傳遞愛心作文【集合10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的傳遞愛心作文10篇，希望對大家有所幫助。
傳遞愛心作文 篇1
剛上學(xué)的時候，我一瘸一拐的來到了學(xué)校，別的同學(xué)看見我都笑了起來，一個老師從教室里走了出來收下了我。
老師用她的'微笑對我說：“殘疾不可怕，努力學(xué)習(xí)什么都會好的，加油！”老師的這句話打動了我，劉老師比我的親生母親還要好。
上課的時候，我遇到了重重的困難。比如寫字，我的手不會寫字老師就把著我的手一個字一個字的寫，老師從沒不耐煩過。
老師又把這個愛的任務(wù)傳遞給我的同學(xué)們，同學(xué)們接過這個沉重又艱巨的任務(wù)后，陪我一齊做游戲，我寫完了作業(yè)，同學(xué)們搶著給我交作業(yè)。我和同學(xué)們在一齊我都忘記了我是個殘疾人，我也是個正常人一樣。同學(xué)們的這種愛把我的心靈的創(chuàng)傷抹平了。
這個愛的任務(wù)已經(jīng)六年了，仍然沒有結(jié)束，還在繼續(xù)傳遞。
傳遞愛心作文 篇2
第七屆書香班級“全營養(yǎng)閱讀。愛”讓我從一本本書中感受到了這愛的真諦。現(xiàn)在活動已落下帷幕，可是“全營養(yǎng)閱讀”還在繼續(xù)引領(lǐng)我們將愛心傳遞，把書分享給貧困山區(qū)的孩子們。
“用你一本書，打開我的窗”。這幾天，校信通號召“書香班級”為貧困山區(qū)的孩子們捐書，看，博友們你捐2本，我捐3本，他捐5本……大家都踴躍地將自己的愛心獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們。
今天下午，我也忙著從書柜里翻找，想找?guī)妆竞脮杞o貧困山區(qū)的孩子們。捐什么書好的？看著我那滿滿的書架，我一臉茫然。媽媽過來說：“把你最喜歡看的書捐獻(xiàn)出來嘛。”這時，我的眼睛注意到了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，這套書寫得十分有趣，曾讓我愛不釋手，小城說雨老師也曾給大家介紹過這套書。取下來一看，還蠻新的，就選了其中最好看的5本裝到了袋子里。
我拿著這五本書和媽媽來到郵局，可到了郵局才發(fā)現(xiàn)忘記帶盒子了。怎么辦？難道還要再跑回家去取盒子？郵局的工作人員給我們出了一個主意，讓我們?nèi)ヅ赃叺膶毦壭瑯I(yè)里找個空鞋盒來裝書。媽媽聽了后，立馬吩咐我去找鞋盒。
我來到上面寫著“寶緣鞋業(yè)”四個大字的下面，可店門是關(guān)著的；旁邊還有一個寫著“寶緣鞋業(yè)”四個字的下面是賣嬰兒用品的。哎，怎么就是沒有寶緣鞋業(yè)的入口呢？
我鼓起勇氣走進(jìn)一家店鋪里，發(fā)現(xiàn)里面有賣鞋的，頓時來了精神。我問身邊的一位服務(wù)員阿姨：“阿姨，請問您能給我一個空鞋盒嗎？”“可以，”服務(wù)員阿姨說，“但是，你找空鞋盒有什么用嗎？”“我想用鞋盒給貧困山區(qū)的'孩子捐幾本書。”我說。服務(wù)員阿姨聽了后，給我拿了一個鞋盒。我說了一聲“謝謝”就拿著鞋盒高高興興地往郵局跑，迎面碰到來找的老媽。我把事情的經(jīng)過給老媽說了一遍，媽媽聽了以后，不但夸我有愛心，還說那位阿姨也很有愛心。
我和媽媽把鞋盒拿到郵局，郵局工作人員給我了一張單子，我拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真地填寫了收件人和寄件人的地址和姓名。我寫完了，工作人員把我的5本書裝到盒子里，用膠帶包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。最后，我又在盒子上寫好地址，并貼上了“愛心卡”。媽媽付了郵費，把包裹遞給了郵局工作人員。我成功地把書寄出去了，回來的路上，我仿佛看到了山區(qū)的孩子們看著這幾本書臉上露出了燦爛的笑容。
傳遞讀書愛，點亮讀書夢，愿書香飄到每一個角落。
傳遞愛心作文 篇3
記住別人對自我的幫忙，學(xué)會幫忙他人——題記
生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不明白他們是誰，可是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自我收入不高，可是他能在30年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫忙后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫忙過他的人家去，真誠地說一聲多謝；有的人在得知自我的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫(yī)療費拿去幫忙更多的人，自我卻欣然應(yīng)對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自我的'本事去幫忙他人，溫暖世界。
禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個世界上，因為有愛所以世界更加完美，理解一份幫忙，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有著最完美的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自我的生命去感激以往幫忙過你的人；用坦誠的愛心去幫忙需要你幫忙的人。奉獻(xiàn)自我微不足道的力量，做自我力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫忙他人。
叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來幫忙叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫忙別人嗎？
所以，幫忙別人，就是幫忙自我，記住別人的幫忙，就是學(xué)會幫忙別人。
人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復(fù)制，愛心需要粘貼。
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。
我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會變成完美的人間。
傳遞愛心作文 篇4
今天，我們鄭州航空港區(qū)中心學(xué)校的開學(xué)典禮是別樣的、有愛心的。每個學(xué)生拿出自己口袋里的壓歲錢來捐給我校燒傷學(xué)生——一（二）班孟晗小朋友。
1月18日晚，我校孟晗小弟弟，因家中半夜失火，身體面積絕大部分被燒傷。目前還在鄭州市第一人民醫(yī)院救治，狀況不容樂觀，發(fā)燒未退。每天花費大約六千元，已花掉二十萬元，他的爸爸、媽媽為湊醫(yī)療費，正準(zhǔn)備賣房。
為了幫助他們?nèi)叶蛇^難關(guān)，于是我校學(xué)生進(jìn)行了“捐出愛心壓歲錢，傳遞生命接力棒”活動。雖然有的.小學(xué)生捐出了一元錢，但也代表自己的一片愛心之意，一元錢對我們來說是個小小的數(shù)目，如果一千、兩千名同學(xué)每個學(xué)生捐出一元錢，對于孟晗一家人來說是個多么大的幫助啊！
如果你們有愛心，就來幫助小孟晗一家人吧！只要人人都獻(xiàn)出一點點愛心，世界將變得更加美好！你們快來捐出自己的愛心吧！滴水之恩當(dāng)涌泉相報，送上你們最真誠的祝福，祈禱小孟晗能早日康復(fù)！
傳遞愛心，讓我們的整個校園充滿愛心！傳遞愛心，讓全社會充滿濃濃的愛心！
傳遞愛心作文 篇5
5月12日四川省地震汶川縣發(fā)生了天災(zāi)人禍：一起8級的地震。多么另人的詫異啊！我們依照中華民族傳統(tǒng)美德，使我打起了一個念頭：做獻(xiàn)愛心，溫暖傳遞的動作。
我是深圳晚報少年之星小記者。但我只能盡到微薄之力：向各位親朋好友、深圳市市民，做獻(xiàn)愛心，傳遞工作。
一方有難，八方支援。四川地震發(fā)生不久，我們學(xué)校就舉行了抗震救災(zāi)捐款儀式。李校長向我校全體師生發(fā)出了捐款倡議書，號召大家行動起來，為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)愛心。這份倡議書得到了師生們的熱烈響應(yīng)和踴躍參與。為了表達(dá)我對災(zāi)區(qū)的.愛心，我捐出了我的全部的零用錢。六（1）班的一位同學(xué)捐出了1000元。就連我校的退休的老師也捐出了3、400元來救災(zāi)我們南園小學(xué)生們共捐了十萬余元。
為此，我得到了通知，我連哭了兩夜。新想：我一定要和我的好朋友去做捐款宣傳工作。
傳遞愛心作文 篇6
今天是捐款的日子，我拿著一張5元鈔票剛到教室，就看到同學(xué)們把老師圍成一個圈，爭先恐后地給災(zāi)區(qū)捐款，臉上布滿了笑容，拿著有10元、20元、50元的。
這時，我的目光鎖定在一個矮個子上，他叫趙昊，也是來捐款的，只見他手里拿著一張面值巨大的`鈔票——100元!當(dāng)尚老師看到趙昊的捐款時，親切地問趙昊“你為什么要捐這么多錢?”趙昊答道：“這 樣可以讓更多災(zāi)區(qū)的小朋友進(jìn)入學(xué)校讀書了。”老師小聲地又問20元夠多了，怎么不捐20元呢?“
趙昊不住的說太少了，而且還不停地?fù)u頭。老師又說捐30元呢?趙昊頭搖的更很了，而且連連擺手，堅定不移地說：”不，還是太少了。“好像非把這些錢全部捐出去似的。最后勉強(qiáng)捐了40元錢。這時 ，尚老師說：”我通過和趙昊他媽溝通，知道了趙昊從來不肯用壓歲錢、零花錢來買零食、玩具。在今天一下子捐出這么多錢，使我們感動，而我們感動得不是百元大鈔，而是他那有愛心的行為。我想 趙昊真是一個有愛心的孩子，我也要向他學(xué)習(xí)。
今天的愛心捐款讓我明白了幫助別人也在幫助自己，幫助別人自己也感到快樂。
傳遞愛心作文 篇7
愛是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細(xì)細(xì)品味，你也就越能品出它的香味。
生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去，真誠地說一聲謝謝；有的人在得知自己的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫(yī)療費拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。
禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個世界上，因為有愛所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之轉(zhuǎn)動？也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過你的人；用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫助他人。
叢飛沒有得到受助者的.回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎？
也許只需一滴水，饑渴的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就翩翩高飛；當(dāng)我們伸出雙手，多少渴望的眼睛從此看到光輝；當(dāng)我們敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別傷悲。
人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復(fù)制，愛心需要粘貼。
愛心是飄飄灑灑的春雨，愛心是寫在臉上義無反顧的笑容，愛心是人與人之間的關(guān)懷愛心是情，愛心是溫暖愿人間處處有愛心愛是無私的，愛是純潔的，愛是真誠的讓我們把更多的愛心獻(xiàn)給更多的人殘疾人——社會上的弱勢群體，不正需要我們用愛心來幫助嗎？行動起來，把你我的愛心獻(xiàn)給他們吧！
傳遞愛心作文 篇8
或許，校園中的我們難以想象，在我們自己幸福的同時，還有一群孩子被悄然遺忘。他們需要的，只是我們的點滴愛心。
今天，我們有能力給他們幸福，盡管有時幸福是如此珍貴。你可知道，知識離山里的孩子們竟這么遙遠(yuǎn)！因為他們?nèi)鄙俦仨毜臅Ｕ埬悖埬闵斐鍪郑覀児餐瑏韼蛶湍侨汉臀覀円粯哟蟮暮⒆觽儯瑤椭麄儾亮量是笾R的雙眼，慰籍他們久久期盼知識的心靈。
我想在我們的書柜里，同學(xué)們都有著很多很多的書。有些是我們今天剛剛讀完的，有些是我們上星期讀完的，有些可能是去年，有些甚至?xí)纾鼈冋驹谀銜褡畹讓拥慕锹淅铮鼈兩砩匣蚨嗷蛏俣济缮狭嘶覊m。
同學(xué)們，你們是否想過這些被你們閑置很久的書，他們?nèi)允且还P筆財富，在我們校園外邊的.那個大山里，有一群和我們一樣的孩子，他們純真，他們上進(jìn)，他們滿眼的渴望，他們克服了重重困難有幸才來到學(xué)校，而他們的書包里除了教科書，他們沒有一本課外讀物，《綠野仙蹤》《夏洛的網(wǎng)》對于他們來說就是天方夜譚。
大山里的生活，和我們一樣有著春的希望，秋的收獲，大山里的孩子同樣和我們憧憬著五彩斑斕的夢，只是大山給予他們的還很少很少
我親愛的朋友呀！當(dāng)你手捧著一本本書如癡如醉的讀著，請你不要忘記山的那邊那一群孩子如饑似渴求知的眼睛，請你花些時間整理被你遺忘在角落里的書，拂去它們身上的塵土，山里的孩子那一雙雙渴求只是的眼睛在熱切的期盼著。
同學(xué)們，分享圖書，分享我們的愛，讓我們的愛心為山里的孩子帶去不一樣的天空，請大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的書，加入到我們捐書愛心活動中來，送人玫瑰，手留余香，同學(xué)們請你獻(xiàn)出你們的一片真情，讓書香飄滿我們這同一片藍(lán)天下。
衷心的期待你的參與！
傳遞愛心作文 篇9
我的書箱里積了一大摞畫報。這些看過的書該怎么辦呢？正在我想著如何處理的時候，突然看到畫報上的信息。
上面寫著：“您好，您可以把您看過的書寄回雜志社，然后由雜志社捐給山區(qū)小朋友。讓更多的小朋友感受讀書的快樂。”我和媽媽看見了這條建議便馬上帶著十幾本幼兒畫報來到郵局，把書寄給了雜志社。為此我獲得了雜志社授予的“愛心小天使”的稱號。這件事在我幼小的心田播下了愛的種子。
后來我上學(xué)了，在夫小濃濃的.儒教氛圍中，我享受著老師的關(guān)愛、同學(xué)的友愛……在與同學(xué)、老師的朝夕相處中我尊師敬長、和睦友好，積極參加每次的“愛心義賣活動”，捐款捐物……因為我要用天使般的愛心，把更多的快樂傳遞給更多的人。
傳遞愛心作文 篇10
楓葉，穿著火紅的衣裙，從枝上，緩緩飄落、亂墜，不知是對，還是錯。痕跡，似夢，在往事中輪回。你的身體，輕輕觸地，觸成了憔悴。往事如炊，情夢難追，是為了他，卻增添了相思的罪。文字成堆，卻難書寫，那憔悴。
你從一片美麗的葉，綴成憔悴，讓你的眼淚，撩起他心中的疲憊，將破碎時的身影，化成了灰。眼角，還殘留著一滴映襯著大海的淚。學(xué)會忘記了，卻灰飛煙滅……你用將堅定，而又柔弱的淚，讓我親自體會，流下了幾行淚，泛起了憔悴。鴻雁的雙飛，演繹成一個胭脂淚。
你從一片青綠的葉，變成了憔悴，我用心傾聽，描繪。訣別詩，美人淚；烏江情，霸王碎；一段情感訣別時的憔悴。此時，是誰的世界砰然傾塌？是苦的，還是甜的？我在問。為愛著而死，雖死無憾，別是一般滋味在心頭。蹁躚的紅葉，隨落碎。我用疼痛的筆墨，刻錄瞬間，你那變作的憔悴。
你用潔凈的身姿，投身于紅塵，我用暖暖的手，托起鴛鴦流出的淚，等待天堂鳥，帶你與他，一起飛。我把你的淚雕縷，雕縷成陽春白雪的音美絕倫。千里孤獨，千里憔悴，千行淚！
你是他心中永久的憔悴，是你厭倦了天堂的美，還是為了愛，愿意把自己，化成灰？你用灰，刺入，不期而遇的雙飛。淚，淡映出你的淺吟，劃過了我的心扉，像我的文字，為你落下的憔悴。你很普通，但你卻有莊子的君子人格，孔子的圣人之賢，墨子的非攻兼愛，也有牛郎那至死不渝的等待，更有仲卿為愛犧牲的決心。可你無助。你的無助，將你的心放在最遙遠(yuǎn)的地方，獨自搖弋，搖弋成讓人窒息的淚。
他。依舊站在。當(dāng)時相逢的地方，翹首回望，往事的悲，依舊站在，你當(dāng)日墜落的地方，搜尋那片，似火的紅葉……你用眼淚，祭奠，為自己選擇的悲哀。他用憔悴，丈量，腳下的步履，用永久不滅的.憔悴，將夢破碎。
楓葉，孤寂地飄落，折翼的天使，收回承載眼淚的花瓣。受傷的精靈，在尋找，白天被遺失的夢境。當(dāng)冰凌貝融化，不再冷酷銳利，當(dāng)楓葉被拷上沉重的枷鎖，變得不再輕盈、凄美。學(xué)會忘記，談何容易？
許久，我將思緒，愣在叢中，凝視著你，火紅的身影，一躍而過，心如弦動。你的身影，劃落成一段，愛的漣漪。你將自己的身軀，蹂躪成淚，為誰彈起？如碎的歌聲，只要瑟瑟寒風(fēng)拂過，他便久久不能將你忘懷。
你用眼淚殉葬，不屈的悲。他用憔悴埋藏，無聲的碎。我用啞然，附著你：紅葉落地，愛的傳遞！
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