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    描寫景的作文

    時間:2024-11-02 08:05:59 寫景

    (經典)描寫景的作文

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的描寫景的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    (經典)描寫景的作文

    描寫景的作文 篇1

      俗話說得好:上有天堂,下有蘇杭。杭州的青山綠水,的確叫人贊不絕口。但比起杭州的山美水美,我認為杭州的人情最美。 記得那是一個盛夏的早晨,樹木茂密的枝葉染綠了波光粼粼的西子湖。我牽著媽媽的手漫步在西湖邊的茫茫綠海之中。無論是遠方隱約傳來的鳥鳴,還是眼前綠草如茵的草坪,都緊緊勾住了我的腳。那各有千秋的西湖十景更是令我流連忘返。可惜好景不長,正當我深深陶醉在西湖的美麗風光中,不能自拔時,雷公和電母忽然帶領著大片大片的烏云從天庭飛馳而來。他們用陣陣打雷的轟鳴嚇得白云四散而逃,用有道道閃電的光輝吞沒了年邁的太陽公公,占領了整片天空。他們獰笑著向大地投下千萬滴冰冷的雨珠,讓雨放肆地擊打著萬物生靈,讓大地發出聲聲痛苦的悲鳴,讓大樹在狂風中瘋狂地搖擺。我和媽媽面對這場突如其來的傾盆大雨毫無防備,嚇得手足無措,像只無頭蒼蠅似的,在一覽無遺的西湖邊四處逃竄。 忽然,恍惚間,我聽見有人在拼命呼喊我們。我驚奇地回頭四處張望。只見一位與我素不相識的阿姨一手撐著傘,一手又拿著好幾把傘,急急忙忙地向我這邊奔過來。媽媽見了,臉上掠過一絲欣喜,但又馬上將臉一沉,埋頭掏起錢包來。過了一會,阿姨氣喘吁吁地跑到了我們面前,伸手想把傘遞給我。我高興得手舞足蹈,剛要接過傘,媽媽忽然爛住我,無奈地對阿姨說:抱歉,我們沒錢買傘。那阿姨聽了,莞爾一笑,把她手中的.傘撐了開來。只見上面毅然寫著三個大字:愛心傘。她一邊把傘遞給我們,一邊說:這個不用錢,只要你們等雨停了以后,把傘還到對面山上的亭子里,就行。說完,便去給別的沒帶雨傘的游客送傘去了。 等到雨過天晴,我和媽媽去還傘時,驚訝地發現陸續有好多人從那小亭子里進出。走進去一看,里面擺滿了沾著雨水的愛心傘。我的眼睛濕潤了,心中不由地唱起:只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的家園&&是呀,杭州的美是由每一個杭州人民用愛駐成的。此時此刻,西湖的美全都

      傾注在了這個小亭子里。浙江杭州西湖區杭州市之江外語實驗小學五年級:梁柯柯

    描寫景的作文 篇2

      二月的春風,還帶著一絲凄寒,但午后的陽光開始漸漸溫暖。每當閑暇之時,我習慣端坐在窗前,沐浴著陽光,捧著一本書,品著一盞茶,尋找時光的愜意,在書中尋找歲月的詩意與安然。

      我推開窗,任一絲微風拂進屋內,我淺淺一笑,繼續游弋在書中。隨著書中那韻味幽幽的芬芳,我戀上了秀美的句子,它如詩如畫般徜徉在歲月里,供養著我純凈的靈魂。

      我愛上了書,也愛上了寫,在自己的筆中感悟人生,喚醒我沉睡的心靈。用我喜歡的文字,啟迪人生的方向,引導迷途在路上的過客。將一字一句雕琢成光陰里的精美,俘虜我一生的流年。

      我合上書,開始回首時光,我走進流年的門扉,一幕幕暖心的畫面喚醒我悲戚的心緒,把自己帶回到那個被風吹遠的.年月。我開始努力回憶,回憶曾走過的痕跡,那朦朧的畫面,渲染著我無言的傷感,我忘了么?為何清晰不再。

      我開始在過往里眷戀,眷戀我錯過的,眷戀我不曾欣賞的。可我卻不知錯過了什么,不曾欣賞過什么。或許我錯過了太多,我開始懂得,再素淡的花開,也有芬芳詩意的時刻;再尋常的風景,也有光華絢麗的時刻;但愿我明白的還不晚。

      或許光陰向來是祥和的,它一直執于生命如雪純白的原色,只是在我們的世界里,將它添了幾筆色彩。色彩多了,總會混沌不清,情緒也便多了。當學會將所有顏色清空時,那素白的原色,終會還你一生安然。

      那些緣聚緣散的軼事,是寫盡流年繾倦的夢影。偶爾將它翻閱,你會有什么樣的情懷?是遺憾、是悔恨、是凄涼,還是其他?亦或者都有呢?

      我靜默的翻閱,我亦然發現我留下了太多的遺憾。我將曾經可以執著的人,選擇輕言的放棄;我將曾經可以珍惜的人,選擇將他推入門外;我將可以做到的事情,因各種借口不去完成。然而這些都不是最大的遺憾,最大的遺憾則是一路追尋終點,卻忽視了沿途的點點滴滴。

      我想,若我在意那么一點沿途的風景,我的人生是否會變的不一樣。在我的筆下是否會多一處‘高山流水遇知音,暗香經年散不盡。’

      但逝去的時光終將回不來,我只好欣賞她人的沿途風景,在安詳的午后潑墨吟詩,堆砌自己的臆想,將自己幻化成風景里的過客,我亦是她,我亦是我。

      我不忘這一場臆想里的邂逅,我不忘這一場暗香涌動的景色,我不忘這一場素箋綠墨的詩情,我更不忘一紙寂靜而溫情的地老天荒。

      若我如今還不曾知曉沿途的風景,那么這是否會成為我這一生的遺憾呢?但愿我明白的還不晚,知道走的最急的才是最美的風景。

    描寫景的作文 篇3

      一個陽光燦爛的早晨,小伙伴們興高采烈地來到果園尋找秋天。

      果園里碩果累累,一片豐收的景象。蘋果樹上長著茂密的枝葉,樹葉下,掛滿了許多又紅又大的蘋果,像一個個紅紅的小臉蛋。它們你擠我碰,爭著要人們去摘呢!再看看那旁邊的香梨,他們掛在梨樹上,多么像黃色的小葫蘆啊!還有小葡萄,溫暖的陽光照著他們,就他好比一顆顆閃閃發光的小珍珠,它們不僅看上去漂亮,吃起來味道是甜甜的,也很不錯哦!

      小明用一只手提著籃子,踮起腳尖,用另一只手去在蘋果,它累得滿頭大汗,想:哇!這些蘋果一定又香又脆,我得多摘幾個回去給家人品嘗一下。遠處的老師也不停地摘蘋果,不肯停下來休息。老師一定在想;我的學生都不怕累,一直在摘,而如果我坐下休息了,那不比學生還差嗎?旁邊的小紅推著裝滿蘋果的車子說:“你們要摘一些又紅又大的蘋果,到時候,我們可要拿回去給別人嘗一嘗。”

      那邊的`小麗看見地上鋪滿了各種各樣的樹葉,真像一張五顏六色的地毯。忽然,從樹上飄下了一片紅紅的楓葉,小麗連忙蹲下身子,小心翼翼地把紅楓葉夾在標本冊里。心想:啊!這片紅楓葉真有趣!

      這時,小剛揚起手中的銀杏葉跑過來,他一邊跑,一邊說:“小麗,快看!這片銀杏葉是不是很漂亮,很有趣啊?”

      這就是秋天,一個豐收的季節,讓我們熱情的歡迎它的到來吧!

    描寫景的作文 篇4

      春,絕對是一副充滿生命的圖畫。

      你瞧!冬天正漸漸離開,春正悄悄走來。

      草地上,春雨踏著輕快的腳步來了。猶如繡花針,又猶如牛毛,春雨綿綿。那樂曲彈醒了萬物,使山上更加生機勃勃了。雨后的草地,散發出大自然的清香。春雨的露珠,滋潤了萬物。你瞧!此時春光明媚,春意盎然,草地上的綠茵里,嫩草像綠寶石一般,發出悅目的光彩。幾顆露珠,像珍珠一樣在葉面清新輕盈地滾動著。

      山上的積雪融成小溪,喚醒了泥土中所有的生物。這一切都像剛睡醒一樣,朦朦朧朧地揉著眼。只有幾縷金光,從云霧中照射進來,把云霧中燒出了一個大洞,洞越燒越大,一切變得更加清晰了。山上朗潤起來了,水也流動起來,太陽也變得紅彤彤了。草地的花兒競相怒放,紅的像火,白的像雪,粉的像霞,五光十色,鳥語花香。

      從遠處望去,河邊的.桃花像一朵朵云霞,花兒給世界穿了一件粉衣裳,美極了。河邊的景色也很迷人,春水融融。清澈的河面倒映出清風淡云的天空;倒映出山色返青的高山;倒映出春筍怒放的竹林;倒映出映出雪化冰消的山坡。河岸的小花綻放了笑臉,好像和朋友們開心的暢談。河邊一棵棵一行行垂柳,綻放出嫩葉芽兒,舒展著嬌嫩的身軀,迎著溫暖的春風輕輕地搖擺。幾只黃鶯飛來落在樹上,唱著歡快的歌,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,令人心曠神怡。

      河對岸的田野上,麥田返青,一望無邊,仿佛綠色的波浪,那金色的野菜花,在綠波中閃著金光。正在茁壯成長的麥苗兒,像綠油油的毛毯,嚴嚴實實地鋪在田野里,遠處,走來幾位農民。他們應該是要春耕了。

      春顯出生命的奇跡,也是浸染著生命之色的畫布。

    描寫景的作文 篇5

      老家門前有兩棵桃樹。

      春天到了,桃花又開了,而且已經開了不少了。遠遠望去,滿樹都是紅的。走前仔細看,一朵朵盛開的桃花在微風中,簡直就是一只只蝴蝶圍著桃樹翩翩起舞;一個個含苞欲放的花骨朵就一個個害羞的小姑娘,露出了羞澀的臉龐。這么多的桃花,看著這一朵很美,看看那一串也不錯。一群群蜜蜂在花叢中辛勤地忙碌著,一會兒在這朵爬來爬去,一會兒在那朵飛來飛去,“嗡嗡嗡”地唱著勞動的贊歌。

      望著滿樹的桃花,我仿佛來到了夏天,一棵棵桃樹掛滿了累累碩果,一個個又大又紅的'桃子壓彎了枝條,水嫩水嫩的,猶如一個個笑得合攏嘴的俏皮姑娘……

      正當我陶醉其中時,一陣微風吹來,幾片花瓣從我的臉龐滑落,我才想起夏天還遠著呢!

      真希望夏天能早點兒到來!

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