實用的三年級的作文大全(4篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
我最喜歡的老師是語文周老師，因為她很美麗，親切。比如有一次，我在什么課上被批評了。周老師把我叫到辦公室里，很溫柔的對我說我的錯誤，我細心聽了之后，下定決心要改掉壞毛病。
周老師很公平。因為她在我和其他同學打了架的時候，公平地讓我和別人和好了，讓我們一起寫檢討，不讓我寫多，也不讓他寫多。
周老師也很懂禮貌，有一次我在上學的路上看見，周老師給每一個認識或者不認識的.老師問好。
周老師也很美麗。有一次她在路上穿了很很很美麗的裙子，讓所有人的目光都在看著那個裙子上了。我覺得她的發型也很漂亮。
周老師，我深深地感謝您從一年級到三年級給我們播下了知識的種子，給我們插上了對知識渴望的翅膀，讓我們在充實自己知識的道路上飛得更遠。您在我眼里是最好最漂亮的老師，永遠，永遠！
三年級的作文 篇2
伙伴，是與你年齡相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困難時與你風雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一個樂于助人的人。
我要說的這個小伙伴，就是我曾經的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副近視鏡，上課時總能見到她高舉的小手。
記得我因病不能上學的時候，她總能及時的給我打電話，告訴我當天的作業，她耐心的讀著老師劃的每個詞語，并十分詳細的告訴我每項作業的具體要求，讓沒去上學的我像親臨課堂，及時掌握學習進度，并在家補上落下的功課，事情雖小，但表現了她樂于助人，為同學著想的高尚品質，我心里十分感謝他。
我們同桌的時候，兩人互相比著誰學習更好，紀律更佳，誰的作業完成的又快又好，誰上課發言最積極，誰……遇到學習上有不明白的地方互相幫助，互相答疑。有一次，語文單元考試后，我的'閱讀部分被扣了分，但我怎么也想不清楚應該怎樣回答才算正確，她耐心細致地給我講了這篇閱讀應如何理解，如何回答，讓我很快就恍然大悟，她真了不起!講解完畢后，她又說：“這次你的成績比我遜色了一些，下次努力超過我吧。”同時，我也在數學方面幫她解疑答惑，這樣，我們互相促進，共同進步，并成了要好的朋友。
有的人懂得寬容、懂得禮讓，有的人誠實守信，還有的人敢于大膽嘗試，也有的人樂于助人，我曾經的同桌李雯茜就是這樣一個樂于助人的人。
我的同學伍子敬
伍子敬同學雖然個子比較矮，但聰明伶俐。他不但學習好、紀律好，辦事能力也非常強，是一個全面發展的同學，大家都喜歡他。因此，當我們評選大隊委的時候，全班都選他。作為大隊委，他關心班集體，以身作則，在班里起到了帶頭作用，讓老師非常放心。
今年六月份，學校帶我們去科技館，讓我們分成幾個小組去參觀，了解一些科學知識，每組都要做PPT回來匯報。我們到了科技館，伍子敬像一個小老師，帶著我們這組，開始參觀。他說：“你們跟著我走，哪兒值得了解，我就把學到的記下來”說著，我們就到了一個關于電磁現象的展廳，那里非常有意思 。這時，有一位同學不知道為什么會有電磁現象，就問大家：“你們誰知道這是什么原理?”在我們這幾個人中，雖然有很多人有所了解，但只有伍子敬能給大家講得很清楚，并自己做了記錄。他對這次匯報非常的重視，還希望我們能了解更多的知識，帶頭做了PPT。我覺得他真的很了不起，可是他卻說，我是大隊委，這是應該做的。這使我們更敬佩他了。
三年級的作文 篇3
在群星璀璨的宇宙中有一個晶瑩的藍色的星球，那就是地球。她無私地給予人類一切資源，可人類卻不領情。在生活中，我們大家是不是都在用一次性筷子？是不是都在浪費紙張？是不是都在浪費水？是不是都在浪費點呢？
大家明明都知道，水資源可以多次使用，洗完蘋果的水可以沖廁所、澆花，可是為什么沒有這樣做呢？廢舊電池不可以隨處亂扔，可以送到回收站，可是為什么沒有人那樣做呢？
現在我們的地球母親擁有的資源已經在一天天減少，人們隨意砍伐大樹，隨地扔垃圾、吐痰，經常開車……這些舉動都已經危害到了我們唯一的`地球，人類在這樣下去，我們還能再活多久？
如果大家都已經醒悟了，那么就讓我們從現在開始，保護環境，保護地球吧！為了我們美好的家園，我提出以下建議：
1、不隨處亂扔垃圾，一定要丟到垃圾桶里。
2、當發現別人砍樹時，要及時制止，不能站在一旁置之不管。
3、呼吁人們節約紙張，節約糧食，節約用水、用電，節約一切資源，保護自然資源。
4、最好少使用一次性物品，例如：一次性筷子、一次性杯子等。
5、不隨地吐痰，不吐口香糖，不吸煙。
6、外出游玩時最好不開車，騎騎自行車對身體也好哦！
7、不往小溪里扔垃圾，吐痰，扔雜物。
8、多植樹，不踩踏小草，不爬樹，不摘花，不砍樹，也要制止家人亂砍樹。
9、保護動物，沒有了動物，人類也活不下去。
地球媽媽為我們給予的一切，我們都應該好好的珍惜，而不是破壞它。現在地球的環境也是我們人類一手造成的！如果地球有一天毀滅了，那么人類就是破壞地球的罪魁禍首！
保護地球，從點滴做起！讓我們從現在開始一起來珍惜資源，保護地球，保護環境！真正做到不破壞、不毀壞吧！
三年級的作文 篇4
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下學了，我約好了小紅、小花、小剛、小明還有小亮，寫完作業后和我一起玩捉迷藏。
我回到家里，趕緊寫完作業，一出家門，我的鞋底就像裝上了風火輪一樣，飛快地跑向我們玩捉迷藏的地方——街心公園。等人聚集了以后，我們開始分隊，我和小紅、小花一組，剩下的一組，游戲規則是：藏的人不能超過一分鐘，捉的人不能提前抓，我和我們隊商量，我們把衣服放在隨便的一個地方，不能放在捉的人的眼前，然后我們把自己藏在一個可以隱蔽自己的`地方。
他們看到了我們的衣服，就像飛奔的小馬一樣向前沖去，可還是撲了個空。然后他們繼續喊我的名字。我想：我才沒有你們想象的那么笨，我是絕不會告訴你們我藏在哪兒。突然我聽到若有若無的腳步聲，我想是不是被他們發現了，所以很擔心，一顆心好像被線牽著似的，懸在半空中。突然我看見了小明的衣角，我腳步很輕地蹲著往前走，就像鞋底粘了海綿一樣，一點聲音都沒有。可是還是被小明發現了，他就像一只勇猛的小老虎，飛快地向前沖去抓住了我。同時，小紅和小花也一塊兒被他們抓住了。
我們隊全輸了，我很難過，心里好像有無數的小蟲在爬似的。可他們隊卻像打完勝仗的大將軍一樣得意洋洋地笑著。
輪到我們抓他們的時候，天已經黑了，只好下次再玩了，但是我們不會放棄的，等下次的時候也要讓他們輸得一敗涂地。
通過這個游戲我明白了：做事情只要肯動腦，認真分析、判斷，要專心、細心、耐心，就肯定能成功！
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