春天的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的春天的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的作文 篇1
或許一個(gè)人，她的外表很冷漠，但她卻有一顆向往著春天的心。
她是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，在小學(xué)時(shí)，她不敢和人交往，只因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了，對那里的一切都不熟悉，不知道那里的人怎么樣。有時(shí)，一些人很開朗的主動(dòng)去跟她交朋友。她或許被這個(gè)人的話驚到了。半天沒有說話，只是靜靜地在那坐著。原來她的思考為什么他們會主動(dòng)呢？是好心還是不懷好意，那個(gè)人尷尬的走了。
有一天老師找她說幾句話，她聽了進(jìn)去。并時(shí)常在心里想，任何人的本意都是不壞的。只是有時(shí)候會好心辦錯(cuò)事，有些人只想在你孤獨(dú)的時(shí)候種下一顆春天的種子，讓你肯跟大家一起說話，一起玩。這幾天一直都有人找她玩，可她仍然一一拒絕了，可能是因?yàn)樗�是想不開，但在最后一次的，她并沒有拒絕的，想了一會兒，終于對他們說：好，我和你們一起玩兒，但是，一旦我要是做了錯(cuò)事，你們可不許怪我噢…大家高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭那顆希望的種子終于發(fā)了芽，正想慢慢的長成一棵大樹，這份春天來了，給她加上了一份色彩，不管是“秋天”還是“冬天”仍舊改變不了她的色彩，仍舊翠綠美麗…
那一個(gè)從孤僻變得開朗，從默默無聞變得淘氣頑皮的`人是我的一個(gè)朋友，她跟我講的時(shí)候眼里充滿感激。若是沒有他們，她說，現(xiàn)在的我會是什么樣子的呢？她還說那個(gè)老師找過她好多次了，但還是最后一次有用些…
荒無人煙的心靈里，終于讓朋友，種下了一顆春天的種子，開出一片美麗而柔和的春天，不管是風(fēng)吹還是雨打，都無法打敗一個(gè)對春天所喜愛的小女孩…
春天的作文 篇2
��！怎樣的燦爛，怎樣的芬芳！校園里的春天可真美啊！
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。春，絕對是一楨染著生命之色的畫布。
校園里的新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠、滿眼的綠色啊，溫柔著我們學(xué)生的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅，一點(diǎn)點(diǎn)黃，一點(diǎn)點(diǎn)粉，一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在校園里漫步。
瞧，那杜鵑花開得多旺盛��！它們紅的如火；粉的如霞；白的如雪、都在春天的'感召下競相開放，有的花蕾滿枝；有的含苞初綻；有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞。
春，絕對是一位大自然的畫家。
披上綠袍的大榕樹，讓略帶甜意的春風(fēng)，從身邊掠過，之后，它，便成為了校園里一道美麗的風(fēng)景。細(xì)細(xì)觀察著，大榕樹變得一派生氣，郁郁蔥蔥，高大挺拔，讓人時(shí)時(shí)刻刻有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，在困難中毫不退縮，勇往直前！
繼續(xù)在校園里漫游，那一縷縷春光直照到校園里的每一處角落上，花兒開了，小草綠了，小樹高了，它讓每一個(gè)同學(xué)都找到了校園里的春天，讓每一個(gè)同學(xué)都知道，開發(fā)區(qū)一小校園里是最具有春的氣息的！
春天的作文 篇3
冬爺爺邁著沉重的腳步走了，春姑娘披著綠紗戴著七色彩帽悄悄地降臨人間。
春姑娘邁著輕盈的腳步，來到小河岸邊。彎下腰，用手輕輕地?fù)崦妫诨�，河水緩緩地，叮咚叮咚地流淌。小盒岸邊一排排垂柳長出嫩綠的枝芽，數(shù)只喜鵲、成群的麻雀在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌。垂柳的枝條伸進(jìn)解凍的小河里，好似在跟小河親切地握手。河岸草坪中的迎春花也開出一朵朵樸素可愛的小黃花。
小河水底鋪著許多鵝卵石，它們形狀大小不一，色彩斑斕，有的像葉子，有的像彈珠。河里成群的小魚，自由自在地游著，不時(shí)漂到水里，吹起小泡泡。成群的'鵝、鴨在水面上一游來游去，追逐打鬧。伶俐的小燕子扇動(dòng)著俊俏輕快的翅膀、翹著剪刀似的小尾巴從水面輕飛而過。
啊，春天的小河，春天是美麗的，又是可愛的。
我愛春天，更愛春天的小河。
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