(集合)雪的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的雪的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
雪的作文 篇1
三中的校園里，本來就少有生氣，在這個干燥的季節，拔去了所有干枯衰敗的花，白瓷磚圍砌得花壇，好似一個個空洞的格子，生硬得分割著教學樓前的人群。濃密的柳葉在枯黃中依舊帶著些許的綠意，想必，它還留戀盛夏的茵茵。
07的第一場雪，似乎比往年來的更從容，或許不是雪的改變，而是我的改變。在清早漆黑的時候，我艱難的退卻了困意，開始固定的兩點一線的挪移。天黑黑，看不見雪的蹤跡，只是那絲絲細紗一般的冰涼，在缺乏光的時刻，皮膚先感知了雪。
隨著天的一點點光亮，雪的`紛揚漸漸顯現，感覺好靜謐，沒有那種一覺醒來漫天蒼茫的驚訝，而是隨和而溫柔的飄落，靜靜的溶在溫暖的大地里，不堆積，不留痕跡……
雪越下越大，從一點點的，變成一團團的，似乎從天上撒下來的棉花團。雪花不停地飛舞著，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛舞。
漸漸地，漸漸地，雪停了，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，畫的主要顏料為銀白色，它譜寫著一處處生動的景色，銀色的世界美麗而祥和。
我伏在班級的窗臺上，獨自一人呆望著雪的肆意，有一種暈的感覺，沒有緣由，那一刻，一扇窗，隔離了喧囂與安靜。窗內，瘋狂的同學們叫喊著“20xx年的第一場雪”，低聲談著自己的事情，聲音疊加，一種極易惱人的噪音。窗外，所有的聲音漸漸在雪中減弱，相比窗內，寂靜得多。而我，就在這兩種境況的中間，呵，又是一種半昏迷得狀態，或許是真的習慣了吧。
每一年的每一場雪，都帶給我不同的深思，因為雪的無意，所以我為它編織了太多的含義。最純白而簡單的顏色，卻可以從中看出無數種韻味。然而雪就是雪，不論是何種比喻，它依舊是下著它自己的美。而今，雪告訴我不要太貪婪，你可以置身雪中，享受它童話般的凄美，但你無法擁有，一旦伸出手便會煙消云散，有些東西欣賞就好，在一旁靜靜的看著就好，就算你據為己有，或許才傷害了它的美麗，甚至摧毀，抑或許，那東西你并非有必要擁有……
07的雪繼續下著，純白了世界，絢爛了人間……
雪的作文 篇2
大家好，我是雪，物如其名美麗、潔白、惹人喜愛，我一般出現在冬季，由于喜歡我，很多人喜歡冬季。
剛剛說過，我一般出現在冬季，雖然在春季也出現過，但是很少。有很多詩人和名人的詩都在贊揚我們，什么純潔啦，美麗啦……記得曾聽一個賞雪的人頌到：北國風光，千里冰封，萬里雪飄……所以我很自豪我是一粒雪。
每個冬季就好似該我們表演了一樣，時間一到，我們就飄飄灑灑的飛過來，在雪中就像一粒晶瑩剔透、潔白無瑕的珍珠一般，飛向草坪，飛向大地，飛向小孩子們的'衣服里，飛向……
一天下午，我和我的同伴被幾個小女孩收集起來，堆成了一座雪人，我的位置大概在雪人的身子上，我們是被這些小女孩裝到桶里倒扣下來的，我又認識了新的伙伴和朋友，我們一起交流著，交流什么時候融化，交流還會遇到什么新同伴，交流這幾個小女孩什么時候能堆好這座雪人。我們熱切地叫交流著，抬起頭來發現那幾個小女孩已經走了，雪人大概早已堆好了，還給它戴了頂帽子；安了“眼珠”、“鼻子”和“嘴巴”。這時，已是黑夜了，同胞們都進入了甜蜜的夢鄉，我卻靜靜地注視著這座美麗的城市，漸漸睡著了……
第二天，太陽升起了，我融化了，變成了一滴晶瑩的露珠。我的生命雖然短暫，但很有意義，而且我們死去了，但靈魂依然存在，明年冬天，我們還能與人類相見。
雪的作文 篇3
今天早上，當我和媽媽在打掃房子的時發現了一張我小時候二零零六年的冬天的照片。
照片上的我帶著一頂紅色的小豬帽，穿著一個藍色的大衣，就像是一個不怕冷的小鳥。爺爺正用手指著一個目標，我握著一個大雪球朝爺爺指的方向扔去。
那時我上幼兒園只有四歲，那天的雪一片接一片的從天空中落下來，好像是軟軟的`白棉花從天空中飄落下來，讓人喜愛。旁邊的大樹以前就是那么碧綠，結果現在就像是多了一件白色的衣服，以前那么可愛的小草也成了白色的。
我和爺爺走到雪地里，我們看見了潔白的雪花在空中飛舞，我和爺爺興奮極了。于是我們分了兩隊打雪仗，一對就是我和爺爺，一對是媽媽和奶奶。我和爺爺一人拿起一團雪，用力扔到她們隊那邊，結果把奶奶打了一下，她們又扔了過來。爺爺用手指著對面不停地指揮我扔雪球，媽媽在對面一邊躲著我的雪彈一邊給我們拍照。我們就這樣在雪地里玩。我趁爺爺不注意，給嘴里塞了一塊雪，爺爺趕緊吐了出來，說我就是小壞蛋，我甜甜的笑了。
每當我看見這張照片，我就會想起冬天的情景，回憶起這張精美的照片帶給我的故事。
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