（優(yōu)）堅(jiān)持的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的堅(jiān)持的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持的作文 篇1
很多人說(shuō)，你想去做一件事，最主要的不是看你有沒(méi)有能力，而是你會(huì)不會(huì)堅(jiān)持。
因?yàn)閳?jiān)持，小鳥(niǎo)們不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)飛行，才練出現(xiàn)在這樣自由自在的飛翔，可以輕吻藍(lán)天，活得很自由。因?yàn)閳?jiān)持，奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中灑下了多少汗水，才拿到的只屬于他們靠實(shí)力得來(lái)的榮譽(yù)名次。因?yàn)閳?jiān)持，讓有夢(mèng)想的人踏上了屬于他們的夢(mèng)想之旅，讓他們有未來(lái)，有成就。因?yàn)閳?jiān)持，讓我們的母親辛苦的生下我們，但我們知道，在生下我們的這一刻，母親雖然很疼痛，但也有一絲幸福的味道，母親細(xì)心照顧我們，才讓我們快樂(lè)的長(zhǎng)大成人。
這一次，我也是堅(jiān)持。體育長(zhǎng)跑一直是我的弱項(xiàng)，幾乎每次的成績(jī)都不樂(lè)觀，因此，每次長(zhǎng)跑考我都比較沒(méi)信心，我后來(lái)百思不得其解，為什么好多同學(xué)都跑得快，而我就不行呢？媽媽說(shuō)：“別灰心，人不是天生就會(huì)跑的快，而是看你的堅(jiān)持”。后來(lái)，我每天堅(jiān)持放學(xué)后跑200米或400米，果然，功夫不負(fù)有心人，在一次偶然的'的長(zhǎng)跑測(cè)試中，我覺(jué)得這是測(cè)試我的堅(jiān)持有沒(méi)有白費(fèi)。一聲“砰”的起跑聲后，我就處在領(lǐng)先位置，感到腳步好像很有活力，我對(duì)自己說(shuō)：“加油，按平常心對(duì)待。”但到了最后，真的實(shí)在沒(méi)力氣，被一位同學(xué)超上以后，獲得了第二的榮譽(yù)。
塞內(nèi)加說(shuō)過(guò)：“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西”，而我就是相信了這堅(jiān)持，才會(huì)成功，世上無(wú)難事，只怕有心人。
堅(jiān)持的作文 篇2
在我的記憶中，有一次的拔河比賽令我難忘，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
一下課，就聽(tīng)到：“加油，加油。”的聲音，我循聲望去，原來(lái)同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行拔河比賽呀。我快速到了操場(chǎng)上只見(jiàn)繩子中間的布來(lái)來(lái)回回，一會(huì)兒到這，一會(huì)兒到那，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最終，一方?jīng)]力氣了，另一方的人見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，便很默契地一起拉，繩子終于過(guò)線了，他們歡呼著，而輸?shù)囊环絺�(gè)個(gè)低著頭，顯得很沮喪。我看了心癢癢，也想去試試看，我找了幾個(gè)人，然后拉著繩子，顯得躍躍欲試。裁判一聲令下，我使出吃奶的勁使勁拉，對(duì)方也不甘示弱，繩子在中間幾乎不動(dòng)，對(duì)方一個(gè)人頓了頓，變了一下姿勢(shì)，然后一拉，我覺(jué)得繩子快要從我手中脫離出去了，我趕緊身子往后傾，保持平衡。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得手被繩子勒得又麻又疼，想松開(kāi)手，但是我心里想：“我得堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，有可能我們可以贏了他們。”想到這里，我深吸一口氣，然后咬緊牙關(guān)，往后使勁拽，手上青筋暴起，還真管用，布慢慢往我們這里來(lái)了，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我覺(jué)得臉上火辣辣的，已經(jīng)憋的`通紅了，但是我沒(méi)松手，我的隊(duì)友也不讓我失望，個(gè)個(gè)都在努力著，我們雙方漸漸都沒(méi)了力氣，可是誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，最后，我給我的隊(duì)友使了一個(gè)眼色，他們便使出最后保存的力氣，大吼一聲，使勁一拉，布便瞬間過(guò)了線，我的手也有好多血絲。對(duì)方很灰心喪氣，灰溜溜地走了。
經(jīng)過(guò)我們的努力，最終勝利了，也讓我學(xué)到了很多，做啥事都要堅(jiān)持，不能直接放棄，那樣只會(huì)無(wú)端闊達(dá)困難的程度。
堅(jiān)持的作文 篇3
“最后十秒！”老師嘹亮的聲音回響在教室上空，此刻的我已經(jīng)熟悉了這種感覺(jué)，堅(jiān)持已成為心底的一根棟梁。我不會(huì)感慨，如果沒(méi)有你，我何時(shí)能學(xué)會(huì)堅(jiān)持？
你在我心中的形象一直很高大，濃眉大眼，干練的短發(fā)，魔鬼般的身材，魔鬼般的嗓門，魔鬼般的脾氣，給我們進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，你就是從四歲開(kāi)始教我舞蹈，轉(zhuǎn)眼已十載的“魔鬼老師”。你教給我最多的，是堅(jiān)持。
當(dāng)那個(gè)梳著麻花辮的我蹦跳地走進(jìn)你的課堂時(shí)，你就告訴我，學(xué)舞蹈最重要的是堅(jiān)持，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，年幼的我埋下了堅(jiān)持的種子。
印象最深的莫過(guò)于基本功的訓(xùn)練。每次課上，你都要求我們跟著音樂(lè)做“兩頭翹”的`動(dòng)作。舒緩的音樂(lè)響起，練習(xí)開(kāi)始了。起初幾個(gè)還較為輕松，我跟著節(jié)拍，有條不紊；可漸漸，就有些吃力，身體每抬起一次，肚皮都似燃燒般火辣辣的疼，我企圖偷懶，用手撐著地起來(lái)，可很快被你發(fā)現(xiàn)了，那尖銳的聲音叫響了我的名字，我不禁一打顫，只得把手抬起；但肚子的疼痛愈發(fā)強(qiáng)烈，音樂(lè)似乎成了一種累贅，仿佛都秒如年，你卻堅(jiān)定而嚴(yán)肅地說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)，馬上就結(jié)束了！”我勉強(qiáng)地做完最后幾個(gè)，躺在地上。霎時(shí)，我似乎明白了堅(jiān)持的意義。它是一種力量，一種精神，它可以讓你披荊斬棘，越過(guò)艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)成功的彼岸。堅(jiān)持在我的心中扎根。
上了初中，學(xué)業(yè)的繁重似乎讓我沒(méi)有時(shí)間跳舞了。你又告訴我，學(xué)下去，堅(jiān)持。于是，盡管課業(yè)繁重，我依然沒(méi)有放棄舞蹈。
十秒結(jié)束了，如果沒(méi)有你的教導(dǎo)，我會(huì)在生活與學(xué)習(xí)中如此優(yōu)異嗎？這大概就是堅(jiān)持所綻放的花。
遇見(jiàn)你，我便擁有了堅(jiān)持的精神。感恩這份遇見(jiàn)，也期待那顆種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)的那一刻。
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