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幸福的作文

時(shí)間：2024-11-07 17:38:36 幸福

幸福的作文4篇[熱門]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的幸福的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幸福的作文4篇[熱門]

幸福的作文篇1

　　爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你是幸福的！”但是我一直體會(huì)不到我是幸福的，直到那一天我才體會(huì)到：我是幸福的。

　　那天，我背著我心愛(ài)的背包，拿著我買飲料的四元錢蹦蹦跳跳的地來(lái)到商店。正當(dāng)我跑到商店門口時(shí)，眼神立刻被門口的小孩吸引了。她穿著破爛的衣服，用羨慕的眼神望著我。我想：“她也是多么想背著漂亮的背包，穿著暖和的羽絨服高高興興的去上學(xué)啊！”所以，我是幸福的。

　　一次，老師給我們上了一節(jié)品德課是關(guān)于父母的課文。通過(guò)了那節(jié)課，我知道我們班有5位同學(xué)沒(méi)有爸爸媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。而我每天上學(xué)友人準(zhǔn)備早餐，天氣冷了友人給我添衣服，放學(xué)了有人接有人送，生病了有人關(guān)心，所以，和他們相比我是幸福的。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)：“伊拉克那邊一直都處在戰(zhàn)爭(zhēng)中，在一個(gè)教室里嗎，孩子們聽(tīng)課聽(tīng)得起勁兒的`時(shí)候，突然飛過(guò)來(lái)了一個(gè)炸彈，把墻炸的只有一半那都屬于正常現(xiàn)象。”我每天坐在溫暖的教室里，聽(tīng)著老師講課。所以，我是幸福的。

　　從這幾件事中，我不僅明白了幸福是什么，還知道到了要珍惜眼前的生活。

幸福的作文篇2

　　若干年前，道家鼻祖老子就曾說(shuō)：大音希聲，大象無(wú)形”。觸覺(jué)心靈的往往就是那些沉默的聲音。——題記

　　我喜歡到桃花源玩，不僅僅因?yàn)槟菭€漫的桃花。我更多的是喜歡那里枝型怪狀的桃樹，和一條條插在田間的阡陌小路。

　　春天時(shí)節(jié)，桃花媚人，自然，那條條小路上，就多了若干慕名而來(lái)的游客；初夏之際，滿園桃香，必定，那默默小路上，就有了摘果客的絡(luò)繹身影。

　　然而，秋冬時(shí)，卻鮮見(jiàn)行人問(wèn)津。小路漸漸被青草覆蓋，再被枯草蹂躪。慢慢地，原本就默默的小路，漸漸的隱了形，遁了身。似乎，那些熱鬧的桃樹也被眾人遺忘。

　　每當(dāng)此刻，我最喜歡來(lái)這里。我不是喜歡孤寂的人，卻很是被默默的小路，默默的桃樹感動(dòng)。

　　他們，不會(huì)因?yàn)橛腥诵卸玻膊粫?huì)因冷落而悲；他們，不會(huì)因?yàn)橛稳吮姸€漫，不會(huì)因摘客寡而掛果少。他們不受他人的意志，他們用自己的方式展示著，生活著。榮辱何物？名利何求？他們用我們耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的聲音在說(shuō)，卻更能觸激我們的心靈。

　　每次面對(duì)枯禿的樹枝，面對(duì)荒蕪的小路，我都會(huì)覺(jué)得他們的高尚。他們用如雷般的聲音在告訴我：型，只是外表。花無(wú)百日紅，根有千年活。內(nèi)心的堅(jiān)守才是道德使然。不要為一時(shí)的'榮耀暈了頭腦，不要為暫時(shí)的失落喪了志氣。枯黃的小草，最多只是裝飾。只要路還在，只要枝還活，來(lái)年的春天，依舊花花嫵媚，路路歡騰。

　　聽(tīng)，這沉默的聲音，它句句敲擊在我的心靈。

幸福的作文篇3

　　從今天開始，做個(gè)幸福的人，面朝大海，春暖花開……——題記

　　“幸福”，一個(gè)令人向往的字眼。每個(gè)人都想擁有它，每個(gè)人都渴望幸福。然而真正的幸福，來(lái)自哪里呢?是金錢，是事業(yè)嗎?都不是。悄悄的告訴你：擁有幸福很簡(jiǎn)單!

　　朋友，幸福在親情間。每天回家，父親關(guān)切的問(wèn)候是溫暖的幸福;每晚睡前，書桌上放著的熱牛奶是香甜的幸福;每次飯桌上，一盤盤“愛(ài)的盛饌”更是美味的幸福。家庭是溫暖的避風(fēng)港，親情便是幸福的聚集地。朋友，幸福是父母的愛(ài)，幸福在親情間。

　　朋友，幸福在友情中。還記得與小伙伴在樹蔭下玩耍，看鳥兒唱歌的.情景嗎;還記得與哥們兒在操場(chǎng)上奔跑，任熱血青春肆意張揚(yáng)的歲月嗎;還記得與學(xué)友在教室里學(xué)習(xí)，用努力的汗水譜寫夢(mèng)想的年華嗎?朋友是生命中的一部分，友情聯(lián)結(jié)你我，聯(lián)結(jié)幸福。

　　朋友，幸福在師恩間。老師是紅燭，燃燒自我，照亮別人;老師是明燈，日夜長(zhǎng)明，指引方向;老師是園藝師，悉心培養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。老師在，我不怕!師恩是希望、是勇氣、是力量，師恩是，不盡的幸福。

　　朋友，擁有幸福很簡(jiǎn)單，發(fā)現(xiàn)幸福更快樂(lè)。每一件小事中都有幸福，做一個(gè)幸福的人，享受哪怕很小很小的快樂(lè)吧!

　　風(fēng)吹樹葉，窸窸索索，那是風(fēng)兒的幸福;雨灑大地，滴滴作響，那是雨滴的幸福;而你，仰望天空，四十五度角的陽(yáng)光照在你身上，這便是你最美的幸福

幸福的作文篇4

　　凝聚親情，才會(huì)有幸福的家庭；凝聚友誼，才會(huì)有溫馨的集體;凝聚愛(ài)心，才會(huì)有和諧的社會(huì)……

　　我最喜歡吃年夜飯。家里人都坐在一起，團(tuán)團(tuán)圓圓的氣氛。年夜飯不僅是和家人團(tuán)圓，所謂年夜飯，飯菜中一定有家的味道，一定有幸福的味道。大家圍坐在桌子旁，一邊吃，一邊有說(shuō)有笑，快快樂(lè)樂(lè)的。家里的人好不容易回來(lái)一次，爺爺奶奶都高興得合不攏嘴，連忙準(zhǔn)備飯菜，怕自己的兒女們餓著。這濃濃的親情，凝聚在了一起，難道不是一個(gè)幸福的家庭嗎？

　　在學(xué)校，如果有同學(xué)哭了，我們班的人都會(huì)去安慰，去溫暖人心，這是濃濃的'友誼。如果班里有人生病了，同學(xué)們會(huì)第一時(shí)間告訴老師，好讓老師安心，這又是濃濃的友誼。有人出事了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)出全力幫助他，幫他分憂，這不是友誼嗎？班集體的團(tuán)結(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚，難道不是一個(gè)十分溫馨的集體嗎？在社會(huì)中，有人看見(jiàn)過(guò)馬路的老奶奶或者老爺爺，都會(huì)走上前扶他們過(guò)馬路。在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)有人在哪里暈倒或者有小偷偷竊，他們會(huì)立即告訴警察，難道這不是一個(gè)和諧的社會(huì)嗎？

　　在我們的生活中處處有親情，處處有友誼，處處有和諧的社會(huì)。

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