讓我找到自信作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的讓我找到自信作文，希望能夠幫助到大家。
讓我找到自信作文1
我找到了自信人生中，自信就是你最好的朋友，有了自信，你做什么事都是信心十足，事半功倍。
那是很久以前的事情了，我只有六、七歲，是一個天真、活潑，對什么事情都很感興趣的孩子。
我有一輛嶄新的自行車，只不過它是四輪的，在后輪的'兩邊各有一個小輪，起平衡作用。看到別的孩子都學上了二輪車普通的自行車，我的心也癢癢的，希望自己也能夠學會騎車。
我的自行車被爸爸拆掉了后邊的兩個小輪，成為了普通自行車，從此，我的學車生涯開始了。每天吃完晚飯，就由爸爸陪著到樓下練車，剛開始學的時候我總是把握不了平衡，腳剛踩上腳蹬子就怕得不得了。終于，我在爸爸的鼓勵下騎走了一小步，但這一小步的成功并沒有讓我充滿信心，我以累了為借口待了一會兒，心想：別人騎車我不一定必須騎，可以以后再學嗎!爸爸好像看出了我的心思，對我說：“洋洋，你學騎車半途而廢，別的事情你會成功嗎?你這樣會被別的小朋友看不起的!”聽了爸爸的話，我深受鼓舞，終于敢騎走了，雖然摔倒了，但我站起來了，是自信讓我站了起來，在不斷努力之后，我終于學會了騎車。
自信是一個人一生中不可少的，有了自信，你就會在人生的道路上勇敢走下去。
啊!我終于找到自信了
讓我找到自信作文2
一個人從失敗邁向成功需要多久？從失敗中走出來又需要什么來撫慰心靈？前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行！我絕不服輸！”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰。找到自信后行動得越快，離成功也就越近。
記得兩年前，我的成績只在學校的八十名之間徘徊，對自己要求上進的我，是不希望自己的名次出現在這列的，我希望可以更前進些。起初我的目標是進入前十，為了這個目標，我開始奮斗，我想在小學階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認真作業、復習……我的成績在一次次的小考中有了起色，雖然偶爾會有下降，可是我告訴自己不可以氣餒！不許認輸！
就這樣，我迎來了期中考。終于！我看見了自己的名字進入了前二十！我有種想哭的感動。。。原來付出真的會得到回報的！呵呵，我嘗到了奮斗的勝利果，也懂得了自信對我的'鞭策有多重要！
自這以后，我便把自信看作學習中很重要的一部分。上課時，別人不敢站起來發言，而我會舉起我的右手，就算答錯，那又有什么關系，至少我思考過啊，而且這會使我思想不走神，集中精神聽課。我同樣欣賞那些上課經常踴躍發言的同學，因為他們和我一樣擁有著這樣的自信。
讓我找到自信作文3
記得我從上小學就一直找不到自信，每天都被老師批評，被家長罵的體無完膚甚至有時被同學譏笑，畏畏縮縮的生活著。
可今年的一堂語文課讓我找到了一點點自信，那是一堂特殊的語文課，剛上課時宗老師捧著我的家作本。我想：“完了，今天又不知道要被老師批評了，我嚇得縮著頭，哈著腰在座位上偷瞄著老師宗老師說：“今天我們上一堂特別的課，讀讀李想同學的作文，哎！完了、完了我糗死了，我的作文還被讀，肯定是當反面教材了，讓同學們譏笑我，我臉紅到脖子根，心里默默祈禱著。宗老師啊宗老師你少讀幾篇吧。這時的一句話讓我如獲珍寶，“今天讓你們聽聽李想的`作文。”宗老師搖頭晃腦的說。
周圍的同學紛紛轉過頭來齊刷刷地望著我，我不好意思的低下頭，宗老師把我的作文一篇一篇地朗讀著，讀到精彩的地方，她停下評論一番，一會兒說：“李想看的書肯定多�！币粫终f：”看書多，但一定要學會，學以致用，才能寫出好文章�！白诶蠋熥x著，讀著面部表情可豐富了，一會橫眉冷對，一會眉飛色舞。
我在心里暗自竊喜，今天終于被老師表揚一番，那一刻我自信了一點。
讓我找到自信作文4
常言說：“世上無難事，只怕有心人�！边@句話激勵了無數人，使他們克服了一個又一個的困難。同樣，這句話也激勵了我，能讓我戰勝困難，走向成功。這個例子雖然很普遍，但是對于我來說，能讓我找到自信。
不知從何而起，我在課堂上不怎么喜歡發言了，字寫得也沒有以前好了，即便如此，我也沒有太在意。心里總想著：“反正到考試寫作業時寫好一點就行了，所以對練字作業也沒有太在意。然而越到后面寫字越來越差，以至于書寫分都扣了幾分。我想：“不能再這樣子了，我要每天練字，把以前的字找回來�！�
說做便做，我每天都練字30分鐘，剛開始練得還挺好的，但是到后面，我卻覺得越來越耗費時間，又要練很久。所以每天練字的時間都縮短了。大致幾個星期后，我的'字依舊沒有長進。為此，我非常焦急。
一天早上，我正在讀一本課外書，翻著翻著，一句話印入眼簾：世上無難事，只怕有心人。頓時，我明白了，這世界上的事沒有什么是辦不到的，只要你肯去付出，肯去努力，那么這件事你就會做成!
于是我趕忙坐到書桌前，又開始練起字來。并且堅持了幾個月�，F在，我的字基本上恢復到原來的水平，我認為，我的成功離不開那一句話。這句話不僅僅是作為我的成的原因，還應該是大家的動力。有了這句話，相信自己，一定能創造奇跡。
我還想再告訴大家一句話，強者知道機會，弱者等待機會。讓我們一起做強者吧!相信自己能創造奇跡。
讓我找到自信作文5
自卑、膽小，在同學們的眼里，這些詞兒可能都不是用來形容我的，可是就在一次我最擅長的演講比賽中，自信姑娘竟理我而去。
“下周三會搞一個演講比賽，請自愿參加的同學坐好準備�！崩蠋熣f道。我的心先是一怔緊接著是開心，“哈哈！這個多容易啊！不就演講嗎？我一定能行！”回家后便開始收集資料，好容易才寫出一篇演講稿，接著是練習。
第二天報名時，我看見成績特別好的同學也去報名，可就在這時，自信姑娘也不知去向，我失落了，那一股沖勁兒也消失得無影無蹤，我猶豫了，到底報還是不報？這可是我最喜歡的活動��！就在我猶豫不決的時候，我最好的朋友小軒來到了我的身邊：“加油！邁出勇敢的一步吧！你一定能行的！”我堅定了決心，報了名。
回到家后，我又后悔的字的行為，可名也報了，這得認認真真的`練了。
時間一下就溜走了，很快到了星期三，看著同學們的精彩演講和受到的熱烈班的掌聲，我不由得緊張起來：要是演講時卡殼怎么辦？不一會兒便輪到我了，我走上講臺，開始忘我的演講，演講完后，下面發出雷鳴般的掌聲，我長舒一口氣。結束后，我竟得了第一名。
自信，這個容易走丟的小姑娘，只要你認真尋找，就能找到她。
讓我找到自信作文6
“看別人，考試考得這么好，再看看你自己，你有多少能耐。”每聽到媽媽嚴厲的斥責聲，看到媽媽那無奈又恨打鐵不成鋼的臉龐。我真無地自容：“唉，我真笨，真沒用每當老師報分數的時候，我心里就忐忑不安，生怕同學們用嘲笑的`眼神看我，難道我真的很笨嗎？那天，上語文課老師在認真地講課，同學們聽的非常認真，老師突然提了很難的問題，平時舉手恨積極的那幾個同學卻一下子沒了動靜，就連平時搗蛋的同學，也坐在座位上鴉雀無聲地思考。有的同學故意看書，生怕老師叫他，有的同學在認真地寫字，有的同學故意裝著思考，課這道題我會呀！我真想舉手，但是轉念一想，如果我回答錯的話，別人會嘲笑我的。如果我不舉手，那不就失去了一次舉手的機會。突然，我似乎聽了一個聲音在鼓勵我。于是，我抬起頭，看了看老師，老師好像也注意到了我，用鼓勵的目光看著我，我便大膽地舉起了手，老師微笑著叫我回答，以前我回答問題的時候，說話都是吞吞吐吐，今天，我順利地說了出來，老師向我豎起大拇指，大家都驚訝地看著我，我也得意洋洋地看看同學們。哈，我也挺能的。
啊，我知道自己了，其實我挺厲害的，我找到自信了。我能行，別人能行的，我也能行。
讓我找到自信作文7
自卑、膽小，在同學們的眼里，這些詞兒可能都不是用來形容我的，可是就在一次我最擅長的演講比賽中，自信姑娘竟理我而去。
“下周三會搞一個演講比賽，請自愿參加的同學坐好準備。〞老師說道。我的心先是一怔緊接著是開心，“哈哈！這個多容易啊！不就演講嗎？我一定能行！〞回家后便開始收集資料，好容易才寫出一篇，接著是練習。
第二天報名時，我看見成績特別好的同學也去報名，可就在這時，自信姑娘也不知去向，我失落了，那一股沖勁兒也消失得無影無蹤，我猶豫了，到底報還是不報？這可是我最喜歡的活動啊！就在我猶豫不決的時候，我最好的'朋友小軒來到了我的身邊：“加油！邁出勇敢的一步吧！你一定能行的！〞我堅決了決心，報了名。
回到家后，我又懊悔的字的行為，可名也報了，這得認認真真的練了。
時間一下就溜走了，很快到了星期三，看著同學們的精彩演講和受到的熱烈班的掌聲，我不由得緊張起來：要是演講時卡殼怎么辦？不一會兒便輪到我了，我走上講臺，開始忘我受到的熱烈班的掌聲，我不由得緊張起來：要是演講時卡殼怎么辦？不一會兒便輪到我了，我走上講臺，開始忘我的演講，演講完后，下面發出雷鳴般的掌聲，我長舒一口氣。結束后，我竟得了第一名。
自信，這個容易走丟的小姑娘，只要你認真尋找，就能找到她。
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