成功作文

[實用]成功作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的成功作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功作文 篇1

　　春天，多么美的季節，沒有風箏是不是有點可惜了。我正想著，聽見小學同學寇蘭蘭在窗外喊我，她是來喊我放風箏的。于是，我翻箱倒柜地找出已落滿灰塵的彩色風箏。

　　哦，放風箏去嘍！雙休日，我和寇蘭蘭喊上馮宇寧來到了體育館。我本以為天這么熱，不會有幾個人在體育館的。可抬頭一望，天空中的.風箏都有幾十只，各色各樣的。馮宇寧買了一個笑臉風箏，準備和我一起放。

　　“風來了，快放線！”我叫道。我和馮宇寧一起放飛了風箏。可風四處游蕩了一會兒又溜到別處去了。兩只風箏在空中無力地掙扎了一會兒便晃晃悠悠地落到了地面上。幾般無奈后，我和馮宇寧只得再次支好風箏，等待下一陣風的光臨。啊，來了！我眼里閃著驚喜的光芒，又一次把風箏放了起來。眼看風箏快要飛得平穩了，寇蘭蘭一把奪過風箏線，大喊：“我也要玩！”于是，風箏在我和寇蘭蘭的搶奪“戰爭”中悄然落地。

　　我憤怒地瞥了寇蘭蘭一眼，心中卻追悔莫及：給她玩一會兒又怎樣呢？過了一會兒，我們便折騰得又累又熱了。到體育館旁買了一根棉花糖和一根冰棒吃后，又準備放風箏。雖然都已經整裝待發，但心中不免打著退堂鼓：屢戰屢敗，信心能有幾何？我抬頭又望了一眼天空中的風箏，簡直是“望塵莫及”呀！

　　忽然一陣風吹來，吹走了我的不快，又把垂落地面的風箏牽上了天，與其它風箏姐妹們攀談，我抓住時機，趕緊放線。不知不覺中，線已經放完了，我和寇蘭蘭高興得跳了起來。旁邊的一位陌生人也被我們的快樂情緒感染了，望著風箏笑著。可是，“福無雙至，禍不單行”，馮宇寧的風箏線和別人攪在一起了，我的風箏線竟然斷了！脫離了線的風箏就像還未學會走路的嬰兒脫離了母親的雙手一樣，重重地跌到了地面。

　　不過，我真的挺高興的，因為我把風箏放起來了！我真感謝那陣風，因為它讓我明白：堅持，下一站就是成功！

成功作文 篇2

　　看著英語卷紙上的九十二分，不由得想起媽媽常常告訴我的一句話：“你要想成功，必須先付出努力。”這句話我以前不相信，但這一次我才確確實實的信了這句話。因為......

　　以前，英語對我來說就是天書。因為聽不懂，我對英語徹底沒了興趣，連一周沒幾節的英語課都不想上，英語成績自然一落千丈。每次英語考試對我來說就是大災難。考試時，像選擇題之類填A,B,C的，全部都胡寫：像一連串的A,或ABCABC之類的我沒少填。這樣馬馬虎虎的考試成績能好到哪去，老在60分左右徘徊。這不，快考試了，學校新來了個英語老師，這個英語老師在最后的十天內向我們灌輸了不少知識，我們班竟然考了全年級第一！我也過了七十分這道坎。但真正讓我英語成績飛速提高的原因是老師的一個決定。

　　“誰愿意當班長？”老師問道，全班鴉雀無聲。“誰愿意當班長？”老師又問。還是沒人舉手。老師想了一會，走到我跟前：“巴妍，你，當班長。”我驚訝的張大了嘴，心里想：老師怎么知道我的名字？班長不是應該學習特別棒的人當嗎？我這樣的學習這么差的人能當班長嗎？還沒等我反應過來，老師快步走到我們班英語頂呱呱的人——韓佳威跟前說：“你，當副班長。”

　　老師剛說完這個決定，就下課了。我坐在自己的座位上，心里想著：絕對不能辜負老師對我的`期望。上課我認真聽講，下課把不會的單詞，句子問問英語好的人，再多讀讀，放學回家還背英語單詞。

　　每當我想放棄的時候，媽媽就鼓勵我：“要想成功，必須先付出努力。你能做到嗎？”我咬咬牙，點了點頭。媽媽說：“堅持走下去吧！我相信，你能成功！你對自己有信心達到九十分以上嗎？”當時，我沒有回答媽媽，但我在心里卻暗暗下決心，一定要跨出九十分這道坎！當然，我的辛苦很快得到了回報，分數從七十多直接蹦到了九十二。知道我的分數后，我的當時的心情找不到任何一個詞語來形容。自己在心里一遍又一遍的吶喊：“媽媽，我做到了！”

　　媽媽，這一次考試我不僅獲得了自己滿意的分數，還真正懂得了要想成功，必須先付出努力這個道理。

成功作文 篇3

　　尼采曾經說過：“我們沒有悲觀的權利。的確，當戰爭來臨時，我們沒有叫累的權利；當地震來臨時，我們沒有喊暈的權利；當遭遇失敗時，我們也沒有放大痛苦的權利。其實，只有那些不悲觀的人，才能克服萬難，脫離困境。為什么不換個角度看世界？在生活中，我們可以轉身，但不必回頭，直到有一天發覺自己走錯了，也可以在踏步時轉身，向新的.方向前進，但不必回頭，怨恨自己為什么總是失敗！”

　　海燕為什么能展翅翱翔在天上呢？因為在必然的失敗之后，它懂得如何面對失敗，也清楚怎樣從失敗之中汲取教訓，更沒有去憎恨自己曾經的失敗，所以它能夠張開羽翼，自由自在的在天際之中飛翔。這是失敗之后的成功，也是它能發出；讓暴風雨來得更猛烈的原因之一。

　　我們并不是所謂的天才，只是不害怕失敗，每天都愿意進步一點，去證明自己的存在。有的人登山憑借的是勇氣，而有的人登山卻是靠著無數次失敗之后所汲取的經驗，我想，這樣登頂之后才能遠眺到最美的景色。失敗也如同一座高山，阻礙著我們前進的腳步，這就更需要我們善于從失敗中汲取教訓，努力向上，去戰勝生活中的困難，取得更大的成功！

　　不要把過去看得太好，也不要把明天想得太好，還有什么比今天更重要？為值得失敗的目標而失敗，為值得痛苦的事情而痛苦，誰說失敗又不是一種成功呢？

成功作文 篇4

　　花朵從未因風雨而停止開放，土地也未因豐收而變得懶惰，人生旅途不可能永遠一帆風順，也可能有失敗，但是我們不能在失敗的痛苦中把時光消磨，只要生命有脈搏就讓我們擁抱生活。

　　從三年級開始，我對足球這一體育運動就有了由衷的熱愛。

　　記得有一次，我們足球教練讓我們進行小組賽，我和劉慧軍分在一組，剛開始我和他就利用場地優勢來回傳球，不斷向隊友尋求“二過一”“撞墻”等戰術，把隊手弄得丈二和尚摸不著頭腦，上半場結束比分進行到了2：0，可下半場開始我們因梅開二度而驕傲，不斷造成失誤，他們也因此信心倍增，進一球，進兩球，進三球，我們被反超了，隊友更是急得快要哭出來，我也興奮不起來。比賽結束時隊友說：“隊手太強，我們又太弱，怎么可能贏！”教練見后過來安慰道：“沒事，人不可能一帆風順，也會有失敗，也會有痛苦，想要達到成功就要勝不驕，敗不餒。”我深深地記住了這句話，回家后并反復練習足球要領與過人動作，心里也一直默念著，“勝不驕敗不餒！勝不！爭取在第二次友誼賽獲勝。

　　友誼賽如約而至，這次我們不那么高揚，反而低調起來，隨著一聲哨響比賽開始了，剛開始我們整體向前推進保護球權，劉慧軍把球傳給我，我起腳射門不料打到了守門員的肚子上，劉慧軍見狀沖上來凌空抽射，球進了！第二次進攻，我們心意相通，不像曾經那樣驕傲自滿，更加嚴肅對待起來，一鼓作氣，長傳球，我再一次射門，這次足球像會跑似的打到了門梁上。我本以為他會向我抱怨，可沒想到他向我豎起了大拇指，還說著：相信自己，你可以的！我眼前仿佛浮現出這樣的畫面：我們不管遇到什么困難，也不要怕，戰勝恐懼的最好辦法就是面對恐懼，微笑著面對他，加油，奧利給！我信心大增，大力抽射，一個完美的弧線，成功破門。最后我們以2：0贏下對面。我們相互之間擁抱在一起，既有笑，也有哭，流出感人的淚水。

　　這次比賽讓我明白了勝不驕，敗不餒的美好品質；這次比賽讓我明白了一根筷子容易折，一把筷子難折斷的精神；這次比賽讓我明白了團結的重要性，鼓勵的重要性，堅持，努力的`重要性；這次重要特殊難忘的比賽，讓我與成功相擁，與失敗擦肩而過！

　　是啊，每個人的人生都不會一帆風順，都會有失敗，有痛苦，也會有別人對你的質疑。但當你不顧他人的質疑，不顧一切地努力時，你就離成功不遠啦！與成功擁抱，與失敗交手，我不會因為失敗而氣餒，更不會因勝利而驕傲，這就是我一個熱愛足球的男孩！

成功作文 篇5

　　成功源于勤奮，俗話說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”古今中外，哪一位歷史名家不是因為勤奮苦學、艱苦奮斗而取得的偉大建樹？哪一位有志人士是因為荒嬉酒色、不恭玩樂而做出了巨大貢獻？實踐證明：沒有絕對的天才，只有絕對的勤奮。

　　達芬奇是意大利的一位卓越畫家，他從小愛好繪畫。第一堂課時，老師教他畫雞蛋，他畫了一個又一個，足足畫了十幾天，老師還是讓他繼續畫雞蛋，這下達芬奇想不通了，就問老師：“為什么老是讓我畫雞蛋？”老師告訴他：“雞蛋雖然普通，但天下沒有絕對一樣的，即使是同一個雞蛋，角度不同，投下的光線不同，比方說，把頭抬高一點看，或者把眼睛放低一點看，這個蛋的橢圓形輪廓就會有差異”。因此畫蛋是基本功。基本功要練到得心應手。

　　達芬奇從此苦練基本功，天天畫雞蛋，一年、兩年、三年……他畫雞蛋用的.草稿，已經堆得老高了。經過長期勤奮的藝術實踐，他終于創作出許多不朽的名畫，成為一代宗師。

　　漢代孫敬讀書非常勤奮，從早上晨曦微露一直讀到皓月東升，中間一刻也不休息。假如看倦了想打盹，他就拿一根繩子系在頭頂上，繩子另一端掛在屋梁上，這樣就無法打瞌睡，讓自己始終保持清醒。憑著他的勤奮，孫敬終于成為當代大學者。

　　俗話說：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”而方仲永的例子讓我們倍感嘆息。

　　江西金溪縣有個方仲永，幾歲時就能誦讀詩書，并能出口成章，他的父母引以為豪，全縣的文人、鄉紳都感到驚奇。方仲永的父親為了獲得人們的夸獎和饋贈，天天帶著幼子穿州過府炫耀兒子的詩才。由于仲永再沒時間看書學習，結果他的詩才日漸枯竭，20多歲時，方仲永一居室也寫不出來了。

　　勤，就要勤于思考，勤于學習，只要勤就一定能夠在艱苦中創建一番偉業，開拓出一片屬于自己的天地。

成功作文 篇6

　　我愛上一本書——《愛迪生》。閱讀這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有味。

　　愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗，可他一心愛科學，一步一個腳印地往前走。

　　每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓得厲害，他就隨便吃點東西；眼皮困得睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜，多少個辛苦的白天，他終于到達了成功的彼岸。

　　成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次，我參加語文考試。考試前，我認為取得好成績十拿九穩，就馬馬虎虎地復習，結果語文只得了76分。從那以后，我下決心，認真對待學習，決不馬虎。我利用課余時間認真做作業,認真復習,果然取得好成績.由此,我真正認識到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奮。

　　看著愛迪生的`畫像，我不禁想起了他的一句名言：“天才，是百分之九十九的血汗和百分之一的靈感。”我缺少靈感，所以，更需要花費百分之百的血汗來勤奮學習。

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