環保作文(必備7篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的環保作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
環保作文 篇1
“不要讓最后一滴水成為我們的眼淚；不要讓最后一片綠洲變成沙漠”。
——題記
我們只有一個地球，人類應該去珍惜它！地球是我們人類的美好家園，也是我們人類可愛的母親，它默默無聞地為我們人類提供了各種各樣的資源。地球對我們人類是那樣的無私，那樣的慷慨，那樣的和藹可親，可我們人類卻不顧后果地亂砍濫伐，濫用化學物品，任意開采各種礦產資源等，導致了我們地球母親千瘡百孔。為此，我要呼吁大家，一定要保護好地球，倍加珍惜這些寶貴資源，不要讓地球母親哭泣！
如今，地球媽媽已經被我們人類折磨得千瘡百孔了。就拿水資源來說吧：水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎。有了它，才構成了這個蔚藍的星球；有了它，整個世界才有了生命的氣息；有了它，才有了我們，才有了整個世界。
而現在，養育我們，養育大自然的水，卻面臨著危險。隨著人類對水的需求量日益增大，加上工業發展，水資源被污染，面臨匱乏。據統計，我們地球表面有70%被水覆蓋，但是在地表的水有97。5%為咸水，淡水僅占2。3%。地球上只有不到1%或0。7%的水可被人類直接利用。中國的.人均淡水占有量卻是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，被列為13個貧水國家之一。
還有我們賴以生存的土地資源，它的狀況也是不容樂觀的。近年來耕地大量減少，人地矛盾日趨嚴重。耕地資源人均也數量少質量低。一是人均耕地在世界上處于低水平。人均耕地不及世界人均耕地的47%。全國已有666個縣（區）人均耕地低于聯合國糧農組織確定的0。8畝的警戒線，有463個縣（區）低于0。5畝。二是耕地質量總體水平低。全國耕地分布在山地、丘陵、高原地區的占66%，在平原、盆地的僅占34%。現有耕地中，有9100萬畝坡度在25度以下，長期耕作不利于水土保持。耕地的自然分布存在缺陷，全國耕地中74。5%是旱地，只有25。5%是水田。三是耕地退化嚴重。受荒漠影響，我國干旱、半干旱地區耕地的40%不同程度退化，全國有30%左右的耕地不同程度受水土流失危害。
看著這些數據，真是觸目驚心啊。如果我們不對地球母親加以保護，我們必將會受到應有的懲罰。因此，我們人類一定要珍惜資源，保護好和藹可親的地球母親，不要讓地球媽媽哭泣。
地球有一個，人類只有珍惜資源，保護地球，才能有個美麗的明天。同學們，讓我們攜起手來，一起去保護我們的國土資源，保護我們的地球母親吧！
環保作文 篇2
告別了輕松愉快的暑假，同學們都又回到了我們歡笑活潑的校園—實驗小學。
走到門口，眼前猛然一亮，發現我們的學校漂亮了許多。新的大門寬闊敞亮，高大莊嚴，猶如一位張開雙臂的師長在歡迎我們回來。門還是自動的呢，不用人力，遙控開關，體現著新科技的風采。校園添置了許多新的標語牌，“快樂學習，健康成長”、“今天是學校的花朵，明天是國家的棟梁”，好似老師的諄諄教誨，時時在鼓勵我們好好學習。學校東邊又矗立起了一座新的教學樓，褐紅色的外墻，高大的玻璃窗，雪白的教室，嶄新的桌椅，令人賞心悅目。我們五年級就在新建的教室里學習，陽光照在身上，渾身都暖洋洋的。
“時時勤拂拭，勿使染塵埃。”是我們念念不忘的一句話。當然，大家也很討厭那些不衛生的現象，所以無論是在學校里、家里，或是在任何一個地方，一定要保持干凈。
星期一早晨的升旗儀式上，宋主任宣布了一件新鮮事“以班級為單位，評選出近段的.的環保小衛士十名，被選上的同學，各發一枚獎章，予以獎勵”
升旗儀式過后每個同學都都在為這個環保小衛士努力從各個方面提高自己的衛生觀念，班里的地面干凈了、校園里也更有生機了。
一星期之后學校開始了評選活動，我的心就一直怦怦直跳著，不知道會不會被評選為環保小衛士。突然，馬老師開口講話了：“既然我們都聽到宋主任的講話了，那廢話不多說！開始評選環保小衛士吧！”同學們都議論紛紛地開始討論，我們組也不落后。但只有我呆呆的坐在那兒，心想我身為組長，應該選誰呢！趙彥宇？馬騰浩？還是我？“喂！我們組的環保小衛士究竟是誰呀！？”響亮的聲音從我的耳邊傳來，打斷了我的思路。“哦，你們的意見是？”我吞吞吐吐地說。只見組員們異口同聲地說：“趙-彥-宇！”我一聽，沒了興趣，心想：反正不是我，其他人誰都無所謂！”便毫不猶豫地說：“可以！”
事后，我反思了一下，覺得當天的情緒有些不當，今后倒是應該把自己的一片“小天地”打掃得干干凈凈，每個人都應該從我做起，熱愛新校園。在衛生方面時刻約束自己，為校園的新面貌添彩！
環保作文 篇3
1、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
2、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出
3、語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚
4、能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應中心明確結構完整
5、文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想
6、作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應
7、語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂
8、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好
9、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優勢對于塑造人物表現中心起到了良好的.作用讀起來親切自然可信思路清晰節奏明快
10、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了…
11、以飽滿的激情描寫了……
12、重點突出詳略得當內容具體。
13、比喻貼切用詞生動。
14、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。
15、…以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
16、敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
17、對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合。
18、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。
19、文章邊敘事邊抒情。
20、充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法
環保作文 篇4
綠色、環保、低碳這三個詞我們應該不陌生把，“地球只有一個”“保護環境，人人有責”這樣的標語我們也很熟悉，哥本哈根氣候大會我們也一定有所耳聞。所以，環保就在我們的身邊！
我們都知道地球是迄今為止人類所知道的唯一存在生命的星球，悠悠的人類發展史，科技給人們生活帶來了方便，卻給我們無私的地球母親帶來的無數傷痕。我們無情的砍掉了樹木，只是為了給生活提供方便；我們追求眼前的利益，濫用不可再生能源；我們貪圖便利，把工業廢水排入了海洋中……為我們的盲目付出代價的是：土地的沙漠化、資源的匱乏、物種的滅絕。這多么讓人心寒啊！
我們的地球是我們賴以生存的家園，我們應該用雙手共同創造我們美好的未來，去感恩地球給予我們一切奇妙的創造。所以，我們必須投身于環保中。我們可以使用布袋，代替原來的一次性塑料袋；我們可以上學坐公交車，也勸說父母少開車，低碳出行；我們可以杜絕浪費，節約用紙；我們可以自己備一雙筷子，不用一次性筷子；我們也要隨手關燈，節約用水，一水多用……生活中的點點滴滴，我們可以做的有利于環保的事情太多太多了。
那天，我正在聽廣播，無意中知道：原來今天是地球一小時的活動啊。我一看鐘，快要8點了，時間也差不多了，我想：這次的活動是呼吁保護環境的，全世界的人都投身了，我也要參與啊。8點整，我把家里多余的燈都關了。只剩下了我房間的迷你小臺燈，在這個有意義的夜里閃耀著，耳際是悅耳的歌聲，我靜靜閉上了眼，眼前浮現了我們綠色的家園，我的心也跟著悠揚起來，迷失在這綠色的家園中。
這是多么有意義的一次體驗啊，它輕輕對我說著，每一個離環保都不遠，只要有恒心去做�！暗厍蛞恍r”不只是一個熄燈儀式。在中國，該活動也是對國家20xx年前實現節能減排20%的能效目標提供最大的支持，旨在鼓勵個人和企業減少二氧化碳排放，積極采取行動應對氣候變化。“地球一小時”更是一個節能理念，不論是在工作地點或居家用電，都需要我們長期的努力和支持，時時提醒自己，關掉不必要的電燈，拔掉不需要的電源。我想這應該是每個人應該履行的承諾，也是一種義務。
每個人都喜歡白凈的藍色天空，每個人都愛眺望碧透的.一望無際的大海，每個人都喜歡奔馳在飄來淡淡小麥味的田地，聽著鳥兒輕盈的歌聲，投入大自然清新的懷抱，聆聽大自然的聲音。這、并不遙遠。希望每一個有心愛護大自然的人行動起來，保護我們的地球，保護我們的大自然，珍惜能源，杜絕浪費，低碳減排，別再讓我們的美麗的家園再哭泣了！作文
環保作文 篇5
今天是世界環保日，森林之王獅子，召開了一次緊急會議。
主持人獅子邁著沉重的腳步走上講臺說：“人類亂砍亂伐，排出有毒氣體，真是太可惡了。今請大家來是想請大家說一說自己的想法�！弊哪绝B生氣的說：“以前的樹木很茂盛，我顯得很忙碌，可是現在只剩下一片片的樹樁，我就光榮的下崗了。”這時，臉色蒼白的毛毛蟲說：“以前我每天吃著鮮嫩可口的樹葉，而現在樹木都被砍伐，造成了一座座工廠�！边@時，貓頭鷹板著臉，拖著腳說：“可惡的工廠，整天冒出可怕的煙霧，擋住了我的視線，害得我掉了下來，摔斷了一條腿。”最后，動物們商量出一個計策，就是寫信。獅子大王寫信給人類說：“親愛的人類朋友們：你們的亂砍亂伐導致了我們的.生活環境變得十分糟糕，請你們以后不要亂砍亂伐。”過了幾天，人類回信說：“對不起，以前是我們不對，我保證我們以后不會亂砍亂伐了，請原諒我們把�！�
寫信過后人類真的沒有再砍樹，而且人類還多多種樹，給地球環保做出了巨大的貢獻。
點評：小作者展開了豐富的想象，圍繞著環保的主題來寫，動物們紛紛表達自己的想法，呼吁人們來保護環境。
環保作文 篇6
我、馮粵瑩、黃加韻、蔡芷欣、秦綺琪、蘇洪宇、周佳星參加了童趣杯“八仙過海”比賽，內容是能顯示各人才華，智慧的活動，活動內容自己擬定，最后擬定成一本“書”，送上去。我們雖只有七人，但也參加了比賽。
七人投票選內容，我們選后決定采用環保這一方案，名字叫“環保特工隊”。選完這些后，我們便開始選隊長，選了一個多鐘頭，最后把我選上了，我當時真是興奮不已，我們帶著照相機，本和筆，開始有趣的環保之旅。
我們來到一幢房子旁，左看右看，終于發現一株被砍掉的樹樁，便拿看照相機，咔嚓一聲，把它拍了下來；我們又來到荒無一人煙的空地，只見這里黃沙飛飛，一片使人心驚膽顫的情景，我們趕快拿出照相機，把這里拍下來。一個鐘頭之后，我們已經拍了不少資料，有“被汽車撞倒的小樹”“臭氣熏天的溝渠”“點綴馬路的花叢”“我綠樹成蔭”……哇，那么多資料，可是，我回想一下，這些環境是誰造成的？為什么校園可以綠樹成蔭，外面卻垃圾滿天飛？人類真等得需要好好反省一下……
我們左談右聊，又繼續左看右看，突然蘇洪宇被一根被扔在路上的'香蕉皮摔著，摔的差不多把鼻子都摔掉了，我馬上把他扶起，心頭一想：這不是提示人注意環保的好體裁嗎？我把這想法告訴了大家，大家都拍手叫好，但隊員們有了一個難題―――就是 誰來當踩香蕉皮的人？不可能是蘇洪宇他已經摔成這般模樣了！最后我們還是決定由蔡芷欣來當。她踩著香蕉皮，彎一身子，裝做要跌到的樣子，蘇洪宇笑了笑，按了一下快門，一張“真實照”就拍好了，最后我們還在天橋拍了一張隊員合照。
接著，蘇洪宇負責曬相片雖然我們沒給他錢，隊員們負責寫一下每張相的內容及告誡人們要注意環保的文章，當然，那“踩香蕉皮的小女孩”那片文章由蔡芷欣來寫，我們寫好后，貼上照片，把它交給老師送上天河區參加評選。
后來，“環保特工隊”不但在區里獲了獎，也在全國獲得“特色小隊”稱號，領獎時，我這個小隊長拿著獎狀，心里當然非常興奮，但我更希望人們能知道環保意識的重要性，別污染才環境了，讓這越發蒼老而美麗的母親―――地球更好的造福于我們得子孫后代。
一次有趣而又值得人們注視得環保之旅結束了，親愛的讀者們，你們看后有什么想法和體會？
環保作文 篇7
昨天我做了一個可怕的`夢，簡直就是一個噩夢。小魚都成了怪物來襲擊人類，人們都十分害怕，小魚說：“是你們破壞了我的家園”人們說：“我們一定會改正錯誤的”請大家和我一起保護環境吧!
我知道這都是環境污染造成的。保護環境，人人有責!
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