[薦]讀書(shū)作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的讀書(shū)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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讀書(shū)作文 篇1
我是一個(gè)“讀書(shū)迷”，這個(gè)外號(hào)可不是瞎吹的。 一次，我看見(jiàn)一位上四年級(jí)的小姐姐手里拿著一本書(shū)，名字叫《淘氣包馬小跳》。那可是我一直想看的書(shū)啊！我趕緊上前說(shuō)：“小姐姐，你能把你的書(shū)借給我看一看嗎？”小姐姐一看見(jiàn)是我，說(shuō)：“是楊楊啊，我明天要把書(shū)還給我同學(xué)了，這不是我的。”我懇求她說(shuō)：“就只看半天，只看半天。”小姐姐沒(méi)有辦法只好說(shuō)：“好吧！”拿到了書(shū)，我樂(lè)滋滋地跑回了家，什么也不干，就津津有味地看起書(shū)來(lái)。終于，一本書(shū)看完了，我也該睡覺(jué)了。 第二天，我準(zhǔn)時(shí)把書(shū)還給了小姐姐，到學(xué)校上課去了。剛進(jìn)教室，組長(zhǎng)要我交昨天的作業(yè)。我一看，馬上傻了眼。糟了，昨天我只顧看書(shū)，什么也沒(méi)有干，連作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)。
組長(zhǎng)把我交給了老師，老師狠狠地批評(píng)了我一頓。唉，都是讀書(shū)惹的禍！ 還有一次，我在看《聊齋志異》，正看得入迷。這時(shí)，媽媽讓我去買(mǎi)一瓶料酒。我嘴上答應(yīng)“馬上就去”，可屁股一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)。看到精彩的地方還哈哈大笑。媽媽見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜就生氣地說(shuō)：“你再不去，我就把你的書(shū)沒(méi)收了。”我只好趕緊出門(mén)。在路上，我還在想書(shū)中的情節(jié)，到了商店，我卻忘了要買(mǎi)什么。就記得“一瓶”這個(gè)詞，就買(mǎi)了瓶醬油。回家媽媽一見(jiàn)，哭笑不得地說(shuō)：“你買(mǎi)的'什么，我讓你買(mǎi)的是料酒！真拿臉沒(méi)辦法，見(jiàn)了書(shū)比見(jiàn)你爸媽還親。”我卻像什么事都沒(méi)發(fā)生似的，又津津有味地看起書(shū)來(lái)。 這下，你知道我的外號(hào)“讀書(shū)迷”不是吹的吧！
讀書(shū)作文 篇2
記得董其昌在他的《畫(huà)旨》中說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”。也記得高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”古人亦云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。”當(dāng)然，非常多人讀書(shū)有各自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點(diǎn)門(mén)面、甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿(mǎn)足一下自身的虛榮心……好在我讀書(shū)沒(méi)有什么功利目的。我從來(lái)就是一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，常常覺(jué)得在書(shū)中自身的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書(shū)的馨香中。在其中，我可以感受司湯達(dá)的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂(yōu)郁；可以體會(huì)李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實(shí)秋的隨意，錢(qián)鐘書(shū)的睿智、朱自清的平與；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。我可以無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓，也可以隨性地“好讀書(shū)不求甚解”。
在書(shū)中，我體味著俄國(guó)人對(duì)草原與河流的觸撫，印度人對(duì)天空與飛鳥(niǎo)的詠嘆，日本人對(duì)冰雪與草葉的凝眸，以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的'深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書(shū)中都那么清晰地顯露，這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝的小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見(jiàn)自身思想的野馬正在厚實(shí)的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說(shuō)：“書(shū)是音符，談話才是歌。”其實(shí)書(shū)也是歌，只有快樂(lè)的讀書(shū)人才能聽(tīng)到，才能吟唱。
讀書(shū)于我是純快樂(lè)的，因?yàn)榭鞓?lè)，因此自身腳下的路更綿長(zhǎng)，自身的腳印更清晰；因此地平線并不遙遠(yuǎn)；因此能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
讀書(shū)作文 篇3
書(shū)，常被人譽(yù)為“時(shí)空的隧道”。他記載著古代，描繪著未來(lái)。那么，要想了解星辰變化規(guī)律，世界發(fā)展方向等知識(shí)，多讀書(shū)必不可少。
多讀書(shū)不僅能使人了解世界的變化歷程，還可以世人對(duì)各行各業(yè)產(chǎn)生興趣。我對(duì)天文學(xué)的'興趣就來(lái)源于《宇宙探秘》一書(shū)。
多讀書(shū)固然好，但并不是任何書(shū)在任何時(shí)間都可以讀的，應(yīng)為書(shū)的內(nèi)容往往會(huì)帶動(dòng)人的思緒。比如，你讀了一篇悲傷的故事，你在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都會(huì)為故事里的人悲傷或感動(dòng)，這樣，你的工作，學(xué)習(xí)效率都會(huì)受到一定影響。我可以說(shuō)，讀任何書(shū)都是有好處的，關(guān)鍵是要選擇合適的時(shí)間。如果不能把握好時(shí)機(jī)，世界名著也會(huì)使你收到負(fù)面影響。因此，把握好時(shí)間，才算會(huì)讀書(shū)。如何把握時(shí)間呢？你可以在午休時(shí)看一些娛樂(lè)性書(shū)籍，放松一下；在課后或放學(xué)后看一些輔導(dǎo)書(shū)：那些閑雜的書(shū)，大可不看，若一定要看，可拿筆邊看邊改其閑雜，空虛之處。
一個(gè)人如果能喜讀書(shū)，多讀書(shū)，那么他的學(xué)問(wèn)一定十分高。如果他還會(huì)讀書(shū)，那么他在學(xué)習(xí)探究，素質(zhì)品行方面都會(huì)有很大成就。
讀書(shū)作文 篇4
今天，我給大家推薦一本好書(shū)，名字叫《愛(ài)的教育》。它是意大利作家亞米契斯在1886年寫(xiě)的一部?jī)和≌f(shuō)。被世界各國(guó)公認(rèn)為最富愛(ài)心和教育性的讀物,曾在世界上產(chǎn)生過(guò)廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
《愛(ài)的教育》是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞。書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛(ài),對(duì)親友的真摯之情。
《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比成很多東西,但又不僅僅是這些。“愛(ài)”是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的.關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程…… 如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”,甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài),這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我非常喜歡，我相信你們?nèi)プx一讀它，也不會(huì)愛(ài)不釋手的。
讀書(shū)作文 篇5
最近，我迷上一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》。我一直被文中那位不屈不撓的女子海倫·凱勒所感動(dòng)著，更被深深地震撼了。
海倫·凱勒在很小的時(shí)候，便被一場(chǎng)大病奪去了聽(tīng)力和視力，長(zhǎng)期的黑暗令她孤獨(dú)和寂寞，所以養(yǎng)成了脾氣暴躁的壞習(xí)慣。在海倫·凱勒七歲時(shí)，父母為海倫·凱勒找到了一位老師，她就是安妮·莎莉文。這位老師成為了海倫·凱勒新生活的引導(dǎo)者。當(dāng)然，在安妮·莎莉文老師的幫助和她自己的不懈努力下，海倫·凱勒一步步認(rèn)識(shí)了周?chē)氖澜纾蔀榱嗣っ@人中最杰出的人。
這個(gè)又聾又盲的女孩，經(jīng)過(guò)多年的奮斗和努力，她已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們這些正常人。現(xiàn)在，她不僅掌握了書(shū)面語(yǔ)言，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話，更令人驚嘆的是，她竟考上全球頂尖的學(xué)府哈佛大學(xué)。我不僅對(duì)這位女子連連贊嘆。在這背后，她又是花了多少心血，經(jīng)過(guò)了多少艱巨的困難和無(wú)比刻苦的'努力啊！
再看看我們身邊吧。大多數(shù)人生活在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中。每當(dāng)我坐火車(chē)時(shí)，便看到一排排的“低頭族”，拿著手機(jī)，兩眼無(wú)神，垂頭喪氣。再看看自己全身都是壞習(xí)慣，沒(méi)有毅力。
也許，在我們成為盲人之后，才能更加珍惜時(shí)光。海倫·凱勒的努力，對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幰约八膴^斗，都是令人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我立志要以她為榜樣，多看些書(shū)，努力學(xué)習(xí)，積極向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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