珍珠鳥作文經(jīng)典[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的珍珠鳥作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![珍珠鳥作文經(jīng)典[3篇]](/pic/00/d5e4d6e9c4f14_5ee9e1151a5eb.jpg)
珍珠鳥作文 篇1
“我是一只小小鳥,我的生活多美好……”這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲發(fā)自誰的美妙歌喉?正是在下,一只珍珠雛鳥!別看我小,我已是家喻戶曉的大明星啦!哦?不信?那么,請聽我娓娓道來。
一個(gè)月前的清晨,一陣陣尖細(xì)又嬌嫩的“歌聲”中,我破殼而出。睜大雙眼,只見爸爸媽媽欣喜地注視著我。啊!好清新的空氣,我深吸了一口,令我陶醉!
突然,一只“巨手”伸了進(jìn)來,擺上蛋清、小米和新鮮的油菜,我嚇得瑟瑟發(fā)抖,倏地,“巨手”又從我眼前消失。媽媽好像司空見慣,安慰道:“寶寶,別怕,這是我們的現(xiàn)任主人。爸爸媽媽剛來時(shí),他布置了一個(gè)用竹條編成的房間,鋪上干凈的墊草地毯,給了我們舒適又溫暖的家。我們的家臨窗,可遠(yuǎn)眺美景。主人還用愈發(fā)繁茂的法國吊蘭的垂蔓當(dāng)屋頂,蒙蓋在我們的房間上,我們感覺就像躲進(jìn)深幽的叢林,很有安全感。于是,我們就在此‘安營扎寨’了。而且,主人天天都給我們添食加水,從不驚動(dòng)我們。寶寶,多吃點(diǎn),快快長大。”我將信將疑,這是真的嗎?
打那以后,每天,晨曦微白,總會(huì)看見那只“巨手”“進(jìn)貢”美味佳肴,繼而瞬間消失,房間歸于寧靜。頭幾天感到很驚奇,日復(fù)一日,我也習(xí)慣了。
大約半個(gè)月后,我實(shí)在不想再當(dāng)“宅鳥”了,開始向往外面的世界。于是,吃飽喝足后,我鼓足勇氣,探頭探腦,從由疏格的房間鉆出來。陽光下,主人“漠不關(guān)心”地瞧了我一眼,好像在說:“你簡直就是你父母的‘翻版’:紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。你胖嘟嘟的,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。”
起先,我還是有些恐懼,害怕他傷害我,我也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞅著,只敢在籠子四周活動(dòng),接著小心翼翼地繞著屋里飛了幾圈,四下觀望,發(fā)現(xiàn)有個(gè)書柜,我一展翅膀,“啪啪”地飛到柜頂上,昂首挺胸地站在書架上,“吻”著書背上那些大文豪的名字。咦,天花板上掛著根繩子,下面有朵發(fā)亮的`“花”,這是什么?秋千嗎?我蕩,我蕩……“秋千”來回?fù)u晃,好好玩呀!
漸漸我膽子大了。主人在干什么呀?我“偵察”去!我先在書桌上“著陸”,還是繃緊著神經(jīng),接著便一點(diǎn)一點(diǎn)接近,然后蹦到他的杯子上,俯下頭來嘗了一口,哇,苦中帶甜!主人只是和善地微笑著,依舊伏案寫作。他真是才高八斗、學(xué)富五車呀!正是因?yàn)檫@位“大油菜(大有才)”主人寫了一篇關(guān)于我的文章,發(fā)表在語文書里,讓全國的小朋友都認(rèn)識(shí)我,所以我成大明星了!當(dāng)然,這是后話了。我放開膽子跑到稿紙上,繞著主人的筆尖跳起了“迪斯科”,我的腳在紙上發(fā)出“嚓嚓”的舞步聲。主人仍然不動(dòng)聲色,我的戒備心終于徹底“繳械”,我用涂了蠟似的小紅嘴,啄著主人顫動(dòng)的筆尖。主人伸出他的“巨手”撫摸我,哇!真像蓋上了一床棉被,好溫暖啊!我也友好地啄兩下主人的手指。主人夸獎(jiǎng)道:“真是嬌小玲瓏的紅嘴小精靈啊!”主人繼續(xù)工作,我飛到他的肩上,看著他寫作,慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
我咂咂嘴,引吭高歌:“我是一只小小鳥,我的生活多美好……”
珍珠鳥作文 篇2
我把它掛在我書桌的窗上,一盆吊蘭的垂曼蒙蓋在鳥籠上,珍珠鳥就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全。
兩個(gè)月后,那愈發(fā)繁茂的綠蔓里面,發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜想,是他們有寶寶了。過不多久,忽然有個(gè)小腦袋從葉間探出來。撥開綠蔓一看,正是這個(gè)小家伙!瞧,多么像它的.媽媽:紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒有長出珍珠似的白點(diǎn);它好肥,整個(gè)身子像一個(gè)蓬松的球兒。
起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來飛去,一會(huì)兒落在衣柜的頂上,一會(huì)兒神氣十足站在書架上,一會(huì)兒鉆到窗簾里。慢慢地它膽子大了,竟然落到了我的書桌上。它先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的杯子上,低下頭來喝水,再偏過臉看看我的反應(yīng)。后來,它完全放心了,干脆用那小紅嘴,“嗒嗒”啄著我正在寫字的筆尖。我用手撫一撫它那細(xì)膩的絨毛,它也不害怕,反倒有好地啄兩下我的手指。
白天,它淘氣地陪伴我著我;晚上,他就在父母的再三呼喚中,飛回籠子邊,扭動(dòng)著圓滾的身子,擠開那綠葉鉆進(jìn)去。
有一天,我寫作業(yè)時(shí),他居然落到我的腿上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。不一會(huì)兒,這小家伙竟趴在我的腿上睡著了。它睡的好熟啊!不停地咂嘴,大概在做夢呢!
看著這可愛的小家伙,我情不自禁的發(fā)出了一聲呼喚:信賴,不就可以創(chuàng)造出美好的境界嗎?
珍珠鳥作文 篇3
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《珍珠鳥》,從中我懂得了人與動(dòng)物的關(guān)系是密切寫的。那句“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”。尤其引起了我的共鳴,作者和珍珠鳥和睦相處的情景仿佛就在眼前,都么令人向往和羨慕啊!
《珍珠鳥》這篇課文主要講述了作者在細(xì)心的照料和精心的呵護(hù)。飼養(yǎng)珍珠鳥下,與他們建立了深厚的友誼。這篇文章字里行間都流露著作者對珍珠鳥的喜愛之情。
我最難忘的是這樣一個(gè)片段:珍珠鳥的雛兒在作者伏案寫作時(shí),趴在作者的肩上輕輕的進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。“還咂咂嘴,難道在做夢?”我讀著,仿佛親眼看見小珍珠鳥正甜美入夢的情景:眼睛瞇著。嘴咂咂的動(dòng)著。哦!多么可愛的珍珠鳥!這是作者用自己的真情打動(dòng)了小鳥,與珍珠鳥之間建立了真摯的友誼。相比之下,現(xiàn)在的許多人類,為了錢,竟然去捕殺人類的好朋友!藏羚羊。非洲象等許多動(dòng)物都瀕臨滅亡。
魚兒渴望碧水,鳥兒渴望藍(lán)天。但是,正如有些人說的那樣,人,是一種自私的動(dòng)物。的卻有的'時(shí)候,有些人為了自己的欲望,而不惜剝奪了其他動(dòng)物的自由,奪去他們的生存之所,甚至是它們的生命!我看到了!在野外,一支槍,一直正在冒煙的槍口,正對著一只動(dòng)物,它被打中了!它正痛苦的抽,眼里閃著的是不解。是恐懼。是憤怒……
千百年來,動(dòng)物都是人類的朋友,我希望。我祈求;從今往后,動(dòng)物和人類將和諧相處“用信賴營造出人和動(dòng)物和諧相處的美好境界。
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