雨的作文（優選3篇）
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的雨的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨的作文 篇1
弟弟要去育才書店買書，我們一家子全去了。當我們買書時，結果老天卻下起了小雨。正好走到菜市場，媽媽說買一些菜吧。霍，天上的雨又大啦 寫。我們只好在菜市場避雨，過了一會兒，那里的.人越來越多，當時大概6點多吧！該吃飯了，可老天卻沒有一點停雨的意思。我們只好在那買些東西墊肚子，轉了一圈，買了幾個包子，4塊棗糕，一些土豆條還有空心燒餅。呵，不錯嘛。
這次避雨還挺值的嘛！
雨的作文 篇2
飄飄渺渺，雨絲與我的額頭不期而遇。抬頭，只見天空的低云盤旋。
“下雨了”，我輕聲嘀咕，恰逢雨絲落地，濺出幾點淘氣的晶瑩。一聲輕響，似在應答。
急忙折返回家，打開家門，是早已備好雨傘的媽媽。伴著門吱呀輕響，媽媽的叮嚀聲也如期而至。“你看看，你又不記得帶傘，跟你講過多少遍……”。我笑著接過傘，塞在書包一側。
“慢點走，別摔了”。從我匆忙關上的門后，從小小的門縫里，擠出一句溫馨的囑咐。
跑下樓，沙沙細雨已變成淅瀝小雨。雨點落地，奏一曲亙古傳來的輕響，彈一首“竊竊與私語”的撥弦。或許數百年前，也有人立于此處，不是什么驚天動地的學者名士，只是個普普通通的人，偶爾聽見雨聲，遙望天際，輕笑一聲：“下雨了”。
撐起傘，清脆的叩響，似是雨曲中的鼓點。跑出樓外，鞋底不時叩響水洼，“噠噠噠噠”的聲響是突出的重音。
跑到街道一旁，似乎有感于人們的熱鬧，雨的情緒也越發高漲起來，“啪”的聲音，是雨忘情的重擊。
城中被雨淹沒了，半空中盡是白茫茫的一片。連對面的樓房都朦朧在雨里，卻像隱于霧中。馬路上汽車或尖銳或沉低的鳴笛聲好似漸漸息了，車燈也似都明亮了，像一個個模糊的小太陽。趕路的人、散步的人、聊天的人，聲音都息了，歸于渺茫無極的空中。偶爾一滴雨落在另一滴雨上，喚出沉悶而又悠遠的余音。聊天的人不再談話——天都已經把要說的.都說完了，人又有什么好說的呢?
聽閾似乎是含混了些，可越是此刻，越是覺得視野明晰了起來。
趕到校門口，只見各色雨傘，匯成一道虹流，懷著蓬勃的熱情，正在向前躍動。
還有呢!仿佛只要這時，香樟樹的存在就會變得如此不可替代。或者說，仿佛只有這時，香樟樹才存在。雨滴順著香樟的葉片滾落，向上望去，香樟葉的顏色已變得明麗可愛。“噠”是雨對葉的吻，葉便羞彎了腰，送雨走向歸程，正如珍珠落翡翠，在天光下熠熠生輝。
教學樓門口，清脆的收傘聲盈滿了每一個角落，“嘩嘩”是甩傘時傘對雨的不舍。傘，因雨而有意義。
進入教室，坐好座位，開始早讀。校園里開始響徹書聲陣陣。雨似乎也不忍打擾校園的氣氛，從主奏變成了輕輕的伴奏，潤物無聲。
這就是城中的雨的旋律呵。
雨的作文 篇3
此刻，我正坐在書桌前，在書的海洋傲游。（確切的說應該是掙扎）
往窗外眺望，嬉戲的麻雀們早已沒了蹤影，玩耍的孩子們已回到了家。有的只是隆隆的打雷聲；滴滴嗒嗒的下雨聲；呼呼的`風扇響聲；嘩嘩的翻書聲。頓時，窗外此時又熱鬧了起來。我不時地用眼睛的余光瞥一眼被雨嚇出“汗”來的玻璃。
我想，如果不下雨的話，這時我的衣服應該早曬干了，說不定已經來到了奶奶家，吃著巧克力、話梅，和爺爺二爺爺、奶奶邊看電視邊聊天。可是現在……哎，可惡的雨。
我又想；雨是可預知的，為了避免淋到，我們可以帶著雨傘，穿著雨衣，也可以老實地呆在家里，可面對學習上的困難呢？
學習上的困難是不可預知的，它會在任何時間，任何地方，以任何方式突然出現，讓我們猝不及防。如想讓學習上的困難不淋到我們，我們就得更加勤奮的加固雨傘，縫制雨衣。盡管現在是放假期間，但我們都要時時刻刻保持勤奮，以免成為落湯雞。
雨更大了，但愿不會有人挨淋。
【雨的作文】相關文章：
雨的作文《徽州的雨》07-01
毛毛雨雨的作文05-17
雨是最尋常的作文-雨作文01-25
春天的雨作文 春天的雨作文06-07
冰冷的雨作文 - 體裁雨作文01-28
家鄉的雨作文 家鄉的雨作文06-03
雨作文02-08
雨的作文(經典)03-06
（精選）雨的作文09-23
雨的作文【精選】04-05