春游作文3篇（精選）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的春游作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春游作文 篇1
學校里，操場上，我們正在聽徐老師的講話：下星期五，我們要去春游哇!太好了，春游讓我期待了好久。我的心已經飛向了我們的目的地絲綢博物館。 終于出發了！一轉眼，我們已經來到了絲綢博物館。在大門口，矗立著一尊雕像，他是絲綢之母嫘祖。
她手拿一匹絲綢，好像在翩翩起舞，周圍有許多噴泉圍繞著她，美極了。走進大門，映入眼簾的是柜子里陳列的關于絲綢的物品。雖沒有百般華麗，卻包含著許多中華民間的特有工藝。我忍不住拍了幾張照片，便與講解員走進第一個展廳。
從講解員的口中，我們了解到，這個展廳，主要講絲綢之母的生平及絲綢的來源。里面擺了幾件碑文和工具，件件都十分素雅、精致，又使我迫不及待地拍上幾張，變匆匆追上同伴，進入下一個展廳。
展廳里，放了許多的.絲綢樣品。墻壁上是一個在滾動的屏幕，上面有許多古代人穿的衣服的圖片，到了展廳中間放了許多絲綢制成的錢包、小腳鞋、旗袍等物品，它們不僅十分華美艷麗，還包含著許多細致的工藝，讓我忍不住為中華民族感到驕傲。我拿著相機拍了個夠，沖進第三個展廳，不知又會有什么驚喜 原來，這個展廳主要講蠶的一生。看完了視頻，我深深地感到：蠶的一生雖只有46天之短暫，但留給人們的貢獻卻遠遠超出它的生命。
我順著樓梯下來，將櫥窗里用絲綢所制成的飾品，如領帶等拍下，便狂奔向隊伍。呦！只見一個中年一個中年女人坐在一張小凳子上，用古代的機器織著絲綢，可真夠絕的。 終于挨到了午餐時間。我狼吞虎咽地將美味的午餐吃了下去，便匆匆去做扎染。我學著老師的樣子，現將一束線給分成2條一對的幾對，再將不折成一個正方形，在幾個地方有規律地扎上繩子，便大功告成了！就等著周一拿嘍！ 這次春游，不僅讓我了解了絲綢，還體驗到了親手制作的快樂！
春游作文 篇2
星期五早上，陽光明媚，萬里無云。我和同學們懷著高興的心情向孤山進發。
今年春游和往年最大的不同就是：這次我們是以旅行團的形式出發的。我有幸分到了第一組“斷橋導游”。星期四晚，我一回到家就放下書包，奔向電腦桌，啟動計算機，打開百度，輸入“斷橋的歷史與傳說”，復制我所需要的資料，粘貼到Word文檔，隨后打印在A4紙上，整個過程一氣呵成。哎呀！別人做導游時都倒背如流我也得準備一下，于是，我拿著稿子讀了起來。睡覺時，我一直想象著春游時的樣子：我指著景點講述著他的歷史，同學們認認真真的聽著，好像自己已經在春游似的。
第二天來了，春游也開始了，我背著滿滿一書包的零食和資料，整裝待發。一路上，有的同學哼著流行歌曲，有的同學吟誦著詩句，還有的同學望著沿途的風景，心中仿佛充滿無限的遐想。
到了斷橋邊，我們拿出資料，拿著“小蜜蜂”向同學們講述著斷橋的傳說，我們滔滔不絕的講著，同學們仔仔細細的聽著，說完之后，我們四位“野導”領著大家去參觀康熙皇帝親筆御題的`“斷橋殘雪”碑亭和“云水光中”水榭，我們故弄玄虛，不告訴同學們碑和匾額上寫的是什么，讓他們猜，可誰知，他們個個是“高手”一下子就猜出來了。我們這下可丟面子了，但丟出去的面子很快又挽回來了，因為我們又考同學們：“斷橋的延伸是什么橋呀？”他們馬上啞口無言，哈哈！答案當然是錦帶橋了！
經過這次活動，我既鍛煉了語言表達能力，又體會到了做導游的樂趣。我長大之后也要做導游！
春游作文 篇3
4月7日，我們去春游。天公作美，今天陽光明媚，天也比較藍。我們去了茶葉博物館。
杭州中國茶葉博物館位于西湖茶鄉龍井村南高峰下，占地約3。7公頃，是以茶與茶文化為主題的國家級博物館。茶博的主體是一些亭臺樓閣，周圍則環繞著池塘、假山、林園與大片大片的茶園，如人間仙境一般美麗。
到了茶葉博物館后，導游帶我們參觀了主樓中的五個展廳，它們分別是“茶史、茶萃、茶事、茶具、茶俗”，代表“茶的歷史”、“飲茶風俗”、“茶具藝術”、“名茶薈萃”、“茶健康”等五個主題。最后，我們品了龍井茶，有點香，挺好喝的。
參觀完了，我們去草坪上“安營扎寨”，扎完了，我們并沒有閑下來，大家都拿著相機往花壇跑，拍花去啦！我們要拍完全花、不完全花、單性花、兩性花、雄性花、雌性花等。回去還要做小報呢！
今天真是有意義的'、愉快的一天哪！
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