書(shū)的作文經(jīng)典（4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的書(shū)的作文4篇，歡迎大家分享。
書(shū)的作文 篇1
我看過(guò)的書(shū)有很多很多，就像天上的星星。數(shù)也數(shù)不清，有《格林童話》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》等等......
但我最喜歡的一本就是《伊索寓言》。
這本書(shū)的內(nèi)容很少，但故事很好，里面的故事有《農(nóng)夫和蛇》里面講的是一個(gè)心軟的農(nóng)夫就了一條蛇，而那條蛇玩恩負(fù)義，傷好了以后卻咬了農(nóng)夫。《龜兔賽跑》講的是一只驕傲的`兔子和烏龜比賽跑，最后兔子由于驕傲輸給了烏龜。《狐貍和葡萄》講的是一只狐貍吃不到葡萄，狐貍卻說(shuō)：“那葡萄特酸，一點(diǎn)也不好吃。”
這本書(shū)不但讓我們得到知識(shí)，還教我們學(xué)會(huì)怎讓做人。知道了驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步這個(gè)道理。在這里我希望大家通過(guò)我的簡(jiǎn)單描述，學(xué)會(huì)怎樣做人。
書(shū)的作文 篇2
很小的時(shí)候,媽媽教會(huì)了我第一個(gè)字,從此我進(jìn)入了書(shū)的海洋。有一次，我在一本書(shū)的封面上看到一個(gè)有翅膀的小孩子，我問(wèn)媽媽：“他是誰(shuí)呀？”媽媽說(shuō)：“是一個(gè)小天使。”“他為什么有鳥(niǎo)一樣的翅膀啊？”“為了飛，飛得高，看得遠(yuǎn)。”“能飛到樹(shù)那么高嗎？”“能！”“能飛到月亮那么高嗎？”“能，能！”“那他的翅膀是做什么的呢？”“是書(shū)，你看，翅膀像不像一本一張一合的書(shū)啊？”“像......有點(diǎn)像.”“你讀的書(shū)多了，就會(huì)像小天使一樣，長(zhǎng)出翅膀，飛到天上，書(shū)讀的越多，你就能飛得越高，飛得越遠(yuǎn)！”
后來(lái)，我讀了許多書(shū)，沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀，我明白了，這不是真的，媽媽給我講了一個(gè)美麗的神話。再后來(lái)，我又讀了更多的.書(shū)，我明白了，這是真的，媽媽留給了我一個(gè)美好的寓言。
書(shū)是天使的翅膀！這是真理。
書(shū)，向我們展示了美麗的世界；書(shū)，為我們描繪了美麗的人生；書(shū)，告訴我們老祖宗努力奮斗的故事；書(shū)，揭示了大自然變化的秘密。插上了書(shū)的翅膀，翱翔在知識(shí)的天空，你，不就是一個(gè)美麗的天使嗎?
書(shū)的作文 篇3
星期五晚上，爸爸告訴我，明天要帶我和姐姐一起去三門峽盧氏縣木桐鄉(xiāng)。我一聽(tīng)高興的一蹦三尺高。
我們可不是去旅游，你們知道我們?yōu)槭裁慈幔扛嬖V你吧，是姐姐班里，寫博客的小朋友們，在去年暑假的時(shí)候，把自己寫的博文，出了一本書(shū)《青鳥(niǎo)的天空》，把這本書(shū)義賣后，得到的錢，再買成書(shū)本和文具，我們這次就是要把這些書(shū)捐給山區(qū)的小學(xué)生們。我能去，還是沾了姐姐的光呢!
第二天，早上五點(diǎn)鐘，天剛亮，媽媽就叫我們起床了，飯都沒(méi)來(lái)得及吃我們就出發(fā)了。先是三個(gè)多小時(shí)的高速公路，下了高速又走了一個(gè)多小時(shí)的山路，我們終于到達(dá)了目的地——拐峪灣小學(xué)。
這個(gè)小學(xué)是個(gè)坐落在山村里的.小學(xué)，我第一眼看到它，感覺(jué)又小又有點(diǎn)破，教學(xué)樓是一座兩層樓，教學(xué)樓的兩邊都是小平房，東邊是老師的辦公室，西邊是學(xué)生宿舍和食堂，看了他們的宿舍，我真是可憐他們呀，這么小就住校。
不一會(huì)，有家長(zhǎng)通知我們搬書(shū)了，我也趕緊跑去幫大家一起搬書(shū)，我們把書(shū)一箱一箱的從車上運(yùn)到校園里，不一會(huì)，我們已經(jīng)搬了幾十箱書(shū)，擺滿了十幾張桌子。老師和家長(zhǎng)指揮我們，四月天小學(xué)的孩子站一隊(duì)，拐峪灣小學(xué)的同學(xué)站一隊(duì)。
贈(zèng)書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)把書(shū)北至對(duì)方同學(xué)的手中，看到他們眼中流露出興奮的光，我覺(jué)得這次贈(zèng)書(shū)活動(dòng)太讓我感動(dòng)了，如果今年暑假再有博客大賽，我也要參加。
贈(zèng)書(shū)活動(dòng)結(jié)束后，我們還一起到學(xué)校門前的小河里，摸螃蟹、捉小魚(yú)，還給小河搭了一座小石橋。我覺(jué)得今天真是又開(kāi)心，又有意義。
書(shū)的作文 篇4
如果有五種東西讓我選：有手提電腦、書(shū)、音樂(lè)盒和口琴，我會(huì)選書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，收獲知識(shí)，也可以品味一些美好的東西！
一天，媽媽問(wèn)我：“你想買書(shū)嗎？”我連忙興奮地答應(yīng)：“好啊！”媽媽說(shuō)她先去買菜，讓我在家里等她回來(lái)，順便看一看家。等了兩個(gè)小時(shí)，媽媽終于回來(lái)了。我看見(jiàn)她的袋子里有三本書(shū)，我高興地說(shuō)：“媽媽，袋子里的書(shū)是給我的嗎？”媽媽看著我笑，過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō)：“當(dāng)然是啊！不是買給你買給誰(shuí)啊？”看著媽媽笑的樣子，我還以為不是給我買的呢！沒(méi)想到，媽媽的笑是逗我的，害得我提心吊膽了好一陣子。我很高興，拿著書(shū)就往樓上跑，跑到我的房間，急得把袋子都撕爛了。這三本書(shū)是《笑話故事》、《108個(gè)發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》和《英雄故事》。這三本都是我最喜歡的書(shū)，每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，都是這三本書(shū)陪著我。每當(dāng)我哭泣的時(shí)候，看一眼《英雄故事》就會(huì)停止哭泣。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，想起《笑話故事》就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。這兩本書(shū)，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，讓我自豪。
一天早上，媽媽叫我們一起去逛街買菜。我覺(jué)得很無(wú)聊，就帶了這三本書(shū)。
出門不久，媽媽被一件衣服吸引住了，我很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于可以停下來(lái)看書(shū)了。漸漸地，我被書(shū)中的故事吸引住了。于是坐著在看，走著也看，站著還看。實(shí)在太好看了。里面有打仗的`故事也有搞笑的，太好笑了！
剛剛看完，媽媽就買完菜了，回家的路上，我一邊走，一邊回憶著剛才看的一些書(shū)中的情節(jié)，我突然忍不住笑了，害得街上好多人莫名其妙地看著我。望著別人迷惑的眼睛，我才尷尬得臉紅了，埋著頭逃也似的跑開(kāi)了……
我喜歡書(shū)，書(shū)是我的好朋友！
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