[優(yōu)]我的老師的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的老師的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[優(yōu)]我的老師的作文4篇](/pic/00/lm2841.jpg)
我的老師的作文 篇1
李老師相貌普通，尖尖臉，鼻子略高，濃眉大眼，眼皮一單一雙，會做出奇異的神情。他笑起來特別可愛。我很喜歡看他笑，他笑起來我感到一種溫暖。我是李老師門下，在班上我感到前途遠(yuǎn)望，是親愛的李老師一次次鼓勵我，幫助我們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。盡管他個子不算高，但在我的心中卻是無比高大。
先拿學(xué)習(xí)來說。剛進(jìn)初中的'第一次月考，我考得不理想，很是氣餒。李老師讓我拿上試卷去辦公室找他。他見我去了，二話沒說就全心地給我講解，直到我把每個題弄明白。接著他又激勵我：“你其實學(xué)得很踏實，這次考試沒多大問題，但沒考出你本有的水平，肴認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取三年后考上重點高中。”聽了他的話我更有信心，更加促使我努力學(xué)習(xí)，不負(fù)老師重望。
在生活上李老師更如我們父母，關(guān)心、愛護(hù)、幫助我們。有一次學(xué)校組織大掃除，我不慎將手機(jī)弄丟了，急得我不知所措，差點哭了。同學(xué)們叫我告訴他老師，可我害怕李老師會責(zé)罵我。李老師聞訊趕來，問明了情況，叫我不要急著，他會想法幫我找回。他就急急地到廣播室登尋物啟事。十分鐘后，李老師拿著我那丟失的手機(jī)給并叮囑我說：“小心，別再丟了！”捧著失而復(fù)得的手機(jī)我好感動，好欣慰！
我覺得李老師不僅是位好老師，更似一位好父親！
我的老師的作文 篇2
汝請看，那立于三尺講臺，手持棍棒之夫子，乃吾師也，今日，吾便帶你來康康吧。
吾師姓張，可以稱作為張老師，張老師著實相貌平平，一顆充滿智慧的腦袋在燈光下顯得那么“熠熠生輝”，散發(fā)著知識的光芒。一副眼鏡端坐于張老師的鼻梁上，小心地保護(hù)著一雙小小的三角眼。有智慧的人是咋樣的呢？眼睛是會發(fā)光的'。張老師的小眼睛就發(fā)著光，有時坐在座位上，張老師的眼睛朝臺下這么一掃，像過安檢似的，我們的一舉一動都盡在他的掌握之中了。不過這樣一個有學(xué)識的人，講課卻十分有趣，常逗得我們哈哈大笑，捧腹大笑，四腳朝天360度無死角旋轉(zhuǎn)地笑。
記得有一次，張老師從容地走上講臺，手持著小蜜蜂，把幾米長的棍棒杵在地上，對我們繪聲繪色地講：“有這么一次啊，我從那個杏家灣小學(xué)走出來了。那個走出來嘛，就看見一群人圍著，一層一層地圍著。我就走了過去，聽見別人說：哎呀，死的好慘嘞。我當(dāng)即走了過去，左瞧右瞧看不到。這時，一個年輕娃兒走過去，他也想看，又看不到，他靈機(jī)一動，說死的那個是他老爹！人們立馬閃出一條道，結(jié)果啷個？死的是條狗！”
教室立刻炸開了鍋，可張老師卻一本正經(jīng)，摸了摸那光溜溜的腦袋，給我們道起人物描寫來：“這是典型的不觀察了。狗會是你的爸爸嗎？生活中，一定要留心周圍的人、事、物，還要抓住特征，這樣才能寫出好文章來。”雖然我們?nèi)砸猹q未盡地笑著，但也跟著張老師頻頻點頭。
張老師的幽默風(fēng)趣是其一，獨特的教學(xué)方式又是其一。“每天看書兩小時或一小時！知道了嗎？”張老師扯著嗓子擱那兒吼道，“要寫讀書字條，不然就是手板喂！問君能有幾多愁，手板打得你眼淚流！”
經(jīng)吾之講解，你一定想來了解張老師吧！快來哦。機(jī)不可失，失不再來！
我的老師的作文 篇3
從一年級到現(xiàn)在，我遇到過許許多多的老師，有嚴(yán)厲的、帥氣的、愛美的……不過，我還是喜歡漂亮加潮流加幽默的音樂老師林老師。
漂亮
“叮鈴鈴……”林老師在上課鈴響起時邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。你瞧！一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，水汪汪的.大眼睛，苗條的身材會讓你大吃一驚，媽呀！仙女下凡！
潮流
林老師不僅長得漂亮，而且特別潮。這幾天連續(xù)下雨，一次的透明塑料雨衣被人們穿在了身上。林老師拿起雨傘，跑遍了千門萬戶，歷經(jīng)了千辛萬苦，終于買到了這種雨披，勃一段時間，騎馬舞成了人們的最愛。林老師放著歌，和我們一起跳著舞，歡聲笑語讓我們把煩惱拋在了腦后。
幽默
林老師美若天仙的容貌和不怕困難追潮流的精神已經(jīng)讓我們佩服得五體投地，再加上她的幽默有趣，就更讓我們敬佩了。上課時，我們正在學(xué)唱《捉泥鰍》，有一個同學(xué)躲在桌子底下，林老師小心翼翼地走到他的身邊，怪聲怪氣地說道：“這位同學(xué)，桌子底下沒有泥鰍，請你不要再捉了！”那位同學(xué)抬頭一看：是林老師，于是，他紅著臉兒坐在了位置上，其它同學(xué)呢？他們聽了林老師的話，個個都捧腹大笑。
啊，老師，你漂亮，潮流加幽默真讓我喜愛呀！真希望每學(xué)期都能遇到您這樣溫柔可愛的老師！
我的老師的作文 篇4
每個人一生中都會被許多老師教過，有些老師教你怎樣適應(yīng)集體生活，以及唱歌、跳舞、識字，她們是幼兒園、學(xué)生班的老師；過了這一階段以后的老師當(dāng)然就是小學(xué)老師了。在所有教過的老師當(dāng)中，給我印象最深刻的是我學(xué)前班時的鄧?yán)蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熡兄活^烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛和像涂了口紅的嘴唇，鄧?yán)蠋煆牟煌炕瘖y品，雖然她不涂化妝品，可她一點也不亞于化了妝的女老師。要說到鄧?yán)蠋煹目删粗帲强捎惺鄠�哪！請聽我娓娓道來吧！
由于每天早上我們都要做早操，所以當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)前班時鄧?yán)蠋熅烷_始教我們做早操了。我們學(xué)校規(guī)定，每周都要評選做操最優(yōu)秀的班級，而做操最優(yōu)秀的.班級可以得到流動紅旗。鄧?yán)蠋煘榱俗屛覀兊玫搅鲃蛹t旗，就算在生病也帶我們做操。
有一次，鄧?yán)蠋煄覀冏霾贂r，動作比平常慢了很多，而且還有些有氣無力。我們都看得出老師生病了，可老師還逞強(qiáng)說：“沒事，我很好。”我們?nèi)喽急秽嚴(yán)蠋煾袆恿耍瑸榱瞬蛔尷蠋焸模矠榱死蠋煹牧伎嘤眯牟槐话踪M，于是我們做地都很認(rèn)真。結(jié)果那周我們班真的得到了流動紅旗，大家都很開心，因為鄧?yán)蠋熜量嗟母冻鼋K于得到了回報。
鄧?yán)蠋煵粌H敬業(yè)，還非常平易近人，有一次，我在走廊里走路時，突然被一個正在走廊里“奔馳”的男生撞倒在地上。當(dāng)時我直接倒在地上，碰傷了后腦勺。當(dāng)時只記得我流了許多血，而且頭非常痛，最后是鄧?yán)蠋煴疑狭酸t(yī)院，對于此事，至今我還心存感激。
鄧?yán)蠋熒系恼n幽默風(fēng)趣，引人入勝，講的話發(fā)人深省。有一次，我們在上課時，由于太熱了，大家都沒有心情聽課：睡覺的睡覺，玩文具的玩文具，沒有一個人在認(rèn)真聽課，而我也不例外。鄧?yán)蠋熞姶饲闆r，對我們說：“同學(xué)們，我來給大家講個故事：從前有兩個人，有一個學(xué)習(xí)努力、認(rèn)真，長大以后有了好的工作；而另一個由于不好好學(xué)習(xí)，沒有知識武裝自己，一生碌碌無為”。鄧?yán)蠋熅褪沁@樣一個用例子來給我們講道理的人。
這就是我的學(xué)前班老師——鄧?yán)蠋煟銈兊哪兀?/p>
【我的老師的作文】相關(guān)文章：
我的老師老師作文03-20
我老師作文12-21
【精選】我的老師作文07-06
我的老師作文[精選]07-06
[精選]我的老師作文07-05
我的老師作文07-07
我的老師作文07-07
我的老師作文07-07
我的老師作文07-07
我的老師作文【精選】07-06