（精品）一件令我感動(dòng)的事作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的一件令我感動(dòng)的事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇1
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們心中，我就選一顆最亮的來(lái)講講。
在一個(gè)星期三下午，我和往日一樣和幾個(gè)同學(xué)騎自行車(chē)，我一會(huì)兒漂移，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，伙伴們被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面，我又對(duì)他們做鬼臉，又對(duì)他們說(shuō)；“追不上我了吧？”我剛把頭轉(zhuǎn)回去，啊--這么大的一個(gè)下坡。身體突然因驚訝向右偏了一下，一下了摔了下來(lái)，手狠狠的擦在地上，我一睜眼，眼前一片朦朧，到處白花花的，我定晴一看：“啊！我的手出血了，怎么辦啊？”這時(shí)我們家樓下的`劉爺爺走了過(guò)來(lái)。“好疼�。『锰郯�！又出血了。”劉爺爺也在分著急，說(shuō)：“別慌，爺爺把你扶起來(lái)！”只見(jiàn)他挽起袖子，伸出手吃力地喊道：“一、二、嘿！”說(shuō)著把我扶了起來(lái)，可自已卻不停地咳嗽著。
劉爺爺身體本來(lái)就不好，哪能經(jīng)得起這么大的折騰？孩子，在這里等一會(huì)兒，爺爺去給你買(mǎi)包創(chuàng)可貼�！边^(guò)了十幾分鐘，劉爺爺喘著粗氣，大汗淋淋地跑了過(guò)來(lái)，帶上了老花鏡，仔仔細(xì)細(xì)地把創(chuàng)可貼貼在我手上，上氣不接下氣的說(shuō)：“回……回家注意，別感染了�！蔽业难蹨I不停地在我眼睛里打轉(zhuǎn)，一位六七十歲的老爺爺，三塊小小的創(chuàng)可貼，里面包涵了多少感動(dòng)？
我想，這一件感動(dòng)的事，會(huì)深深地印在我的腦海中，每當(dāng)想起劉爺爺，我就永遠(yuǎn)不能忘懷。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇2
記得在開(kāi)學(xué)正式上課的第一天，大家都很開(kāi)心，懷著一顆自信心，決定要在這一學(xué)期好好學(xué)習(xí)�？山裉靺s發(fā)生一件不幸的、感人的事。
早上，剛開(kāi)始上英語(yǔ)課，薛老師抱來(lái)了一個(gè)很大、很重的箱子，里面是這學(xué)期用的`教材。我心里想：這么重的東西，薛老師怎么可以自己搬呢？應(yīng)該叫一些學(xué)生來(lái)搬嘛。況且，天氣潮濕，地上很滑。自己搬著一個(gè)比自己大的箱子，眼看不到路，這樣是很容易滑倒的！
薛老師把箱子往講臺(tái)上放，讓同學(xué)們發(fā)下去，自己又去搬另一箱。這次，老師好久都沒(méi)來(lái)，我的心里突然涌出一種不祥的預(yù)感……
高老師來(lái)到了班上說(shuō)薛老師在搬箱子時(shí)沒(méi)看到腳下有一個(gè)箱子，一不留心，便摔了個(gè)四腳朝天……我心里又想：天啊！薛老師摔了一跤，要不要緊，她會(huì)來(lái)給我們上課嗎？高老師又說(shuō)：“我對(duì)薛老師說(shuō)這節(jié)課還是給我上吧，但薛老師說(shuō)不行，你上了我的課，我就要不回來(lái)了�！边^(guò)了幾分鐘，薛老師一瘸一拐地走進(jìn)了教室講臺(tái)，全班想起了暴風(fēng)雨的掌聲。薛老師只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始給我們上課了。
在上課時(shí)，薛老師說(shuō)摔跤時(shí)把腳扭了，發(fā)紫，腫得想塊包，鞋都快磨破了！記得以前四年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)大雨的中午，快校門(mén)了，保安亭和大廳似乎沒(méi)有老師。后來(lái)，學(xué)校廣播說(shuō)薛老師是光著腳丫，冒著大雨跑來(lái)學(xué)校值日�，F(xiàn)在想起上英語(yǔ)課時(shí)和以前的事。我感覺(jué)到了老師是為我們的學(xué)習(xí)著想，如同第二個(gè)母親。我會(huì)更加尊敬、愛(ài)戴每一位老師。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇3
在我6歲上幼兒園那年，讓我最感動(dòng)的人是陳老師，她是我們的班主任。那時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡上她的語(yǔ)言課，自從那件事發(fā)生以后，我就慢慢的喜歡上了她......
那一天下課后，我急忙從班里跑出來(lái)和我的好朋友一起玩游戲，老師坐在教室里準(zhǔn)備東西。過(guò)了一會(huì)老師出來(lái)囑咐我們一定要注意安全，不要摔倒了。說(shuō)完老師就走進(jìn)了教室，我偷偷地瞄了老師一眼，沒(méi)把老師的話(huà)放在心上，仍在高興的玩著。一會(huì)我們爬上了蹦蹦床；一會(huì)又去玩蹺蹺板；一會(huì)又去玩滑滑梯、就在玩滑滑梯的時(shí)候，一不注意腳下一滑。我隨著“撲咚”一聲摔了下來(lái)，趴在地上，我一邊哭，一邊慢慢的爬起來(lái)，坐在地上，手捂著傷口。老師聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，急忙從教室跑了出來(lái)，由于老師太急一不小心也摔在了地上，但是老師呲著牙，手還是很用力的支撐著，我看到后特別感動(dòng)。然后我更大聲的哭了起來(lái)，這時(shí)老師更著急了，掙扎著站了起來(lái)，向我跑來(lái)，用她那溫暖的手把我的手掰開(kāi)，看了看，并輕輕地吹了吹磕破的'傷口，摸著我的臉蛋兒，說(shuō)：“不哭了，不哭了，乖啊，這就去醫(yī)院，倩倩乖啊。”然后抱著我向醫(yī)院跑去，路上，我看見(jiàn)老師滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，我便用小手幫老師擦了擦汗，老師扭頭對(duì)我笑了笑：“乖，等下就到醫(yī)院了，在忍一會(huì)兒啊”
到醫(yī)院以后醫(yī)生為我包扎傷口，老師詢(xún)問(wèn)了解我沒(méi)有事了，就深深呼了一口氣，緊皺得眉頭舒展開(kāi)了。然后老師把自己的褲子掀起讓醫(yī)生幫忙包扎，我看見(jiàn)老師的傷口比我的還深，不由得小聲哭：“陳老師，你怎么了，疼不疼��？”老師笑了笑：“沒(méi)事，倩倩都不怕疼，老師怎么會(huì)怕呢？！咱們兩個(gè)一樣勇敢！”說(shuō)完還給我伸出了大拇指，我低頭害羞的笑了...
從那之后，我改變了對(duì)陳老師的看法，并在心里發(fā)誓要好好的上語(yǔ)言課，考一個(gè)好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的好。此后，每當(dāng)老師經(jīng)過(guò)我身邊我都會(huì)甜甜的大聲向老師問(wèn)好。事情過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間了，我卻一直記得，也一直想再給陳老師說(shuō)聲“謝謝！”
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