[經(jīng)典]青春的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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青春的作文 篇1
明天你是否會(huì)想起
昨天你寫(xiě)的日記
明天你是否還惦記
曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你
老師們都已想不起
猜不出問(wèn)題的你
我也是偶然翻相片
才想起同桌的你
……
熟悉的歌聲，飄蕩在耳畔。那些被封存在記憶深處的故事，也在這一刻噴涌而出。
“走不走，再不走就遲到啦！第一天上學(xué)，可不能給老師留下不完美的印象。”
小男孩兒依舊我行我素。嘴邊殘留著面包屑，手里緊緊抓著那半塊三明治，任由他媽媽拉著走，一聲不吭。
快走到門(mén)口了，他的媽媽著急的要死，他倒好，一點(diǎn)緊迫感也沒(méi)有。這讓我想起一句話：皇帝不急太監(jiān)急。想到著，我發(fā)笑。他媽媽命令似的說(shuō)道：“你吃快點(diǎn)。在家里看你吃得倒挺快，現(xiàn)在這么慢，跟個(gè)小姑娘一樣，磨磨唧唧的。”
沒(méi)人知道，小男孩這樣反常的舉動(dòng)，只是在抵抗去學(xué)校這件事情。
他媽媽說(shuō)了以后，小男孩兒也不知是在反抗，還是在反對(duì)他媽媽的話，總之動(dòng)了一下，松開(kāi)了被她媽媽牽著的胖嘟嘟的小手。嘴里不斷發(fā)出哼哼的語(yǔ)氣。
也不知道他手中的三明治何時(shí)變成了紙巾，他的右手何時(shí)多了面小鏡子，只是覺(jué)得，這樣的裝扮給他平添一絲可愛(ài)的氣息。他對(duì)著鏡子照了照，擦擦嘴邊的油跡，有模有樣的整理起衣著。
“別臭美了，快去吧，小祖宗。”
“哦！”
小男孩不情不愿的踏上了學(xué)校大門(mén)。他知道他的校園之旅，也在這一秒開(kāi)始了。他要獨(dú)自面對(duì)這一切。
我由心里喜歡他。默默發(fā)誓要好好保護(hù)他。
隨之，我也松開(kāi)了牽住媽咪的手。
“媽咪，我上學(xué)啦！拜拜！乖乖在家里等我哦。”
“閨女，好好聽(tīng)老師的話，不可以搗蛋啊。”
“知道啦。”
“知道就好。去吧，別遲到了。”
“嗯。”
媽媽就這么站在原地，看著她的寶貝離開(kāi)的背影，逐漸消失不見(jiàn)了，才挪著沉重的腳步，離開(kāi)。這不是她第一次離開(kāi)寶貝女兒，女兒上幼兒園的時(shí)候，不也是一去就一上午？可不知為何，媽媽就是沒(méi)緩過(guò)來(lái)。希望她的女兒能夠陪她，永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。
我對(duì)這個(gè)陌生的校園充滿了好奇，恨不得把學(xué)校的一切都了解個(gè)遍。
我就這么三蹦兩跳地“跳”到了新生班。“和藹”的老師把我“安頓”在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的位置就忙她的去了。沒(méi)關(guān)系，我也不在乎。
因?yàn)椴恢览蠋熃惺裁矗徒兴两憬恪屵湔f(shuō)過(guò)，做人只要嘴甜，就能討人喜歡。我忐忑不安看著她，也想象不到她的表情，只聽(tīng)她溫柔的問(wèn)道：“怎么啦？小妹妹。”
“哦，也沒(méi)什么。就是想問(wèn)一下漂亮姐姐，我的同桌是誰(shuí)呀。”
“是這樣的。現(xiàn)在的這個(gè)位置只是隨便坐著，到時(shí)候再換。”
說(shuō)后向我投來(lái)一個(gè)殺傷力極強(qiáng)的笑容，我也甜甜地回了個(gè)微笑。心想，媽咪說(shuō)的對(duì)，果然有用。
看著快被坐滿了教室，我開(kāi)始坐立不安。我也不清楚為何會(huì)緊張，興許是害怕自己沒(méi)同桌吧！
我就這么期待著，終于有人來(lái)了，直徑走到我這個(gè)方向。我來(lái)不及興奮，只是覺(jué)得迎面走來(lái)的這個(gè)小男生很眼熟，像是在哪里見(jiàn)過(guò)。哦，想起來(lái)了，這不就是早上那個(gè)手拿著三明治的小男孩嗎？真巧,我剛剛還豪言壯志立下誓言說(shuō)要保護(hù)他來(lái)著，還燒腦找不著他在哪個(gè)班呢。這可好，都不用我找。
他走到我的旁邊，放下背上的書(shū)包，安靜的坐在一旁。我主動(dòng)找他聊天，想著促進(jìn)一下同桌友誼，
“你好，我是你的同桌，叫嘉嘉。很高興認(rèn)識(shí)你。”
說(shuō)完，就伸出了我的友誼之手。
他只是回握了一下，順帶點(diǎn)了點(diǎn)頭，就再?zèng)]有別的什么舉動(dòng)了。就這樣？完了？我耐著性子等了一小會(huì)，是的，就是這樣的`。
吃了個(gè)閉門(mén)羹啊。還從沒(méi)有誰(shuí)這么對(duì)我，一瞬間我的火氣上升，依靠?jī)H存著的一點(diǎn)理智，使我保持片刻清醒。沒(méi)關(guān)系，來(lái)日方長(zhǎng)。
隨著這段小插曲的開(kāi)始，我們的關(guān)系也越來(lái)越親密。
在那之后，我想盡一切辦法，他依然無(wú)動(dòng)于衷。我也沒(méi)辦法了，就沒(méi)再主動(dòng)找過(guò)他。直至那天下午，我記得那天下午，天很晴朗。老師白沫四濺，激動(dòng)地教學(xué)中。他用手肘推了我一下，還塞了個(gè)小紙片給我。看樣子就是親手做了。內(nèi)容很簡(jiǎn)單，也就十幾個(gè)字。惜字如金，他很好的詮釋了出來(lái)。
內(nèi)容：你好，我叫秦宇。我想請(qǐng)你去我的生日會(huì)，周六下午2點(diǎn)開(kāi)始，晚上8點(diǎn)結(jié)束。
哇噻，真是簡(jiǎn)潔明了，多個(gè)字也沒(méi)有。我猶豫了一下下，還是答應(yīng)了。畢竟我是說(shuō)要保護(hù)他的呀，可關(guān)于他的一切，我卻一點(diǎn)也不知道。
我回了他的小紙片：好啊！我會(huì)去的。
不經(jīng)意間，我看到秦宇的臉上有一絲笑容，卻很快消失的無(wú)影無(wú)蹤。是我的錯(cuò)覺(jué)？
我捋捋思緒，繼續(xù)聽(tīng)著老師的課。
從秦宇告訴我他生日起，我就像神經(jīng)病一樣，每天超級(jí)興奮。就這樣熬了幾天，就熬成了大熊貓了。秦宇也察覺(jué)出來(lái)了，問(wèn)我是不是有事兒，我像搖浪鼓似的擺動(dòng)著腦袋，告訴他我沒(méi)事。
周六，如期舉行他的生日會(huì)。來(lái)的小朋友很多，可卻沒(méi)有一個(gè)是班上的，我問(wèn)他是不是只請(qǐng)了我一人，其他小朋友都不來(lái)嗎？他說(shuō)都請(qǐng)了，只是其他人都說(shuō)沒(méi)時(shí)間，所以只有我來(lái)了。
一轉(zhuǎn)眼，三年過(guò)去了。一到三年級(jí)我和秦宇都是同桌。隨著時(shí)間的變遷，同學(xué)們都更換了各自的同桌，有的就一年換一個(gè)。可是三年了，我和他一直沒(méi)換，開(kāi)始只是覺(jué)得老師將我們遺忘了，可到了后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，老師的換位名單里根本沒(méi)有我倆，她覺(jué)得我們挺好的，不需要換。我和他會(huì)心一笑。
同學(xué)們總會(huì)借機(jī)起哄，說(shuō)我們是命中注定的，分不開(kāi)咯。我倒還好，就是不知道秦宇心里怎么想，畢竟同桌三年，也了解了不少他的事情，知道他不喜歡別人瞎起哄，特別是起哄對(duì)象是他自己。我擔(dān)心地看向他，發(fā)現(xiàn)他還在做人手頭上的事情，情緒也沒(méi)有太大的波動(dòng)。
奇怪？他不是向來(lái)都不喜歡瞎起哄的嗎？他就是怎么了？一連串的疑問(wèn)隨著同學(xué)的那聲老師叫你去辦公室，煙消云散。
分班前的最后一個(gè)寒假，我躺在家中，手機(jī)里播放著我最?lèi)?ài)的音樂(lè)，突然手機(jī)震動(dòng)一下。是秦宇。
“下學(xué)期就面臨分班了，你還想跟我分在一個(gè)班嗎？”
“那肯定。”
“還做同桌？”
“想啊，畢竟知根知底了，鐵哥們。可是，能不能分在一起還不一定呢！”
“只要你心里是這么想的，我就開(kāi)心了。”
“那必須是啊。希望能在未來(lái)的班級(jí)歡迎你的到來(lái)，就像一年級(jí)那會(huì)兒。”
他沒(méi)再回復(fù)了，之后也沒(méi)再找過(guò)我，或許找過(guò)吧，在我不上線的時(shí)候。
寒假也隨著我們的無(wú)言走到尾聲。
我在校門(mén)口看見(jiàn)了秦宇，我們一起進(jìn)來(lái)的。
我手心都出汗了，在通告欄上尋找我和他的名字。哦，是一個(gè)班。我欣喜若狂。他拍了一下我的腦袋，“嘉嘉耶，有點(diǎn)出息好吧。有那么激動(dòng)嗎？跟個(gè)傻子一樣。”我別過(guò)臉去不看他。對(duì)了，忘了介紹，四年級(jí)的秦宇很帥了耶，不再那么有肉感，有鎖骨，大長(zhǎng)腿，這個(gè)寒假也不知道他經(jīng)歷的什么，竟有如此大的變化。
他拉著我的手走回班上，當(dāng)然，還有一路的“花癡”，和邪惡的眼神，感覺(jué)個(gè)個(gè)都恨不得吃了我。
成他吉言，我和他又坐了三年同桌。其他女生羨慕我，每天看我的眼神，不亞于野獸看見(jiàn)獵物的眼神，充滿火焰。坐他旁邊太危險(xiǎn)了。
誰(shuí)也不記得三年前那個(gè)肉嘟嘟的他，都喜歡眼前這個(gè)有骨感的他，只有我還在懷念那時(shí)的他。
那時(shí)的他很聽(tīng)話，至少很聽(tīng)我的話。可如今，我也不可能講我的思想強(qiáng)加到他的身上，他長(zhǎng)大了，也有了自己的娛樂(lè)圈子。我想融入到里面，可努力沒(méi)有結(jié)果。
還記得他因?yàn)閹臀腋渌昙?jí)的同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，手也在那次骨折了。他疼得要死還嬉皮笑臉地安慰我不要難過(guò)，他一點(diǎn)也不疼。可我知道，他這樣沒(méi)心沒(méi)肺的人，晚上也會(huì)躲在被子里哭。我心疼他了。我對(duì)他，好像有著不同的情感了，這種感覺(jué)我也說(shuō)不清楚。
雖然他還是一如既往的對(duì)我很好，還幫我打過(guò)架，可是我總覺(jué)得不太一樣了。
這六年來(lái)，我們從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，這是第一次。
這天我給他發(fā)信息，一直期待著手機(jī)的那頭能回應(yīng)，可是等到半夜也沒(méi)回。
第二天我從同學(xué)那得知，秦宇昨天和朱出去玩了，還有一群人一起，后來(lái)只有他們倆，其他人都回家了。
不知道為什么我突然很像發(fā)火，明明沒(méi)什么呀，不知道是為了出去不帶我，還是他倆單獨(dú)在一起，總之，特別生氣。之后的一個(gè)星期我都沒(méi)理過(guò)秦宇。
他也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只是覺(jué)得我在耍小性子，過(guò)會(huì)兒就好了。我又一個(gè)星期沒(méi)理他，他才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
“干嘛啦，不開(kāi)心了嗎？誰(shuí)惹你了，我揍他去。”
“別啊，理我一下嗎，我家嘉嘉不是那么小氣的人啊。”
“唉呀，開(kāi)心一點(diǎn)嘛。不要生氣哦，長(zhǎng)皺紋就不好看了。”
我依然無(wú)動(dòng)于衷。
他想盡各種法子逗我開(kāi)心，可我就是笑不起來(lái)，甚至有那么一刻覺(jué)得自己很可笑。他和朱很配啊，我又不是喜歡他，我這樣的反應(yīng)又算什么！
“我給你發(fā)短信收到了嗎？”
“沒(méi)啊，什么什么短信。”
他拿出手機(jī)，我熟練的輸入密碼――我的生日
打開(kāi)消息，翻了一遍又一遍，還真沒(méi)有。
“那你手機(jī)有人碰過(guò)嗎？”
“嗯，有，有啊，朱碰了，她說(shuō)要給她媽媽發(fā)短信，我就打開(kāi)給他了。”
我更氣了。那么多人帶了手機(jī)，她誰(shuí)的不拿，偏偏拿你的，你倒好，也看不出來(lái)，她那是有心機(jī)的好吧。她刪了我的信息，這是我能確定的。
“你能答應(yīng)我，你不跟其他女生玩，我就理你，不然絕交。”
他猶豫了，沒(méi)有做出答復(fù)。此時(shí)我順勢(shì)看去，朱露出得意的笑容。
好啊，秦宇，算我看走眼了。自那之后，我沒(méi)再跟秦宇說(shuō)過(guò)一句話，也沒(méi)跟他一起上下學(xué)了，我走我的，他走他的，冷戰(zhàn)一觸即發(fā)。可是總在校門(mén)前看見(jiàn)他，放學(xué)路上看見(jiàn)他，只不過(guò)他的身旁多了一個(gè)人占了以往我的位置――朱。我就知道是這樣，我身旁也多了一個(gè)人――我的師哥
我們就這樣彼此誤會(huì)越來(lái)越深。
青春的作文 篇2
陌生的青春，只會(huì)離人生的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)……
——題記
正值青春年華的我們享受著我們一生中最美好的時(shí)光，也是僅有的一次青春，可慢慢的，青春這個(gè)字眼，好像也被蒙上了陰霾。
近年來(lái)，有一個(gè)段子在網(wǎng)上傳的很火，引來(lái)許多的少男少女的共鳴：“你不出去玩，不喝酒，不逛街，不瘋不鬧，不叛逆，不追星，不歌，不聚會(huì)，因?yàn)槟阋獙W(xué)習(xí)，請(qǐng)問(wèn)你的青春被狗吃了嗎？”的確，這個(gè)段子為我們勾勒出一個(gè)瘋狂火熱的青春，同樣象征著我們渴望的青春自由。但細(xì)看近年來(lái)中學(xué)生的變化，吃喝玩樂(lè)、抽煙吸毒、聚眾滋事、早戀、說(shuō)臟說(shuō)等等現(xiàn)象，甚至從小打小鬧升級(jí)到違法犯罪，難道這就是你想要的青春?jiǎn)幔肯胍纳顔幔慨?dāng)你揮霍青春時(shí)，就是在透支著你的生命。
青春，多么美好的字眼，蘊(yùn)含著生機(jī)，象征著希望，代表著拼搏。每個(gè)人都將畫(huà)出一個(gè)不一樣的人生軌跡，而青春便決定了你的起筆和落筆。我們把握青春的真正含義，是在短暫的幾年光陰中，珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜擁有的一切，青春真正意義上的瘋狂，更應(yīng)是在制度束縛中擁有自己的'思想，敢于用創(chuàng)新大膽的態(tài)度面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，敢向社會(huì)的不公與權(quán)威的扭曲說(shuō)“不”。瘋狂，不代表著你可以隨意透支青春，揮霍人生僅有的光陰！
正是由于懵懂的我們對(duì)青春的誤解，才導(dǎo)致我們的青春之路與想要的青春越來(lái)越遙遠(yuǎn)，對(duì)生活越來(lái)越陌生。尋找屬于自己的路并堅(jiān)定自信地走下去，才真正對(duì)得起自己的青春，或許他就藏在你上課時(shí)那雙求知的眸子里，又或許他就躲在夕陽(yáng)下被拉長(zhǎng)的身影中，還或許跳躍在演草紙上一個(gè)個(gè)公式、算式里……青春可以放松，卻不可以放縱。如果你還在迷惘，就請(qǐng)告訴那個(gè)過(guò)去的自己，好好在生活中尋找人生的真諦，在行動(dòng)中收獲青春的夢(mèng)想。
青春只有一次，怎能不瘋狂？青春只有一次，且行且珍惜。
青春的作文 篇3
青翠碧綠的枝葉，帶一種冷冽微澀的氣息。迷蒙的淡金色陽(yáng)光，被交錯(cuò)的番石榴冷碧的枝，枇杷寬大的葉，篩成極明亮的光斑，在青石板上跳躍。
我赤著腳，腳掌心磕在凹凸不平的石板上，熟悉而又遙遠(yuǎn)的感覺(jué)，涼涼的，從腳底逆行到頭頂。我閉上眼，熟悉的，草木冷澀的淡香漫上鼻尖。穿過(guò)記憶的風(fēng)，仿佛要把我刮向未知的`世界。
忘了是什么時(shí)候，父親把兩棵番石榴苗種在了這里，大概是我很小的時(shí)候吧。如今，它們已經(jīng)長(zhǎng)得那么亭亭如蓋。我抬頭仰望時(shí)，瞳孔再也映不出清晰的碧空，而是被填滿了模糊的綠色。什么時(shí)候起，它們已經(jīng)不再屬于我了。
莫名感慨。
時(shí)光回轉(zhuǎn)，無(wú)論是誰(shuí)，都在生活中踱步前行。總是在感嘆，在悲傷。感嘆一路上如流水的人生，悲傷于物是人非，舊景難返。那稚嫩青蔥的年華在流逝，我在慢慢長(zhǎng)大，漸漸地，在不知不覺(jué)中，心里便多了一份莫名的惆悵。喜歡聽(tīng)?wèi)n傷的歌，看憂傷的文字，喜歡在憂傷中感受那一份獨(dú)處的寧?kù)o。生活中，有太多繞不過(guò)的彎，人與人之間也沒(méi)有定點(diǎn)站牌，所以就漸漸習(xí)慣了，筑起圍墻惆悵地生活。
輕捻一段時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)早已回不到最初的模樣。在這條滿是荊棘的路上，我決絕地不曾回頭。冷風(fēng)不停地吹，發(fā)梢迷住了我的視線。我明白，有些人是要永遠(yuǎn)奔跑著的，不能停下。因?yàn)橐坏┩Ｏ铝耍碗y于找到前進(jìn)的方向。我就像那深海中的一尾魚(yú)，逆流而上，任蕩漾的水波劃過(guò)我的脊背，讓細(xì)密的泡沫記錄我的夢(mèng)想。在渡過(guò)冰冷的江水，劃傷了鱗片，封鎖起深水中眼淚后，最終才能在晨曦中得到蛻變。
韶華逝去，恍然間又是一段繁冗流年。
我默默地站在樹(shù)下，夕陽(yáng)在天邊釀成了琥珀色，繡上了赤炎的云彩。漸漸的，又幻化成了檸檬黃、水晶紫、灰百合。
不知是何年月，那棵看起來(lái)很孤傲的枇杷樹(shù)被人砍除，番石榴樹(shù)的枝頭又綴滿了淡青色的花，我怔怔地望著。
退出園子，我沿著田埂回家。
一路走，仿佛走過(guò)了記憶。所有的，全都隨著行走而潺湲消逝。風(fēng)吹落了眼淚，我仍舊忍住沒(méi)有回頭。就這樣，慢慢地，穿過(guò)時(shí)光的罅隙。
身后，記憶的夢(mèng)境一路花開(kāi)。
青春的作文 篇4
她，是日日夜夜擔(dān)心我的人；她，是處處想得周到的人；她是為我操碎了心的人。她就是——媽媽。
每當(dāng)我想起她對(duì)我的付出是巨大的時(shí)候，我的鼻子不禁一酸，眼睛周?chē)[紅。
當(dāng)我從會(huì)爬到走再到跑時(shí)，你對(duì)我的付出是什么都替代不了的，她是我幼是的守護(hù)神，她在暗總默默的為我奉獻(xiàn)。
再大些，我上幼兒園了，每天她為我擔(dān)心，在擔(dān)心：有沒(méi)有人欺負(fù)我；我有沒(méi)有認(rèn)真吃飯。放學(xué)時(shí)，她總是第一個(gè)沖進(jìn)來(lái)，拉著我的手，左看右看的，看見(jiàn)我沒(méi)有什么事，終于把心里的那顆“定時(shí)炸彈”放下了。在冬天里，每天我會(huì)把自己的衣服弄得很臟，她怕洗衣機(jī)洗不干凈，就用手洗，盡管再冷的天，她也會(huì)把我的臟衣服洗的干干凈凈的。在晚上，不知她經(jīng)歷了多少個(gè)沒(méi)有睡好的夜晚，而我就是那個(gè)“一哭，二鬧，三上吊”的小鬼。當(dāng)時(shí)調(diào)皮的我是誰(shuí)也拿我沒(méi)有辦法的。
我記得最清楚的是，我上小學(xué)時(shí)，那才要找個(gè)家，鬧得翻天，還被媽媽打了。她打了我以后，自己就躲進(jìn)自己房間哭，難道這就是傳說(shuō)中的“七傷拳”？誰(shuí)打了另一個(gè)人，那個(gè)打人的人也會(huì)受傷，當(dāng)她打了我她自己也哭了，他也受了傷。記得有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師在會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，她就一直在笑，在坐車(chē)回家的路上也在笑，連到家也在笑，當(dāng)媽媽笑時(shí)，我覺(jué)得，媽媽的臉上仿佛剛涂了金光一樣，絢麗奪目。
在上中學(xué)后，每一次成績(jī)下來(lái)，我考得不好，可媽媽她一直說(shuō)：“只要盡自己最大努力就好，下次加油。”有一次回家，不知為什么心情不好，她讓我先換鞋，突然我就對(duì)她說(shuō)了一句“你煩不煩”媽媽手里正在削蘋(píng)果的刀子從手中劃下，一條口從媽媽的手中裂開(kāi)，一大滴大滴鮮血從她手中涌出，我忙從房間中拿出消毒水和創(chuàng)口貼。媽媽一手打在我臉上，一記耳光，清脆又響亮，今天，媽媽很生氣。第二天，媽媽又像以前一樣愛(ài)我。為我操碎了心的她，我從媽媽側(cè)面看她，她老了，不像以前一樣出門(mén)還要打扮一番；出門(mén)還要穿高跟鞋。
現(xiàn)在，上初二的.我，不因再像以前一樣，像一個(gè)小朋友和媽媽鬧來(lái)鬧去，現(xiàn)在我也因該，做一些力所能及的事來(lái)讓母親高高興興的，再放長(zhǎng)假時(shí)，陪母親去逛一逛商場(chǎng)。做一些一切我能做的事，在學(xué)習(xí)方面上，也不在讓媽媽操心，一切只要你開(kāi)心就好，媽媽。
如果，當(dāng)有一天你以不在的時(shí)候，我才懂得恩感的話那就完了。猶記得，我們?cè)僖淮芜^(guò)年回老家的路上，媽媽的眼睛里進(jìn)沙子了，她一直在揉眼睛，沙子一直不出來(lái)，我就給我媽媽一直吹，還是沒(méi)有出來(lái)，我就讓媽媽哭，哭了眼淚和沙子一起就出來(lái)了。果然，真的一哭就出來(lái)了，出來(lái)后，我的臉都笑爛了。不知為什么，我比媽媽自己還要開(kāi)心。這一刻，我永遠(yuǎn)也不能忘記。我會(huì)幫助媽媽了，我的心里感覺(jué)比吃了蜂蜜都還要甜。
母親啊！您的話是多么讓我幡然醒悟您就是我的青春擺渡人。
窗外，一輪明月懸掛著天際，明亮又閃爍，明天又是一個(gè)艷陽(yáng)天！
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