童年的作文

[推薦]實用的童年的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的童年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年的作文 篇1

　　童年一去不返。追憶童年，回顧那一片綠葉，那一縷炊煙，那一絲花香，那一聲笑語……

　　童年，每人都有一片樂土，記憶告訴我，我也有屬于我的樂土，播種著多少美妙的奇花異草。它洋溢著童年的童趣，童年的歡樂。啊，童年，一個童話般的年代！童年時，我總是不愿上幼兒園。

　　“笑笑，起床啦！”奶奶粗糙的手來回撫摸著我臉。

　　“我正睡得香哩！”我轉過身，嘟著櫻桃小嘴，半睜著眼睛說。

　　“呵呵，笑笑還在睡啊！”奶奶“撲哧”一聲笑了，很慈祥。

　　“嗯。”我點點頭，緊閉著眼睛，偶爾偷偷地睜開眼睛。突然，兩顆橙色包裝的糖果出現在我眼前，我的眼睛一眨不眨地盯著糖果，馬上笑逐顏開。

　　“笑笑如果起床了……”奶奶拿著糖果在我面前搖了搖。

　　我會意了，把被子掀在一邊，從床上跳下來，恭恭敬敬地“自覺”站在一邊……

　　童年，那一片樂土，還傳播著童年的.旋律，誰能忘記？童年，那精彩的瞬間，如此美妙，如此幼稚。

童年的作文 篇2

　　我是泥土地上生長的孩子。

　　我的童年，是沒有薯片的，當時五毛線的辣條都是奢侈，更別提那琳瑯的無花果、大大卷和各種小玩意了。然而鄉間的自然，給了我所能想到最好的一切。

　　門前有棵桂樹，是父母結婚的象征，更是我秋千的玩具，不曾走開過；那江邊的蘆葦，枝上的麻雀，的確有開了又謝，去了再回的時候，然而在更長的時間跨度看，他們從未走去。這是一個寧靜自足的世界，一切靈魂可在這里歇息。自然總是給你最真的`面目，她總能給你所愿意得到的安慰。

　　鄉間的日子是長的，天白既是日的開始。我是生在夏天的孩子，最愛夏日的蔥蘢，然而在鄉間，這份愛被冬日取代了。我愛早去踩霜，冬日凌晨極冷。晨光逐漸將冬日的凍霜消融，早餐可以無比漫長，就著稀飯榨菜，我可以聽見祖父嘮嗑一下午，在陽光里做得周身都暖和起來。

　　我在結冰的路上滑行，砸碎了冰帶回家，我把它藏起來，并期待它不會融化，給它畫繁復的花紋而埔覺得冷，鼻涕凍住也不覺得。

　　喬葉說：“沒有天堂，活著就是天堂”人們在天堂里睡著，而我知道，我是一個醒了的天使。”或許因為凍瘡的痛幾年后一直沒有消去，或者是童年冬日給我印象太深了。然而我從未忘記的這些帶著鈍痛的歡樂，也始終不覺一個人的孤寂，因為，我說過，自然給了我想要的一切。

童年的作文 篇3

　　童年時，有幸福的時光，也有煩惱的時光，幸福時像一縷光芒射入心田，煩惱時又像一陣寒風迎面而來。其實童年就如一杯白開水，看的并不只是這淡淡暖暖的味道，而是你加的是咖啡還是蜂蜜。如今又回憶起了那一個個瑣事。

　　兒時我喜歡在奶奶家過暑假，不是因為那里有無邊的油菜花，清澈的河水，美麗的`星空；也不是因為那里有慈祥的奶奶，和藹的爺爺，友善的鄉鄰；單是因那是表哥每年過暑假的地方。我和表哥喜歡在村前的河邊玩耍，并且時不時的捉一些正在嘻戲的魚群，都是玩到黃昏才回家。

　　記得又一次表哥正在捉魚時，突然大喊道：“快來，看到水青蛙了。”再然后以迅雷不及掩耳之勢抓住了它，我立刻跑過來接手裝入了袋中。晚上我們便在水池邊玩這只戰利品了，可它卻絲毫不動，仿佛不向我們屈服，無論我們是用棍子打它，還是用羽毛撓他，它全如念經時的僧人穩如泰山之勢。表哥憤怒的用手把它的屁股用力一按，它居然叫了一聲然后向前一跳。我們也想到了一種玩法：先拿一個杯子放在地上，再放幾本書疊在后面，最后將青蛙放在書上，按它，看誰跳中杯子多。雖然結局是我輸了，但我們臉上都露出了那燦爛的笑容。

　　童年亦是有哭有笑的，有愉快的就有傷心的，我經常因做錯事而遭到老師和父母的譴責。

　　曾經在小學二年級時數學書上便多了一種新題型——應用題，就把數學成績優秀的我壓到了良好的喘息余地，導致數學老師很生氣，便在一節美術課上將我抓到辦公室，盯著我做一本書上的應用題，雖然當時的我已經是泣不成聲了，但還是免不了一陣如針扎在心中的傾盆嚴語。最后還應恭喜我滿分出室，不過還是一進班就被同學們所投來的疑問目光所包圍，才發現眼神也可以殺傷力很大啊。

　　也許童年會改變人的一生，那些歡笑和淚水也注定留在心間難以忘懷。我多次因痛苦而抱怨，歡樂而高興，可那一個個記憶都是用時間和腳步去慢慢親身體會出來的。所以我應靜靜地守護這些耐人尋味的往事，因為童年是滴在心里無味的水，只看你怎么選擇了。

童年的作文 篇4

　　我的童年是快樂的。在家有爸爸媽媽的呵護，有爺爺奶奶的關愛；在學校有美麗的校園，有精干的老師和先進的教學設施；上學、放學車接車送，放學回家后可口的飯菜已擺滿了餐桌……可是自己總覺得不滿足，有時抱怨媽媽做的飯不好吃，有時嫌棄爸爸的車檔次太低，有時嘮叨學習太乏味……

　　可是有一天，我在電視上看了一個關于山區孩子的紀錄片，才知道他們的童年與我相去甚遠。山區孩子的父母大多數都在外地打工，家中只有年邁的爺爺奶奶與他們相依為命。他們每天都早早起來做一頓極其簡單的早飯，花上兩三個小時走崎嶇的'山路，攀登陡峭的山峰，或用溜索的方式渡過萬丈深淵或洶涌澎湃的大河去學校上學。他們的衣服穿三四年甚至破了都不舍得扔，縫縫補補遮擋風寒。他們的教室十分簡陋。那一張張布滿傷痕的舊課桌，一個個用木板搭成的板凳，一本本翻了又翻破爛卷角的課本，都是他們最珍惜的物品。教室雖然簡陋，卻是他們實現夢想的地方。

　　紀錄片看完了，我的心久久不能平靜，我想：我們的童年是幸福的、美好的、快樂的，而他們的童年是孤單的、寂寞的、單調的。他們的夢想可能是有一個新教室、有一件新衣服、有一個新書包，或走出大山看一看外面的世界，或見父母一面……我的夢想是長大了一定多攢錢，寄到山區去，讓他們也可以有一個美麗的校園，幫他們實現夢想。

　　老師點評：

　　一段山區孩子艱苦生活的紀錄片，讓小作者感受到自己的生活多么幸福。由開始對生活不滿足到夢想的追求，字里行間流露出善良純真的愛心。敘述樸實無華，流露真情實感，值得借鑒欣賞。

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