未來想象作文（集合5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的未來想象作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來想象作文 篇1
未來的世界千變?nèi)f化，大家想不想知道未來的筆有多神奇嗎？
很多人問未來的筆是怎么樣的呢？我會(huì)告訴你，你傷心的時(shí)候它會(huì)安慰你，這樣你就會(huì)高興了。
很多人問未來的筆是怎么樣的呢？我會(huì)告訴你，你寫錯(cuò)字的'時(shí)候不用檫它會(huì)自動(dòng)消失，這樣你就不用浪費(fèi)時(shí)間了。
很多人問未來的筆是怎么樣的呢？我會(huì)告訴你，你在美術(shù)課上沒帶彩筆的時(shí)候你只要說你想要的顏色就行了。
未來的筆是這樣的，大家覺得怎么樣？
未來想象作文 篇2
未來的20xx年，我發(fā)明了一種鞋子，現(xiàn)在讓我給你們介紹一下吧！
這種鞋子被稱為“超光速萬能鞋”，它的速度可達(dá)50萬公里／秒，除了可在地面上奔跑之外，還可在天空中飛行。它的外形比普通鞋子略大，有多種顏色可供選擇，可以根據(jù)不同的環(huán)境變換顏色、調(diào)整溫度，十分的實(shí)用！
超光速萬能鞋在你需要的時(shí)候，變出你需要的東西，比如說你想去旅行，鞋子內(nèi)置有全球地圖，在鞋幫上的電子屏幕中輸入目的`地，它就會(huì)自動(dòng)按照你的指示達(dá)到你想去的任何地方。
在鞋跟部位有兩個(gè)超能推進(jìn)器，由太陽能提供動(dòng)力，前進(jìn)時(shí)從推進(jìn)器中噴射出光束。里頭還有兩枚小型巡航原子彈，在你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，可以用來防身。如果在電力不足的情況下，還可使用省電模式。
如果你想去海底潛水話，在電子屏幕中輸入“潛水”，鞋子就會(huì)變成潛水推進(jìn)器。如果去地下探險(xiǎn)，鞋子的前部安裝上金屬探頭和聲波探測(cè)儀，提醒你可能遇到的麻煩和危險(xiǎn)。
怎么樣，未來的超光速萬能鞋神奇吧！相信你一定會(huì)喜歡的！
未來想象作文 篇3
一、教學(xué)目的
1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，——想象作文《未來的.....》教學(xué)設(shè)計(jì)。
2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說和寫。
3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。
三、課前準(zhǔn)備
1．課前學(xué)生繪制自己心目中《未來的.....》構(gòu)想圖。
2．制作多媒體課件。
四、教學(xué)時(shí)間
二課時(shí)（第二課時(shí)為寫作及講評(píng)）
五、教學(xué)過程
第一課時(shí)
（一）導(dǎo)入
1． 談話： (出示課件1后)小的時(shí)候，我就曾經(jīng)幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對(duì)翅膀，那該多好啊！現(xiàn)在你們又有怎樣的想象呢？（板書：想象）
2． 結(jié)合學(xué)生回答表揚(yáng)“你的想象真大膽！”.“你的想象真豐富！”. “你的想象真新奇！” （教師板書：大膽.豐富.新奇）
3． 小結(jié)：希望同學(xué)們能把大膽.豐富.新奇的想象，在自己的作文中體現(xiàn)出來。（4分鐘）
（二）本次作文指導(dǎo)經(jīng)過。
1. 讓我們乘上宇宙飛船，穿越時(shí)空隧道，去未來看一看吧！（出示課件2）（1分鐘）
2. 我們還在去未來的路上，但是偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象是一切創(chuàng)造之源。”（出示課件3）這節(jié)課讓我們用想象創(chuàng)設(shè)一下未來吧！同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們就來寫一寫未來的.....（板書：未來的.....）（出示課件4）（1分鐘）
1． 讀一下課題，你覺得可以寫什么？進(jìn)行討論。（3分鐘）
提示：人物、事物、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、體育等等，小學(xué)四年級(jí)語文教案《——想象作文《未來的.....》教學(xué)設(shè)計(jì)》。
估計(jì)可能有的題目：《未來的我》、《未來的生日》、《未來的母校》、《未來的教師》、《未來的祖國》，以及《未來的地球》、《未來的汽車》、《未來的學(xué)校》。
明確：在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，隨著科技發(fā)展，將來可能實(shí)現(xiàn)的設(shè)想或可能擁有的事物才可寫。
2． 我們選好了要寫的'題目，那么怎么來寫，具體寫些什么呢？
3． 學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論，要求：
1) 先交流各自要寫的題目，及主要內(nèi)容。
2) 選擇一題作重點(diǎn)討論，理清寫作思路。
3) 推選這一題來參與班級(jí)討論。時(shí)間：6分鐘。
4． 好，時(shí)間到。下面以《未來的學(xué)校》為例。請(qǐng)介紹一下你們小組討論后打算怎么來寫。把你心目中未來學(xué)校的樣子說給我們聽聽。
5． 聽后，很有想象力，未來的學(xué)校還應(yīng)該是怎樣的，有沒有補(bǔ)充，或者你的想象比他們更豐富，想不想進(jìn)行補(bǔ)充！
生答。（2分鐘）
6． 學(xué)生自由地想象，教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：
真是太棒了，從大家發(fā)言中可以看出你們的思路是不是這樣？課件
（1）未來學(xué)校將會(huì)建在哪兒？（2）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場所是怎樣的？學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)？
（3）來來學(xué)校運(yùn)動(dòng)場是怎樣的？（4）未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？
與此你們還大膽設(shè)想了對(duì)——
（5）未來學(xué)校的教師有哪些要求
（6）未來學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？
這樣把原來簡單.粗造的設(shè)想，補(bǔ)充得十分的完善，這就是我們寫作時(shí)，每一各學(xué)生力求做到的。（3分鐘）
以上為例，每組選一題，討論一下然后告訴大家。
7.下面再以抽到《未來的我》為例。介紹一下你們小組打算怎么來寫。把你心目中未來我的樣子說給我們聽聽。
8.聽后，很有想象力，未來的我還應(yīng)該是怎樣的，有沒有補(bǔ)充，或者你的想象比他們更有想象力！
9.學(xué)生自由地想象，教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：
（1）未來的我將會(huì)在哪兒工作？（2）未來的我是怎樣工作的？
（3）來來的我有怎樣的本領(lǐng)？（4）來來的我做了那些事收到了那些效果？
（5）你對(duì)未來的我有哪些要求？（6）未來的我還會(huì)學(xué)些什么？
（7）未來的我做了那些事受到別人的尊敬？（4分鐘）
10. 討論，交流：你覺得剛才倆位同學(xué)展開大膽、豐富、新奇的想象，經(jīng)過我們客人地補(bǔ)充，介紹得怎么樣？學(xué)生評(píng)說。（板書：介紹.有序.重點(diǎn)突出）
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11.同學(xué)們根據(jù)自己確定的題目，以剛才倆位回答為依據(jù)，快速作文。時(shí)間12分鐘。
12.抽3——6名學(xué)生讀自己大膽.豐富.新奇的想象而寫的作文。教師肯定，讓學(xué)生補(bǔ)充還要豐富的想象。（4分鐘）
未來想象作文 篇4
未來的一切都有可能，我要為自己設(shè)計(jì)一雙神奇的鞋。
未來的鞋，當(dāng)然由變色的功能，而且是由你的心情、溫度、環(huán)境等發(fā)生變化。你在高興的時(shí)候，它會(huì)變成大紅色；當(dāng)你生氣的時(shí)候，它便會(huì)成為灰色；當(dāng)你傷心的時(shí)候，顏色就將是黑的了……
未來的鞋，當(dāng)然不僅僅只有一種功能啦！還有讓你百穿不壞的`功能呢！假如你的腳長了，這雙鞋自然而然的也會(huì)跟著你的腳”長“。無論你下世界上最臟的泥地，它也不會(huì)臟，依舊十分嶄新，因?yàn)樗梢宰詣?dòng)消除灰塵、異味和油污……如果這雙鞋破了個(gè)洞，你也不必糟心，因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)修復(fù)的呀！
這樣的一雙鞋人人都想要呀！那如果你的這雙鞋被偷的話，那你也無須緊張。一開始這雙鞋便會(huì)發(fā)出警報(bào)，小偷射過這關(guān)還有下一關(guān)。這雙鞋會(huì)發(fā)出十萬伏特的電壓，那個(gè)小偷絕對(duì)會(huì)被電得烏漆麻黑！
這雙鞋還會(huì)幫你不遲到！當(dāng)你說：“要遲到了！”鞋子后面便會(huì)發(fā)出巨大的氣流，幾秒鐘就超過了一千米！
這雙鞋還在研發(fā)當(dāng)中，不過總有一天這雙鞋會(huì)出現(xiàn)在商店中的。
未來想象作文 篇5
在前幾天的一個(gè)晚上，我做了一個(gè)十分有趣的夢(mèng)，我夢(mèng)見了未來的書桌的樣子。
我想未來的書桌是萬能的，它有防止小偷東西的功能，只有自己的指紋或者輸入密碼才可以拿書桌里的東西。而且你放有用的東西進(jìn)去，書桌才會(huì)同意，如果放一些對(duì)學(xué)習(xí)沒用的東西，書桌便會(huì)告訴老師，并且把東西交給老師。它還會(huì)幫你做課前準(zhǔn)備，你需要什么東西，就算沒帶，它會(huì)告訴老師的，而且書桌里還有全自動(dòng)備用的各種書，但是不許弄壞。課桌在下課時(shí)會(huì)自動(dòng)消失，這樣就能防止跌傷，防止碰壞牙齒。書桌還可以跟天氣的冷熱來調(diào)節(jié)教室的溫度，在書桌的一個(gè)不起眼的角落里，還會(huì)安裝一臺(tái)小型電腦，如果有題目不會(huì)做，電腦會(huì)幫助分析，直到你弄明白為止。書桌的'四面還裝有萬向輪，移動(dòng)時(shí)是不會(huì)發(fā)出聲音的。
正在我睡的很香時(shí)，鬧鐘驚醒了我。我真的希望科學(xué)家能早日發(fā)明出這樣的書桌來，我期待著那一天的到來，我也期待著這個(gè)夢(mèng)能成真，那么我們的學(xué)習(xí)該多么的方便啊！
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