(優(yōu))一件令我感動(dòng)的事作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一件令我感動(dòng)的事作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件令我感動(dòng)的事作文300字 篇1
一個(gè)性格開朗的小孩;一個(gè)聰明伶俐的'孩子;一個(gè)活潑可愛的孩子。她就是史林琳……
寒假放完一半，沒想到就過(guò)年了。時(shí)間過(guò)得真快呀!
這一天，林琳到了奶奶家。一開門就急忙說(shuō)“奶奶”。只見奶奶正在做飯，可能是知道我們要來(lái)才做的飯。奶奶聽不見，應(yīng)該是奶奶老了，耳朵也聽不見了。正常，正�！�
我讓爸爸媽媽悄悄坐在床上，我去了廚房，我輕輕的把手放在奶奶的肩上，奶奶嚇一跳。
奶奶出來(lái)了，把我撈到西屋，說(shuō)“孫子，奶奶手中沒那么多錢，就給你10元錢買好吃的吧!”我翹腳一看奶奶錢包，僅僅只有13元。我感動(dòng)得流下了眼淚。我便告訴媽媽說(shuō)“媽媽，奶奶手中只有13元，你就給奶奶100元錢吧!”好呀。媽媽高興的說(shuō)道。我們?cè)谀棠碳页酝觑�。便走了…�?/p>
一件令我感動(dòng)的事作文300字 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小男孩的媽媽帶著小男孩去商店買玩具，還有小男孩最愛吃的零食。
小男孩蹦蹦跳跳地走在母親的前面，臉上洋溢著開心的笑容。媽媽看著兒子這樣調(diào)皮，就把男孩抱在了懷里，說(shuō)：“可別再亂跑了�！� 話是這樣說(shuō)，可臉上滿是幸福的味道。
媽媽抱著小男孩，走上了電梯，正在相互打鬧的母子并不知道厄運(yùn)真在逼近。
到最后一級(jí)電梯臺(tái)階了，眼看媽媽就要邁開腳踏上二樓，就在這時(shí)， 二樓電梯上的鐵片塌下來(lái)了，抱著孩子的母親剛剛邁過(guò)去的雙腿一下子被卷入了電梯的內(nèi)部。
母親的雙腿被絞的痛苦不已，她痛苦的呻吟著，但是在呻吟聲中隱隱可以聽到：“請(qǐng)救救我的兒子！” 她使盡全身的.力氣把孩子舉起來(lái)，她是多么希望有人幫她把孩子安全落地��！
在場(chǎng)的所有售貨員和來(lái)往的人們都只是站著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。一位售貨員看見了，馬上跑過(guò)去把孩子抱出來(lái)。
這位母親放心了，輕聲地說(shuō)了聲：“謝謝。”臉上帶著一絲笑意�！班裕 币宦暼砭砣肓穗娞�。
看完了這條新聞，我一下子抱住了正在燒飯的媽媽，鼻子酸酸的，淚水模糊了我的雙眼，：“媽媽……”
一件令我感動(dòng)的事作文300字 篇3
“……就在那個(gè)秋天，托起我重生的起點(diǎn)，黑暗中淚水，占滿了雙眼……”每當(dāng)我聽到這首歌，想起它的身世，總會(huì)淚流滿面……
大家可能會(huì)問(wèn)我，只是平平凡凡一首歌，怎么會(huì)讓我如此傷感呢？但，大家不知道，那歌詞之間的哀傷，使我覺得事情像發(fā)生在眼前一樣，那么凄涼，那么悲痛。
這首歌是韓紅寫的，是為一個(gè)少年寫的，你也許會(huì)想，為什么要給那個(gè)少年寫歌呢？且聽我慢慢道來(lái)。
那一天，一個(gè)家庭幸福地在纜車上欣賞美景，秋天把楓葉染紅了，一家三口在車上幸福的笑著，但好景不長(zhǎng)，一開始纜車就已經(jīng)開始了痛苦的.呻吟——車上客人太多了，十分擁擠，到了最后，意想不到的事情發(fā)生了，列車掉了下來(lái)！
列車以每秒300米的速度下墜，在這個(gè)危急時(shí)刻，爸爸媽媽本可以拉住列車扶手，活下去，但他們沒有這樣做，而是把孩子往上舉�！稗Z”列車爆炸了……
到處血糊糊一片……
韓紅經(jīng)過(guò)這里，收留了這個(gè)三歲的孩子。在危險(xiǎn)時(shí)刻，我們的父母會(huì)不會(huì)把生的希望留給孩子？也許在一個(gè)瞬間，一個(gè)舉動(dòng)，會(huì)令淚悄悄滑落……
一件令我感動(dòng)的事作文300字 篇4
在生活中，讓我感動(dòng)的事不計(jì)其數(shù)，但是唯有這件事讓我記憶猶新。
在二年級(jí)的時(shí)候，那天早上，我背上書包準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“涵涵，中午想吃什么我給你做，讓爸爸去接你�！薄半S便。”說(shuō)著，我一溜煙跑出家門。
中午放學(xué)的`時(shí)候，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被接走了，只有我一個(gè)人在教室里。這時(shí)的我又急又餓，看著冷清的教室，總有種被父母拋棄的感覺。這時(shí)候王老師走進(jìn)教室說(shuō)：“思涵，你怎么還沒回家��？”“爸爸接我還沒有來(lái)。”“不急，先用我手機(jī)給爸爸打個(gè)電話吧�！贝蛄撕脦状坞娫�，可電話里總傳出來(lái)一個(gè)冰冷的聲音，“對(duì)不起，你撥打的電話暫時(shí)無(wú)法接通，請(qǐng)你稍后再撥�！蓖趵蠋焼�(wèn)：“沒人接嗎？”“打不通電話�！薄澳俏遗隳阋黄鸬取！�
坐了一會(huì)，王老師站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你等我一會(huì)兒，我馬上回來(lái)。”不一會(huì)兒，王老師氣喘吁吁跑回來(lái)，只見她手里拿著一個(gè)漢堡，對(duì)我說(shuō)：“先吃著吧，墊墊小肚子�！痹瓉�(lái)王老師怕我了，就去午托部拿了一個(gè)。我的淚水不禁流了出來(lái)。
過(guò)了好久，爸爸來(lái)接我了，原來(lái)路上堵車，手機(jī)又沒電了，所以聯(lián)系不上。
王老師，謝謝您！
雖然這件事過(guò)去了好久，但它依舊深深地印在我腦海里。
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