四季作文優(yōu)秀【3篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四季作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四季作文 篇1
四季是四名偉大的音樂人，它們的聲音特別好聽，走，我們一起去聽一聽吧！
春姑娘邁著輕快的腳步走來了，小河唱起“嘩啦啦”的歌，鴨子“呼啦啦”地跳進(jìn)小河里，“嘎嘎嘎”地說：“春天到了！春天到了！小蜜蜂一聽到這個消息，趕忙“嗡嗡嗡”地飛來采蜜。鳥兒也在枝頭“嘰嘰喳喳”唱著歌：“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在小朋友的眼睛里。”…過了不久，春姑娘就回家了。
這時，夏哥哥急忙從遙遠(yuǎn)的南方跑回來了，夏哥哥跑的時候風(fēng)刮在枝葉茂盛的楊樹上“嘩啦啦”的響，把池塘里的水都吹皺了，青蛙“呱呱呱”的唱著，樹林里的蟬也在“知了知了”的鳴叫，在楊樹“嘩啦啦”的伴奏下，哥哥又像剛才那樣跑走了。
秋婆婆拿著籃子走來了，籃子里有黃澄澄的.大鴨梨和紅彤彤的蘋果……聽，果園里的葡萄“砰砰砰”的掉在地上，石榴咧開了嘴，露出紅寶石一樣的牙齒，“嘿嘿嘿”地笑著，好像在說：“我已經(jīng)成熟了，趕緊把我摘走吧！”就這樣，“呼呼呼”的秋風(fēng)把秋婆婆帶來的水果都刮進(jìn)了小朋友們的肚子里。
冬爺爺拄著拐杖走來了，一直陪伴他的鵝毛大雪也“簌簌簌”的下了起來。小朋友一看下雪啦，馬上高興的大喊起來“啦啦啦下雪啦，啦啦啦下雪啦！我們一起去打雪仗，堆雪人吧。”雪地里，小朋友們瘋狂地笑著鬧著，踩到雪里發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，真是歡快極啦。
四季好聲音真美妙！
四季作文 篇2
春給人生機(jī)、希望，夏給人炎熱，秋給人涼爽，冬給人寒冷；這些四季以悄悄地離去，讓我對她產(chǎn)生了依賴。
春天像一個溫柔且?guī)Ыo人生機(jī)的一位姑娘，她那飄動的衣服和那美麗的身姿都刻在我的心里，就比如心中的彼岸一樣；她的來臨雖然給人帶來生機(jī)，但也給人帶來了煩惱。“一日之計在于晨，一年之計在于春。”因為這一句話讓我變得煩惱起來，因為我長大了一歲，但我還依然愛著她。
夏天就像熾熱的小伙子，給人帶來的很少，他只會給人帶來炎熱讓人感到煩燥，但也給我們到來許多快樂。即使他在怎么炎熱，也會被人們所喜歡；畢竟，我們已經(jīng)對他產(chǎn)生了眷戀，如果沒有他，果實也不會成熟。
秋天是一位英俊的美男子，他不會像夏天的小伙子那樣殘酷，他只會給人帶來喜歡；因為他帶來的'事涼爽，帶來的是豐收，當(dāng)然，他也是人們討厭的一個季節(jié)，因為秋天一過冬天便會來臨；但不管怎樣我和他還是做了個約定。
冬天是一個讓人感到快樂和寒冷的一個季節(jié)，因為要過年嘛！每一年的冬天家家戶戶的大人們都會領(lǐng)著自己的孩子去買新衣服；朋友們，都是開開心心的，而我卻外表開心，心里還是煩惱著，因為我在想，春節(jié)雖然是人們所向往的，但是我不想過春節(jié)，過了春節(jié)，我們長大了，而父母卻老了。如果冬天你能來晚些，那我在這里謝謝你了，或者當(dāng)你來時下場雪讓我去接你……不管怎樣我們都說好了要一起約在那個時間的。
沒錯，春是給人生機(jī)的，夏是給人炎熱的，秋是給人涼爽的，冬是給人寒冷的；我們有個約定要一起分享的，年復(fù)一年，難道你都忘了嗎？
四季作文 篇3
時光如梭，四季如歌，家鄉(xiāng)的四季真是美如畫啊！
春天，冰雪都已融化，小溪為春天奏出潺潺流水，嘩啦啦，嘩啦啦，鳥兒為春天唱出嘰嘰喳喳。花兒仰著臉對著太陽公公問好，小草從地里探出腦袋，仿佛再說：“世界好美好啊！”柳樹抽出了新芽。果園里桃樹、杏樹、梨樹... ...披上了外衣，露出了小花。春天真的是鳥語花香。
春天好短暫，夏天靜悄悄的來了，太陽烘烤著大地。花兒把自己最美麗的一面獻(xiàn)給大家，各種顏色，真是美麗。綠樹成蔭，知了在枝頭吵鬧著，是不是在說：“太熱了，太熱了。”風(fēng)兒燥熱起來，田野麗的莊家隨著風(fēng)，飛快的`生長。
秋天到了，天氣清爽，樹葉開始零星凋落，地里的稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米裂開了嘴巴。天上的大雁一排排，一列列，翱翔去往南方。農(nóng)民伯伯不時地去往田間地頭看看是否要收獲了。
冬天，一個溫馨的季節(jié)，農(nóng)民伯伯早已把收貨的糧食，一剁剁，一排排的碼好了。他們很滿意這一年的收成。看吧！外面天空上飛起了雪花，小女孩們跑出來隨著雪兒跳起舞蹈，小男孩們期盼著雪花再大點，準(zhǔn)備要打雪仗了。遠(yuǎn)處一片雪白，樹梢、房頂、馬路，全部披上外衣。
我喜歡這四季分明的景色，我更喜歡人們在不同季節(jié)，表現(xiàn)出來不同的生活狀態(tài)。
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