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    和諧的作文

    時間:2024-10-30 18:08:14 和諧

    和諧的作文【集合6篇】

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的和諧的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    和諧的作文【集合6篇】

    和諧的作文 篇1

      記得剛剛跨進(jìn)中學(xué)大門,面對陌生的一切時,老師親切的說:“ 都別拘著了,以后我們要朝夕相處三年呢,現(xiàn)跟你的同桌打個招呼吧!”一看我的同桌就是“野蠻男孩”,大大咧咧的坐在椅子上,一副滿不在乎的樣子。但旁邊坐的那位女孩很讓我欣賞,溫文爾雅又不失大方。記得我倆是在軍訓(xùn)時認(rèn)識的,一見面,她就把一聲“hello"送給了我,我也微笑回了一聲"hello"那么的親切,那么自然,好像我們曾是一對老朋友。開學(xué)的第一天,我就自然而然的喜歡上了這個新集體。 相處時間久了,我發(fā)現(xiàn)我同桌其實也很可愛。當(dāng)我在手足無措的尋找橡皮時,“啪!”一塊橡皮從天而降。抬頭感激一笑,自然而親切,同桌則不好意思的撓撓后腦勺,顯現(xiàn)出一副可愛的樣子,沖我傻樂著。當(dāng)我在課堂上因忘帶課本焦急不安時,也是同桌的他輕輕的將課本移動到課桌中間 ,并輕聲細(xì)語的說:“沒事,看吧!”拘謹(jǐn)中顯現(xiàn)出大方,自然。雖然那只是一個小小的動作,是一聲輕輕的話語,但就是這些擦去了我倆心中永遠(yuǎn)的隔痕,并搭建了友誼的橋梁……慢慢,我感覺到了同學(xué)們的.可愛,我覺得自己和這里的每一個人相處都那么和諧,那么快樂。原來,相處的和諧,和諧生快樂!

      面對前后左右不同性格的同學(xué),“大度”應(yīng)大顯身手。雖然同桌和后邊的男生不時調(diào)皮搗蛋,一句驚人的大笑,一個調(diào)皮的鬼臉,一個……都是那么的可愛,頑皮,弄的我哭笑不得,可我總是一次次耐心面對,一次次笑臉相迎,一次次的寬容忍讓。“你這人,啥都好,就是脾氣太好!”朋友繞口令似的抱怨引來哄笑一片。是呵,我親愛的朋友們,我珍愛著濃濃的同學(xué)情誼,怎么會脾氣不好呢?

    和諧的作文 篇2

      在鶯歌燕語之間,桃紅柳綠;在炎炎烈日之下,枝繁葉茂;在颯颯秋風(fēng)之中,落英繽紛;在皚皚白雪之上,紅梅獨(dú)開。伴隨四季更替的腳步,讓我們聆聽和諧的足音。

      和諧是雄鷹搏擊天空的勇氣,和諧是新芽破土的生機(jī),和諧是清泉流淌的旋律,和諧是生活中隨處可見的串串腳印。

      聽,和諧的足音穿過山間,穿過小溪,感受自然的氣息。一片麥田輕輕蕩漾出層層漣漪,呼吸著泥土的氣息,視線走入農(nóng)家小巷。狗吠聲漸強(qiáng)漸弱,一群群孩童打鬧嬉戲,天真的笑臉。老人們圍坐一堆,有閑聊的,做農(nóng)活的,還有端著小凳曬太陽的。看著天真爛漫的孩子,露出慈祥的笑容。大人們穿過阡陌小道來到田里收割豐收的碩果,那是喜悅的笑臉。透過一張張可愛的笑臉,感受到淳樸的氣息,那便是和諧的腳步經(jīng)過的美景。

      聽,和諧的足音穿過校園,感受莘莘學(xué)子的朝氣。一聲聲球響充斥著操場,學(xué)生們洋溢著青春的氣息面對朝陽,向往未來的光明。教室里朗朗讀書聲,讀出上下五千年的輝煌,感受文人氣息,感受科學(xué)的魅力。青春洋溢在他們的成長里。在校園里,他們學(xué)會成長的坎坷艱辛,學(xué)會揚(yáng)帆起航奮勇直前,學(xué)會勝敗得失要從容面對。在生活的旅途中,能夠向著標(biāo)桿勇往直前。他們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力奮斗,他們用幾年光陰感受生命的意義,學(xué)會用和諧的腳步向前邁進(jìn)。

      聽,和諧的足音穿過繁榮街景,走向生活的殿堂。在我們的生活中,有屬于自己的世界。我們在生活的五味瓶里,品嘗人生旅途的酸甜苦辣。我們有歡笑,也有淚水。跌倒了再爬起來,失去了再繼續(xù)努力,是我們學(xué)會的人生哲理。我們高歌著未來的夢想,擁有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣和毅力,創(chuàng)造輝煌的.前景。我們感受父母的呵護(hù),老師的關(guān)愛,同學(xué)的友誼,一直努力拼搏,向著太陽升起的地方,感受和諧的足音伴隨我們一同前行。

      生活中的和諧是一道跨越天際的彩虹,我們伴著歡樂、青春和希望,走向和諧的彩虹,聽那和諧的足音與我們一同成長。

    和諧的作文 篇3

      我家有一個和諧的大書房。

      說它大,不僅是因為它的面積足有一個房間那么大,而且里面的東西也比較多。墻上一幅名家書寫的對聯(lián):“書山難攀,以勤為伴,學(xué)海苦渡,唯樂作舟”,讓書房充滿了濃濃的書香氣息。瞧,一張大書桌和兩個大書柜更是以主人身份占據(jù)了顯要位置;一架鋼琴,一把二胡,經(jīng)常釋放出美妙的音樂;學(xué)習(xí)之余,坐在沙發(fā)或椅子上,手捧一杯香茶,面對著一臺尺寸合適的電視機(jī),了解國內(nèi)外大事,欣賞優(yōu)秀電視劇。那種悠閑自在的情趣,非身臨其境,則無法窮盡其然。

      爺爺是一所大學(xué)的兼職教師。白天,我上學(xué)時,書房里的爺爺就身單影孤了。不過,這也是他專心備課的好機(jī)會。爺爺在書房里有時細(xì)心繪圖,有時伏案思考,查閱資料時眉頭緊皺,學(xué)有所得朗聲大笑。雖然現(xiàn)在電腦使用頻率特別高,但爺爺一手漂亮的鋼筆字讓我欽羨不已,他的備課資料還經(jīng)常在學(xué)院里巡展呢!

      下午,我放學(xué)回來的時候,爺爺就更加開心了。爺爺雖然自己比較忙,但做事井然有序的“老書童”總能在我放學(xué)之前把書房里打掃得干干凈凈,連我散亂書桌上的書本資料也收拾得整整齊齊。當(dāng)我回到書房練琴時,爺爺就在廚房里展示他的烹調(diào)手藝,“演奏晚餐交響曲”。

      晚飯過后,我和爺爺回到書房。我靜靜地寫作業(yè),爺爺則坐在沙發(fā)上看報紙。要是我的作業(yè)順利的'話,爺爺也樂得在棋盤上與我一決高低。周末時,我倆經(jīng)常應(yīng)家人的邀請,來一首鋼琴、二胡合奏曲。爺爺年輕時可是大學(xué)里的首席二胡手,雖然時過境遷,但技藝不減當(dāng)年!美妙的音樂立刻傳遍家里的每個角落,弟弟在樂聲中手舞足蹈,奶奶樂呵呵地盯著爺爺,爸爸媽媽則靜靜地欣賞,幸福洋溢在我們?nèi)胰说哪樕希粼谖覀兊男睦铩?/p>

      書房可以讀書進(jìn)步,可以陶冶情操,也可以親情交融,書房是我家的和諧之地。

    和諧的作文 篇4

      望著“和諧之家“這個題目,我不禁抿嘴偷笑起來!我們家真的算是“和諧”之家啊!這里面有許多經(jīng)典的戰(zhàn)斗。你瞧,又開始了!

      經(jīng)典(一)——“口水戰(zhàn)”

      “我的一百元哪兒去了?是不是你拿的啊!”冒失鬼老爸問道。

      “我什么時候拿的啊!你自己的錢不管好,還來問我要!”精明老媽嘟囔著說道。“咦!那就怪了!我的錢哪兒去了?”冒失鬼老爸撓了撓頭,在精明老媽的大衣口袋里掏出了一百元。“還說不是你拿的,你看這是什么?這可是在你衣服里找到的!”冒失鬼老爸理直氣壯地說道。

      “這明明是我的錢,你的錢不是在你襪子里嗎?”精明老媽生氣的說道。冒失鬼老爸把襪子脫了下來,在里面發(fā)現(xiàn)了他的一百元。冒失鬼老爸不好意思地笑了笑,把老媽的'一百元還給了她。

      原來冒失鬼老爸有一個毛病,喜歡把錢藏在襪子里,卻總是忘記這一點,所以經(jīng)常找不到。

      經(jīng)典(二)——“香煙戰(zhàn)”

      冒失鬼老爸特別喜歡抽煙,所以又被我稱為“煙鬼老爸”。煙鬼老爸一天不抽煙,心里就難受。為此家里又展開了一場“香煙戰(zhàn)”。

      首先,我和媽媽制定了一條計劃,只要看到老爸在家抽煙,就罰錢,一次10元。因為這項措施,老爸不敢在家抽煙了,一想抽煙就往外面跑。第二,我和媽媽決定,在爸爸看電視時,只放一種推銷“愛菲煙克”的廣告,在這個廣告里,講的全是吸煙的危害。

      煙鬼爸爸漸漸地知道了吸煙的危害性,決定戒煙了。但不到一天的時間,煙鬼老爸又吸上了煙。最終,“香煙戰(zhàn)”我和媽媽以失敗告終。

      在我們家,經(jīng)典的戰(zhàn)斗還不止這兩場,還多得很呢!但在戰(zhàn)斗過后,家里又會充滿著和諧的音符。所以,我們的家可是地地道道的“和諧”之家哇!

      生活中充滿了和諧,只要你細(xì)細(xì)品味,也能從中聆聽到像我們家一樣的和諧音符!

    和諧的作文 篇5

      藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

      老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

      同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱;和諧的校園里,美麗的花朵競相開放。

      每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給了我寶貴的生命,是他們讓我盡享這美好的時光;我感謝我的老師,是他們的辛勤教育像陽光一樣照亮了我心靈的`每一個角落;我感謝我的同學(xué)們,他們的友愛象春風(fēng)一樣淋浴著我。校園就象一個美麗的花園,而我們就是含苞欲放的花朵,在和諧的氛圍里健康成長!

      構(gòu)建和諧校園,得從小事做起,得講誠信和友愛。講誠信就是師生之間要待人誠懇,說話算數(shù)。借了東西要還,不無理取鬧;損壞東西敢于負(fù)責(zé),應(yīng)照價賠償。這些都是讓人與人之間更加信任的前提。講友愛,那就是做每一件事情,大家一起來幫忙;有人受傷了,大家都來關(guān)心他;兩個同學(xué)有矛盾了,大家一起來勸解……只要師生具備了這些,大家在誠信和友愛中,教與學(xué)的效率肯定會不斷提高。

      構(gòu)建和諧校園,得從小事做起,得講安定有序。講安定有序就是要求師生在校期間自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,安定團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間不要以大欺小;不要一不小心把哪位碰了,哪位就要“打擊報復(fù)”;不要人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎么樣;不要一下課或放學(xué)就橫沖直撞……如果一個學(xué)校不安定有序,學(xué)生連安全感都沒有了,還談什么和諧校園呢?所以,大家應(yīng)互相關(guān)心一下,少打一拳,少罵一句,或許就多一個好朋友,何樂而不為呢?

    和諧的作文 篇6

      自盤古開天辟地,女媧發(fā)明了人類,人類聚居生活,人們就開始想生活最需要什么?最離不開什么?讓我們帶上這些疑問踏上路途尋找答案吧!——題記

      尋找智慧老人

      “眾里尋她千百度,驀然回首……”我很快找到了智慧老人,并向他提出了我的問題。

      他說不妨看一看古仁人是怎樣理解的。

      陶淵明說生活最需要“采菊東籬下,悠然見南山”的安靜;李白說生活最需要“人生在世不稱意,明朝散文弄扁舟”的'灑脫……

      我有所感悟,卻又不得其理,只得又踏上路途……

      求助中國慧者

      “輕輕的我來了,踏上這塊潔凈的土地尋找問題的答案。”

      我終于見到了中國的慧者,我向魯迅先生提出了我的疑問,他爽快地告訴了我。

      “生活最離不開和諧,生活最需要和諧!”我聽了之后,如沐浴春風(fēng),心里好美甜。想到中國不是正在建設(shè)和諧社會嗎?

      我說:“謝謝魯迅先生!”

      他說:“孩子,你明白了嗎?”

      來到未來

      我來到了時光隧道機(jī)中來到了未來。我看見了一名哲學(xué)家,我說:“請問生活最需要什么?”

      哲學(xué)家推了推眼鏡說:“生活最需要什么?是——和諧!對,是和諧!只有你我他和諧相處,才能鑄就輝煌,使生活五彩斑斕。”

      輕輕的,我回到了現(xiàn)實,我大聲地告訴了所有人:生活最需要的是和諧,生活最離不開的也是和諧。

      生命誠可貴,和諧價更高。

      讓我們?yōu)樯畈迳虾椭C的翅膀,讓生活因為和諧而更精彩,因為和諧而更感人,因為和諧而更美好!

      [作文評析]:

      小作者的想法不錯,用尋找答案的方式來組織材料,確實高人一籌。但小作者的組材本領(lǐng)不高,三個小標(biāo)題設(shè)計上有重合現(xiàn)象,內(nèi)容上有同一現(xiàn)象。如果順著小作者的思路可以改為:過去──現(xiàn)在──未來,拜訪的對象可以都選擇當(dāng)時有名的智慧大師,角度上可以略有變化,如“過去”篇寫外國,“現(xiàn)在”篇寫中國,“未來”篇寫全球。不知意下如何?

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