小學(xué)二年級(jí)作文合集(5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們,你猜這是我?guī)讉(gè)月大的照片?哈哈,如果猜不著我就告訴你吧,這是我三個(gè)月時(shí)的照片,怎么樣好看嘛?
那時(shí)的媽媽和姥姥手是最巧的。媽媽心靈手巧,把我的小毛鞋織地漂漂亮亮,小毛衣、小毛褲最合身。那可是媽媽的心血,一針一線織出來(lái)的,可不是馬馬虎虎地織幾針就過(guò)去了的。你知道嘛,我為什么喜歡藍(lán)色、黃色還有小白兔嗎?告訴你,因?yàn)閶寢屧诳椕聲r(shí)想讓我長(zhǎng)大以后像小兔一樣活潑可愛(ài),在我的'毛衣的上縫了一只正在拔蘿卜的小白兔。再說(shuō)我為什么喜歡那兩種顏色因?yàn)槲业男∶兔隆⒚澥撬{(lán)色和黃色的。
我們家蓋的被子都是姥姥花了很長(zhǎng)時(shí)間才精心縫出來(lái)了!
瞧!我在照相的時(shí)候正在練習(xí)翻身,很刻苦的喲。不過(guò),正在照相時(shí)我畫了一張“大地圖”媽媽趕快給我換個(gè)一塊尿片。
每次我看見(jiàn)這張照片,我都覺(jué)得很可笑。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)玩具,他不大不小,那就是我家的直升飛機(jī),它可能干了。
有一次,我拿著我的直升飛機(jī)去比賽。哈哈,我每次都是遙遙領(lǐng)先。有一次,當(dāng)我快要到終點(diǎn)的時(shí)候,別人小朋友的直升飛機(jī)快要撞墻壁了。于是我控制著飛機(jī)往邊上飛去,那架飛機(jī)都沒(méi)有撞到我。我和他的`都沒(méi)受傷,我沒(méi)有得到第一名,我感到很傷心,然而我還很高興,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
還有一次,我?guī)е约旱娘w機(jī)去玩,忽然一塊石頭從遠(yuǎn)方飛了過(guò)來(lái)。快要弄到我頭上的時(shí)候,我架起的遙控飛機(jī)把我擋了一下。我沒(méi)有受傷,而直升飛機(jī)卻受傷了。這就是我的玩具,我心愛(ài)的玩具——遙控飛機(jī)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
豬與驢背著五蘿草筐,走幾步就可以到主人家了。可驢快堅(jiān)持不住了,便叫:“老豬啊,能不能幫我背幾筐!”豬卻愛(ài)理不理地說(shuō):“不幫,誰(shuí)叫你力氣小呀!”驢只好自己背。
到了主人家,驢一把草筐放下就累死了。主人見(jiàn)了很傷心,用大袋子裝了驢,再在袋子里放了一桶重40千克的沙土和20千克的石頭,把袋子扎得緊緊的,讓豬背著。豬嘆了口氣說(shuō):“我真不應(yīng)該讓驢背那么重的'草筐。想想現(xiàn)在比以前苦多了!”……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我有兩個(gè)家,其中一個(gè)家里有爸爸、媽媽和我,另一個(gè)家呢?里面的成員一共有28名,其中27名都是孩子,剩下的一名成員當(dāng)然就是我們這27個(gè)孩子的家長(zhǎng)了。我們這個(gè)家庭里的每一位成員生活在這個(gè)大家庭中都非常幸福和快樂(lè),我們這個(gè)家里的每一位成員都很愛(ài)這個(gè)家,每一位成員每時(shí)每刻都在為這個(gè)家著想,為這個(gè)家爭(zhēng)光。我為有這樣一個(gè)家而感到驕傲和自豪!
我們這個(gè)家是團(tuán)結(jié)的,無(wú)論是家里的哪一位成員因?yàn)槭裁词虑槎鴳n慮、消沉,其他成員總會(huì)為他排憂解難;無(wú)論哪位成員遇到了困難,其他成員會(huì)熱心地幫助他解決難題;無(wú)論哪位成員在跑道上與別的人比賽,其他成員都會(huì)使勁為他加油鼓勁兒。每當(dāng)有什么需要為集體爭(zhēng)光的活動(dòng)的時(shí)候,我們這個(gè)家的每一位成員都會(huì)積極行動(dòng)起來(lái),盡全力為集體爭(zhēng)光。
我們這個(gè)家是幸福的,每一位成員都喜歡這個(gè)家,愛(ài)這個(gè)家。每一位成員都盡心盡力為這個(gè)家制造快樂(lè),讓大家的臉上時(shí)時(shí)刻刻充滿笑容。每一位成員都不會(huì)只顧自己,總是為別人想得多,為自己想得少。生活在這樣的大家庭中,還會(huì)覺(jué)得不幸福嗎?
這個(gè)家獲得的每一點(diǎn)成績(jī),都滲透著每一位成員的心血。每一位成員都為這個(gè)家默默地做著貢獻(xiàn),而大家心里也都非常清楚,這個(gè)家里惟一的家長(zhǎng)為了我們,同樣注入了更多的`心血。他是那么辛勤,我們真的很感謝他,他也總是為我們著想。他真的是一位好爸爸,我們都很感謝她。現(xiàn)在你也應(yīng)該知道了,這個(gè)家,就是我們的班級(jí)——四年級(jí)(2)班。這個(gè)爸爸就是我們的賈老師。
我愛(ài)我們的班級(jí),我愛(ài)我們的家!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
20xx年7月6日是個(gè)晴朗的早晨,爸爸要教我學(xué)英語(yǔ)啰!因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期新開(kāi)了一門英語(yǔ)課,爸爸教我學(xué)英語(yǔ)。
爸爸先是教我讀二十六個(gè)英語(yǔ)字母,規(guī)定每天讀寫七個(gè)字母,很快我就學(xué)會(huì)了十四個(gè)字母,小學(xué)二年級(jí)作文《爸爸教我學(xué)英語(yǔ)》。爸爸夸我學(xué)得真快,我心里可高興了,學(xué)習(xí)的盡頭更足了。
過(guò)了兩天,爸爸要求我把學(xué)過(guò)的`十四個(gè)英語(yǔ)字母聽(tīng)寫一遍。我心想,這還不容易,小菜一碟。可是結(jié)果我有好幾個(gè)英語(yǔ)字母不會(huì)寫。
爸說(shuō):“不要有口無(wú)心地讀,要用心去讀去寫,這樣才能把英語(yǔ)學(xué)好。”
又過(guò)了幾天,爸爸又叫我把學(xué)過(guò)的英語(yǔ)字母再聽(tīng)寫一遍,哈哈,這一次我得了滿分。
媽媽問(wèn)我:“小豪,學(xué)英語(yǔ)有何感想呀?”
我說(shuō):“英語(yǔ)讀起來(lái)不難,可是,寫起來(lái)就有點(diǎn)兒難了。我要加倍努力學(xué)好英語(yǔ)。”
指導(dǎo)教師:陳書
簡(jiǎn)評(píng):文章簡(jiǎn)單敘述了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程,以及心里的感受。
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