抒情作文實用【10篇】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的抒情作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情作文 篇1
秋天是一位愛美的小姑娘，它把自己的頭發染成了金黃色，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了我們的身邊。
高高的天空一碧如洗，藍得像一汪海水，像一條藍綢子，像顆用清水洗過的藍寶石，上面還鑲著許多潔白的云朵不停地在飄動，仿佛一條條在海水里游動的小魚，真像一幅優美的水墨畫。
走進果園里，真是五顏六色，美麗極了。瞧！那紅色的是柿子，一個個笑盈盈的柿子掛滿枝頭，仿佛小燈籠；那黃的是鴨梨，黃澄澄的鴨梨在秋風中向人們微笑著；那紫的是葡萄，一串串瑪瑙般的` 葡萄掛在葡萄架子上，爭先恐后地高喊著：我們成熟了，快來采摘吧！
秋天的田野里熱鬧非凡，到處都是豐收的景象。水稻金黃金黃的，就像鋪了一張金毯，微風一吹，水稻彎下了腰，好像在向農民伯伯鞠躬，感謝他們的養育之恩；黃豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的 歡笑聲，好像在說︰”農民伯伯把我們從小養大，現在我們終于可以報答他們了。“農民伯伯正在收割水稻，他們滿臉笑容，因為他們正在為他們的收獲而自豪，田野里一片歡聲笑語。
秋天真讓人陶醉，真讓人迷戀，我愛秋天，我愛這個美麗的季節。
抒情作文 篇2
第一縷陽光落在家里的窗戶上，雖然點點霜花擋住了窗外的陽光，但卻仍有一絲陽光照入到屋里來，又是一年的冬天。
年復一年，時光飛速流逝中給記憶留下了一點點印記，我并不知道這點印記在無數年后，甚至我回歸天地之間時，又會有多少留下。
初三時，老師、家長給的壓力早已在夏日的放縱中煙消云散。經過高一一段時間的學習，才發現初三緊張的學習中那夢幻般的感覺。老同學的歡笑聲，大叫聲竟真的遠去，現在遇見時只是隨口打聲招呼，已沒有當時同學間的嬉笑，即使偶爾老同學見面嬉笑兩聲我也感到別扭，但這時我忘記了當年說過的，一直與伙伴們走過學習生活的誓言——我沒有守諾吧！
時光好像真的改變了些什么。
果實一旦成熟就將離開枝葉，稻菽一旦成熟就離開原野。生命有輝煌的時刻，所以，必須在有限的時間里，讓生命展現最絢爛的美麗。是彩虹就編紡七彩綢，是江河就澎湃青春潮，是雨露也要滋潤大地，是小草也要綴成綠茵。
面對著窗花的我，第一次感到時光的流逝與許多相關的，但我卻改變不了什么。一種無力感從心里升起。
時光的流逝讓生活技巧、理論知識在我腦海里沉淀。同樣昨日的一切也都被定格，永遠停在那一刻——快樂、憂愁、思念或是淚水，一切都將被時間塵封在記憶里，一切都會隨著時間的'流逝而褪色。
屋里的黑暗完全褪去，玻璃上的點點霜花漸漸消散在空氣里，不再能擋住陽光進入。昨天已伴隨著照亮屋子的陽光遠去，我的心情突然好起來。
時光流逝，如何？時光改變什么，又如何？在消逝的時光中擁有著“不后悔”，足矣！“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成磋跎。”只要不讓時光白白地在面前流失，消逝，足矣！
魯迅先生曾說過，浪費別人的時間等于謀財害命。無論是誰都不想做魯迅先生口中的“謀財害命”之人吧？朋友，“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”到年逾花甲之時才猛然醒悟，后悔莫及，那才是“有心無力”，到那時，只能是“白了少年頭，空悲切！”
感慨之中時間又在緩緩流逝，看向窗外——太陽完全升起來了！真正的——新的一天！
抒情作文 篇3
雞鳴吹響了黎明的號角，讓地平線上的朝陽與天空熱烈擁抱，留下了橘紅色的唇印。
清晨，睡意朦朧，青草味的泥土香，在濕潤的空氣里流動著。旋轉的輪子輕快地滑過了青石板鋪成的小路，留下了一串車鈴的清脆。迎著清風，穿過了綠茵小道，時而，樹枝輕輕撫過我的臉龐，一陣快樂的瘙癢奏響了我“呵呵”的歡樂。
我的小臉貼在父親寬厚結實的背上，一種安心、踏實的感覺在血液中歡樂的蔓延……
小時候，父親每天都是這樣載著我上幼兒園，在冬日里白茫茫的大霧中伴著車鈴穿梭，在秋日里綿綿的小雨中順著車輪滑過……直到嶄新發亮的后座變得銹跡斑斑，直到后座上沒有那個小小的我……
“我要有自己的單車，父親的背太寬了，擋住了我前方的視線”漸漸長大的我總是那么想。
“爸，我想要自己的單車”！我堅定的對父親說，帶著對獨立自由的朦朧與渴望。父親緩緩地抬起頭，默默地望了我一眼，又低下頭，從煙盒里抽出了一支煙，夾在食指與中指間，輕輕點燃，含著煙嘴深深吸了一口，又呼出一團濃重的煙霧，慢慢地說：“好”。那聲音很低很低，有種隱約額安然，似放手的`退讓。
從此，我有了自己的單車。我喜歡猛烈的踩著腳踏板，在明晃晃的天下，奔馳在寬廣的馬路上，像脫籠的小鳥一樣——擁有自由和向往已久的獨立。
可是，年幼的我何嘗知道，我的獨立竟是父愛的完美詮釋。
一日，父親與我肩并肩騎著單車，不經意發現，父親總是轉著方向盤往外騎，把我擠向內側，我稍微往外騎著，父親又將我向內擠。我疑惑地看著父親，父親頓了頓，依舊用很低的聲音說：“你在里面就好”我的心頓時咯噔一下，原來，父親為了我任性的獨立，一直小心翼翼的把愛隱藏著，一直以一種退讓的姿態默默奉獻著他的愛。
我沒再說什么，只是默默地把車向內移。
我想，這并不是放棄了我堅持著的自由與獨立，而是一種對父愛奉獻的尊重，就如他當年尊重我的選擇，讓我獨立騎單車一樣。原來，愛與獨立并比矛盾，愛需要的是奉獻，需要的死理解，需要的是尊重。
這是，街邊一位女兒騎著單車載著她年邁的父親，陽光細細碎碎的撒在他們的臉上，地上投影著他們幸福的影子。
“爸，我小時候您就是這樣載我的吧？”女兒如銅鈴般的聲音，在風中飄蕩。
“是啊，爸老了，不中用了，要女兒載我了”老人微微笑著，渾濁的眼變得明亮起來。
“小時候您載我，現在輪到我載您了”女兒的話像一顆果味的糖果，甜甜的，甜進了老人的心窩。
我對父親笑了笑：“爸，等您老了，我一定用單車載您環游世界！”一向沉穩的父親的嘴角微微向上，形成了一個盛滿笑意的弧形。
單車載著流動的年華，見證了父親對我的奉獻，也見證了那個女孩對父親的感恩，見證了父親對我的理解，也見證了我對父愛的尊重。
而這些溫暖的名詞，都書寫成了一個字——愛！，也正因為有愛，才形成了一條條生生不息的生命鏈，系著幸福，系著親子間的愛意。
我深深地吸了一口氣，抬頭看看湛藍的天空，天空下正放映著關于愛的故事，單車正載著愛奔向人間的天堂……
抒情作文 篇4
昨晚，出去散步，外面很涼快。
到了夢中湖，我坐在橋頭邊的草地上，享受著涼涼的風，仰起頭，望著天空那可愛的云兒，微微泛紅，輕輕柔柔，飄逸，飄逸，引領我進入了無限的遐想：思想，也是這么飄逸不定，從金黃的童真，到成熟的悲傷，然后又回到從前那份本屬于我的童真，飄逸，又浪漫，一次又一次的洗禮，一次又一次的樂中悲，一次又一次不禁涌出的.眼淚！啊！好美好美！我像那云兒般，飄來蕩去，一次又一次的變化著形狀，最后，最美，泛起紅光，漫步在一個真善美的世界，不停地猶豫，不停地徘徊，好輕好輕，好像帶著輕柔潔白的羽毛，飛呀飛，執著的去找尋屬于自己的美。
我又望著那水中的倒影，模模糊糊，一種寧靜的美感涌上心頭，百感交集，仿佛在經受一次圣潔的洗禮。
輕輕的，“撲”的一聲，打破了在心里的寧靜。
一個煙頭的四周，泛起層層圓暈。
我，又回到了現實。
抒情作文 篇5
獨自坐在車上，回家的路依然如此遙遠，慢慢的，離家越來越近了，靜靜的等待吧！——題記
牧馬人揮鞭御馬，馬兒馳聘再北原大漠，白雪隨風飄灑，仿佛也像駿馬一樣奔跑，那天……我
隨著我們的快樂歌聲馬兒在萬里雪上飛馳，馬蹄聲響遍滄源，彌漫著我的歌聲直到夜晚寂靜時，牧馬人趕著馬，馬帶上我回到家鄉，天際那顆流星悄然滑落，我試問自己，你是否知道我每一天對你的思念，就因為想你，那天……我
細雪紛飛面朝大海的'街燈仿佛在享受世界的寧靜，我靜靜地聽著風聲，當陽光明媚的一天，獨自在原有享受久違的平靜……
小天使站在窗外看著初夏的到來，我的心隨風搖曳，迷茫的我一個人在跳天鵝湖，一些人只會看重高尚，在我看來那不過是一直說謊的小鴨，那天……我……想你了……久經訣別的故鄉
沒有你的日子里，我只能與死黨分享著黑色的甜蜜……
抒情作文 篇6
我很想有一輛電動自行車，為什么呢?還有一個小故事呢。
有一天，我在家很沒勁，想到表哥家里去玩，就騎著自行車飛速向表哥家里出發了。沒過幾分鐘，就到表哥家了。可是，當我到他家時，他家的門緊緊的關著，我想，可能是他在里面，把門鎖了起來，就在門外叫：“表哥、表哥、……”我的喉嚨都快啞了，可是，沒有人。我只好拖著一輛自行車灰心喪氣的走回家了。
不過，就在這時，天開始下雨了，我趕緊騎著自行車飛快地趕到家。但是，全身濕透了。我洗完澡后，就在想。
如果那時的自行車是電動自行車的話，那我就不會那么慘了——全身淋得透濕，還差點感冒。其實，就算是晴天，也能很快到家了。
電動自行車用起來可方便了，它的速度雖然沒有摩托車那么快，但也沒有自行車那么慢，它有一個好處，是：它如果沒有了油了，可以像騎自行車那樣到加油站，加了油，又可以跑起來了，不像摩托車那樣，沒了油，離加油站很遠，那時，車子就開不動了，只好用拖的`。電動自行車在向上開時，就像在平地上開一樣快，那就不會在雨天被雨淋得透濕，最多淋到一點，一下子就干了，不像自行車那樣被淋得透濕，又得換一套，媽媽連以前的衣服都來不及洗，又要洗一套，很麻煩。
我好想有一輛電動自行車!
抒情作文 篇7
從小到現在我一直羨慕別的伙伴，因為他們有個和諧的家，有幸福的童年生活。而我呢?我有個和諧的家卻只能是我夢寐以求的愿望。
自我懂事以來，我就知道爸媽和爺爺之間有誤會。我曾無數問爸媽：“你們能告訴我，為什么你們這么討厭爺爺呢?”可他們誰也不愿意提起，只是保持沉默。包括爺爺也是一樣，每當我問起，爺爺總是一臉的.內疚。我在想：爺爺到底做錯了什么?就這么不值得原諒嗎?
雖然我不知道爺爺做錯了什么事，可爸媽對待爺爺也太過分了。
記得有一次，我為了弄請他們之間的誤會，就一直纏著爺爺問，可爺爺怎么也不肯說。媽媽見了，就勸我別問了，可我不聽，無奈之下，媽媽就告訴了爸爸。爸爸本來脾氣就大，于是火冒三丈的跑過去對爺爺說：“你自己干的事，干嘛不說，讓她一直纏著你問。”爸爸說完后，就怒氣沖沖的走了，爺爺的頭更低了，但還是什么也不說。我惱了，就跑向爸爸，對他說：“爸，你太過分了，我問你這件事你不說就算了，我問爺爺你也要管，你有為我想嗎?我想要一個和諧的家，這種心情你懂嗎”?于是哭著跑開。
爸媽，你們知道嗎?我對你們是又愛又恨。我愛你們，因為你們是我的親人，辛苦養育了我十幾年的父母;我恨你們，因為你們讓我感受不到家庭的幸福和溫暖。你們為什么就想不開呢?就算爺爺以前做錯了事，可現在他不是已經在懺悔了嗎?他已經老了，在他這后半生里，我多么希望你們能好言好語地跟他說說話，滿面笑容地關懷他呀!我多么希望我們我們一家三代也能常常在一起享受天倫之樂啊!
爸媽，為了我——你們僅有的一個女兒，改變你們對爺爺的態度吧!
抒情作文 篇8
陽光暖暖的，照在地上。
金燦燦的，像逝去的，破碎掉的時光。
我花了一塊錢，買了一只小碎筒。 小碎筒是我們學校里賣的很火的一種冰淇淋。
抬頭望天，想想好久沒有單獨逛逛學校了。
那次路過男生宿舍，一個臉熟的男生站在門口對我笑。
說實話，他笑的真猥瑣。
其實他整個人長得都萎縮。
我歪頭想了好久，才想起來，哦！原來他是我朋友的一個同學。
后來，從學校門口進去，就會路過男生宿舍。那次分班，搞得同學疏離。
一見面，就是淚眼朦朧。
我想，那天燦爛的午后，我把我的記憶都埋葬在那里。那個看似溫暖，實則炎熱透頂的地方。
常常在月考完之后，我和小女生無意識地停留在男生宿舍樓下，漫無目的`仰望那一扇扇窗子，仿佛里面，透著美好傳奇。
或許，這來源于異性的吸引。挽著我手的女伴這樣對我說。
我笑笑，不置一語。
就這樣走過去，留給那棟樓一個蒼涼的背影。
誰也不知道，那棟樓下，曾經發生過怎樣的故事。曾經有一個男生，把他的笑容留在了那里，我也把我的心留在那里。
這次停駐一望，不過是要拿回我的心。
罷了。
抒情作文 篇9
海是藍色的，海是偉大的，海是生活中的創造者，海是陽光下的雨露，海是陰暗、潮濕里的一把火，海是值得我們愛護的，在我們傷心的時候，可以向他傾訴……
——題記
我喜歡海，喜歡在海邊漫步，喜歡清晨的大海，喜歡獨自一個人在海邊游玩，沒有太多的束縛，也沒有太多的憂慮，盡情的.在海邊享受這個只屬于我自己的海。
海是優美的，因為他不像別的東西一樣，可以變換出那么多的色彩，它是藍色的，雖然它的色彩很單一，但我依然喜歡它，因為它是純潔的、善良的、和藹的。
聽海的世界，海的世界里只有藍色，但是在海的下面卻有著數不清的東西，有的可用來做成吃的，有的可以制成藥材，有的可以用來裝扮房屋……總之，海的下面有許多數不清的寶貝。
傾聽海的聲音，海的聲音是非常柔和的，海其實跟人一樣，也是有生命的。當你用真心去對待它的時候，它會發出優美、柔軟的聲音。但是當你去破壞它的時候，它就會發出怒吼的聲音，所以海跟人一樣。
海代表著無憂無慮，代表著自由，代表著平等，代表著我的心聲。
聽海哭的聲音，你是否也在流淚。當海笑的時候，你是否也在笑。然而當海痛苦的時候，你是否也在痛苦呢？
海，一個多么平凡的字眼，卻擁有著包容萬物的情懷。海，一個多么普通的代號，卻擁有著能夠吞噬萬物的功能，海雖然是這么的平凡、這么的普通，但它卻擁有連人都不可能做到的本領，它是偉大的。
我喜歡海，同樣我也喜歡海中的東西，喜歡從海中的沙土里挖出的貝殼，喜歡在海邊漫步，更喜歡海的聲音。
抒情作文 篇10
生命只有一次，它帶給我們美好，也帶給我們挫折。面對挫折的是“速凍人”霍金，他全身只有三根手指會動，我們認為他會就此淪陷。可是他沒有，他撰寫了科學著作《時間簡史》。霍金能做到這一切僅僅是因為他有一顆堅強樂觀的心嗎？不，他還有一顆感恩的心，感恩生命的心。
面對女記者的唐突詢問，霍金艱難地傳出這樣一句話：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，我有我愛和愛我的親人和朋友。對了，我還有一顆感恩的心……”此時，我仿佛來到了他的內心世界，他想到的全部是生命給予他的，無一例外。說明霍金已經意識到自己處境很艱難，所以，盡量避免自己去憎惡生命，而是加倍感恩生命。事實確實是這樣，命運讓霍金得了“速凍病”，卻沒有讓他成為植物人；命運讓霍金永遠癱瘓，卻沒有剝奪他的智慧；命運讓霍金掉進了痛苦的萬丈深淵，卻沒有讓他抑郁而終；命運讓霍金失去太多太多的美好，卻沒有剝奪他重燃信心的權利……
我敢肯定的說，在霍金剛剛患病明白命運的殘酷時，他就像跌入污泥中的珍珠。在他看來，一切都是灰蒙蒙的；可是，后來他改變了自己的心態，不再想失去的，緬懷失去的。而是思考擁有的，享受擁有的`。于是，他爬出污泥，來到鏡子前，欣賞自己的高貴與卑微，享受生命的歡樂與挫折……
我有什么比不上他呢？我有健全的身體，正常的大腦。我沒有經歷過大風大浪，我沒有體會過吃不飽、穿不暖的滋味。霍金失去的，我都擁有。所以，我更應該有一顆感恩的心！被老師批評時，我們不要淚流滿面，而要對批評說：“謝謝你！是你讓我更深刻地反省自己！”被同學嘲笑時，我們不要自卑，而要對嘲笑說：“謝謝你！是你讓我更堅強地面對生活！”被生活打擊時，我們不要迅速凋零，而要對打擊說：“謝謝你！是你讓我更加地珍惜生命，感恩生命！”
所以，在面對生活中種種不如意時，想想霍金，想想美好的生命。感恩不如意，感恩美好與挫折合并的生命……
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