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游園活動的作文

時間：2024-11-09 10:24:34 活動

游園活動的作文[錦集4篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的游園活動的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游園活動的作文[錦集4篇]

游園活動的作文篇1

　　這次過元旦，學校舉行了一次游園活動。

　　早上，老師給我們發了一張紅色的紙，上面寫著各種的游玩項目，看得我眼花繚亂，

　　老師下令，可以玩了，大家都沖了出去，像一匹匹脫韁的`野馬。

　　我來到了“神投手”這個項目。原來這里是要把乒乓球投進地上的小臉盆里。很快就要到我了，我前面的人竟然一個也沒投中，我更緊張了。輪到我了，旁邊的同學為我加油鼓勁，才投了一個球，我的手心就直冒汗，我又投了兩個球，都進了，我有些洋洋得意，可惜最后一個球就像一個小孩蹦著跳著彈了出來，“唉”真可惜呀!

　　灰心的我來到了“趕球”的地盤。這個游戲可簡單了，只用羽毛拍“趕”著球繞過小凳子就行了。看著容易，做起來難。我剛上場就被這球弄得不知所措，拐來拐去，好麻煩，“哎呀”差一點就撞上了。等我“趕”完時已經汗流浹背。

　　我們又玩了很多游戲有夾彈珠，有貼鼻子……真好玩。

　　這次游園真好，希望學校能多開展類似活動。

游園活動的作文篇2

　　新的一年又要來了，老師為了讓我們慶祝元旦，特別組織了游園活動。

　　游園活動正式開始。我和黃欣怡、翁嘉怡，一起去玩302班玩吹蠟燭游戲，那蠟燭非常的小。首先，302班的老師把蠟燭點起來。第一個是翁嘉怡，她用盡全身的力氣去吹蠟燭上的火苗，可惜沒有吹掉一個蠟燭。接下來是黃欣怡，她一鼓作氣，“呼”的一下，只見蠟燭一下滅了兩個，老師就獎勵了她一顆糖果。終于輪到我了，我非常緊張，使出了全身的力氣，卻一個也沒有吹掉。

　　接著，我們去301班玩“渾水摸魚”。只見那里擺著三雙筷子和兩個臉盤。臉盤里面乘著半盤水，還有數不清的彈珠。我們排著隊在那等待，等呀等呀！到我了，我拿著筷子，去夾里面的珠子。游戲規定時間是20秒，我夾呀夾啊，在規定的時間內我夾了三顆。我高興地去領取了3顆糖果。然后，我們去303班玩“夠氣球”。教室里面有三個高低不一的氣球，第一個氣球非常低，我不費吹灰之力就夠著了。第二個氣球稍微高一點，不過在身高，我占有較大的優勢，只需輕輕一跳，也夠著了。可是第三個氣球我怎么也夠不著了。

　　最后，我們一同去了自己的班級“搬凳子”。首先，石老師和吳老師把七張凳子擺成一個圓圈的`形狀，叫我們大家也圍成一個圈子，然后聽著她手里敲出來的聲音，慢慢地移動。等到聲音停止的時候，我們大家都在找一個凳子坐下來，可是我被大家擠出來了，就輸了。

　　啊！時間過的真快，游園活動結束了，我們依依不舍地回家了。

游園活動的作文篇3

　　今天,雖然天氣陰沉沉的,但我們心情不錯,照常在學校舉行了游園活動.

　　一大早,我洗漱完畢,就背著書包蹦蹦跳跳地往學校走去.到校門口,我遠遠地看見我們的教室里都掛著色彩鮮艷的氣球,五彩繽紛的彩帶,讓人一看就會打起精神來.我昂首挺胸地走進美麗的校園,走到教學樓下,就聽見同學們朗朗地讀書聲.我想:啊!我是不是遲到了.便向教室奔去,拿起書讀起來.當時我比劉翔還跑得快.

　　游園活動開始了,同學們陸續從教室里奔出來,猶如猛虎下山一般.他們有的猜謎語,有的投籃球,有的點鼻子,有的投乒乓球……我來到最為熱鬧的地方-----猜謎語.便開始猜了起來.忽然有一個謎語引起了我的注意.它是這樣問的.:我國的四大發明是什么?我當時已經在心里想好了,分別是:造紙術,印刷術,火藥,指南針.我擠進人群,正要向老師對答案,沒想到有位同學搶在我前面先跟老師對了答案,我失望地擠出人群. “左左,右右.”這是誰的聲音?我循著聲音望去,哦,原來是點鼻子游戲啊.看起來很有趣,我的參加了.我被老師用毛巾蒙住了眼睛.好黑啊!我隨著同學們的指揮走過去點了一下,解開毛巾,一看,哈哈大笑,點到了它的耳朵上.我雖然沒點中,但是我相信自己,再來一次.“功夫不負有心人”我點中了,贏得了不少“戰利品”.接著我又來到了投圈圈這個游戲,拿了個圈,一投,投中了,又得到了一些“戰利品”游園活動還在進行中……

　　今天,我們收獲的不僅是糖果,最大的是收獲了快樂!