實(shí)用的玫瑰的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的玫瑰的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

玫瑰的作文 篇1
如果你問(wèn)我最喜歡什么花,我會(huì)毫不猶豫地告訴你——玫瑰花。
玫瑰花非常美麗,非常多。有紫的,粉的 ,紅的,五顏六色,五彩繽紛。有的玫瑰是合攏的,有的玫瑰的花瓣全展開(kāi)了,還有的.玫瑰的花瓣展開(kāi)了兩三片,甚至只剩兩三片花瓣沒(méi)展開(kāi)。
這就是我喜歡的玫瑰花。
玫瑰的作文 篇2
我家的花園里種有各種顏色的玫瑰花,有紅的、黃的、藍(lán)的、粉的……美極了!
每到春天,五顏六色的玫瑰開(kāi)了,玫瑰發(fā)出了一股迷人的清香。我最喜歡藍(lán)玫瑰,它的莖是深綠色的,莖上面長(zhǎng)有一些小刺,小刺的旁邊長(zhǎng)著玫瑰的葉子,玫瑰的葉子是圓圓的有點(diǎn)尖,葉子的邊上是鋸齒型的`,再上面長(zhǎng)著花托,是花苞的時(shí)候是花托把花包住了,花托的上面是花,藍(lán)色的花瓣包著黃色的蕊,藍(lán)色的花瓣藍(lán)的耀目,像藍(lán)色的大海,讓人心曠神怡。
清晨,我早早起了床,來(lái)到院子發(fā)現(xiàn)玫瑰已經(jīng)開(kāi)放了,我再次聞到一股迷人的清香。
中午,我發(fā)現(xiàn)這股迷人的清香越來(lái)越濃,直到夜晚玫瑰的香味才漸漸淡了起來(lái)。
我愛(ài)美麗的藍(lán)玫瑰。
玫瑰的作文 篇3
今天,我們?nèi)W(xué)校上了一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課。課前,戴老師拿著兩朵漂亮的玫瑰花對(duì)我們說(shuō):“今天課上誰(shuí)表現(xiàn),我就把花獎(jiǎng)給誰(shuí)!被▋旱男螤钕駛(gè)小酒杯,紅紅的花瓣上還有晶瑩的小露珠,在綠色葉子的映襯下顯得分外美麗。花兒用銀色的紙精心地包著,外面還扎上了一個(gè)蝴蝶結(jié),漂亮極了。我真想擁有一朵花呀!上課了,我積極發(fā)言,精彩的回答獲得了戴老師的肯定。下課了,戴老師把其中的一朵獎(jiǎng)給了我。
拿著玫瑰花,我油然生出一個(gè)念頭:這是我認(rèn)真上課的獎(jiǎng)勵(lì),我要把它送給媽媽,和她一起分享快樂(lè),媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的!想象著媽媽看到花時(shí)那驚喜、幸福的.笑容,我美滋滋地笑了。
正當(dāng)我開(kāi)心地快步向家走時(shí),周天揚(yáng)的爸爸看到了我手里的花,便說(shuō):“喲,好漂亮的花呀,送給我好嗎?”這可是要和媽媽一起分享的禮物,送掉可舍不得!但不送吧,叔叔肯定會(huì)說(shuō)我小氣,怎么辦呢?我轉(zhuǎn)念一想,叔叔一定是跟我開(kāi)玩笑的,一個(gè)大人要花干嗎?于是我不情愿地說(shuō):“隨便!笔迨迥弥ㄗ罂纯从铱纯,不停地贊美著。我看著花想:叔叔一定是開(kāi)玩笑,一定會(huì)還我的!可是,這時(shí),叔叔看見(jiàn)了一個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨帶著一個(gè)小妹妹走來(lái),便把花送給了那個(gè)小妹妹。我一看傻眼了,可是又不好意思要回來(lái),眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
我強(qiáng)忍著眼淚跑回家,一進(jìn)家門,就撲進(jìn)媽媽的懷里,將一肚子委屈告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“媽媽雖然沒(méi)有看到花,可是已經(jīng)非常開(kāi)心了,你是一個(gè)懂事的孩子。”接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),“你是大孩子了,碰到這種情況,你把原因說(shuō)出來(lái),告訴叔叔這花對(duì)你來(lái)說(shuō)很珍貴,叔叔就不會(huì)說(shuō)你小氣,反而會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)懂事的孩子!
這支玫瑰花,讓我嘗到了成功的喜悅,也嘗到了失去的傷心,更讓我明白了有事要說(shuō)明白的道理。
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