堅持的啟示作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的堅持的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
堅持的啟示作文1
如果要選一句名言作為我的座右銘，我會選擇有志者事竟成這句至理名言。原因是因為這句看似普通的名言，在我遇到困難時充當救世主把我救了出來。
在還沒有看到有志者事竟成這句名言前，我一直是一個不愛動腦筯的小孩。而且一遇到難題非但不前進，甚至還會后退。但在看到這句名言后，我的生活就發生了極大的變化，我不愛思考的習慣也慢慢不見了。就比如那一道讓我難以忘記的數學題。
那次，媽媽讓我做一道特別難的奧數題。我拿起一支滿墨的水筆，隨手拿上一張空白的.A4紙，便開始了思維和思維之間的激烈斗爭。我邊看題目邊做題，一直奮筆疾書，草稿紙上也慢慢地、一點點地，堆起了一橫橫一列列的細小的、密密麻麻的符號來。就在我滿懷信心，以為我做出這題只是時間上的關系時，我忽然在一個計算的地方停住了腳步。我左思右想，但還是沒有想到正確的解題方法，我抓耳撓腮、絞進腦汁，可還是沒有一丁點兒進展。我反復在稿紙上列著算式，檢查著之前的結果，卻依然沒有發現絲毫的線索。就在我快要放棄這道題時，我想起了那句名言——有志者事竟成。于是，我便再次重振旗鼓，決心一定要把這道題做出來。我再次反反復復地看著題目，希望能在題目中找到解題的關鍵。突然，我眼中的目光猛得一閃，我終于找到解題思路了，原來我把題目中的一個詞看反了，我歡呼雀躍，仿佛自己得到了什么無價之寶一般，歡天喜地地又蹦又跳，真是無法自拔了。我沿著這個線索順藤摸瓜，這個特難的地方終于被我攻破了。隨著這個點的攻破，那道難題，終于讓我用盡洪荒之力給做出來了。這時，我真叫一個開心。
這就是我選有志者事竟成當座右銘的原因。因為這句名言時刻提醒我要堅持不懈，在面對難關時，可以拼命思考突破難關，不要輕易放棄，半途而廢。
堅持的啟示作文2
今天老師在課上拿出了一個乒乓球，并且拿出了一瓶水和一個空瓶子，老師說：今天我們來做一個小實驗，歡迎我們的嘉賓！說著，老師把這三樣東西拿了出來，說：我們今天實驗的名字是：《乒乓球，求生記》。我先把這個乒乓球放入這個水空瓶子里，然后我們用加水的方法，把他救出來。
實驗開始了，老師手中的空瓶子，在燈光的照耀下顯得格外耀眼。老師開始倒水了，瓶子里的乒乓球像一個活躍的孩子一樣又蹦又跳，可是老師倒了三分之一就不再倒水了，這并不能把這個乒乓球拿出來呀！這讓我忽然想起了我剛開始練薩克斯的.情景，那個時候老師說：郭同學，如果你把這個薩克斯練好，那就一定要每天都要堅持練習，不練是不行的。我使勁點了點頭。可是，每天好像沒有進步一樣，但是我勇敢地邁出了那一步，每天堅持練習。就像現在的乒乓球一樣，雖然只努力了一小步，但也不能放棄。
過了一會兒，老師開始第二次倒水了。小球還像以前一樣活蹦亂跳的在水里游來游去，似乎在說：你們看老師，只要再給我加一點水，我就爬上山峰了！我和同學們伸長了脖子似乎都要把脖子伸到瓶子里去。我們都好奇，這次的小乒乓球，能不能逃出這個瓶口？這時我又想到我學薩克斯的另一個階段過。郭同學啊，你這次表演非常好，你成功地一口氣上到了五階，但是我跟你說，從五階之后可就難了，要求是一天背完半張稿子或三段曲子。你可要加油哇！我當時心里想：切不就是半張譜子嗎，我一定可以！其實我想的太簡單了，可是，事實并不那么簡單。但是離成功只差一步之遙了，我不能放棄，否則就前功盡棄了！此時此刻，在瓶子里的乒乓球也像我一樣，離成功還差一步，可是仿佛這一步卻怎么也爬不上去，但是我不能半途而廢。
老師最后一次往瓶子里加水了，終于在瓶子里呆了十分鐘的乒乓球爬上了瓶口。看到這兒我也想到了我學薩克斯的時候，成功地把十階考下來了，我也終于爬上了我自己心里的山峰，我好開心呀。
這次乒乓球的實驗告訴了我，堅持就能勝利，生活并不是一帆風順的，只有堅持才能勝利！
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