記憶作文600字

記憶作文600字[實(shí)用5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的記憶作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

記憶作文600字 篇1

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，形形色色的人從我生命中悄然路過(guò)，而你，那抹淡藍(lán)色的身影漸漸蒙上了歲月的灰塵，藏到記憶中最溫暖的角落。原以為已被忽略，可誰(shuí)知……無(wú)意間，翻起往年的照冊(cè)，一張泛黃的照片映入我的眼簾，記憶如同開(kāi)閘的洪水向我涌來(lái)。

　　孩提初遇

　　記得剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候的我，憧憬著新的老師，新的伙伴。可眼前的陌生，卻使我慌了心神。站在校園中間，一切都是那么陌生，我茫然的不知所措。竟蹲在地上哭了起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)甜美的女聲在問(wèn)“你是誰(shuí)呀？我?guī)�你去找你的班�?jí)吧！”抬起頭，淚眼婆娑的我看見(jiàn)一片淡淡的藍(lán)色在風(fēng)中飄揚(yáng)。我連忙擦了眼淚，抬頭看她。記憶中，她是那么的美，長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，一雙大眼睛，高鼻梁，臉上是甜美的笑。我不禁楞住了。

　　只聽(tīng)她又問(wèn)：“你是哪一班的呀？”聲音甜如糯米，在心頭蕩漾。“一一班”我怯弱的回答。她臉上的笑意更加甜美，“我的學(xué)生。你好，我是你的語(yǔ)文老師，也是你的班主任，以后有什么可以來(lái)找我。”她牽起我的小手，向教室走去。

　　從此，她陪伴了我六年的小學(xué)時(shí)光。

　　諄諄教誨

　　我只知道她的微笑像江南水鄉(xiāng)雨后的彩虹，像青花瓷上清亮的花紋。卻不知道她的怒火也像夏日燒灼的'陽(yáng)光。我拿著卷子站在她的面前，眼觀鼻，鼻觀心，不敢說(shuō)一句話。她并沒(méi)有過(guò)多的斥責(zé)，可她眼里深深的失望灼痛了我的心。

　　午夜夢(mèng)回

　　夢(mèng)中，仍是那條藍(lán)色的裙子，美麗極了。仍是記憶中她的溫暖和美麗。忘不了她的諄諄教誨，忘不了她的深情鼓勵(lì)，更忘不了的是她那失望的眼神和她那溫暖的微笑。我從夢(mèng)中驚醒，伸手一摸，才知我已淚流滿面。老師，兩年未見(jiàn)，你可安好？是否還記得我？

　　也許今生我再也不會(huì)見(jiàn)到她，可她卻留在了我的心里,再也沒(méi)有誰(shuí)的微笑能那么溫暖；再也沒(méi)有那些關(guān)懷那么的親切。而那些被忽略的，也漸漸在我腦海中清晰起來(lái)。

記憶作文600字 篇2

　　每當(dāng)有雨的日子，我的腦海里總能清晰地閃出一個(gè)人的身影，開(kāi)在記憶深處的那朵“花朵”也綻開(kāi)了……

　　那是一個(gè)下雨天的黃昏，天下著傾盆大雨，雨像子彈一樣橫掃大地，天地間朦朧一片，天好想馬上要掉下來(lái)一樣。老天爺又發(fā)什么皮氣了？放了晚學(xué)的我一邊走在回家的路上，一邊悶悶的`想。路上的行人，走得那么促急，天快黑了，我不由得加快了腳步。當(dāng)我像往常一樣走過(guò)那條必經(jīng)之路——那條偏僻胡同時(shí)，突然看見(jiàn)一位抱著一個(gè)嬰兒站在破舊的房檐下，她正無(wú)助地張望，她手中沒(méi)有傘，這么大的雨，會(huì)有好心人讓傘給她嗎？我的腳步頓了頓，我好想走上前把手中的傘讓給她，可是，讓了傘給她我豈不是要淋雨了嗎？嘿，不要理事了，反正事不關(guān)己，我還是走自己的路好了。正當(dāng)我抬腳要走的時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)殘疾人，他只有一條腿，撐著一把傘，艱難地走了過(guò)來(lái)。他一步一步地走，走得很吃力，當(dāng)他走近那個(gè)房檐時(shí)，他也看見(jiàn)了那個(gè)婦女。“他一定不會(huì)讓傘的，因?yàn)樗麣埣驳模�他的腿這么不方便，他比我更需要這把傘。”正當(dāng)我不停地猜測(cè)的時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)殘疾人走近那個(gè)婦女，然后輕輕地把傘遞給婦女：“來(lái)，傘給你，別讓孩子感冒了，快回家吧！”那位婦女推讓著，那殘疾人堅(jiān)持著讓傘。最后，那婦女只好接過(guò)傘，眼里噙著淚水，連連道謝。離開(kāi)了。看到這里我的心里十分狠自己，狠自己的自私，狠自己一個(gè)身體健全的人竟然比不上一個(gè)殘疾的人。殘疾人也走了，他一個(gè)人走在雨里，身影漸漸小了，但我覺(jué)得他的形象漸漸地高大起來(lái)……周記大全

　　回憶起這一幕，我總是很懊悔，懊悔的痛時(shí)，我學(xué)會(huì)了很多，我知道一個(gè)人的高尚不在乎他的身體健全殘缺，只有有一顆無(wú)私的，充滿愛(ài)的純凈的心，他就是一個(gè)美的人。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還記憶猶新。它似乎像一朵花，綻放在我的心里深處，散發(fā)著別樣的清香……

記憶作文600字 篇3

　　漂泊在外的游子，已把醞釀已久的思念寄托于秋風(fēng)，看著那像玉盤似的嵌在天幕中的月亮彈奏著相思的旋律。

　　我的故鄉(xiāng)，有潺潺的溪水，溪水里有我美好的回憶。還有那四季如春的.菜園，一年四季都是一片誘人的翠綠。但令我印象最為深刻的，便是“拾麥穗”。

　　秋天，我們這些孩子總喜歡去田里拾麥穗。在我們那，大家都叫它“黃金桿兒”，剛收割完的麥田，總是會(huì)留下一些麥穗。每到這時(shí)，你總是會(huì)看到這樣的情景：孩子們背著籮，拿著碗，身穿白竹布襯衫，頭戴小涼帽，正蹦跳著去麥田，那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。

　　前幾天，田里還是一片金黃，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)變成了孩子們的樂(lè)土。田地里長(zhǎng)滿了柔軟的小草，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的游樂(lè)場(chǎng)。麥子割走了，露出富有彈性的草地，玉米收完了，只留下綠色的桿子，田地?fù)Q上了耀眼的淡綠色新裝。孩子們?cè)谔锏乩镒杂傻逆覒颍�一條條小道，就是樂(lè)譜上的線條，而孩子們，就像是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，共同組成了一闋美妙的樂(lè)章。

　　麥穗落于小道之間，孩子們小小的身影在太陽(yáng)光下一搖一擺，彎腰、抬頭，都是一幅美麗的剪影。有的孩子拾得多，把麥穗使勁地往下壓，讓麥穗服服貼貼地待在背簍里;而拾得少的孩子，則會(huì)把麥穗放在表面，麥穗的下面放草。回到家，如果大人們看簍子里裝滿了草，就不用擔(dān)心雞、牛或小豬沒(méi)東西吃了，那孩子們必定會(huì)得到獎(jiǎng)賞。

　　有時(shí)，拾著拾著，就開(kāi)始下雨了，剛開(kāi)始還是淅淅瀝瀝的小雨，慢慢地，越下越大，一會(huì)兒就變成“嘩嘩啦啦”的大雨。這時(shí)，我們會(huì)跑到屋檐下躲雨，有些男孩會(huì)在雨中拍手，比誰(shuí)手心里淋的雨少，這種游戲叫作“抓雨”。而女孩子們都會(huì)跑到屋子里畫畫、做手工或是玩過(guò)家家。

　　雨過(guò)天晴，我喜歡拾一把麥穗，把它們?nèi)鲈谀乔宄旱南�水中，目送它們�(cè)陉?yáng)光的照耀下流向遠(yuǎn)方……

記憶作文600字 篇4

　　地里冒出嫩綠色的尖尖芽，小而難以察覺(jué)，誰(shuí)知道這么柔嫩的小芽以后該如何抗擊風(fēng)雨呢？

　　二月，趁天還有幾絲陽(yáng)光，我在家門前的小菜園里種了一排韭菜芽。因?yàn)閷?shí)在留戀它的鮮美嫩綠，我迫不及待地每天照顧著它們。閉上眼睛，拂面的清風(fēng)里似乎夾雜著綠色的氣息。

　　誰(shuí)知，陽(yáng)光來(lái)去匆匆，沒(méi)過(guò)幾天，綿綿陰雨便像沒(méi)完沒(méi)了似的滴滴答答著。我看向窗外，每一滴水珠都將那嫩小的幼苗壓得喘不過(guò)氣來(lái)，撒在地里的碎石也成了它們生長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

　　第二天早上，清晨終于帶來(lái)了幾縷陽(yáng)光，透過(guò)厚厚的云層，也就只剩下那一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)了。

　　來(lái)到菜園，小小的韭菜芽似乎長(zhǎng)高了點(diǎn)兒。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們都努力地伸長(zhǎng)脖子，去觸及到那一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，那如饑似渴的樣子就像一只動(dòng)物在痛飲著溪水。被壓在碎石下的新芽努力探出頭，被露水打彎了腰的幼芽努力挺直身體，一切的一切都加入這“陽(yáng)光大聚會(huì)”中。昨夜的那場(chǎng)雨似乎只是滋潤(rùn)了它們探尋溫暖的決心。

　　日復(fù)一日，韭菜芽每天與雨水爭(zhēng)斗者，“趕”著太陽(yáng)的腳步。從剛冒芽的`嫩綠逐漸長(zhǎng)高長(zhǎng)大，變成碧綠中透著嫩黃。空氣中彌漫著韭菜的清香，染綠了草地，融化了冰冷。它們依舊每天追求著陽(yáng)光，獲得溫暖。

　　一天，我割下幾束韭菜，做成了韭菜餅，一口咬下去，多么鮮甜，獨(dú)特，溫暖。那是春天的味道。

　　每當(dāng)我看到韭菜芽，我就會(huì)想起它們努力抗擊風(fēng)雨，追求太陽(yáng)的景象。這讓我明白了人生不是被動(dòng)接受而是主動(dòng)追求，才能獲得你所需的溫度。它們這番景象永遠(yuǎn)停留在我記憶深處，無(wú)法忘卻。

　　這難道不是一種固執(zhí)嗎？這是一種不達(dá)到目的決不罷休的精神，一種努力追求陽(yáng)光，沖破黑暗的勇氣。它擁有著它自己“固執(zhí)”的生活方式。而我們所要的，只是面對(duì)困境去”固執(zhí)“地嘗試解決，只有這樣才能獲得你想要的生活。

記憶作文600字 篇5

　　今天，正當(dāng)我百般無(wú)聊之時(shí)，我在我的書桌上看見(jiàn)了一個(gè)黑色的盒子，我拿起它，不由自主地打開(kāi)了，而呈現(xiàn)在我眼前的卻是另一個(gè)盒子，我又拿起它，打開(kāi)，可當(dāng)看到那里面的一切，我竟然哭了。

　　那里面有兩件東西，都是我一件難忘的事。

　　這第一件呢，是我七歲時(shí)掉的一顆牙齒，別看它小，可它裝的東西可多了。記得那一次，我的一顆牙快掉了，媽媽見(jiàn)了，給我說(shuō):“你的牙齒要“搬家”。”而我呢，卻傻傻地相信媽媽說(shuō)的。在那天晚上，我給牙齒君來(lái)了個(gè)“強(qiáng)行拆遷”那時(shí)，我自認(rèn)為我很聰明，心想:哈哈，看來(lái)我快要有新的的“朋友”了。可是，在牙齒君被我拔下來(lái)的那一刻，一滴鮮紅的血從牙齒君的“房子”下面流出來(lái)了，疼得我大哭，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)，拿一張紙塞住那里。隨后，對(duì)我說(shuō):“別這樣對(duì)你的老“朋友”，它都生氣了。”而我仍然在那里哭。

　　這第二件呢，是一個(gè)海螺，在它那白白的.貝殼上，有幾顆黑色的“小豆豆”是你見(jiàn)了，也會(huì)喜歡的。但在后面，有一個(gè)不為人知的秘密。記得那一次，我們到外婆家去吃飯，外婆見(jiàn)了我，連忙拉著我的手，走進(jìn)了她的房間，隨后從一個(gè)小柜子里，拿出了一個(gè)海螺，說(shuō):“孩子，我和你外公要去廈門去幾個(gè)月，你要是想我了，就看看它。”聽(tīng)了外婆的話，我的眼淚奪眶而出，說(shuō):“嗯，你一定要快點(diǎn)回來(lái)，我等你。”外婆聽(tīng)了后，用手摸摸我的頭，說(shuō):“嗯，在這期間你要聽(tīng)媽媽的話。”。

　　第二天，媽媽對(duì)我說(shuō):“外婆到廈門了，大姨也接到他們了。”我聽(tīng)了后，忍了忍，使眼淚沒(méi)有流出來(lái)，平平淡淡地說(shuō)了一聲:“哦。”但我知道，我其實(shí)已經(jīng)很傷心了，想:唉，又是幾個(gè)月。說(shuō)著，我拿出那只海螺，眼淚也流出來(lái)了。

　　一個(gè)盒子，能裝下許許多多的回憶，難道不是嗎？

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