jiān)持中才唱好的,所以現(xiàn)在的我也不能放棄,我要有自己的堅(jiān)持!

      我心中熾熱的小火苗再一次燃燒起來。先是練習(xí)吹笛頭,這可能會(huì)讓人感到疑惑,可老師說想要吹好長笛就必須從“頭”開始。原本以為很簡單,我沒有做什么準(zhǔn)備,就直接上嘴吹了。可令我困惑的是我不管怎么吹也吹不響,老師看著急切的我說:“注意嘴型,不要嘟嘴!”我將老師的'教誨記在心中,此后的每節(jié)課我都在練習(xí)吹笛頭。雖然有時(shí)讓我很煩躁,但我不想就此放棄,因?yàn)槲矣凶约旱膱?jiān)持。

      在一個(gè)月后,老師檢查了我的成果后說:“可以開始練習(xí)指法了。”我很開心,以為萬事開頭難,到了后面就可以輕松應(yīng)對。我沒想到練習(xí)指法那是難上加難啊!在平日里,我的雙手十分靈巧,可在笛子上時(shí)就像被禁錮住了枷鎖,來去不自如。老師笑了笑說:“多加練習(xí),一定能成功!”我至今還將這句話銘記于心。于是,我又開始了練習(xí)之旅。剛開始確實(shí)不自在,甚至有的時(shí)候練到手抽筋,尤其是小拇指要求最高,它雖然不用按鍵,但是在吹笛子的時(shí)候要伸直,每次吹完笛子后我的小拇指都久久不能彎曲……

      三個(gè)月后,學(xué)校通知我們在元旦聯(lián)歡中有管樂團(tuán)的表演,我心想這次可能沒機(jī)會(huì)上臺(tái)了,畢竟我才剛學(xué),可沒成想老師對我說:“我給你一次機(jī)會(huì),加油!”有了老師的肯定,我心中的火苗燃燒得更劇烈了,我加倍練習(xí),努力成就天賦異稟的自己。

      終于到了演出那一天,到了證明自己的那一刻,我全身心地投入到演出中,熟悉的曲目在腦中閃過。演出結(jié)束了,我沒有失誤,我做到了!我證明了我的堅(jiān)持與努力沒有白費(fèi)!

      成功確實(shí)很難,但只要我們擁有自己的堅(jiān)持,心懷榮耀,最終一定可以擁抱那個(gè)閃耀著光輝的自己!

    堅(jiān)持的作文15

      伴著凜冽的寒風(fēng),我校迎來了每年一次的“校園吉尼斯”比賽。今年,我班承辦了“蒙眼單腳站”比賽,我也有幸擔(dān)任了裁判。

      “蒙眼單腳站”的規(guī)則是:用眼罩蒙住雙眼;一腳抬起,抬起的腳步不能勾住另一只腳,不能把腳抵在腳背上;當(dāng)然,最重要的一點(diǎn)就是腳不能碰地,一旦碰地就要自行解下眼罩。

      由于每年級(jí)人數(shù)過多,所以要分批舉行。隨著時(shí)間的`流逝,一到三年級(jí)的比賽結(jié)束了。接下來,就是四、五、六年級(jí)的比賽了,我身為裁判,要為他們戴眼罩、整理隊(duì)伍。比賽開始了!同學(xué)們一個(gè)個(gè)紛紛抬起腿,有的筆直地往前伸,有的輕松地蕩在旁邊……看,那個(gè)高高的男生還雙手插褲兜,一腳擋在前面,好像一副愛理不理,無所謂的表情。十幾分鐘過去了,本來一大片的人群,現(xiàn)如今就只剩下十五人左右,而我現(xiàn)在看管的四年級(jí)還剩下四人,兩男兩女。這時(shí),戰(zhàn)局緊張起來,因?yàn)橹灰蝗朔敢?guī),其余三人就成了前三名獲勝者,我心里也跟著緊張起來,仿佛我就是他們,心“怦怦”都要跳到嗓子眼了。我在他們之間來回穿梭,依次鼓勵(lì)他們不要放棄,可還是有一個(gè)男孩因腳太酸,碰地輸了,他沮喪地回了班級(jí)。

      我看了也替他難過,如果是我也一定會(huì)十分懊惱,就差一點(diǎn)兒就能進(jìn)前三,為什么就不能再堅(jiān)持一下呢?我繼續(xù)又盯著另一個(gè)男孩,他站立的一只腳一直在不停地彎曲、伸直,他一定是腳太酸,快要站不住了。可即使他腳已經(jīng)酸得不行了,他也沒有輕易放棄,他額頭上一滴滴都大的汗珠可以說明,他那被牙齒咬得發(fā)白的嘴唇可以說明,他那顫抖的雙腳也可以說明……這一切都可以說明他在承受多大的煎熬、酸痛。我不禁暗暗感嘆:“他一個(gè)四年級(jí)學(xué)生就可以承受如此的酸痛難耐,如果是我,我也可以嗎?”我一定會(huì)承受不住,而過早放棄,不去堅(jiān)持,不去努力。而現(xiàn)在我知道了:只有努力過,堅(jiān)持過的人,才會(huì)取得成功! ,才有機(jī)會(huì)收獲碩果,就算沒有成功,也不會(huì)覺得遺憾了!

      在這次“蒙眼單腳戰(zhàn)”的比賽中,我看到了堅(jiān)持的可貴,堅(jiān)持可以產(chǎn)生奇跡。就像在這次比賽中最后的余文琪以1小時(shí)31分26秒的成績打破了“吉尼斯記錄”,這就是堅(jiān)持的力量!

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