[經(jīng)典]趣事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的趣事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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趣事作文 篇1
從小我就愛(ài)上了閱讀，拿上一本書(shū)就放不下手。因?yàn)槲铱吹阶髡邆冇檬种械墓P，構(gòu)造出一個(gè)個(gè)神奇美麗的世界，這個(gè)世界充滿了善良、勇敢和忠誠(chéng)，我總是沉迷在這個(gè)世界無(wú)法自拔。
有一天晚上，我坐在床上看《哈利·波特》，正當(dāng)我看到十分有趣的那一部分時(shí)，根本就忘記了時(shí)間的流逝。媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，很晚了，該關(guān)燈睡覺(jué)了。”我說(shuō)：“哦，媽媽?zhuān)視?huì)的.。”但過(guò)了一會(huì)兒，我連眼睛都沒(méi)眨一下，更何況關(guān)燈呢。媽媽有點(diǎn)生氣了，直接把房間的燈關(guān)掉，就去客廳沙發(fā)上休息，不一會(huì)兒就睡著了。
我躺在床上，怎么也睡不著，腦袋里面全是書(shū)里的情節(jié)，哈利和朋友們的歷險(xiǎn)會(huì)變成什么樣子，又會(huì)遇到什么危險(xiǎn)，真讓我欲罷不能。翻來(lái)覆去的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)客廳有一束明亮的光照在我的床角。我想都沒(méi)想就把書(shū)放在了光下，津津有味地看了起來(lái)。一邊偷偷地注意媽媽有沒(méi)有醒來(lái)，大概是太累了，媽媽睡得很沉，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)。
我沉醉在書(shū)中，看著哈利與朋友們一起用魔杖去學(xué)習(xí)魔法，再次打敗了伏地魔，救出了哈利的教父——小天狼星布萊克，不知過(guò)了多久，我的眼皮慢慢地沉了下去，就這樣睡著了，睡夢(mèng)中還到了霍格沃茨魔法學(xué)院和哈利赫敏他們一起學(xué)習(xí)魔法呢。
這就是愛(ài)看書(shū)的我，同學(xué)們，讓我們捧起手中的書(shū)，開(kāi)始在茫茫書(shū)海中的遨游吧！
趣事作文 篇2
星期四在我們班級(jí)里發(fā)生了一件非常有趣的事。
下了這么多天的雨，陽(yáng)光明媚的一天終于來(lái)了。我們今天的水果是香蕉。
在吃香蕉的時(shí)候發(fā)生了一件非常有趣的事情。驚奇的是出現(xiàn)了一根雙胞胎香蕉，這讓我們充滿了疑問(wèn)！
它的顏色黃黃的，樣子像兩個(gè)彎彎的月兒，又像一對(duì)連體嬰兒，它們相親相愛(ài)，相互關(guān)照。
同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“里面是連起來(lái)的.。”
有的說(shuō)：“里面是分開(kāi)來(lái)的。”
大家爭(zhēng)得面紅耳赤。詹老師一叫：“停！”教室里馬上安靜了下來(lái)。
見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，劉悠然把香蕉撥開(kāi)一看，原來(lái)是分開(kāi)來(lái)的。
說(shuō)香蕉合起來(lái)的同學(xué)看得目瞪口呆。老師還請(qǐng)了一些同學(xué)品嘗了一下，里面沒(méi)有我，我并沒(méi)有傷心。心想：雙胞胎香蕉一定美味可口，好吃加倍！
雙胞胎香蕉真有趣呀！我喜歡雙胞胎香蕉。
趣事作文 篇3
星期一我們上美術(shù)課，這是我很喜歡的課，因?yàn)槲液芟矚g畫(huà)畫(huà)，每次上美術(shù)課，不管能不能得到小鴿子貼紙，我都畫(huà)得很認(rèn)真。這次我們畫(huà)的是雪人，畫(huà)完后老師說(shuō)要把作業(yè)本交上去。因?yàn)槲矣X(jué)得今天畫(huà)的雪人很棒，很想帶回去給媽媽看看，于是當(dāng)夸老師將作業(yè)本收上去后，趁他不注意我又將自己的作業(yè)本偷偷的拿下來(lái)放書(shū)包里。放學(xué)路上，我把我畫(huà)的畫(huà)拿出來(lái)給媽媽看，媽媽看了說(shuō)畫(huà)得不錯(cuò)，我感到很高興。突然，媽媽問(wèn)我是不是我沒(méi)交作業(yè)本給老師，于是我把事情的經(jīng)過(guò)全部告訴了她。媽媽說(shuō)這是上課完成的作業(yè)，要交給老師檢查看畫(huà)得好不好，然后評(píng)了分以后才能拿回來(lái)的，否則老師會(huì)說(shuō)批評(píng)沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)，于是我趕緊返回教學(xué)樓，把作業(yè)本送到了夸老師的手上，我想我下次再也不會(huì)這樣又偷偷把交上去的作業(yè)本抽出來(lái)了。
關(guān)于上課回答問(wèn)題的事情，我有點(diǎn)小情緒了。每次老師提問(wèn)，我知道回答的大家也都知道回答，大家都爭(zhēng)著舉手，可是總是叫不到我的名字，有一次我舉手舉著舉著都發(fā)呆去了。我不知道回答的我當(dāng)然不會(huì)舉手。媽媽鼓勵(lì)我每次聽(tīng)到老師提問(wèn)就先把手舉在那里，不管知不知道回答，我可沒(méi)那個(gè)膽量呢，萬(wàn)一舉了手叫到我又不知道回答怎么辦啊？并且語(yǔ)文老師是不允許回答問(wèn)題慢慢吞吞的`，如果回答問(wèn)題“嗯啊呀”就會(huì)讓他坐下，換其它的同學(xué)。語(yǔ)文老師還說(shuō)如果上公開(kāi)課時(shí)，舉了手不會(huì)回答或者上課不認(rèn)真是要挨批評(píng)的。數(shù)學(xué)老師叫過(guò)我?guī)状危⑶覕?shù)學(xué)老師允許同學(xué)邊回答問(wèn)題邊思考，不會(huì)回答的她還會(huì)提醒一下。有一次上音樂(lè)課，老師說(shuō)要請(qǐng)坐得最好的同學(xué)上去和老師一起做游戲，呵呵，我特意坐了個(gè)歪樣子，心想老師不會(huì)叫到我的。結(jié)果卻叫了我上去，原來(lái)老師說(shuō)的是反話呢，看我那個(gè)心不在焉的樣子就注意到我了，結(jié)果我真還沒(méi)準(zhǔn)備好，忘記剛剛老師說(shuō)要做什么游戲了，我緊張得心都快蹦出來(lái)了，看樣子以后上課可不能開(kāi)小叉了，無(wú)論上什么課都一樣。
趣事作文 篇4
16年的春節(jié)，我們沿著彎彎曲曲的山路，很快到達(dá)了峨眉山的滑雪場(chǎng)。舉目一看，好一片銀裝素裹的景象__樹(shù)枝上開(kāi)著“雪花”，掛著“雪珠”，一條厚厚的雪毯從山峰一瀉而下。
我們幾個(gè)小朋友在教練的幫助下趕忙穿好滑雪板，來(lái)不及聽(tīng)詳細(xì)的講解，就開(kāi)始在坡度不大的地方自己滑了起來(lái)。滑雪，我才不怕呢,因?yàn)榍澳晡液偷艿芫蛠?lái)滑過(guò)了，有經(jīng)驗(yàn)!我心里正得意時(shí)，兩只腳卻不像滑冰那樣聽(tīng)話，控制不住地往一邊沖，兩個(gè)滑板自己來(lái)了個(gè)剎車(chē)，“呯”的一聲摔了下去，旁邊的'教練趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起。我心里真不是個(gè)滋味，前年我滑得不是好好的嗎?怎么會(huì)摔跤呢?不行，就從頭來(lái)，我暗自下定決心。
就這樣，我們叫著、喊著、摔著，不斷地嘗試著，技術(shù)水平有了很大的提高。于是我們這群小朋友就去挑戰(zhàn)“極限”，索道把我們送到中級(jí)出口，“哇，真陡!”說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)的心里還真有點(diǎn)害怕，但為了想找到急速下滑的刺激感，我深深地吸了一口氣，俯下身子，重心前傾，穩(wěn)住滑板，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，兩邊的景物迅速向后倒去，我仿佛從天而降，真是飛一樣的感覺(jué)。
滑雪真好!它能讓你在跌倒中學(xué)會(huì)爬起，體驗(yàn)成功，享受快樂(lè)!
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