【集合】田園風(fēng)光作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的田園風(fēng)光作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
田園風(fēng)光作文 篇1
“咯咯咯，咯咯咯！”幾聲公雞的啼鳴，打破了我的夢(mèng)境。
我推開(kāi)窗戶，一陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)，屋外的小溪仍是那么歡快的流淌著，辛勤的農(nóng)民伯伯早已來(lái)到田間，辛苦勞作。縷縷金光照射著大地，一片金光閃閃。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰喳嘰喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，遠(yuǎn)處，山間籠罩這一層薄薄的霧，猶如人間仙境。高大的山峰像一位位佇立邊疆的士兵，保護(hù)著這遼闊而美麗的風(fēng)水寶地。
中午，太陽(yáng)越升越高，我們邁著輕盈的步伐走出家門(mén)，來(lái)?yè)肀ё匀桓惺苓@鄉(xiāng)間純樸的氣息。一路山，我們隨著溪流，順著山勢(shì)，來(lái)到了一望無(wú)際的田野。看！那是什么？是農(nóng)民伯伯嗎？不是。是不怕風(fēng)吹日曬的稻草人，大的、小的'、高的、矮的，形態(tài)萬(wàn)千，顏色各異，真是田間一道亮麗的風(fēng)景。田野里一片碧綠，你看！那翠綠的小麥宛如一位婀娜多姿的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞；你再看！那一顆顆拔地而起的玉米，像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的漢子，好不壯觀！
傍晚，忙了一天的農(nóng)民伯伯都回到了家，整個(gè)村莊都升起了縷縷炊煙，一陣陣飯菜香撲鼻而來(lái)，就連小豬也聞到了飯菜的香味，“哼哼”地叫著，好像在說(shuō)“我也要吃！”
啊！我愛(ài)鄉(xiāng)村，愛(ài)鄉(xiāng)村的小溪，愛(ài)鄉(xiāng)村的稻草人，愛(ài)鄉(xiāng)村的田野，更愛(ài)鄉(xiāng)村一草一木的自然風(fēng)光！
田園風(fēng)光作文 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1．能有順序地介紹鄉(xiāng)村景物。
2．試著運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。
3．學(xué)會(huì)用擬人、比喻等修辭手法。
教學(xué)流程：
一、文始激情情始生
1、課前背誦關(guān)于田園的詩(shī)詞（形式多樣）
2、組織教學(xué)
我們班的課堂口號(hào)是： 聽(tīng)要——認(rèn)真 說(shuō)要——清楚
3、創(chuàng)設(shè)情境，直觀激趣
播放田園風(fēng)光圖片，學(xué)生邊看邊回顧其中的場(chǎng)景。指名交流自己的所見(jiàn)所想。
二、佳作導(dǎo)航促文思
1、看了剛才的優(yōu)美圖片，老師也想展示一下自己的創(chuàng)作——（邊出示剪畫(huà)作品邊介紹）六一兒童節(jié)那天，老師想親手為小朋友們制作一份禮物，想來(lái)想去，我決定用一幅剪畫(huà)來(lái)表達(dá)老師對(duì)小朋友們的節(jié)日祝賀，于是我就拿起剪刀完成了這幅作品。
同學(xué)們，在“走進(jìn)田園，熱愛(ài)鄉(xiāng)村”這一單元的學(xué)習(xí)中，我們了解了鄉(xiāng)村生活，積累了好多描寫(xiě)田園風(fēng)光的素材，那么怎樣圍繞中心
其實(shí)，寫(xiě)好作文很簡(jiǎn)單，只要做到兩點(diǎn)就夠了，一、記住自己看過(guò)的好詞佳句。二、讀文章時(shí)能總結(jié)出文章的寫(xiě)作方法。現(xiàn)在，老師就來(lái)做一個(gè)思維訓(xùn)練，你看到的這些詞語(yǔ)，看誰(shuí)能在20秒內(nèi)記下來(lái)。 嫩綠油綠 淺黃金黃 粉紅桔紅 炊煙裊裊樹(shù)木蔥郁 稻香撲鼻麥浪金黃 瓜果飄香五谷豐登 鳥(niǎo)語(yǔ)花香雞犬相聞
同學(xué)們的記憶力真是非同一般，讓老師佩服。前幾天我在看報(bào)紙的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一篇小美文，因?yàn)橐彩菍?xiě)的田園風(fēng)光，所以很感興趣，今天拿過(guò)來(lái)跟大家分享。看看同學(xué)們?cè)诳偨Y(jié)文章寫(xiě)法上有沒(méi)有絕招？
現(xiàn)在，你拿出手中的文章，跟同桌一起讀，邊讀邊總結(jié)它的寫(xiě)作特點(diǎn)。
1.佳作欣賞 2.章法導(dǎo)寫(xiě)
大家討論一下，這篇文章中有什么可取之處？ 可以從以下幾方面匯報(bào)：
（1）文章結(jié)構(gòu)： 總—分—總
（2）修辭手法：比喻擬人
（3）寫(xiě)作順序： 時(shí)間順序：空間順序：移步換景（地點(diǎn)變化）
（4）拓展總結(jié)
除了本文體現(xiàn)的這些，你還知道不一樣的結(jié)構(gòu)，順序和修辭嗎？
寫(xiě)作方法各種各樣，如果用在自己的文章中，就會(huì)讓文章增色不少。今天，我們也來(lái)寫(xiě)一篇描寫(xiě)鄉(xiāng)村景物的文章。老師給大家提供了三個(gè)題目，（出示）現(xiàn)在，你先用5秒鐘時(shí)間選擇一個(gè)題目，OK了？再用三十秒時(shí)間思考，你想寫(xiě)什么景物？ 我選擇的題目是《》，我準(zhǔn)備寫(xiě)按順序?qū)懙染拔铩?/p>
看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)心中有數(shù)了，老師宣布作文要求，對(duì)大家的要求有三個(gè)，一是做到作文三個(gè)不，“口不能言目不斜視筆不停止”。二、試著用上課前積累的詞語(yǔ)。三、時(shí)間為30分鐘。提前寫(xiě)好的同學(xué)默讀自己的文章，并用波浪線畫(huà)出文章中的亮點(diǎn)。 為了給孩子們一個(gè)安靜的寫(xiě)作環(huán)境，我對(duì)老師們的要求是三選一：1.你可以選題目自己寫(xiě)一篇文章。2.看自己帶的書(shū)。3.如果有事，悄悄地走出去。 計(jì)時(shí)開(kāi)始。 三、快速行文情寓中
學(xué)生習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。并學(xué)出四個(gè)層次的代表，標(biāo)出序號(hào)。
四、文終情未了
1.作品展覽，教師指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)。并當(dāng)場(chǎng)打分。 提示評(píng)價(jià)要求。
2．讀一讀自己的`作文，把不通順的地方改通順，如果沒(méi)有使用修辭方法，就改一改句子。
習(xí)作要求：在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，寫(xiě)對(duì)鄉(xiāng)村生活、田園風(fēng)光的感受、體驗(yàn)，通過(guò)觀察，創(chuàng)作出剪畫(huà)圖片。再圍繞中心描寫(xiě)景物，或者寫(xiě)活動(dòng)中的見(jiàn)聞、趣事，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
構(gòu)思提示：
1、圍繞主題把自己最想寫(xiě)的內(nèi)容（經(jīng)歷的、聽(tīng)到的、看到的或想到的，也可以是景、物、人或事）寫(xiě)下來(lái)。
2把寫(xiě)的內(nèi)容表達(dá)清楚，注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。
3寫(xiě)完后先認(rèn)真讀一讀，再和同學(xué)交流，互相改一改。
田園風(fēng)光作文 篇3
“喔！喔！喔！”清晨，公雞用它清脆的嗓音，叫醒沉睡中的人們，同時(shí)也迎接著新的一天。
推開(kāi)窗門(mén)，第一眼望見(jiàn)的就是搭在房前的瓜架。竹竿做的架子上爬滿了綠綠的藤，藤上結(jié)了許多細(xì)長(zhǎng)的絲瓜，翠綠的絲瓜頂上開(kāi)著小小的、嫩嫩的絲瓜花，綠的那么鮮，黃的那么艷，煞是好看！瓜架周圍，是一畦畦菜地，一株株小青菜挺立在土中，在清新的`晨風(fēng)中舒展著它的身姿。那油亮亮的綠意，讓人看著，心里沒(méi)來(lái)由地升騰起絲絲縷縷的歡欣。
把目光投放到遠(yuǎn)處，一條小河便展現(xiàn)在眼前，河岸旁邊長(zhǎng)著許多纖細(xì)的蘆葦，簇?fù)碇黄黄匕朵佌怪秃盟埔蝗捍蟪际匦l(wèi)著國(guó)王。那河水碧綠碧綠的，像一塊無(wú)暇的翡翠，又像一面鏡子，倒映著藍(lán)天白云。河岸邊停靠著一只小木船，上面布滿了灰塵，都快變成“小灰船”了，應(yīng)該是很久沒(méi)有動(dòng)過(guò)的原因吧。
如此清澈的小河，怎么能少的了鴨和鵝呢？瞧！一只鴨媽媽帶領(lǐng)著許多小鴨子在水中嬉戲，時(shí)不時(shí)地發(fā)出歡快的叫聲。一只只鴨子在水中撲騰著，濺起一朵朵銀白色的水花。那只大白鵝可真威風(fēng)，昂首挺胸，把脖子翹得高高的，邁著大步走向水中，那橘紅色的嘴巴真引人注目，一張一合，發(fā)出“鵝！鵝！鵝！”的叫聲，這聲音極其響亮，蓋過(guò)了田間所有的聲音，在空中回蕩。
在房前屋后走走，總會(huì)看到一些可愛(ài)的孩子們，他們的衣服并不好看，甚至都有些破了，可身上卻散發(fā)著一股純真的稚氣。有些小女孩，只有三四歲的樣子，扎著兩根沖天辮，黑黑的頭發(fā)配上被太陽(yáng)曬得黝黑的皮膚，再加上那明亮誘人的小眼神，總能牢牢吸引你的目光。鄉(xiāng)間長(zhǎng)大的孩子，別有一種獨(dú)特的美，跟那些童星們比也不見(jiàn)得遜色。在河邊，常常會(huì)看見(jiàn)釣魚(yú)的人，手上握著一根魚(yú)竿，一臉專注地看著水面。他們悠閑自在，就算有魚(yú)上鉤了，也不慌不忙地把魚(yú)線往回收，似乎根本不擔(dān)心魚(yú)溜走。
田園風(fēng)光無(wú)限好，似一副美麗的畫(huà)，一首動(dòng)人的歌，讓人留戀。
田園風(fēng)光作文 篇4
到處都是花花草草，沉甸甸的果實(shí)把樹(shù)枝的腰都?jí)簭澚耍▋弘S著微風(fēng)輕輕搖動(dòng)，柳樹(shù)伴著微風(fēng)輕拂河面，一派欣欣向榮的景象。這個(gè)天府之都，人間的天堂；這個(gè)美麗而又令人向往的地方，就是我的家鄉(xiāng)——成都。
你看，那是天府廣場(chǎng)，金沙文化在這里呈現(xiàn)。你瞧，那是黃龍溪，那里有3000年的歷史，而今成了我們旅游休閑的好去處。
為了實(shí)現(xiàn)心目中的田園城市，人們響應(yīng)政府號(hào)召，每天盡量減少二氧化碳的排放。心目中的.田園城市，是那么的和諧，那么的美好。
公園里到處都是提示語(yǔ)：不要踐踏花草；你對(duì)花兒好花兒對(duì)你笑！
人們都在議論創(chuàng)建田園城市，有的說(shuō)“田園城市一定要是綠化的。”還有的說(shuō)“田園城市要有新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景”
說(shuō)到這里我要告訴大家，從身邊的小事做起，這樣才能創(chuàng)造我們大家的田園城市。我自己想象心目中的田園城市是怎樣的？每天早上一覺(jué)醒來(lái)就能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在唱歌、河流在彈琴；一出門(mén)就能看見(jiàn)青翠的樹(shù)木、鮮艷的花兒、清新的空氣，讓人感到愉悅；晚上睡下去還有清脆的打更聲
你是不是也向往著田園城市的到來(lái)，心動(dòng)不如行動(dòng)，那就快動(dòng)手創(chuàng)造吧！成都，我們的家園，這個(gè)具有悠久文化歷史的地方，難道不是你向往嗎？我為我的家鄉(xiāng)即將成為一座綠色的田園城市而感到自豪！
田園風(fēng)光作文 篇5
田園風(fēng)光
草坪上，小草探出頭來(lái)，呼吸著新鮮空氣。花兒也開(kāi)了，有芍藥，有鳳仙，有雞冠花，有大麗菊，它們衣著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶有幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。看那白色的綿羊，悠然自得。
山坡下的'房子雖然矮小，但錯(cuò)落有致，別有一番風(fēng)味！有一家屋頂上炊煙縷縷升起，好像一條白龍朝天飛去，哦，原先是有農(nóng)家在做飯呢！
若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊的吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人一齊，匯成了一幅自然，和諧的自然風(fēng)景畫(huà)。
房屋門(mén)前，有一大片金黃色的油菜地，好似一片金黃的海洋。花叢中有一條彎彎的小路，像一條長(zhǎng)龍，美麗極了。
田園風(fēng)光作文 篇6
像我們這樣在城市長(zhǎng)大的孩子，恐怕沒(méi)有幾個(gè)見(jiàn)過(guò)農(nóng)村那美麗的田園風(fēng)光。今天，就讓我來(lái)帶大家參觀一下農(nóng)村的田園風(fēng)光吧！
在春天里，我們能看到的有一大片大片的野花。野花的顏色可多了：有紅色、白色、粉紅色、紫色……每種野花都很漂亮，就拿小白野菊來(lái)說(shuō)吧。它的花瓣都是白色的，像一個(gè)白衣天使，中間是黃黃的花蕊，真美麗！
到了夏天，還有竹子呢！它不僅是木材的替代品，是可再生的資源，還是世界上最有用途的植物呢！竹子可以編制各種農(nóng)具，如籮篩、簸箕、掃帚、曬墊等等。如果將竹子的竹節(jié)打通當(dāng)作水管，就能供農(nóng)田灌溉和引水之用。竹子林綠綠的，像是一片巨大的翡翠宮。竹筍的頭尖尖的，像一個(gè)小小的鉆地機(jī)，怪不得它能從土里鉆出來(lái)！
在秋天，金色的稻田也不比春天的野花遜色。極目遠(yuǎn)眺，稻子就像是一層金色的.天然的毯子，鋪在田野上；而近看，稻子又像一片金色的海洋，黃澄澄的，美麗極了。走近一看，稻穗都彎著腰，像一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬的紳士在向你鞠躬呢！
農(nóng)村的風(fēng)光，雖然與城市大不相同，但在那兒，我才真正地看到了美麗的風(fēng)光。
田園風(fēng)光作文 篇7
“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。”被冰雪所覆蓋的大地，到了春天，微風(fēng)吹來(lái)，就像春姑娘用雙手撕去了小河上白白的封條。
早晨，公雞張開(kāi)翅膀，一搖一擺地走過(guò)去，一邊走一邊叫：“喔喔喔，起床了，起床了，喔喔喔……”鄉(xiāng)村突然蘇醒了，接著熱鬧起來(lái)了，村子旁的山峰，那里霧氣朦朧，山清水秀。村子里煙霧繚繞，孩子們穿著短袖，向小溪那里進(jìn)發(fā)，到了小溪，孩子們?cè)谛∠镒分鸫螋[，溪水四濺，真是快樂(lè)。在溪邊的小池塘里，一群野鴨在池塘里游泳，雖然有人在洗衣服，但卻沒(méi)有減少它們的歡愉。
中午，到處炊煙裊裊，飯香四溢，人們把桌碗擺放到外面，津津有味地吃了起來(lái)。
下午，雞、鴨都放出來(lái)，讓它們也“自由活動(dòng)”一下，舒展身子，田野里玉米像人一樣，對(duì)你招手，金黃的油菜花像戰(zhàn)士一樣挺腰站崗，公雞繞著田野打轉(zhuǎn)，“喔喔喔”好像在說(shuō)不允許進(jìn)入它們的領(lǐng)地。夜晚，牛不再哞哞叫著，馬不再踢馬房的'擋板，一切都在安靜之中。
田園風(fēng)光，它是詩(shī)，有情感，它是歌，有旋律，到處都回蕩著它的笑聲。
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