（實用）六年級童年作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級童年作文，希望對大家有所幫助。
六年級童年作文1
學(xué)習(xí)了三單元的“母親河”我深切地感受到了長江、黃河的氣勢磅礴。我對這兩條中華兒女的母親河雖然很親，卻還是有點疏遠。在我看來，最親的沒過于運輸橋頭的那條小小的五一河。五一河是我童年揮之不去的記憶。
春天的五一河是羞澀的。春天來了，五一河也在沉睡了一冬后蘇醒過來，唱著歡快的歌。河邊的楊樹、柳樹也在春姑娘的指揮下，盡情舒展著筋骨。岸邊的小草感受著春姑娘的腳步，調(diào)皮的探出了頭。兩邊的麥田在春姑娘的召喚下展露出一片盎然生機。我和姐姐也在春姑娘的帶領(lǐng)下來到河邊。姐姐忙著寫生。我則在河邊放風(fēng)箏。風(fēng)箏在春姑娘的吹拂下越飛越高。讓它捎去我對春姑娘的問候。感謝她讓小河重現(xiàn)生機。
夏天的.五一河是美麗的。夏天的五一河成了我的樂園。早晨，踏著清涼的風(fēng)站在河邊。茂盛的小草、不知名的野花是我最好的玩伴。撥弄小草上的露珠。采一把野花。挖一些蒲公英。偶爾會有蝴蝶姑娘輕輕飛來翩翩起舞，這時，我會追著小蝴蝶來回地跑，時不時地在岸邊空地上踩出小水花，濺得滿身泥點，卻很開心。中午，河里一群小舟似的鴨子，在水面上嬉戲。它們有的將頭伸入水里，像是在捉魚。有的對著水面搖頭晃腦，像是在照鏡子。有的拍打著翅膀，像是要飛翔。河邊的柳樹上知了在樹上不停地叫著：“熱呀，熱呀。”我則拉好吊床在樹蔭下愜意。傍晚，太陽西下時，人們紛紛來到小河旁感受河風(fēng)的涼爽，此時的小河就越發(fā)得嫵媚動人了，夕陽映紅了它的臉，她是如此的美麗。當夜幕降臨，我們約上三五個玩伴，帶著手電筒，在河邊的柳樹上找未出殼的知了。此時的五一河是如此的安靜。
秋天的五一河是高興的。秋天是收獲的季節(jié)。人們忙碌著收獲著莊稼。紅通通的紅薯、金燦燦的土豆以及誘人的花生。人們似乎把小河忘卻了，小河沒有人的陪伴，雖感憂傷卻很高興。莊稼因為有了它的灌溉才有了今天的收獲。
冬天的五一河是寂靜的。當大地鋪滿雪花，五一河也迎來了短暫的休息。為了迎接春天的到來，她必須要養(yǎng)精蓄銳。
當我第一次寫“河”字的時候，我想到的就是這條五一河。雖然它沒有長江、黃河的氣勢磅礴、驚濤駭浪。但是它卻用最普通的細流造福著周圍的人民。
五一河我想對你說，你是我心中最美的河。是我抹不去的童年記憶。
六年級童年作文2
在不知不覺中，時間飛速地在指尖流走，腦海里，記憶中，那些懵懂無知的兒時趣事，在流走的時光中逐漸消失，被沖刷掉，留下淺淺的，一點，印跡……
一年級，我們一個個素不相識的小盆友，一臉茫然地走進那混雜著許多陌生氣息的教室。看著一張張生面孔，疑惑又有點不安的咬著手指。漸漸地，開始可以喊出幾個同學(xué)的名字，開始有了新朋友，在課間，大家聚在一起玩鬧，嬉戲，臉上洋溢著自在而滿足的笑
二年級，開始有些小團體，隨時都是集體行動，去一次冼手間有個伙伴也會是一件驕傲的事吧？男生女生也會在一起玩耍，沒有那么多隔閡，沒有那么顧忌，只是越來越調(diào)皮，批評開始多了呢！
三年級，“三八線”大概就是從那時開始的吧，班里時不時會聽見，“你超線了！”那些規(guī)距，只怕，比《小學(xué)生守則》還多吧！但是，漸漸開始懂事，懂得禮節(jié)，懂得幫助，懂得了許多許多……
四年級，是讓人傷感的，陪伴了我們那么久的魏老師，走了，盡管，回來過兩次，可畢竟四年的感情啊，忘不了，回憶的憂傷，含著淚的微笑……
五年級，迎來可愛、可敬又可親韋老師！熱鬧的氣氛中，也許還會有殘余的憂傷，久久回蕩在教室時，不肯離去，加上章冉和袁朗達的離開，這憂傷又加了一層……。二班也好像沒有以前那么有活力了……。
六年級，到這里，已經(jīng)過去了四分之一，但是我們好像都沒有意識到快到的離別，依舊如往日那樣瘋瘋傻傻，打打鬧鬧……
也可能是不敢去想那離開的'時刻，害怕從此刻就開始孤單吧……
二班，我們一起度過了那么多，在回憶中我們也長大了呢，懂得憂傷，懂得忘卻，懂得離別和相逢時的那滴淚的含義……
過去的時光已逝去，我們還會記得那初遇時的畫面，還會記得那往事的碎片嗎？
P．S：做個約定，十年后的今日，個起回到勝西，回到我們的“家”……
【六年級童年作文】相關(guān)文章：
六年級童年作文（精選）10-18
童年六年級作文08-21
六年級童年作文04-29
六年級童年趣事作文02-08
快樂的童年六年級作文04-09
童年的趣事六年級作文05-23
六年級童年趣事作文07-08
六年級難忘的童年作文06-03
[熱門]六年級童年作文09-09
童年趣事六年級的作文05-23