(優(yōu))堅(jiān)持的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的堅(jiān)持的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

堅(jiān)持的作文 篇1
很多人說(shuō),你想去做一件事,最主要的不是看你有沒(méi)有能力,而是你會(huì)不會(huì)堅(jiān)持。
因?yàn)閳?jiān)持,小鳥(niǎo)們不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)飛行,才練出現(xiàn)在這樣自由自在的飛翔,可以輕吻藍(lán)天,活得很自由。因?yàn)閳?jiān)持,奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中灑下了多少汗水,才拿到的只屬于他們靠實(shí)力得來(lái)的榮譽(yù)名次。因?yàn)閳?jiān)持,讓有夢(mèng)想的人踏上了屬于他們的夢(mèng)想之旅,讓他們有未來(lái),有成就。因?yàn)閳?jiān)持,讓我們的母親辛苦的生下我們,但我們知道,在生下我們的這一刻,母親雖然很疼痛,但也有一絲幸福的味道,母親細(xì)心照顧我們,才讓我們快樂(lè)的長(zhǎng)大成人。
這一次,我也是堅(jiān)持。體育長(zhǎng)跑一直是我的弱項(xiàng),幾乎每次的成績(jī)都不樂(lè)觀,因此,每次長(zhǎng)跑考我都比較沒(méi)信心,我后來(lái)百思不得其解,為什么好多同學(xué)都跑得快,而我就不行呢?媽媽說(shuō):“別灰心,人不是天生就會(huì)跑的快,而是看你的堅(jiān)持”。后來(lái),我每天堅(jiān)持放學(xué)后跑200米或400米,果然,功夫不負(fù)有心人,在一次偶然的'的長(zhǎng)跑測(cè)試中,我覺(jué)得這是測(cè)試我的堅(jiān)持有沒(méi)有白費(fèi)。一聲“砰”的起跑聲后,我就處在領(lǐng)先位置,感到腳步好像很有活力,我對(duì)自己說(shuō):“加油,按平常心對(duì)待。”但到了最后,真的實(shí)在沒(méi)力氣,被一位同學(xué)超上以后,獲得了第二的榮譽(yù)。
塞內(nèi)加說(shuō)過(guò):“只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒(méi)有征服不了的東西”,而我就是相信了這堅(jiān)持,才會(huì)成功,世上無(wú)難事,只怕有心人。
堅(jiān)持的作文 篇2
在我的記憶中,有一次的拔河比賽令我難忘,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
一下課,就聽(tīng)到:“加油,加油。”的聲音,我循聲望去,原來(lái)同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行拔河比賽呀。我快速到了操場(chǎng)上只見(jiàn)繩子中間的布來(lái)來(lái)回回,一會(huì)兒到這,一會(huì)兒到那,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最終,一方?jīng)]力氣了,另一方的人見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了,便很默契地一起拉,繩子終于過(guò)線了,他們歡呼著,而輸?shù)囊环絺(gè)個(gè)低著頭,顯得很沮喪。我看了心癢癢,也想去試試看,我找了幾個(gè)人,然后拉著繩子,顯得躍躍欲試。裁判一聲令下,我使出吃奶的勁使勁拉,對(duì)方也不甘示弱,繩子在中間幾乎不動(dòng),對(duì)方一個(gè)人頓了頓,變了一下姿勢(shì),然后一拉,我覺(jué)得繩子快要從我手中脫離出去了,我趕緊身子往后傾,保持平衡。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得手被繩子勒得又麻又疼,想松開(kāi)手,但是我心里想:“我得堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,有可能我們可以贏了他們。”想到這里,我深吸一口氣,然后咬緊牙關(guān),往后使勁拽,手上青筋暴起,還真管用,布慢慢往我們這里來(lái)了,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我覺(jué)得臉上火辣辣的,已經(jīng)憋的`通紅了,但是我沒(méi)松手,我的隊(duì)友也不讓我失望,個(gè)個(gè)都在努力著,我們雙方漸漸都沒(méi)了力氣,可是誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),最后,我給我的隊(duì)友使了一個(gè)眼色,他們便使出最后保存的力氣,大吼一聲,使勁一拉,布便瞬間過(guò)了線,我的手也有好多血絲。對(duì)方很灰心喪氣,灰溜溜地走了。
經(jīng)過(guò)我們的努力,最終勝利了,也讓我學(xué)到了很多,做啥事都要堅(jiān)持,不能直接放棄,那樣只會(huì)無(wú)端闊達(dá)困難的程度。
堅(jiān)持的作文 篇3
“最后十秒!”老師嘹亮的聲音回響在教室上空,此刻的我已經(jīng)熟悉了這種感覺(jué),堅(jiān)持已成為心底的一根棟梁。我不會(huì)感慨,如果沒(méi)有你,我何時(shí)能學(xué)會(huì)堅(jiān)持?
你在我心中的形象一直很高大,濃眉大眼,干練的短發(fā),魔鬼般的身材,魔鬼般的嗓門,魔鬼般的脾氣,給我們進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,你就是從四歲開(kāi)始教我舞蹈,轉(zhuǎn)眼已十載的“魔鬼老師”。你教給我最多的,是堅(jiān)持。
當(dāng)那個(gè)梳著麻花辮的我蹦跳地走進(jìn)你的課堂時(shí),你就告訴我,學(xué)舞蹈最重要的是堅(jiān)持,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,年幼的我埋下了堅(jiān)持的種子。
印象最深的莫過(guò)于基本功的訓(xùn)練。每次課上,你都要求我們跟著音樂(lè)做“兩頭翹”的`動(dòng)作。舒緩的音樂(lè)響起,練習(xí)開(kāi)始了。起初幾個(gè)還較為輕松,我跟著節(jié)拍,有條不紊;可漸漸,就有些吃力,身體每抬起一次,肚皮都似燃燒般火辣辣的疼,我企圖偷懶,用手撐著地起來(lái),可很快被你發(fā)現(xiàn)了,那尖銳的聲音叫響了我的名字,我不禁一打顫,只得把手抬起;但肚子的疼痛愈發(fā)強(qiáng)烈,音樂(lè)似乎成了一種累贅,仿佛都秒如年,你卻堅(jiān)定而嚴(yán)肅地說(shuō):“再堅(jiān)持一會(huì),馬上就結(jié)束了!”我勉強(qiáng)地做完最后幾個(gè),躺在地上。霎時(shí),我似乎明白了堅(jiān)持的意義。它是一種力量,一種精神,它可以讓你披荊斬棘,越過(guò)艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)成功的彼岸。堅(jiān)持在我的心中扎根。
上了初中,學(xué)業(yè)的繁重似乎讓我沒(méi)有時(shí)間跳舞了。你又告訴我,學(xué)下去,堅(jiān)持。于是,盡管課業(yè)繁重,我依然沒(méi)有放棄舞蹈。
十秒結(jié)束了,如果沒(méi)有你的教導(dǎo),我會(huì)在生活與學(xué)習(xí)中如此優(yōu)異嗎?這大概就是堅(jiān)持所綻放的花。
遇見(jiàn)你,我便擁有了堅(jiān)持的精神。感恩這份遇見(jiàn),也期待那顆種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)的那一刻。
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