傳承好家風作文經典14篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的傳承好家風作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
傳承好家風作文 篇1
我常聽媽媽講她小時候的事。
“以前，我們住在很高很高的山上，那里四周全是高山，交通不便，要到縣城，必須到鎮上乘坐大巴車，即使去乘坐大巴車也要先走一小時的山路才能到鎮上，乘坐大巴走出大山一趟，得要好幾天。”
媽媽給我們講以前的事情，總是這樣開頭。她告訴我們她們小時候家里是非常貧窮的，上學都是自己走兩小時的山路才能到學校。哪里想到現在每天用車接送我和妹妹上學、放學。那時候老師經常告訴她們，只有努力學習，學到了本領才能走出大山。媽媽小時候經常餓肚子，很少吃飽飯。那時，山上沒有通電，也就沒有電燈，而是用油燈、蠟燭照明，所以，她經常在學校里把作業做完。媽媽還有一個妹妹，就是我的小姨，那時候，一戶農家連一個孩子都養不飽，更別說兩個孩子了，所以，她們初中還沒有念完就沒上學了。因此媽媽告訴我和妹妹從小就要好好學習，以后長大了才有本領找到自己理想的工作。每次媽媽講這些事情的時候，我看她的神情，仿佛又回到了那個困苦的年代，她每講一次，都會說我們很幸運，生在了一個好時代，所以我們必須牢牢記住，一定要好好學習，珍惜今天的幸福生活。
媽媽不僅教育我們要珍惜今天的幸福生活，還經常教育我們做一個誠實的人。記得還有一次，妹妹偷拿了我的五塊錢，當我發現錢掉了時，就問了她，但是無論我怎么問她，她都不承認。我去告訴了媽媽，媽媽平常對妹妹都很寬容，沒想到那一次，媽媽的臉色很嚴肅，她嚴厲地對妹妹說：“妹妹，五塊錢雖然不算多，但是做人要誠實，有了錯誤，要勇于改正，才是一個好孩子。媽媽希望我的兩個女兒都做一個誠實的`孩子。”妹妹本以為給媽媽撒個嬌，媽媽就會原諒她，沒有想到在這件事上，媽媽是這么嚴厲，她聽了媽媽的話，看到媽媽嚴厲的眼神，終于認識到自己犯了大錯，乖乖地交出了錢。在媽媽的言傳身教下我和妹妹從小就知道做人要誠實、要懂得珍惜。
媽媽時常告訴我們：家有家規，國有國法，一個好的家庭就要有好的家風世代傳承。我很幸運，我生在一個有良好家風的家庭。
傳承好家風作文 篇2
“爸爸、爸爸……什么是家風！”
家風就是一個家庭作風，更淺一點意思就是：這個家庭表現出來的樣子或者爸爸媽媽教你為人處世的道理。“為人處世道理”“表現出來樣子”？我摸著自己小腦袋卻怎么也想不起來。
走著走著我們到家了，爸爸指著貼在我門上為我量身定制的行為規范也是一個家風。里面寫了每天我的行為規范。媽媽經常嘮叨著“無規矩不成方圓，以后是有好處的.”。哦這也是個家風：做事情要有規矩。無規矩不成方圓也是一個家風。
爸爸和我講了爺爺在鄉下幫助鄉民的好行為而且提醒說：你也有這個好行為。我想啊！想……，爸爸提醒說：“爸爸很高興你從小就懂得在別人有需要時幫助別人，并且把這件事一直堅持做三年并從中得到快樂。”哦！幫助別人也是一個好家風。哈哈……堅持做一件事也是好家風。
好家風讓我們有很多好行為，行為表現出來就會變成一個風氣，好風氣就為社會主義建設貢獻力量。
傳承好家風作文 篇3
國有國法，校有校規，家有家風。家風就是一個家庭里的風氣、風格與風尚。它一面成長，一面收集途中的繁花茂葉；它又像一架多功能攝像機，沿途攝入許多精彩的片段與所見所聞。每一天每個家庭所發生的日常小事，都會影響一個人的言行品格，左右一個人的生活態度，決定一個人的一生命運。由此可見，一個好家風的重要性。
家是我們成長的第一空間，在我們身上處處會烙有家風的印記。我的家就有許多家風：首先就是家里的整潔，從小媽媽就會教我，起床后要疊被子、飯后要洗碗、地板要清理干凈。這些小事，在媽媽類似念經的折磨下，我終于牢牢的銘記在心里，只要一有空閑的時間，就會好好的整理桌椅和房間。
還有就是東西要歸位，之前媽媽看了一篇文章，告訴我一個讓我驚訝的事實：“人的一生有70%的時間是在找東西，如果你能很好的管理你的東西，那么你的'一生相當于延長了你的生命”。我不敢相信這是真的，直到有一次，我寫完作業，把作業本亂放在一邊，就去吃飯了。吃完飯準備整理書包，卻發現作業本不見了，我東找找西找找，花了近半個小時時間，就是沒看見那本作業，我著急了，一個勁的翻東西。這時媽媽問我：“初初，怎么啦？”我焦急地答道：“我的作業本不見了！”這時媽媽拿起微波爐上的作業本問我：“是這一本嗎？”我定睛一看，正是。我高興極了，媽媽卻生氣地說：“我跟你說過多少次了，東西不要亂放，所有的東西哪里拿的就要歸位”。我沉默了，乖乖的跟媽媽認錯，并保證以后一定會改掉這個錯誤。平時東西歸位后，我發現真的省了我很多的時間。
家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活當中潛移默化的影響了孩子的心靈，是一種無言的教育，也是最基本，最直接的教育。媽媽經常說，小心你的行為成為你的習慣，小心你的習慣影響你的性格，小心你的性格決定你的一生。好的家風對孩子的影響是全方位的，可以說有什么樣的家風就有什么樣的孩子。
傳承好家風作文 篇4
家是我們成長的地方，我們的習慣主要是在家里培養的，在良好的家庭環境下，才能培養出好的習慣，所以好的家風是很重要的。下面就來說說我家的家風吧！
誠實是一種很重要的品質。小時候爸爸媽媽就告訴我，做人做事要誠實守信，不能說謊。我記得有一次爸爸媽媽給我布置了一個小時的看書任務，因為我惦記著玩，就沒有讀到一個小時，后來爸爸媽媽問我時，因為不想被爸爸媽媽責罵，所以我就隨便說了句完成了。爸爸似乎看出我在騙他，但他并沒有責罵我，而是走過來語重心長地對我說：“豆豆，就算沒有讀到一小時也應該實話實說，下次改正就好，爸爸媽媽會原諒你的。但是說謊會失去別人對你的信任，下次即使你沒有說謊，別人也會認為你在說謊。”。爸爸的話讓我羞愧難當，我下定決心要改正錯誤，相信誠實的品質將永遠伴隨著我。
都說節儉是美德，我家也不例外。在家里，爸爸媽媽一直教育我，要繼承中華民族節儉的美德。勤儉節約從小事做起，平時吃飯能吃多少盛多少，不能浪費食物，要吃干凈碗里的每一粒飯。我們家可是每一天都“光盤”哦！在洗臉刷牙，洗頭洗澡的時候，我們在意的是節約每一滴水。在使用電燈，空調，電腦等電器的時候，我們在意的'是節約每一度電。
媽媽是一個寬容善良的人，每當我與同學發生不愉快時，媽媽總是心平氣和地對我說："遇到事情時要先反思自己，想想自己哪里做得不好，然后學會換位思考，多站在別人的立場上想想。人都會有犯錯的時候，我們要學會原諒別人，那樣自己也會很快樂。"
在爸爸媽媽的言傳身教中，我學會了如何寬容的待人，如何與人相處，我也因此交到了更多的朋友。
我家的家風還體現在很多方面，它讓我養成了很多好習慣。正是這樣普通的家風，才讓我養成了現在這種樂觀開朗、積極向上的性格。我會將家風牢記于心，并將它傳承下去。
傳承好家風作文 篇5
每個小家庭都有自己的家風，而且每一代人都會把家風默默的一代一代的傳承下去。家風里有好的習慣、道德、思想、習俗、文化，更深層的體現著整個國家的精神文明。父親一直在為我們傳承著家風。
父親從我小到大的作風影響著我。我們小區沒有物管，經常丟失車輛，垃圾到處都是，隔壁還有一個廢品收購站，刺鼻的味道讓人很是難受，沒有花草的世界。父親就堅持打掃清潔，并且自己規劃小區的綠化和車棚的建設，種植鐵樹和枇杷樹，還有各種各樣的花朵，為小區創建一個和諧的環境。對我們在家風教育上也是很嚴厲，記得8歲過年那次，要吃年夜飯時，看到飯桌上的佳肴，就一個人吃起來，父親從廚房里出來，用溫和的語氣把我叫到房間，說：“我們應該等家里人到齊時，才能吃飯，這是最基本的禮貌。”我害羞地笑了。以后，我會等到家里人一起吃飯。
只要人人都獻出一片愛，我們將變成美好的人間。20xx年，父親也拿出自己的積蓄為鄉村建橋，父親說：“作為黨員，我應該做好表率，要致富先修路，力所能及的做些實事。”雖然是小小的一座不起眼的橋，但是它的使命會一直存在那里。于是在學校舉行兩次愛心捐款活動，孩子說：“媽媽，我要用我的零花錢捐給小朋友，讓他們有衣服穿有飯吃。”我欣慰地向她點點頭。于是我們都各自平均分配拿出自己的錢捐給有需要的`人，孩子也從中受到教育，覺得幫助他人，自己也會很快樂。
我們會秉承這優良的家風，并把它傳承下去。
家風是一個家庭的風氣、風格、風尚。它一面成長，一面收集沿途的花繁葉茂。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。我家的家風就是：勤勞和寬容。
勤勞，就是辛勤勞動。勤勞這個詞在我小時候就已經清楚了，因為爺爺經常教育我：人只有靠勤勞才能夠有成就!如果沒有勤勞，我們全中國是不可能像這樣繁榮昌盛了!后來我漸漸長大，漸漸明白了，我們這個家就是靠勤勞發展起來的。
除了勤勞，我們家的還有一條家風就是寬容。
寬容就是心胸寬闊，能夠容下別人的錯誤。在我還在上三年級時，我新買了一只包裝非常精美的圓珠筆，它非常精致，我也非常喜歡它，每天把它當做寶貝一樣供著。可是在一天下午，我正準備出去玩，結果同桌對我說：“你可不可以把這支圓珠筆借給我，我看它挺漂亮的!”我爽快的答應了她。后來我一回到教室，那支筆就不在同桌手里了，我急忙問她：“我的筆呢?”她滿臉歉意的說：“對不起，我一不小心就給弄丟了!但是我真的不是故意的!”說完，她還向我深深的鞠了一躬。我也對她說：“沒關系的，筆丟了可以再買!但是友情丟了，就再也找不回來了!”就是這一天這一件事讓我學會了寬容別人，讓我明白了寬容的重要性。
家風是我家的一道風景線，我一定要好好做到家風并監督自己!
傳承好家風作文 篇6
家，是最溫暖的港灣。每個家都有自己的家風，好的家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的.希望，也同樣體現了中華民族優良的民族之風。
媽媽常說：“世上無難事，只怕有心人”。這句話給了我們許多鼓勵。記得在第一次學自行車的時候，由于“負傷”，曾想過放棄。可一想到媽媽說的這句話，就繼續堅持了下來，直到學會了騎自行車；在我們因為一次成績考的不好而垂頭喪氣時，又是媽媽的這句話，鼓舞我們更加努力學習，終于在考試中取得了好成績；生活中，當我們遇到困難和挫折，想過放棄時，依然是媽媽的這句話，讓我們迎難而上，堅持到了最后……
爸爸常說：“百善孝為先，什么時候都得有一顆孝心。”小時候的我們還不懂什么是“孝”，以為受到大人的關愛是理所當然的，偶爾幫爸爸媽媽做點小事還講著要“報酬”。有一次，爺爺生病了，媽媽和爸爸都沒日沒夜地照顧爺爺，直到爺爺恢復健康，他們才睡上安穩覺。那個時候我們才知道，“孝”就是感恩、就是回報。感恩是一種力量，感恩是一種責任，感恩也是一種義務！我想：我們現在要自己的事自己做，好好學習，少讓父母操心，這也算是盡了我們的一份孝心吧！
爸爸媽媽就是這樣在生活中把好家風傳遞給我們，就是這樣把好家風刻在我們的心頭。同學們，讓我們一起把好家風傳遞到千家萬戶中去吧。
傳承好家風作文 篇7
我們家傳承下來的好家風是：勤勞大方，孝順節約。外婆是我們家里的榜樣“好家風”。
外婆很勤勞，每天早早的起床，出去到田里干農活，給菜翻土，讓他們長得更強壯一點，還要做種菜、摘菜、除草等很多雜活累活，因此每天晚上都要很累很累地回家。
外婆很節約。她把用過的塑料袋子清洗一遍，再循環利用。外婆不穿好看的新衣服，舊衣服破了，在上面補一下也能將就著穿。她把能省的錢都省下來，攢起來到過節的時候發給我們紅包，我們深愛著外婆，將一個個紅包還給外婆。我們都知道外婆對我們很好，大方，但在自身的生活里卻非常的節省，因此我們在平時能幫外婆做的事情都做一點，讓外婆過得舒服一點。
外婆很孝順，外祖母在世時，外婆把她照顧地可好了！給外祖母做美味的稀飯，給她摘來很多新鮮的蔬菜水果吃；把她的臟衣服清洗得干干凈凈的.，讓外祖母冬天穿的暖暖和和的，每天過得舒舒服服的！外婆愛著外祖母，能為外祖母做的事都盡量做到最好！
外婆也較大方！老家有一座大房子，里面可以住很多戶人家。外婆總是會把摘來葫蘆、南瓜、包心菜還有許很多多的蔬菜水果給租戶們送一點去，那些租戶也送給外婆一些自身家鄉的美味呢！我們家的租戶有很多都已經在這里住了四五年了，我想這就是讓租戶們一直住在這里的原因吧！
外婆把她身上的好品質都傳承了下去，為我們做了一個好榜樣！我也要學著外婆，做一個勤勞、樸實、大方、孝順的“好家風”！
傳承好家風作文 篇8
家風是家里的規矩。孟子曾說過：“不以規矩，不能成方圓。”
我們家里的規矩是尊老愛幼，爸爸媽媽教導我們說：“要尊老愛幼，善待老人，不要給老人添麻煩，讓老人生氣。”其實真老愛幼并不難的，我們需要尊重老人，和老人打招呼時要有禮貌，幫助爸爸媽媽做家務，不要讓爸爸媽媽生氣，在吃飯時，要讓年齡大的長輩先動筷子，其他人就可以動筷子。愛幼是不要欺負比自己年齡小的人，而是幫助、教導那些比自己年齡小的人，和他們一起成長。
我們家里的家訓還有做事情要認認真真，不要粗心大意。在有一次做試卷時，我有一道劃橫線的題寫漏了，結果把題做錯了，本來不該錯的題，因為我的粗心馬虎結果做錯了。現在的我知道了我的錯誤，在每次做題時我把題全寫完，作文寫夠字數時，把試卷仔細檢查一遍，發現了錯的題題，及時把這道題改正，再仔仔細細，認認真真的把試卷檢查了兩遍，確定沒有問題后，才上交試卷，通過件事告訴我，要一心一意地做，認認真真的做好每一件事，保證萬無一失，不要粗心大意，馬馬虎虎。
我們家里的家風家訓還有一個就是尊師重教，在我第一次上學的時候，爸爸媽媽就叮囑我和姐姐到學校時要見到老師要打招呼，不要讓老師生氣，也不要給老師添麻煩，因為老師是辛勤的園丁，來無微不至的培養我們這些祖國的花朵，是我們通往學習路上的導師，幫助我們實現人生目標。我和姐姐一直把這些話記在心里，知道了尊重老師，見到老師要主動打招呼問好，無論是自己的老師還是別的班的.老師都要打招呼，還有一個是要及時完成作業，努力學習，不要讓老師生氣，給老師添麻煩。
家風家訓是家庭的傳統美德，我愛我的爸爸媽媽，是他們給我做榜樣，我也愛我的家庭。在我傷心的時候安慰我，給我溫暖，我愛我的家人！
傳承好家風作文 篇9
國有國法，家有家規；沒有規矩不成方圓。小朋友，你們知道什么是家風嗎？
歷時三百四十余年，多達一百六十八條，被稱作“廉儉孝義”第一家鄭氏，至今已整整聞名了幾百年，被譽為中國傳統的重要里程碑。
世界上各家都有各自的家風，如有些家庭的家風是為老人讓座，有的是禮儀，有的又是守法……這些都很好但這些都比不上我們家的家風——誠信。因為有了誠信這個世界才會變得美好。
那一次，我和爺爺一起去水果商店，那一位柜臺后面的服務員是一位白發蒼蒼的老奶奶，當我們拿著水果去稱重，老奶奶對著我們說：“十元！”因為我們沒有零錢，因此爺爺給了二十元，讓我接找回來的錢，老奶奶哆哆嗦嗦地用龜裂的手指把十五元遞給了我，我心里一驚，想：老奶奶眼睛肯定有些花，我把多找的錢還給她吧！但我多賺了五元為什么要還呢？“要有誠信！”突然媽媽的話在我腦海中閃現。我吧多找的那五元還給了老奶奶，并對她說：“老奶奶，您多給了我五元錢，還給您！”老奶奶笑了笑說：“真是一個有誠信的孩子，你的爸爸媽媽給了你很好的教育。”
一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家庭的記憶都是家風的載體，家風是潛在無形的力量，在日常生活中潛移默化地影響著我的心靈，塑造著我的人格，是一種無言的教育，是一種無字的典籍，無聲的力量，是一種最基本、最直接、最經常的教育。
傳承好家風作文 篇人們都說，家長是最好的老師，我回頭看看走過的路，一想，可不是嗎？爸爸媽媽在我犯錯的時候會安慰我，讓我積極改正。父母教育我的事情太多太多了，下面我來給你講一講吧。
有一次，我正在看書，這本書足足有200多頁，有十幾萬字，我看得津津有味，但我看得很快，三個小時就會看完了。結果，爸爸發現了以后，我以為爸爸會表揚我，反而我被爸爸批了一通：“你難道不知道看書要認真嗎？如果你只看個熱鬧，還看書干什么呀？”然后，爸爸語重心長的說：“看一本書就得認真看，不能光湊個熱鬧。還有在看書的`時候，要看完整的一個故事。看出這個故事里的道理，而且得知道用到哪里，如果只說不做，等于沒有知道，只有知行合一，才算是知道。”聽了爸爸這么一說，我才明白了，爸爸的良苦用心。以后看書要認真思考，學以致用。
還有一次，我對老師，作業布置太多而苦惱，媽媽知道后，告訴我說：“老師也是為你們好，因為你學習是給自身學的，不是給老師學的，而你學過的知識別人永遠也拿不走。”聽了媽媽的一席話，才明白了老師為什么布置作業了？他是為了加深我們對知識的理解和記憶。認真完成家庭作業，是我們學習的重要方法。
父母是我的人生中最明顯的指路牌，因此，讓好家風好家教，繼續傳揚下去吧。
傳承好家風作文 篇10
當好優良家風傳承人說起這家風家訓，聽老一輩們講，勤儉節約可是我們家代代相傳的傳家寶。雖在21世紀的今天，物質條件相較于老一輩們那時的生活的條件好太多，但是我們全家人仍然謹遵傳家寶的教誨，從不鋪張浪費。
勤儉節約的家風，源于我的祖輩，尤其是我已過世的.爺爺。聽媽媽說，爺爺的一生坎坷。七八歲時便給地主家放牛，新中國成立后的土地改革法，使他擁有了自己的土地。從此，爺爺就把這土地當作自己的命根子，播種、耕種、收獲，樣樣精掐細算，舍不得浪費一滴糧食。直到過世時，還依舊恪守著節約的美德。爺爺曾教育我：雖然現在生活條件好了，但是我們不能忘記以前艱苦的生活。一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。爺爺雖然不在了，但勤儉節約的精神永遠存在我心中。
爸爸媽媽這一代便傳承了爺爺勤儉節約的優良品德。節約不僅只體現在糧食上，更體現在生活的方方面面。用完電腦或看完喜歡看的電視劇后不關閉電源，是一種罪過；不隨手關閉水龍頭，放任水龍頭中的水流，似乎就是犯了彌天大錯；還能穿的衣服扔掉就是罪惡滔天。像面包這樣的零食就好像是奢侈品一般，從來不會出現在我的家里。我曾無數次抱怨爸爸媽媽的摳門，爸爸媽媽總是笑而不語。長大后才明白爸爸媽媽的做法，其實是一種勤儉家風之美。在爸爸媽媽潛移默化的影響下，勤儉節約仿佛是一股無形的力量一般，早已深入我心。每當我浪費之心開始作祟時，我總能記得爸爸媽媽的教誨與爺爺那句語重心長的話：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷、恒念物力維艱。
作為勤儉節約家風的傳承人，更應把勤儉節約的美德發揚光大。我因此大聲倡議：讓節儉成為習慣，讓節儉成為生活方式。讓我們一起肩負發揚這一美德的使命，讓節儉深入人心，讓我們一起當這優良家風的傳承人！
傳承好家風作文 篇11
家風和家訓就是一個家的全貌，伴隨著我們一生的成長。我家的家風其實非常簡單，那就是“百善孝為先”。
記得很小的時候，爺爺就教導我：在家中要孝順父母，關心長輩；在外面要尊重師長，敬老扶弱。我時刻牢記著爺爺的話，所以每次坐公交時，看到老爺爺和老奶奶我都會給他們讓座，踐行著爺爺從小教育我的`美德。
爸爸媽媽雖然嘴上沒有說要怎樣孝順老人，但在行動上卻實實在在地做到了。
自從我記事起，奶奶就體弱多病，一年到頭都往醫院跑。爸爸雖然工作忙，但每次碰到這種情況，他總是又出錢又出力，下了班就往醫院跑，一連多少天，家里連他的影子都見不到。家庭的重擔全壓在了媽媽的肩膀上，她要上班，又要做飯做家務，還要接送我和姐姐上下學，整天忙得像陀螺一樣轉個不停。即使這樣，媽媽卻毫無怨言，她常對我們說：“養兒就是為防老，你爸守在醫院，奶奶的病會好得快一些。”
好家風，我傳承。在父母的耳濡目染下，從小我就特別心疼父母，會幫他們做很多事情，掃地，洗衣，做飯……冬天的晚上，我經常會打水幫爸爸洗腳，因為爸爸小時候家里窮，沒有棉鞋，腳凍了。現在一到冬天腳就癢。我打好一盆熱水，小心翼翼地端到客廳，爸爸舒服地坐在沙發上，把腳伸進腳盆里……媽媽下班回來了，我會請媽媽坐下，倒來一杯熱水讓她喝。一會兒幫她捶肩，一會兒幫她按摩……媽媽笑著夸我是個孝順的好孩子，我不好意思地笑了。其實比起爸媽的付出，我為他們做得實在不算什么。
我要牢記長輩們的教誨，在好家風和好家訓中學習與成長，真正把好家風和好家訓傳承下去，做一個對社會有用的人。
傳承好家風作文 篇12
家是家庭的家，也是國家的家，家是最小國，國是千萬家，而家風便是千百年來萬千家庭中的一種傳承。
打我記事起，外公就常說：＂國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓。做人最重要的就是謙遜，隨和，要與人為善。＂認識他的人也都說他是一個從不斤斤計較的人。
記得有一次鄰居向外公借他最心愛的球拍，外公二話沒說，就借給了他們，過了幾天，鄰居來還球拍，直夸外公的球拍好用，外公笑的合不攏嘴，還得意洋洋地告訴鄰居，他曾用這個球拍拿到了全省第六名的好成績，等到鄰居走后，外公打開球拍套，用粗糙的手輕輕摩挲著他心愛的球拍，突然他頓了一下，拿起球拍打量著，發現球拍最下面靠近把手的地方有一道明顯的刮痕，我看到外公的臉色暗下來，他一屁股坐在床上，一言不發。看著外公失落的眼神和鬢角斑駁的白發，我猛地站起來說：＂走，咱找他們說理去，＂外公一把拉住我說：＂算了，孩子，吃虧是福！＂我看著外公那雙因常年勞作關節有些變形、手背上斑斑點點又布滿了突起的青筋的手，忽然眼眶一熱，小時候外公用這雙手牽著我走路，現在外公用這雙手教我做人。外公潛移默化的影響著我，我想這也是“家風”的一種傳承吧。
除了與人為善，外公經常教導我的便是＂孝＂。小時候外公給我們講過＂烏鴉反哺羔羊跪乳＂的典故，他說父母養育我們不容易，我們一定要懂得感恩和孝順。在外公的言傳身教下，我和媽媽也很孝順，每次去看太奶奶，媽媽都會給太奶奶捶背，聊天。而我最喜歡陪太爺爺下棋，太爺爺是一名光榮的'老兵，雖然戰績赫赫，但棋藝平平，所以每次我都故意輸給他，每當太爺爺用兩根手指夾住一枚棋子停在半空中，眉頭緊皺，眼睛掃過棋盤一遍又一遍的時候，我就知道時機到了，趕緊故意走錯一步露出破綻，他贏了以后就會像個孩子似的呵呵笑起來，他飽經風霜的臉上那一道道皺紋都生動了，我的心也跟著歡快起來，這時我明白了＂孝＂的意義之所在！
我的家風沒有嚴苛的要求，也沒有成文的規定，它就像隨風潛入夜的雨，潤物細無聲，又像林間潺潺的小溪，清泉石上流，但卻無時無刻不在蕩滌著我的心靈，讓我能夠在這喧囂的城市中，守住那顆純凈的心。
傳承好家風作文 篇13
“不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。”這句話使我不禁回憶起小時候曾祖母在家風方面對我們的言傳身教。
未上過一天學的曾祖母遵循著老祖宗的那一套治家之道來示范家風、教育后輩。今天看來，非但不過時，還令我們受益終生。究其原因：良好的家風一旦形成，將成永恒。
她對我們姐弟三人極嚴厲。飯桌上坐要有坐姿，吃飯不能講話，碗筷不許碰撞弄出聲響。用她的口頭禪便是“食不言，寢不語”。夾菜只能夾自己近處，萬不能“飛象過河”般把筷子伸到對面，否則她那雙“蒼勁有力”的筷子便會落到我們的手背上。要是有客人來訪，必須要先敬茶。吃飯時，即便桌上擺著自己極喜歡的菜色，也不能盡自己所好去大吃，要懂得禮讓。有一回，她的堂弟(我們稱呼為舅太公)來到我們家，我看到她把那盆讓人垂涎的蒸肉放到舅太公跟前。在那物質生活相對匱乏的年代，算是禮數很周到的招待了。整個用餐過程不曾見她在那盆肉上動過筷，幾片瓜便把那碗飯吃完。我們姐弟見狀，盡管內心很渴望嘗一口肉，但想到她平時的教誨，便也控制著自己想吃的欲望，做到“忍口待賓”了。
她對待親友重禮謙讓，對自己卻很節儉。吃剩的飯菜必要待下頓繼續吃，哪怕是隔了幾天，她依然舍不得倒掉。鍋里剩下哪怕是一粒飯，她亦要小心翼翼地掏干凈。家里的電燈要等到天幾近全黑才允許打開。她經常教育我們“近山不能燒枉柴，近水不能洗枉水”“富貴由貧慳儉起”。有一回，我在匆忙中把淘米水倒進了下水道，被她狠狠地教訓了一頓。按平時的習慣，這淘米水是要倒進潲水桶喂豬喂魚的`。在曾祖母的教育和熏陶下，日常生活當中，我們漸漸養成凡事考慮一下這樣做是否會造成浪費的習慣。
居家要儉，創業則要勤。如果只曉得節流而不懂開源，家業是難以建設興旺起來的。
曾祖母年輕守寡，既要養育年幼的兒子又要贍養侍奉公婆，生活的重擔一下子壓在她柔弱的肩膀上。她毅然挑起這副重擔，亦明白單靠務農這微薄的收入難以維持生計。她辛勤勞作之余，長年累月地劃著草艇為村里一位地主運米到鎮上賣，酬勞是一小袋米。她舍不得吃，把米攢起來，攢夠一定數量便賣掉。那間古老的祖屋就是她用勤勞的雙手賺取回來的。她用自己的勤勞與堅韌承托起整個家庭乃至整個家族，贏得了一家上上下下的尊敬與愛戴。她一生都在不歇息的勞動中度過。80多歲時，依然背著我的妹妹，幫忙料理日常一些家務。她用古語教育我們：“好水沒幾朝。”讓我們一定要把握時機，勤勉務實地做事。在她的教育、感染和熏陶下，時至今日，我的祖輩、父輩以及我輩都嚴格遵守著勤儉持家這個家規，生活上從不敢有絲毫的懶惰與倦怠。
曾祖母待人友善、寬容博愛，只要哪家有困難，她總會毫不猶豫地出錢或出力予以幫助。她的這份家德同樣使后輩們承接下來。我的父親熱心公益、樂善好施，因了這份良好聲譽，生意場上總是無往而不利。
有人說，家風是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，一個人的世界觀、人生觀、性格特征、道德教育等，都會打上家風的烙印。
盡管我的曾祖母只是蕓蕓眾生當中毫不顯眼的一名普通農村婦人，卻終其一生以良好的家風影響著幾代人，一直傳承下去，直至永恒……
傳承好家風作文 篇14
“家風”一詞在近幾年越來越多的被提及，一度是備受人們關注的熱點。那么什么是“家風”呢？翻翻詞典“家風”指的是一個家庭或家族的傳統風尚，也可稱之為門風。每個家庭都有自己獨特的家風，每個家庭的家風都是有所不同的。但是無論是什么家庭他的家風一定是積極的，向上的。好家風我傳承,作文
我們家的家風是誠信，一個人無論他的學習如何，家境如何都不是太必要的東西，這是一個人的附加價值。而一個人的道德品質才是最重要的。這是他本身的素質修養。一個人的人品如果都受到他人的質疑，那么無論他的能力有多強，他都不會得到重用，不會得到人們的真心喜愛。因為不會有人喜歡一個滿口謊話，為達目的不折手段的人。好的家風會讓你養成許多的好的習慣，這些習慣甚至能使你受用終身，所以好的家風一定要傳承下來。這在古時就有所體現。 家風在古時頗受重視，關于家風的文字傳至今的多如繁星。辛棄疾在《水調歌頭·題永豐楊少游提點一枝堂》詞中有中有提及自己的`家風:說的是 “一件夏衣和冬衣度年，一缽一瓶每日，我的舊家風。”形容自己的家境貧寒。庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風；陸機之辭賦，先陳世德。”以潘岳的文彩而始述家風，陸機的辭賦而先陳世德。由此可以說家風一詞是中國傳統文化的傳遞。 一個家庭中家風是一個很重要的部分，家風在日常的生活中潛移默化地影響著下一代的心靈，塑造下一代的人格，是一種無言的教育，是最基本、最直接的教育，它對孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等都有著巨大的影響。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。 一個家庭的家風對下一代的成長有著直接的關系，這決定了孩子將來的性格，職業等等。在我看來，家風包括家庭的文化積淀，信仰，所在的地區的風俗，受教育的程度等。北宋的三蘇，蘇洵，蘇軾，蘇轍他們都是唐宋八大家之一，這與他們的家庭環境有著莫大的關系，父子三人都有著極高的文化水平，并且他們都有著高尚的品格修養，這就是家風的傳承。
東晉的著名書法家王羲之他的成功也是有家風的極大影響，他的的家族是晉代屈指可數的豪門大士族。無論是王羲之的祖上，還是其子孫、親戚朋友，都是虔誠的道教信仰者。同時，王氏家族還是名門望族，素來重視對家族成員文化素養的培植。王羲之置身其中，耳濡目染，最終成就了他的“書圣”之名。他的兒子王獻之受到了他的影響，刻苦練字與他合稱“二王”。有“小圣”之稱。
由此可以看出良好的家風是我們中華民族傳統文化傳承的根本！
家風的好壞關系著一個家庭的未來，孟母三遷的故事我們每一個人都學習過孟母之所以要帶著兒子三次搬家，就是為了選擇一個良好的教育環境。實踐證明，好家風我傳承。
孟母的做法是十分正確的，現代的家庭如果無法為子女教育創造出良好的教育環境的話，也要選擇一個有利于子女健康成長的環境。不然就會出現“白砂在涅，與之俱黑”的結果。
我們大多數人應該都在小時候被父母詢問過班級里哪個學生的成績好，在學校里有沒有被老師表揚，哪個同學是這次的班級第一等等。這也是父母在關心我們的身邊環境防止我們被不好的風氣所影響。
然而現代的人對于家風的意識變得十分淡薄，快節湊的社會環境使得人們變得不是太過在意家風，甚至人們對于家風的定義都模糊了。這是一件十分悲哀的事。近幾年的“家風”重提我認為是十分有必要的，好的家風對于社會風氣的引導都會有著巨大的推進作用。
讓我們為了構建美好和諧的社會風氣傳承家風，傳承中國傳統文化的積淀！
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